Содержание

что это за профессия и в чем заключается работа — кто такой менеджер, какие бывают, чем он занимается и где учиться — Profylady

Женщина менеджерЖенщина менеджерЗа последние несколько лет эта специальность набрала существенные обороты популярности. Коммерческие фирмы и компании находятся в поиске квалифицированного управленца.

Слово «management», употребляется в русском языке без перевода. Происходит от латинского слова «манус» – «рука». Данный термин задействован в сфере управления животными. С течением времени интерпретация этого понятия изменялась. Сейчас выясним, какие бывают менеджеры на рынке труда, а также чем они занимаются и почему востребованы.

Направления менеджмента

Эта профессия включает в себя знание и умение использовать разные способы, инструменты управления.

В зависимости от конкретных задач, применяемых методов для руководства, существует разделение данной стези.

  • Топовые – это группа руководителей фирмы высшего уровня, ежедневно несущая ответственность за функционирование компании. Задача: реализовывать политику совета директоров, задачи, схемы.
  • Финансовые: касаются правильного распределения и направления капитала фирмы.
  • Производственные, обязанности которых сводятся к созданию и выпуску конкурентоспособного товара или услуги.
  • Международные. Задачи специалиста – создавать, развивать и задействовать преимущества компании для ведения бизнеса в разных странах с учетом их специфики.
  • Бизнес-администрирование – характерной чертой данной специализации является контроль и надзор за проведением деловых операций, ведение бухгалтерского учета.
  • Менеджмент организации – многофункциональная деятельность, охватывающая такие направления, как: слежение за ресурсами компании, наблюдение за производством и планировкой деятельности в целом, подбор персонала.

Правильная организация времениПравильная организация времени

Дефицит специалистов присутствует. Несмотря на количество выпускников ВУЗов, число объявлений о поиске дипломированного специалиста не уменьшается.

Склад характера:

  • Коммуникабельность.
  • Ответственность.
  • Стрессоустойчивость.
  • Аналитический склад ума.
  • Креативность.
  • Творческий подход к работе.
  • Амбициозность.
  • Целеустремленность.
  • Наличие лидерских каче

какое направление выбрать и как стать успешным специалистом? Менеджер кто это такой, особенности профессии, чем занимается, требования

Кто такой менеджер?

Если говорить коротко, менеджер — это специалист в области управления и организации работы. Он руководит персоналом, отвечает за то или иное направление работы фирмы и постоянно общается с людьми. Будучи руководителем, он несет ответственность за результаты и обязан проявлять инициативу.

История развития менеджмента в мире

Попытки осмыслить эту дисциплину берут своё начало с IX века до н.э. Хотя самые простые формы управления были ещё в первобытном обществе. Правда, тогда вопросы руководства решались коллективно. Первая управленческая система (в современной понимании) была сформирована в Египте.

Древнегреческие мыслители внесли весомый вклад в осмысление процесса управления. Так, Сократ считал, что наиболее важное – это нужные человек, занимающий правильное место. По Платону управление является главным элементом жизнеобеспечения общества. Аристотель доказывал, что руководство необходимо для специализации в социуме.

Важно: действительно активное развитие менеджмента началось с наступлением индустриального периода. На этом этапе произошло зарождение четкой системы. Было необходимо новое знание, чтобы подстраиваться под меняющиеся условия (ручной труд заменялся машинами).

Начали активно появляется различные течения и новые взгляды на вопросы управления. Приобретённые знания переносят с одной организации на всю экономики. Рубеж XIX–XX веков отличился возникновением действительно крупных предприятий. Это потребовало новых разработок и систем управления.

XX век оказался богатым на различные события, которые, в свою очередь, поспособствовали активизации научных изысканий. Возникло школ и направлений, пытающихся дать ответ на вопрос, что такое менеджмент, были разработаны различные математические модели, создавалась научная база, выводились средние закономерности, актуальные для большинства участников рынка. В ХХІ веке изыскания продолжаются.

Как может помочь менеджмент

Новички, желающие, открыть собственное дело с нуля, ошибочно считают, что менеджменту не стоит учиться, и уж тем более тратить на это много времени. На самом же деле, неважно, сколько людей у вас находится в подчинении – два или двести, базовые навыки управления персоналом необходимы везде.

С первого взгляда может показаться, что давать указания и следить за рабочим процессом проще простого, но это заблуждение. Хороший руководитель становится «универсальным солдатом», который разбирается в любом вопросе, связанным с отраслью его деятельности. Чтобы давать указания, необходимо уметь показать на собственном примере, как именно нужно выполнить работу.

Опытный управленец всегда просчитывает ситуацию наперёд, он предвидит возможные ошибки и постарается оптимизировать расход сил, средств и времени. Представьте себе, что организация меняет своё место расположения. Чтобы переезд прошёл максимально безболезненно, необходимо выделить основные этапы переезда, отсортировать документы, вещи и инвентарь. Менеджер без должного опыта не придаст значения процессу переезда с одного помещения в другое, чем лишь усложнит работу коллектива.

Менеджмент преследует основную цель – наладить рабочий процесс, добиться максимальной работоспособности коллектива. Нередки случаи, когда компанию, погрязшую в долгах и рутине, спасал грамотный менеджер, который полностью проанализировал рабочий процесс, нашёл в нём недостатки и устранил их. С лучших менеджеров берут пример, их заработная плата существенно выше, чем у рядового сотрудника, так как они способны вести за собой толпу, мотивировать и обучать.

Особенности российского менеджмента

В нашей стране в начале 90-х годов развитие науки управления пошло своим путем, который местами далеко отклонялся от классического. Знания управленцев, полученные в советских вузах, оказались практически неприменимы в рыночной экономике.

На крупных предприятиях это сразу отразилось прежде всего на сбытовых и закупочных подразделениях, а затем и на общем руководстве, от которого теперь требовалось не столько планирование производства, сколько планирование продаж. В результате множество таких предприятий не смогли найти свою конкурентную нишу и прекратили существование. Оставшиеся, в течение десятилетия, перешли в руки владельцев, которые и сами зачастую обучались искусству менеджмента за рубежом, и от наемных директоров требовали современных управленческих знаний. Постепенно стандарты менеджмента, по крайней мере в крупных компаниях, приблизились к западным.

А вот менеджмент в малом и среднем бизнесе начинал в РФ почти с нуля. За спиной у большинства управленцев в этой сфере было кооперативное движение, а то и криминальное прошлое. Отрицательную роль сыграла хаотичность рынка в 90-е и монополизация основных доходных сфер в экономике в 2000-е. В области управленческих технологий и стандартов наиболее успешные фирмы брали пример с крупных компаний, а вот их менее удачливые собратья — а таких на рынке было подавляющее большинство — старались восполнить скромные финансовые условия для сотрудников имиджевыми «фишками».

Отсюда возникла целая россыпь профессий, в названии которых было слово «менеджер»: менеджер по продажам, по закупкам, по работе с клиентами, по логистике, по туризму и так далее (попробуйте на hh.ru ввести слово «менеджер» в строку поиска — и убедитесь сами). Чаще всего такие рабочие места ничего общего с управлением ресурсами не имеют. Обычно это продавцы с расширенным функционалом — в их обязанности вменены активные продажи, поиск клиентов, выездные и телефонные переговоры и т.д. Но слово «продавец» звучит прозаично и буднично, а «менеджер» — куда более статусно. Учитывая, что на такие позиции часто берут студентов или начинающих специалистов, это немаловажный фактор мотивации.

Какой специалист занимается менеджментом

Мы с вами разобрались в сути понятия, затронули основные цели, задачи и функции, теперь пришло время разобраться с ключевым персонажем – менеджером. Кого можно назвать менеджером, какими качествами он обладает, и какие обязанности входят в его работу?

Менеджер – это человек, занимающий руководящую должность и занимающийся управлением подчинёнными на разных уровнях. Менеджеры бывают разных уровней, в зависимости от объёма выполняемой работы, сегмента производства, количества подчинённых во владении конкретного управленца.

Менеджмент имеет свою иерархию, где представлены менеджеры высшего, среднего и низшего звена. Высшее звено составляют руководители крупных компаний, в то время как менеджеры среднего и низшего звена отвечают за отдел, цех, бригаду.

Руководителей высшего звена принято называть ТОП-менеджерами и в западных странах их труд оценивают в десятки раз больше, чем работу рядового сотрудника. В руках ТОП-менеджеров сосредоточены решения о развитии компании, её стратегические цели, а так же ключевые вопросы касательно производства, финансов, рабочего коллектива, инноваций и прочего.

Менеджеры высшего уровня задают темп рабочему процессу, а менеджеры низших звеньев трудятся над воплощением поставленных целей в жизнь. Менеджеры много общаются с подчинёнными, это профессия требует высокого уровня коммуникабельности, знания базовых принципов психологии, умения расположить к себе и повести толпу.

Менеджерами можно называть и управляющих, и управленцев, ведь каждый из них идёт к намеченной цели, но на разных уровнях. Если говорить о практической части работы менеджеров, то они составляют некую сеть на производстве или каркас, за счёт которого компания благополучно функционирует. Умения руководителя напрямую влияют на эффективность работы организации, поэтому крайне важно сегодня распознать талантливого менеджера, способного минимизировать затраты предприятия и существенно повысить её доход.

Примеры лучших менеджеров в истории человечества вдохновляют и доказывают, насколько важна роль управленцев и какое влияние они имеют не только на работу предприятия, но и мировое устройство. Под руководством ТОП-менеджеров заключаются сделки, на кону которых, стоят миллиарды, а весь мир, затаив дыхание, наблюдает за выверенными решениями известных управленцев.

Первый о ком стоит упомянуть – легендарный Стив Джобс. Один из основателей «яблочной» компании сумел довести её прибыль трёх тысяч процентов! Джобс всегда говорил, что, в первую очередь, необходимо иметь высокие цели и идти к ним, невзирая на все преграды и трудности. Кроме того, по мнению Джобса, в производственном процессе не бывает ненужных или пустяковых деталей, ведь каждая из них составляет важную часть единого механизма.

Пример ещё одного легендарного управленца – Юн Чен Ен, являющийся гендиректором Samsung Electronics. Благодаря талантливому руководителю, акции компании взлетели на 1400%, а его принципами строгой экономии и внедрении новейших технологий, пользуются до сих пор. Создатель Amazon Джефф Безос считается одним из самых богатых людей на планете, благодаря грамотному продвижению собственной компании. Безос утверждает, что тому причиной стала любознательность и желание развиваться, чему он всегда учит и своих подчинённых.

Каждый из великих ТОП-менеджеров прошёл сложный путь к успеху и выделил свой особый «рецепт», помогающий им в работе. Единого мнения о том, каким должен быть идеальный управленец, не существует, но мы выделили основные критерии, присущие эффективному менеджеру.

Задачи менеджмента

Менеджмент нужен для определения и постановки целей, их достижения при помощи людей и ресурсов, координации и контроля.

Без грамотной системы управления или самоорганизации невозможна эффективная хозяйственная деятельность в любой сфере: бизнес, государственное управление, некоммерческие проекты.

Постановка целей

Определение результата, на который ориентируется вся деятельность. Правильная постановка задач нужна для того, чтобы сформировать наилучшую стратегию развития компании. Ещё этот процесс можно использовать для мотивации служащих, формирования корпоративного духа.

Планирование

Эта функция отвечает за определение и поиск ресурсов, позволяющих достигнуть целей организации. Сюда же входит разработка способов достижения поставленных задач.

Например, для повышения продаж товара нужны дополнительные денежные вложения в рекламу и маркетинг. Руководителю необходимо решить, каким образом и откуда взять эти средства и как ими распорядиться. Способами достижения цели в этом случае считаем проведение промо-акций, запуск рекламы в Интернете и т. д.

Организация деятельности

Формирование организационной структуры. Сюда относится распределение заданий и полномочий между работниками, организация их совместного труда, разработка критериев оценки работы сотрудников.

Контроль

Руководитель обязан постоянно следить за выполнением поставленных задач, анализировать эффективность труда, делать выводы о том, какие решения были уместными, а какие пользы не принесли.

Иначе говоря, он контролирует соблюдение дисциплины, производственные моменты (доставка сырья, наладка оборудования и пр.), качество товаров и услуг, график работ и на этой основе оценивает результаты труда и строит тактику дальнейших действий.

Координация

Одна из дополнительных функций, отвечающая за согласованную деятельность всех управленческих звеньев. Так как любая деятельность строится на эффективном разделении труда, необходимо собрать все звенья цепи воедино.

Различные подразделения компании нуждаются в тесной взаимосвязи и диалоге руководителей с рядовыми сотрудниками. Помехи и отклонения от заданного графика должны своевременно устраняться. Это и становится задачей менеджера.

Осуществлять координацию можно с помощью составления и согласования рабочих планов, совещаний и объявлений.

Мотивация

Эта функция нацелена на повышение производительности труда. Достичь нужного эффекта можно путём активизации сотрудников и их стимулирования. Необходимо сделать так, чтобы персонал действовал не только в личных интересах, но и в интересах компании.

Мотивация осуществляется с помощью поддержания корпоративного духа, проведения соответствующих мероприятий, поощрения, в том числе материального.

Принципы менеджмента

Для достижения максимального эффекта в управлении необходимо придерживаться чётких принципов, соблюдая которые, компания останется в выигрыше. Ведущие принципы подразумевают:

  • разделение труда между работниками соответственно их обязанностям и способностям ;
  • полномочия и ответственность за выполняемую работу;
  • дисциплина, подчинение единому регламенту;
  • единоначалие, выполнение распоряжений от одного начальника;
  • превышение общественных интересов над личными;
  • вознаграждение за качественный труд;
  • соблюдение порядка на рабочем месте;
  • справедливость в отношении сотрудников, стимулирующая повышение производительности труда;
  • поощрение инициативы от сотрудников, работающих с максимальной отдачей;
  • поддержание корпоративного духа, объединяющего организацию.

Функции и должностные обязанности управленцев

Менеджеры обязаны:

  • распределять задачи между рядовыми сотрудниками;
  • контролировать качество и результаты их работы;
  • создавать регламенты, алгоритмы работы;
  • вести переговоры очно, по телефону, деловую переписку;
  • заниматься делопроизводством: подготавливать документы.

У менеджеров могут быть и другие обязанности: все зависит от специализации, должности и требований руководства.

Менеджмент в малом бизнесе

Что означает менеджмент для небольших предприятий? Буквально всё:

  1. Следует обладать большой гибкостью, предвидеть события, приспосабливать деятельность организации к постоянно меняющимся условиям.
  2. Авторитет руководителя в малом бизнесе зависит от профессиональных и личных качеств.
  3. Для выполнения задач важно уметь формировать эффективные рабочие группы.
  4. Руководитель работает с подведомственными сотрудниками как с группой, а не отдельными личностями.
  5. Приходится заботиться об авторитете, чтобы обладать влиянием на сотрудников.
  6. Следует уметь обучать и развивать работников.
  7. Менеджмент отвечает за результаты работы и создаваемую в коллективе атмосферу.

Менеджмент на предприятии

Для процветания предприятия необходимо успевать выполнять все задачи

Говоря об разномасштабных организациях, выделяют:

  1. Неорганизованное управление. Оно соответствует уровню малого предприятия, на котором работает до 20 человек. Специальное управленческое подразделение отсутствует. Руководящая функция выполняется на элементарном уровне.
  2. Организованное управление. Наблюдается на предприятиях с численностью персонала от 21 до 100 человек. Предусматривается наличие руководящего подразделения, организовывающего всю структуру.
  3. Научно-обоснованное организованное управление. Наблюдается на предприятии, численность работников которых превышает отметку в 100 человек. В таких коммерческих структурах создаются хорошо организованные профессиональные управленческие подразделения. Это позволять минимизировать издержки и максимизировать эффект.

Методы менеджмента

Исходя из наличия функций менеджмента можно выявить его основные методы:

  1. Экономические. Методы, относящиеся к данной сфере, позволяют компании «выжить» в современных рыночных условиях, а также разрешить материальные отношения внутри организации.
  2. Административные. Методы данной группы позволяют осуществлять контроль, планирование, устанавливать ответственность за нарушение регламента предприятия.
  3. Социально-психологические. Эти методы направлены на построение отношений как внутри коллектива, так и с партнерами. Важно помнить, что взаимоотношения должны строиться на доверии. Достигнуть этого несложно, главное, не забывать про поощрительные меры.

В ходе осуществления управленческой деятельности на предприятии, руководитель использует сочетание всех указанных методов в зависимости от конкретной ситуации.

Виды управленческого процесса

Как видно на предприятии могут возникнуть различные задачи, и методы для их выполнения тоже являются разными. Поэтому в зависимости от возникшей ситуации может быть применен тот или иной вид менеджмента.

К таковым относятся:

Производственный менеджмент. Круг вопросов, который решает данный тип менеджмента связан с производительной деятельностью организации. Другими словами, решаются вопросы о повышении конкурентоспособности фирмы, увеличения спроса на ее товары и услуги. К такому виду прибегают коммерческие организации, в том числе и банки. Производственный менеджмент подразумевает организацию работы, построение стратегии развития, использование новых технологий.

К его задачам относится:

  1. Производить постоянный контроль над работой, вовремя предотвращать и устранять технические неполадки;
  2. Наладить производство продукции и применять меры для увеличения объемов ее выпуска;
  3. Координировать работу работников предприятия, поддерживать соблюдение регламента и дисциплины на рабочих местах, применять поощрительные меры;
  4. Контролировать процесс правильного использования оборудования, и поддержание его исправности.

Стратегический менеджмент. Особенность данного вида управления заключается в том, чтобы разработать определенный вид мероприятий, который выведет компанию на путь развития. После того как намечена определенная тактика, составляется план действий.

Пример менеджмента на предприятии заключается в повышении дохода разными способами – увеличением масштаба производства, повышением качества товаров и т. д. Анализируя все возможные варианты, руководитель выбирает тот, который принесет максимум пользы при минимальных затратах.

Следующий шаг – это планирование мероприятий и распределение обязанностей между сотрудниками.

Финансовый менеджмент. Простыми словами, такой вид управления подразумевает процесс распределения материальных ресурсов предприятия. Данная деятельность осуществляется финансовым директором. Его обязанность – это управление деньгами организации, причем их распределение должно быть грамотным.

Проводя аналитику расходов и доходов предприятия, финансовый директор делает выводы о его платежеспособности, и строит рациональную финансовую политику.

Исходя из того, что должность ответственная, специалист, который контролирует денежные потоки должен соблюдать следующие принципы:

  1. Принятие мер, направленных на то, чтобы уровень расходов был приближен к минимуму;
  2. Разработка плана действий, который приведет к минимальным рискам;
  3. Дать реальную оценку финансовым возможностям предприятия и анализировать перспективы развития;
  4. Вне зависимости от состояния рыночной экономики, специалист обязан осуществлять антикризисную политику. Финансовый директор отвечает за то, чтобы предприятие приносило стабильный доход при минимальных затратах, и не возникло угрозы банкротства.

Инвестиционный менеджмент. Этот вид управления компанией подразумевает деятельность в области инвестиций. Причем речь идет не только о привлечении новых инвесторов, но и выгодное вложение собственного капитала компании. Ответственный специалист составляет долгосрочный бизнес-план, ищет спонсоров и гранты.

Информационный менеджмент. Для нормального функционирования предприятия необходимо современное программное обеспечение, которое позволит анализировать, получать и распределять необходимую информацию. Специалист в этой области предоставляет фирме актуальные сведения, которые играют важную роль в развитии бизнеса.

К его функциям также относится:

  1. Налаживание процесса документооборота и делопроизводства предприятия;
  2. Аналитика ожидания потребителя и сбор сведений о состоянии рынка;
  3. Представление фирмы на мировой арене;
  4. Работа со сведениями работников, финансами и прочее.

Риск-менеджмент. Управленческая деятельность в этой области необходима на каждом предприятии. Связано это с тем, что деятельность коммерческой организации, так или иначе, связана с рисками.

Задачами риск-менеджера являются составление прогнозов и принятие мер, позволяющих избежать возможные потери. Если же на предприятии неприятности уже возникли, то на плечи риск-менеджера накладывается обязанность по минимизации потерь и ускорение процесса стабилизации.

Работа риск-менеджера выглядит следующим образом:

  1. Определяется факт риска, анализируется какую степень опасности и какие последствия он несет для организации;
  2. Подбираются методы и способы устранения возникших неприятностей;
  3. Разрабатывается план по уменьшению убытков;
  4. Осуществляется постоянный анализ проведенной работы и при необходимости проводится доработка стратегии. Специалист в данной области должен обладать высоким уровнем знаний и опыта. Его деятельность очень важна для компании. Умение рассчитывать риски снижает вероятность разорения фирмы и укрепляет ее позиции на рынке.

Экологический менеджмент. Управленческая деятельность предприятия в области экологии призвана наладить работу организации таким образом, чтобы ее деятельность не наносила урона окружающей среде. Целью работы в данном направлении является рациональное использование природных богатств, переработка отходов, недопущение выбросов вредных веществ в атмосферу.

Кадровый менеджмент. Быть профессиональным менеджером – значит постоянно работать с людьми. Любые цели предприятия достигаются с помощью человеческих ресурсов. Поэтому очень важно, чтобы в организации были компетентные работники. Менеджмент в области кадров призван решить все вопросы с кадровым пополнением, а также его обучением.

Международный менеджмент. Специалист такой направленности призван регулировать отношение к предприятию на мировом рынке. Он анализирует внешнеэкономические показатели организации, отвечает за импорт и экспорт продукции и контролирует сотрудничество с партнерами. Направление его деятельности – это расширение бизнеса на территории других стран.

Рекламный менеджмент. Не секрет, что чтобы производимые товары и услуги были востребованными на рынке, нужно вести постоянную работу по их продвижению. Сделать это можно с помощью рекламы. Исходя из этого, задачами рекламного менеджера являются планирование и постановка целей для достижения необходимого результата, организация рекламной деятельности, контроль и оценка достигнутого.
Что такое менеджмент организации, какие имеет виды, и какова их роль в разных сферах предприятия, видно в таблице: 

Виды менеджмента Функции Роль Степень значимости
Производственный менеджмент 1. Контроль производства

2. Налаживание производства

3. Увеличение объема выпуска продукции

4. Координация работы сотрудников

5. Контроль над состоянием оборудования

Повышает конкурентоспособность организации  Высокая
Стратегический менеджмент Разработка стратегической тактики развития, составление плана действий Разрабатывает мероприятия, направленные на развитие предприятия Высокая
Финансовый менеджмент 1. Снижение расходов

2. Минимизация рисков

3. Финансовый анализ развития

4. Осуществление антикризисной политики

Распределение материальных ресурсов предприятия  Высокая
Инвестиционный менеджмент Привлечение новых инвесторов, и вложение собственных средств компании Деятельность в области инвестирования  Высокая
Рекламный менеджмент 1. Организация рекламной деятельности предприятия

2. Контроль над такой деятельностью

Продвижение товаров и услуг, производимых предприятием  Высокая
Информационный менеджмент 1. Налаживание процесса документооборота

2. Аналитическая деятельность

3. Представление фирмы

4. Работа со сведениями внутри предприятия

Постоянное обновление и совершенствование программного обеспечения предприятия, а также обеспечение его бесперебойной работы Высокая
Риск-менеджмент. 1. Определение факта риска и его анализ

2. Принятие мер по устранению рисков

3. Разработка плана по уменьшению убытков

4. Постоянный анализ проделанной работы

5. Проведение необходимых доработок

Составление задач, позволяющих избежать риски Высокая
Экологический менеджмент 1. Рациональное использование природных ресурсов

2. Переработка отходов

3. Недопущение утечки вредных веществ

Организация работы предприятия по недопущению вредного воздействия на окружающую среду Высокая
Кадровый менеджмент 1. Пополнение кадров предприятия

2. Обучение сотрудников

3. Уменьшение текучести кадров

Работа с кадровыми ресурсами предприятия: увольнение, прием на работу, мотивация, применение штрафных санкций и т.д. Высокая
Международный менеджмент. 1. Анализ внешнеэкономической деятельности предприятия

2. Импорт и экспорт продукции

3. Сотрудничество с иностранными партнерами

Регулировка взаимоотношений предприятия на международной арене Высокая

Как видно из таблицы система менеджмента на предприятии имеет различную направленность. При этом ее функции, роль и степень значимости высоки.

Классификация представителей менеджмента

Несмотря на большое разнообразие направлений подготовки, менеджеров подразделяют на три ключевые группы:

  • низшее звено или технический менеджмент. Сотрудники этого уровня руководят рядовыми работниками, специалистами: раздают задачи и контролируют качество их выполнения;
  • среднее звено или управленческий уровень. Эти руководители контролируют работу менеджеров низшего уровня. Они могут управлять филиалами, отвечать за результаты работы в отдельной области или регионе;
  • высшее звено или институциональный уровень. Это топ-менеджмент — высшие руководители, которые несут ответственность только перед владельцами бизнеса (держателями контрольного пакета акций). Они принимают ключевые решения и ответственны за весь бизнес.

Необходимые навыки и знания

Чтобы быть хорошим управленцем, профильных знаний недостаточно. Нужны личные качества — такие, как стрессоустойчивость, коммуникабельность, умение понимать людей и находить общий язык со всеми. Дополнительно потребуются:

  • знания в области делопроизводства;
  • техника ведения переговоров;
  • понимание принципов управления;
  • хорошие знания психологии и социологии;
  • логическое мышление и безупречная память.

Личные качества менеджера

Успешный менеджер — это прекрасный аналитик, который умеет продумывать свои действия наперёд. Он коммуникабелен, стрессоустойчив, гибок, амбициозен, в критических ситуациях действует спокойно. Менеджер разбирается в психологии, видит сильные и слабые стороны сотрудников и умеет направить их усилия в правильное русло. Для этого необходимы хорошо развитые лидерские качества. Пусть в слове «управленец» и слышится слово «лень», от этого качества менеджеру, наоборот, нужно избавляться.

Источники

  • https://imes.su/press-tsentr/stati/item/520-menedzher-chto-ehto-za-professiya-i-kem-mozhno-rabotat
  • https://ontask.ru/development-management/menedzhment-chto-eto-takoe-prostymi-slovami.html
  • https://dvayarda.ru/business/menedzhment/
  • https://myrouble.ru/management/
  • https://blog.calltouch.ru/chto-takoe-menedzhment-i-dlya-chego-on-nuzhen/
  • http://p-business.ru/chto-takoe-menedzhment/
  • http://101biznesplan.ru/spravochnik-predprinimatelya/terminy-i-ponyatiya/kto-takoj-menedzhment-i-chem-on-zanimaetsya.html
  • https://kakzarabativat.ru/nachinayushhim-predprinimatelyam/menedzhment/
  • https://adukar.by/news/kto-takoj-menedzher-i-chem-on-zanimaetsya

[свернуть]

«;
cachedBlocksArray[97920] = «Прямо сейчас переходите и подписывайтесь, чтобы всегда быть в курсе самых актуальных бизнес-идей и интересных фишек в бизнесе и не только…

Преимущества профессии менеджер 🚩 менеджер все о профессии 🚩 Менеджмент

Во-первых, профессия менеджера является хорошо оплачиваемой. Всех, в чьих интересах больше заработать себе на жизнь, непременно заинтересует данный вид деятельности. Конечно, речь идет об огромном усердии и трудолюбии. Надеяться на получение денег просто так бессмысленно. 

Во-вторых, руководитель – профессия довольно престижная. Для тех, кто стремится реализовать себя по жизни, кому важно признание людей и престиж работы, менеджмент является идеальным вариантом. Однако, уровень руководства также бывает разным. И если рассчитывать получить звание менеджера высшего звена, то опять-таки следует много и качественно работать.

В-третьих, поскольку менеджеры являются управленцами, то имеют навыки управлять. Эти навыки, несомненно, пригодятся в жизни любому человеку. Способность видения на перспективу, коммуникативные навыки, стрессоустойчивость, финансовая грамотность – это и многое другое остро необходимо человеку в его повседневной жизни. 

В-четвертых, наверно, доминирующим фактором в принятии решения современных студентов является простота обучения относительно других специальностей. Поскольку ключевыми критериями успешного менеджмента являются опыт и интуиция, студенту необходимо на протяжении курса обучения лишь нарастить определенную научную базу. 

В-пятых, менеджер наделен определенной властью и привилегиями. Речь идет не о таких привилегиях, как у чиновников. Тем не менее, работа управленца позволяет наладить множество полезных связей, позволяет учувствовать в жизни людей, всего общества. Ведь во главе любой страны, например, стоит менеджер, который стремился в свое время изменить мир к лучшему. Менеджмент открывает новые горизонты. Сфера управления — это сфера реализации себя, своего внутреннего я.

В заключение следует отметить, что менеджмент, конечно, как и любая профессия, имеет и свои недостатки. Нельзя судить о профессии только по одной ее стороне. Кроме всего прочего, не каждый способен стать менеджером, даже если сильно этого хочет.

Моя будущая профессия-менеджмент!

  Министерство
образования и науки России

  Омский 
государственный институт сервиса

  (Кафедра 
Экономики и организации производства) 
 
 
 

  Реферат

  По 
дисциплине:  «Введение в специальность»

  Тема:  
«Менеджмент» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Выполнил 
студент 

  Группа 
М-111

  Пашкевич
Татьяна Юрьевна 

  Руководитель 
работы

  к.э.н.,
доцент Кулик Н.А 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Омск,
2011год

  Содержание

     Введение
……………………………………………………………….3

     1.
Определения менеджмента как 
науки…………………………….4

       1.1Профессия
менеджер…………………………………………….6

       1.2
Качества, необходимые управленцу…………………………..7

       1.3
Функции управления……………………………………………9

     2.Отрасли, 
где наиболее успешна работа 
менеджмент……………12

     3.
Моя будущая профессия………………………………………….15

     Заключение…………………………………………………………….16

     Список   
используемой   литературы………………………………17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Введение

         
Тема менеджмент как профессия особенно
актуальна в наше, современное время. Согласитесь,
что большинство людей не хотят работать
в качестве подчиненных, а желают управлять
организацией. Все больше людей стремятся
к этому, но далеко не каждый достигает
своих целей, да и не каждый заслуживает
роли управленца.

          
Лично меня, эта тема сильно волнует. Я,
как будущий специалист, руководитель,
хочу узнать, что такое менеджмент, какие
существуют определения для этой науки.
Также, то, что включает в себя эта профессия;
то, какими качествами должен обладать
специалист, чтобы стать успешным в своем
роде деятельности. Я хочу быть успешной,
благодаря работе я смогу узнать, что поможет
мне в достижении цели.

         
Главная цель моей работы — определить
сущность менеджмента как вида деятельности
человека. Перед собою поставила следующие
задачи:

     —
Рассмотреть историю происхождения 
менеджмента.

     —
Определить роль управления в 
современном мире.

     —
Рассмотреть функции менеджмента.

     —
Рассмотреть наиболее успешные отрасли
менеджмента.

     Объект 
моего исследования — менеджер, управляющий 
организацией.

     Предмет
моего исследования — качества, различные 
грани личности.

          
Для достижения цели необходимо рассмотреть
периодическую литературу, книги, справочники
и энциклопедии по данной тематике, проанализировать
полученные знания. Думаю, что собственные
рассуждения также помогут мне в раскрытии
темы.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Глава
1. 
Определения
менеджмента как науки

       Менеджмент
— это динамичный элемент, поддерживающий
жизнеспособность каждого предприятия.
Без этого элемента «производственные
ресурсы» остаются всего лишь ресурсами
и никогда не становятся производством.
В условиях конкуренции жизнеспособность
любого предприятия и, тем более, его успех
особенно зависят от опыта и эффективности
менеджмента. Опыт и умение правильно
действовать являются единственными преимуществами,
которые имеет предприятие в конкурентной
экономике.

        
Менеджмент — это также особый класс
руководителей в индустриальном обществе.
Мы больше не говорим о «капитале и труде»,
мы говорим о «менеджменте и труде».
Понятие «ответственность капитала»
исчезло из нашей лексики вместе с понятием
«права капитала». Вместо них мы слышим
об «ответственности менеджмента»,
а также об (не очень удачное словосочетание)
«исключительных правах менеджмента».

       За 
последние годы в нашей стране
произошли глубокие экономические 
преобразования. Российская Федерация 
как самостоятельное государство 
взяла курс на проведение рыночных
реформ, которые должны обеспечить
благосостояние и свободу граждан России,
экономическое возрождение страны, рост
и процветание отечественной экономики.
Действительно, время, в которое мы живем,
— эпоха перемен. В социально-политической
жизни это переход от тоталитаризма к
демократии, в экономике — от административно-командной
системы к рынку, в жизни отдельного человека
— превращение его из “винтика” в самостоятельного
субъекта хозяйственной деятельности.
Существенно изменились отношения собственности,
а вместе с ними цели деятельности организации,
механизмы их взаимодействия. В этих условиях
существенно возросла и роль управляющих
структур — менеджмента. Можно сказать,
что управление появилось вместе с людьми.
Там где хотя бы два человека объединялись
в стремлении достичь какой — либо общей
цели, возникала задача координации их
совместных действий, решение которой
кто-то из них должен был брать на себя.
В этих условиях он становился руководителем,
управляющим, а другой — его подчиненным,
исполнителем.

     В
годы перехода нашей экономики на
рыночные основы ведения хозяйства наряду
с привычным словосочетанием «управление
организацией или предприятием» стало
нередким и другое — «менеджмент организации
или предприятия». В настоящее время
они чаще всего используются как понятия
идентичные, взаимозаменяемые. Что же
такое менеджмент?

     Определений
и толкований этому слову множество.
Рассмотрим некоторые из них.

     В
упрощенном понимании, менеджмент — это 
умение добиваться поставленных целей,
используя труд, интеллект, мотивы поведения 
других людей.

     В
фундаментальном Оксфордском словаре
английского языка менеджмент определяется
как способ, манера обращения с людьми,
власть и искусство управления, особого
рода умения и административные навыки,
орган управления, административная единица.

     В
американском учебнике для студентов
по курсу менеджмента дается следующее
определение: «Менеджмент — это процесс
оптимизации человеческих, материальных
и финансовых ресурсов для достижения
организационных целей». [1]. Причем, под
процессом здесь понимается система действий,
предпринимаемых менеджерами. Оптимизация
означает, что менеджеры должны работать
для достижения наилучших долгосрочных
результатов, а цели — это те результаты,
которых добиваются основные акционеры
компании.

     Объектом 
управления могут быть природное 
явление, техническая или хозяйственная
система. Несмотря на специфику каждого
из видов управления, они имеют общую особенность:
воздействие на объекты при небольших
затратах энергии должно давать весомый
результат.[2]  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  —————————-—————————————————————————————

        [1]
Основы менеджмента. Зайцева О.А.,
Радугин А.А. Москва изд. Центр.

  
[2] Общий менеджмент.
Вишневский Ю.Р. Екатеринбург

  1.1
Профессия менеджер

      
Менеджер-англ. manager – управлять ( наемный управляющий компанией, фирмой,
банком, структурным подразделением, направлением,
обладающий в пределах своей компетенции,
исполнительной властью.) Менеджер занимается
планированием, организацией, управлением
и контролированием в компании или подразделении.

     Профессия
менеджера трудна, но в тоже время 
в ней есть много привлекательных 
сторон, она очень интересна. В 
современном мире далеко не каждый
человек способен стать хорошим управленцем.
Почему я так считаю? Потому что в прошлом
рабочие были в большинстве своем покорной,
малообразованной, безликой массой и наилучшим
способом обращения с ними считалось принуждение.
Да и управленцами были люди в первую очередь
с явными диктаторскими способностями.
Людей заставляли работать не рассуждая.

     В
наше время все абсолютно по-другому.
С пониманием того, что рабочих 
нужно не принуждать к труду, а 
поощрять, изменились требования к 
управляющим. Менеджер как главы 
семьи, отец, который относится к подчиненным
с твердостью, но по справедливости.

     Менеджеру
приходится часто решать сложнейшие
задачи в условиях критических ситуаций
и неопределенных перспектив.

     Эта
профессия предоставляет большие 
возможности для развития личности,
придает человеку достоинство, является
захватывающей и увлекательной.

     Жить 
лидерам не просто. На своем пути
они встречают немало трудностей,
главная из которых по всеобщему 
признанию — руководство подчиненными.
На втором месте стоит планирование
деятельности фирмы и на третьем — увольнение
сотрудников. Также можно отметить проблему
распоряжения своим временем, делегирование
полномочий, финансовые «дебри», принятие
решений и улаживание конфликтов.

 

     
1.2 Качества, необходимые
управленцу

     Менеджеру,
чтобы быть успешным необходимо обладать
целым рядом качеств. Просто ужиться с
людьми не достаточно, взаимодействие
нужно обеспечить надежной материальной
базой, которую создает надежный бесперебойный
сбыт товаров. Это потребует от менеджера
еще и маклерских способностей.

     И
наконец, сегодня, фирмы выросли 
настолько, что единоличное управление
ими стало практически невозможным.
Кроме того, у руководителей добавилось
и много внешних функций, в 
том числе взаимодействие с партнерами,
профсоюзом, государственными и политическими
деятелями. Каждым направлением занимается
самостоятельный управляющий, поэтому
глава корпорации становится менеджером-организатором,
основная обязанность которого — координировать
деятельность группы менеджеров.

     Выполняя 
эту обязанность, современный менеджер
выступает в нескольких ипостасях.

     Во-первых,
это управляющий, облеченный властью,
руководящий большим коллективом 
людей.

     Во-вторых,
это лидер, способный вести за
собой подчиненных, используя свой
авторитет, высокий профессионализм,
положительные эмоции.

     В-третьих,
это — дипломат, устанавливающий контакты
с партнерами и властями, успешно 
преодолевающий внутренние и внешние 
конфликты.

     В-четвертых,
это — воспитатель, обладающий высокими
нравственными качествами, способный 
создать коллектив и направляющий
его развитие в нужное русло.

     В-пятых,
это — новатор, понимающий роль науки 
в современных условиях, умеющий 
оценить и без промедления 
внедрить в производство то или иное
изобретение или рационализаторское
предложение.В-шестых, это — просто человек,
обладающий высокими знаниями и способностями,
уровнем культуры, честностью, решительностью
характера и в то же время рассудительностью,
способный быть во всех отношениях образцом
для окружающих.

     К
личным качествам менеджера в 
первую очередь относят честность 
и порядочность, предполагающие всегда
соблюдение норм общечеловеческой морали,
скромность и справедливость по отношению
к окружающим.

     Руководитель 
должен стараться понимать своих 
подчиненных, видеть в них личности,
достойные уважения, уметь разбираться 
в их поведении, быть человечным и заботиться
о людях, стремиться к сотрудничеству,
учитывая при этом интересы всех.

     Менеджер 
должен быть принципиален во всех вопросах,
уметь противостоять давлению как 
«сверху», так и «снизу», последовательно 
и твердо стоять на своем, не скрывать
своих взглядов, защищать до конца те ценности,
которые они исповедуют, и помогать обретать
эти ценности другим посредством личного
примера, а не морализирования, твердо
держать данное слово. 

     Другая 
группа качеств, необходимых любому
менеджеру — профессиональные. Это — компетентность,
т.е. система специальных знаний и практических
навыков. Она бывает специальной и управленческой.
Это культура — общая, техническая, экономическая,
правовая, информационная, психолого-педагогическая.
Важен и ряд других моментов. Прежде всего,
современного руководителя отличает хорошее
знание действительности как внутренней,
так и внешней, понимание целей фирмы и
своего подразделения, умение видеть проблемы,
выделять в них наиболее существенные
стороны, быть восприимчивым к новизне
и изменениям. Это невозможно без обладания
умственными способностями выше среднего
уровня, умением анализировать ситуацию,
создавать и критически оценивать различные
планы и программы, принимать решения,
брать на себя ответственность за их выполнение,
много и упорно работать для этого, быть
энергичным и решительным.Однако, руководитель
должен быть не только хорошо подготовленной
и высоко образованной, но еще и творческой
личностью. От него требуется не только
верить в свои творческие способности,
но и ценить такие способности в других,
уметь их мобилизовать и использовать,
преодолевая все встречающиеся на пути
препятствия. Для этого необходимо быть
настойчивым, испытывать потребности
в переменах, уметь порывать с традициями,
воспринимать новые идеи и новаторские
решения, систематически ими пользоваться.

Сочинение на английском языке Моя будущая профессия

Моя будущая профессия — менеджер Моя будущая профессия — менеджер
По мере того, как школа подходит к концу, мы должны думать о нашей будущей карьере. В современном мире, безусловно, есть много интересных и достойных профессий, но я считаю, что люди должны выбирать то, что им больше всего подходит. Так как школа скоро заканчивается, нужно думать о будущей карьере.В современном мире есть много интересных и достойных профессий, но я думаю, что люди должны выбирать то, что лучше всего подходит им.
Например, если кто-то хорошо владеет иностранным языком, почему бы не стать переводчиком. Если кто-то хорошо разбирается в математике, он может стать бухгалтером или финансистом. То же самое и со мной. Например, если кому-то хорошо даются иностранные языки, то почему бы не стать переводчиком. Если кому-то легко дается математика, то можно стать бухгалтером или финансистом.И я следую тому же правилу.
Мои учителя говорят, что я неплохо разбираюсь в математике, социальных и естественных науках. У меня также хорошие организаторские способности, что делает его идеальным для менеджера. На данный момент я учусь в последнем классе школы, поэтому мне нужно решить, в какое учебное заведение поступать. Я решил стать менеджером. Мои друзья и родители поддерживают мое решение. Говорят, я на правильном пути. Быть менеджером — интересная и увлекательная профессия. Он полон новых поворотов и дает множество возможностей для карьерного роста.Например, сначала я могу быть менеджером более низкого уровня. Если я буду много работать и проявить свои лучшие качества, я могу получить повышение и скоро стану топ-менеджером. Мои учителя говорят, что я достаточно способный в математике, обществознании и естественных науках. Также, у меня хорошие организационные навыки, что идеально подходит для менеджера. На данный момент я учусь в последнем классе школы, так что мне нужно решить, в какой институт поступать. Я решил, что стану менеджером. Мои друзья и платформу это решение.Они говорят, что я на правильном пути. Быть менеджером интересно и увлекательно. Эта профессия полна новых поворотов и дает много возможностей для карьерного роста. Например, сначала я могу быть менеджером низшего звена. Если я буду упорно трудиться и демонстрировать свои лучшие качества, то смогу получить повышение по службе и вскоре стану топ-менеджером.
Мой отец работает управляющим директором в одной крупной компании, и его работа хорошо оплачивается. Я понимаю, что эта работа требует большой ответственности, но я готов ее попробовать. Мой отец работает в одной крупной компании в качестве управляющего директора и его работа хорошо оплачиваемая. Я понимаю, что эта работа требует большой ответственности, но я готов рискнуть.
Основные функции менеджера — планирование, организация, мотивация и контроль. Уровень сложности зависит от размера и количества контролируемых объектов. Чтобы добиться успеха в этой сфере, также необходимы определенные личные качества. Прежде всего, менеджмент в основном имеет дело с людьми.Что касается меня, то у меня хорошие коммуникативные навыки, которые должны помочь мне в моей будущей работе. Основные функции менеджера — это планирование, организация, мотивация и контроль. Уровень сложности зависит от размера и количества контролируемых объектов. Некоторые личные качества также важны для достижения успеха в этой области. Прежде всего, менеджмент — это работа с людьми. Что касается меня, то у меня отличные коммуникационные навыки, которые должны помочь мне с будущей работой.

.

Методическое пособие по английскому языку по теме: «Менеджмент»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГБОУ СПО ГРК «ИНТЕГРАЛ»

ПЦК ФИЛОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Географическое пособие

«

по английскому языку 2015» Состав:

по английскому языку . Ахумян Методическое пособие по английскому языку по теме «Менеджмент» / Георгиевск, 2015.-18 с.

Рассмотрено на протоколе ПЦК филологии и педагогики

Протокол № 6 от 12.02. 2015 г.

Предназначено для обучения студентов социально-экономических специальностей СПО

Рецензенты :

Преподаватель ФГБОУ ВПО

«РГЭУ (РИНХ)»

к.ф.н .Г.Погосян

Преподаватель ГУБО

ГРК «Интеграл» к.ф.н И. Г .. Сощенко

ГБОУ СПО ГРК «Интеграл», 2015

Пояснительная записка

Настоящее методическое предназначение для обучения студентов экономического факультета колледжа при изучении темы «Менеджмент»

Целью данной разработки является развитие разговорных навыков в различных уровнях речевой деятельности .

Учебный материал имеет коммуникативно-речевую направленную и представлен в виде текстов, диалогов, лексико-граматических и речевых упражнений.

Методическое пособие имеет практическую направленность. Содержание текстов используется для совершенствования навыка говорения. Проблемные тексты не только обеспечивают объяснение материала, но сами по себе являются установленными правилами коммуникативной практики, которые обеспечивают закрепление учебного материала и навыков навыков чтения.

Текст №1

РАБОТА УПРАВЛЕНИЯ

Что такое менеджмент? Есть ли определенные функции, которые выполняют все менеджеры, независимо от того, являются ли они президентами компаний, руководителями отделов или руководителями отделов отделов?

Если мы понаблюдаем за работой менеджеров, мы можем сделать вывод, что их должности настолько сильно различаются по содержанию и масштабам, что никакие обобщения относительно менеджмента невозможны.

Одна из причин этого в том, что многие менеджеры, даже топ-менеджеры, выполняют работу, которая совсем не связана с менеджментом.Простым примером является менеджер по продажам, который фактически продает и, возможно, имеет собственный набор клиентов в дополнение к управлению отделом продаж. Затем есть «рабочий прораб» или руководитель, который работает вместе с группой, которой он руководит. В этих случаях менеджеры фактически тратят лишь часть своего времени на само управление.

Вторая причина, по которой может быть трудно определить функции, общие для всех менеджеров, заключается в том, что масштабы их деятельности сильно различаются.

Тем не менее, если мы внимательно посмотрим на менеджеров в работе, мы увидим, что по сути все они выполняют — или должны выполнять — одни и те же функции в течение времени, которым они фактически управляют, а не выполняют работу, аналогичную той, которую выполняют те, кто подчиняется. их.

Эти функции включают планирование, организацию, руководство, контроль, укомплектование персоналом, руководство, представление и принятие решений. Ни одна из функций управления не может выполняться без связи.

Хорошие менеджеры были, конечно, задолго до того, как кто-либо изучал менеджмент.

Сфера менеджмента опирается на социологию, психологию, экономику и другие дисциплины, и именно в этих областях менеджер может извлечь уроки из учебы, а также из опыта, методом проб и ошибок.Ему по-прежнему нужно много ума, здравого смысла, а деловые суждения помогут ему более эффективно использовать врожденные способности.

Будущим менеджерам потребуется больше образования, чем в прошлом. Для сбалансированной точки зрения потребуется знание гуманитарных наук. Потребуются научные знания, чтобы различать хорошие и плохие советы экспертов, поскольку область управления изобилует разногласиями между экспертами.

Словарь Примечания

независимо от — не считаясь с, невзирая на

объем — охват; сфера

мастер — мастер

принятие решений — принятие решений

догадка — предчувствие

полный — изобилующий

Добавьте в свой активный словарь:

повседневное управление — оперативное управление

менеджмент среднего звена — среднее (административное ) звено

высшее (исполнительное) руководство — высшее (исполнительное) звено

— быть подотчетным кому-либо

Упражнение 1.1 а) Найдите в тексте русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:

для выполнения функций; руководители отделов; топ-менеджеры; менеджеры по продажам; набор клиентов; торговый персонал; сфера деятельности; рабочий прораб; кадровое обеспечение; методом проб и ошибок; учиться на учебе и опыте; врожденные способности; гуманитарные науки

б) Найдите в тексте английские эквиваленты этих слов и словосочетаний:

управление; выполнять функции; президент компании; отдел; руководитель; эксперт; ум; планирование; сфера управления; здравый смысл; социология; психология; научные знания / охват; принятие решений

Организация компании

Компания — это объединение лиц, официально созданное для ведения определенного бизнеса.Часто его возглавляет совет директоров. Правление, возглавляемое председателем, обычно состоит из лиц, избранных акционерами для управления бизнесом. Директора принимают активное участие в повседневной деятельности в качестве политики компании и общего направления.

Взгляните на структуру типичной крупной компании на диаграмме:

Обратите внимание на то, что должности в США отличаются от должностей в Великобритании. Это приблизительные эквиваленты:

Британский

Американский

Председатель

Президент

Управляющий директор

Главный исполнительный директор

Директор

Вице-президент

Бухгалтер

Финансовый контролер

Менеджер

3 Директор

Компании относятся к различным областям бизнеса, таким как: машиностроение, микроэлектроника, химия, автомобилестроение, авиакосмическая промышленность, судоходство, транспорт, розничная торговля, общественное питание, страхование, банковское дело и т. Д.

Словарь Примечания

правление — правление, совет

председатель — председатель

акционер — акционер

купить — покупать

машиностроение — машиностроение,

транспортное средство — средство перевозки (автомобиль)

пространство —

судоходство — грузовые перевозки

кейтеринг — сфера общественного питания

страхование — страхование

Упражнение 1.2

а) Ответьте на следующие вопросы:

1.Как определяется компания?

2. Какой орган обычно стоит во главе компании?

3. Кто его выбирает?

4. Несет ли Совет директоров ответственность только за текущую деятельность компании?

5. Сколько директоров и менеджеров составляют Совет директоров согласно диаграмме?

6. Кому дается отчет Менеджера рекламы?

б) Сопоставьте английские слова и словосочетания с их русскими эквивалентами.

1.председатель а. правление компании

2. Управляющий директор б. председатель

3. менеджер по маркетингу c. менеджер по рекламе

4. Заведующий производством д. менеджер по

маркетингу

5. руководитель работ e.начальник производства

6. менеджер по закупкам ф. менеджер по работам

7. менеджер по продажам г. менеджер по закупкам

8. главный бухгалтер з. менеджер по продажам

9. Управление рекламой i. главный бухгалтер

10.менеджер по обучению j. менеджер по

подготовка кадров

11. Совет директоров k. управляющий по

административно- работа

хозяйственная

Прочитать текст. Завершите последнее предложение и перескажите текст.

Что такое менеджер?

Для понятия «менеджер» используется ряд различных терминов, включая «директор», «администратор» и «президент». Термин «менеджер» чаще используется в коммерческих организациях, в то время как другие используются более широко в государственных и некоммерческих организациях, таких как университеты, больницы и агентства социальной работы.

Что же такое менеджер?

В совокупности термин «менеджмент» относится к тем людям, которые несут ответственность за принятие и выполнение решений в системе. Индивидуальный менеджер — это человек, который непосредственно руководит людьми в организации.

Некоторые основные характеристики, кажется, применимы к менеджерам во всех типах организаций; они включают тяжелую работу над разнообразными видами деятельности, предпочтение активным задачам, прямые личные отношения.

Практически все, что делает менеджер, требует принятия решений.Причина принятия решения в том, что проблема существует. В принятии решений всегда присутствует некоторая неопределенность и риск.

Управление — тяжелая работа. Предстоит сделать много, а времени на это относительно мало. Инженер может закончить проектирование в определенный день, а юрист может выиграть или проиграть дело в определенное время. Но …

Упражнение 1.3 Подумай и ответь

    1. Как определяется менеджмент?

    2. В чем основная ответственность менеджеров?

    3. С какими типами проблем они справляются?

    4. Как менеджеры могут добиться хороших результатов?

    5. Каковы основные функции управления? (Принятие решений, организация, укомплектование персоналом, руководство и контроль)

    6. Что такое принятие решений?

    7. Как менеджеры могут помочь людям эффективно выполнять свои задачи?

    8. Что нужно сделать для эффективного укомплектования кадрами?

    9. Что подразумевает лидерство?

    10. Что значит быть грамотным менеджером?

    11. Согласны ли вы, что для менеджера важно иметь хорошие

отношения со своими помощниками? Почему бы нет)? Назовите свои причины.

    1. Считаете ли вы, что большинство менеджеров являются хорошими лидерами?

    2. Как вы представляете себе идеального менеджера?

Текст №2

Рабочий день

Мистеру Джону Тернеру 30 лет. Женат, имеет семью. У него есть жена, дочь и сын. Его жена — экономист. Ее зовут Джейн. Их детей зовут Кейт и Питер. Они живут в небольшом доме в Гринвуде.Гринвуд — небольшое местечко недалеко от Лэндона.

Джон работает в Лондоне. Он менеджер большой торговой фирмы. Его фирма продает товары в разные страны. Утром он всегда идет в свой офис в Лондоне в понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. Он не ходит в офис в субботу и воскресенье. Это его выходные.

Джон часто встречается с представителями английских и французских фирм. Обсуждают цены, условия оплаты и доставки. Свой рабочий день он начинает в 9.Каждое утро Джон сначала просматривает свежие газеты. Он проявляет большой интерес к последним политическим и деловым новостям. Иногда Джон ездит в разные города, чтобы обсудить дела со своими клиентами. Он очень занятой человек. У него всегда много работы. Он просматривает почту, читает телеграммы и письма, разговаривает по телефону с покупателями. Он также назначает встречи со своими деловыми партнерами. По телефону двенадцать, он обедает. После обеда он иногда идет на фабрики с инспекторами, но иногда остается в офисе и обсуждает деловые вопросы с директором или клиентами.Он заканчивает свой рабочий день в 6 часов вечера. Обычно он приходит домой в семь.

Линда Фостер — секретарь мистера Джона Тернера. Офис у нее небольшой. У нее на столе есть компьютер, факс и телефон. Линда приходит в свой офис в девять утра с понедельника по пятницу. В начале рабочего дня Линда обычно просматривает почту. Она получает и обычную, и электронную почту. В 11 часов она заходит в офис своего менеджера с письмами и телеграммами.Менеджер их читает и отвечает на письма. Линда записывает все в свою книгу и идет к себе в офис. Там она набирает ответы на своем компьютере. Она также получает и отправляет электронную корреспонденцию.

Днем Линда обычно обедает в офисе, но иногда она обедает в кафе со своим другом Алексом. Она остается в офисе до шести часов. Вечером у Линды уроки французского. Уже два года изучает французский. Линда хочет знать французский язык, потому что она хочет работать с французскими фирмами и клиентами.

Словарь:

собственный -собственный

экономист -экономист

менеджер -менеджер

торговая фирма — торговая фирма

часто -часто

клиент — клиент, заказчик

представители —

цены —

условия оплаты -условия платежа

доставка — доставка

просмотреть — просмотреть

обсудить бизнес — обсудить деловые вопросы

деловые вопросы — дела, деловые вопросы

заинтересоваться-заинтересоваться

поговорить по телефону — говорить по телефону

записаться на прием — назначение встречу

деловые партнеры — деловые партнеры

инспектор — приемщик

почта — почта

snail-mail -обычная почта (улитка -улитка)

e-mail -электронная почта

корреспонденция — корреспонденц ия

Задание 2.1

  1. Женат ли мистер Джон Тернер?

  2. Сколько ему лет?

  3. Есть ли у него своя семья?

  4. Какая у его жены профессия?

  5. Как зовут их детей?

  6. Где они живут?

  7. Какая профессия у Джона Тернера?

  8. Что продает его фирма?

  9. Сколько рабочих дней у Джона Тернера7

  10. Какие выходные у Джона Тернера?

  11. Чем он занимается в течение рабочего дня?

  12. Что такое Линда Фостер?

  13. Чем она занимается в рабочий день?

  14. Для чего она изучает французский язык?

Задание 2.2

Зимин — менеджер. Он работает в торговой фирме. Его фирма продает товары в различные страны. Зимин часто встречается с представителями различных фирм. Они обсуждают цены, условия платежа и поставки. Зимин начинает свой рабочий день в 9 часов утра. У него много работы: он просматривает почту, читает телеграммы и письма, говорит по телефону с заказчиками. После обеда он остается в офисе и обсуждает деловые вопросы с инженерами или директорами. Зимин заканчивает свой рабочий день в 6 часов.Он обычно приходит домой в 7.

Dialogue

B: Снова и снова слышишь, что современному предприятию нужен хороший менеджер. Что вы думаете о проблеме?

A: Важность хорошего менеджера трудно переоценить.

B: Как вы думаете, что делает хорошего менеджера?

А: Прежде всего, высокие стандарты профессиональных знаний и личного поведения.

B: Какие личные качества должны быть у хорошего менеджера?

A: Хороший менеджер должен быть гибким, должен быть уверен в себе и других и сохранять чувство меры.Кроме того, он должен обладать ведущими способностями.

B: Понятно, а какими профессиональными навыками должны обладать менеджеры?

A: Менеджеры должны знать, как ставить цели и как их достигать, как разделять работу и как координировать действия людей.

B: Менеджмент часто называют искусством добиваться результатов через людей. Какова ваша точка зрения на сущность менеджмента?

A: Суть управления заключается в создании среды, в которой люди, работая вместе, могут работать эффективно и результативно.В настоящее время менеджеры должны уметь обращаться с людьми.

B: Да, менеджеры должны понимать, что человеческие ресурсы — очень важная часть любого бизнеса.

Словарь Примечания

переоценить — переоценить, переоценивать

личное поведение — самоуправление

личные качества — личные качества

чувство меры — чувство меры

лидерские способности — лидерские качества

достичь цели — достичь цели

суть управления — суть / основа управления

среда — рабочая обстановка

работать с людьми — обращаться с людьми

человеческие ресурсы — люди, работники

Упражнение 2.3 a) Переведите следующий разговор:

Трое респондентов — Питер Доусон, Джон Эллис и Саманта Мертон — высказывают свое мнение о том, что они считают тремя наиболее важными качествами хорошего менеджера.

-В этой части собеседования я хотел бы по очереди спросить каждого из вас, что вы считаете тремя наиболее важными качествами хорошего менеджера. Возможно, мы первыми услышим ваши идеи, мистер Доусон.

-Ну, что в настоящее время самое главное качество — это умение общаться с другими людьми.Я знаю, что мы являемся производственной отраслью, но я очень твердо уверен, что мы также несем большую ответственность перед нашим персоналом. Во-вторых, позвольте мне посмотреть … да, на мой взгляд, вторым по важности качеством должна быть способность говорить с нашими сотрудниками об их работе, их будущем, их проблемах и т. Д., Чтобы иметь возможность общаться с ними, вы знать. И, в-третьих, ну … Я бы поставил адаптивность на третье место по важности. Я думаю, это согласуется с двумя другими пунктами, которые я упомянул, чтобы дать представление о хорошем менеджере.

-Хорошо, спасибо, мнения, мистер Доусон. Возможно, теперь мы могли бы услышать ваше мнение, мистер Эллис.

— Что ж, я считаю, что нынешняя ситуация требует совсем другого подхода ко всему вопросу управления и, следовательно, других качеств менеджеров. Я считаю, что хороший менеджер — это тот, кто может убедить людей в правильности своего пути. Разве он не поэтому менеджер? На мой взгляд, отличительный признак хорошего менеджера — заставить людей принимать его решения и следовать его руководству.Во-вторых, я считаю, что он должен быть тверд со своими людьми. Вот как они начнут его уважать. И в-третьих, я придерживаюсь мнения, что он должен быть в хорошей физической форме. В наши дни давление и напряжение настолько велики, что выжить могут только сильнейшие, и именно они должны быть менеджерами. Умственно, конечно, но и физически.

-Хорошо, спасибо, мистер Эллис. Мы можем услышать, что вы думаете, миссис Мертон?

-Да, конечно. Я думаю, что мои взгляды, вероятно, представляют собой смесь или синтез мнений моих коллег.На мой взгляд, самое главное качество — это способность гибко мыслить, находить новые ответы и новые решения. Во-вторых, я считаю, что как менеджеры мы должны уметь обращаться с людьми, поскольку я уверен, что для компании хорошие трудовые отношения означают счастливое и безопасное будущее. Но это не значит, что мы должны быть слишком снисходительными или слишком догматичными. Третьим качеством, на мой взгляд, должно быть умение эффективно направлять и контролировать людей.

-Ну спасибо всем за отзывы.

Словарь

адаптивность -приспособляемость

убедить -убеждать

физически пригоден -в хорошей форме

давление -нагрузка

напряжение -напряжение

выжить -уцелеть, выжить

гибкий -компетентный

снисходительный -снисходительный

б) Ответьте на вопрос: какие три наиболее важных качества для хорошего менеджера назвал: а) г-н Доусон; б) мистер Эллис; в) миссис Мертон?

c) Выскажите свое мнение о том, что вы считаете наиболее важными качествами хорошего менеджера.Используйте несколько выражений:

Я думаю, что… ..

На мой взгляд…

Я считаю, что…

Я полагаю, что….

Я уверен, что…

Я считаю, что…

На мой взгляд….

Упражнение № 2.4

а) Прочтите и переведите текст на русский язык, обращая внимание на времена.

Рабочий день менеджера

г. Прайс стоял у окна своего офиса. Наконец он перестал работать. Здание было пустым.К половине шестого все разошлись по домам. Сейчас была половина седьмого, и улица внизу уже опустела.

Какой у него был напряженный день! Он прибыл в офис задолго до девяти часов. Ведь до девяти часов он сделал два телефонных звонка! Когда он звонил, другие офисы были еще пусты, так что, конечно, никто не ответил на звонок. Бедный мистер Прайс!

Но потом вскрыл всю переписку. К десяти часам он продиктовал ответы почти на все письма.Когда мисс Кинг вышла из комнаты, он снова начал звонить по телефону. К тому времени, когда исполняющий обязанности менеджера послал за ним, он поговорил с тремя покупателями. Когда исполняющий обязанности менеджера попросил его предоставить информацию об акциях, он смог передать информацию по памяти. Он был уверен, что исполняющий обязанности менеджера заметил это!

К часу дня он изучил цифры из производственных ведомостей и подписал дюжину писем для мисс Кинг. К двум часам дня он уже пообедал и проделал большую работу над производственными показателями.К трем часам он обнаружил две ошибки! К четырем часам он увидел и начальника производства, и мастера. Он попросил у них объяснений. Он указал, что объяснение было срочным. Завтра к десяти часам. Исправленные цифры должны быть у него на столе. Мистер Прайс вздохнул. Какая на нем ответственность!

Мистер Прайс снова вздохнул. Завтра он должен сделать еще телефонные звонки; он должен продиктовать больше букв; он должен снова попытаться поговорить с исполняющим обязанности помощника менеджера.Но теперь он должен идти домой. Он надел пальто и шляпу. Он взял свой чемоданчик и зонтик и пошел к двери. Он запер дверь и пошел к лифту. Затем он остановился. Он выключил электрический огонь возле своего стола. Было без четверти семь. Действительно, он слишком много работал!

б) Запишите, что г-н Прайс сделал до 9 часов, к 10, 1, 2, 3, 4, 4.30, 6.45 того дня.

Упражнение №2.5

Ответьте на вопросы и расскажите о своем распорядке дня.

1. Какую должность вы занимаетесь?

2. Какую работу вы выполняете?

3. Какой у вас типичный рабочий день?

4. Во сколько вы уходите в офис?

5. Что вы делаете в первую очередь, приходя в офис?

6. Есть ли у вас секретарь? Если да, то чем она занимается по утрам?

7. Вы весь день сидите в офисе?

8. Как часто вам приходится путешествовать?

9. Когда у вас обед? Где?

10.Как часто вы обедаете вне дома?

11. С какими людьми вы встречаетесь в течение рабочего дня?

12. Как часто у вас бывают встречи?

13. Как долго они служат? Вы находите их полезными?

14. Во сколько вы заканчиваете работу?

Упражнение №2.6. а) Переведите текст на русский язык с помощью словаря.

Жизнь руководителей из трех стран

Улоф ван Велде, 53 года, заместитель директора Heineken, голландской пивоваренной компании.Его зарплата, включая фиксированную премию и отпускные, составляет 180 000 гульденов (= гульдены) или 63 000 долларов. «Это ставит меня в число 2,5% лучших в Голландии», — говорит он.

Ван Вельде и его жена живут в большом кирпичном доме в городке Бюссюм, в 13 милях от Амстердама. По его оценке, в США их дом будет стоить 300 тысяч долларов. У него пятинедельный отпуск, две недели он проводит на лыжах зимой и три недели на юге Франции летом.

Ван Вельде возражает против голландской системы социального обеспечения, заявляя, что она потребляет более 60 процентов национального дохода и разрушает трудовую этику.»> 42-летний Акио Отаке является руководителем Toyo Kogyo, японской автомобильной фирмы, которая производит Mazda. Как руководитель отдела из 12 человек, отвечающих за внутреннюю рекламу компании, он имеет ранг качо, или отдел Начальник отдела, подчиняющийся bucho , или начальнику отдела. У двух мужчин есть столы рядом друг с другом в открытом офисе.

Отаке говорит, что его общая денежная компенсация составляет 8,5 миллионов иен в год, или 35 780 долларов, что является низким по американским стандартам. отмечает, что не имеет большого значения, хорошо ли он справлялся со своей работой, поскольку японские фирмы не платят по результатам.«Руководителям платят не намного больше, чем линейным рабочим, — говорит он с некоторой грустью.

Отаке живет с женой и двумя детьми в пригороде Сайтамы и добирается до своего офиса в Токио за 75 минут на автобусе и метро. В их доме, который они купили несколько лет назад за 85 000 долларов, три комнаты внизу и две комнаты наверху. Otake мог получить жилищную ссуду от 4 % от до 5 % , доступную для всех сотрудников.

Otake щедро развлекается в токийском районе Гиндза несколько раз в неделю в пиковые сезоны развлечений.Его компания собирает колоссальные суммы — иногда до 2000 долларов — за такие вечера. По выходным он играет в теннис с женой на местном корте.

Эрик Нильссон, 50 лет, был президентом крупнейшей химической компании Швеции в течение 11 лет. В прошлом году его зарплата составляла около миллиона крон, или 130 000 долларов. Он управляет компанией — меблированной Volvo760; его жена, владеющая модным бутиком, водит Honda. Они живут в восьмикомнатной квартире в элитном районе Стокгольма.Помимо своей основной резиденции, Нильсоны владеют летним домом в старой рыбацкой деревне с видом на воды Каттегата, отделяющего Швецию от Дании. Нильссон предпочитает плавание в море бассейнам и заядлый игрок в гольф. По закону он имеет право на пятинедельный отпуск, но обычно занимает всего три-четыре недели. Обычно он со своей женой катается на лыжах в Австрии не менее одной недели.

Нильссон не говорит, сколько налогов он платит, но предполагает, что вложение в строительный проект помогает уменьшить укус.«Нам нравится жить в Швеции», — говорит он. «Налоги — это неприятность, но мы живем приличной жизнью. В любом случае вы можете съесть только один стейк в день».

б) Прочтите текст более внимательно, чтобы найти ответы на следующие вопросы:

Из трех описанных менеджеров:

1. Какой из них самый молодой?

2. Какой из них самый старый?

3. Кто живет за городом?

4. Какой из них, кажется, приносит больше всего денег?

5. У кого самый низкий доход?

6.У кого нет служебного автомобиля?

7. Кто живет в квартире?

8. У кого жена — бизнесвумен?

9. Какие двое любят кататься на лыжах?

10. Кто играет в теннис?

Текст 3. Роль управления персоналом

(Директор по персоналу описывает структуру отдела.)

Я возглавляю отдел как директор по персоналу. Я выступаю в качестве главного представителя отдела и представляю кадровые вопросы на всех обсуждениях с высшим руководством, а также на встречах по выработке политики.Затем мне подчиняются четыре менеджера, хотя одна из должностей сейчас вакантна. Давайте рассмотрим их индивидуально.

Во-первых, это наш менеджер по подбору и подбору персонала. Она отвечает за поддержание контактов в сообществе — ищет людей в соответствии с нашими потребностями. Фактически, теперь ей приходится много путешествовать в поисках квалифицированных кандидатов на работу — в настоящее время это особенность рынка труда.

Затем у нас есть менеджер по вознаграждениям и льготам.Он занимается программой льгот для сотрудников компании, которая состоит в основном из медицинского страхования и пенсионных планов.

Затем у нас есть менеджер по обучению и развитию. Этот пост в настоящее время свободен, но мы размещаем рекламу в национальной прессе, а также используем другие каналы: поэтому мы надеемся, что в ближайшее время кто-нибудь установит. У нас есть давние традиции профессионального обучения наших сотрудников и большая команда специалистов, отвечающих за планирование, организацию и руководство широким спектром учебных мероприятий.

И, наконец, наш менеджер по работе с сотрудниками. Она занимается коллективными отношениями между руководством и сотрудниками и консультирует нас по всем аспектам отношений между руководством профсоюзов. Итак, это четыре менеджера, которые подотчетны мне; и каждый менеджер заботится о разделе.

Итак, продолжаем. Каждого из этих менеджеров поддерживает отдельный человек или небольшая команда. В наборе и подборе менеджера помогает то, что мы называем кадровым офицером. Менеджер по вознаграждениям и льготам работает с администратором льгот и аналитиком в небольшой команде.Нашего менеджера по обучению и развитию поддерживают два инструктора по обучению, и они руководят группой из семи инструкторов. И, наконец, есть наш менеджер по связям с сотрудниками, которого поддерживают два сотрудника по связям с сотрудниками.

Конечно, я забыл упомянуть наших сотрудников, занимающихся вопросами здоровья, безопасности и благополучия. Они, естественно, являются частью управленческой команды, но не отдела кадров. Они предоставляют персонал или сервисные функции для всей организации. Во-первых, это медицинский работник, который, по сути, является квалифицированным врачом.Кроме того, есть офицер по безопасности, у которого есть две основные задачи: обеспечение безопасности нашей работы и обеспечение безопасных методов работы во всей организации. Итак, это отдел кадров, секции и команды вместе с поддержкой людей, занимающихся вопросами здоровья, безопасности и благополучия.

Упражнение №3.1

Вы внимательно прочитали статью? Отвечайте на вопросы, не заглядывая в текст.

1. Какие функции выполняет директор по персоналу?

2.Чем занимается менеджер по подбору и подбору персонала?

3. Чья работа связана с путешествиями?

4. Какая должность сейчас вакантна?

5. Каковы функции менеджера по вознаграждениям и льготам?

6. Чем занимается менеджер по работе с сотрудниками?

7. Перед кем подотчетны четыре менеджера?

8. Кто из четырех менеджеров поддерживает или помогает?

Текст №4

Подача заявления о приеме на работу

Брайту Ханвею повезло, что его лаборатория была вовлечена в новый проект, который обеспечил ему и его сотрудникам дополнительные деньги.Это дало ему возможность покупать новые современные компьютеры и более современные устройства. Естественно, объем работы увеличился, и Брайту понадобился еще один исследователь для работы над новым проектом.

Он взял интервью у нескольких молодых людей, но не был полностью удовлетворен их навыками и профессиональным опытом. Наконец, его секретарь привел к себе в кабинет другого кандидата.

(Секретарь — S, Хэнвей — H, Деннинг — D)

S: Доктор Хенуэй, это Крис Деннинг, он подал заявку на работу.

H: Как поживаете, доктор Деннинг? Садись.

D: Спасибо. Как дела?

H: Вот ваше резюме и анкета.

Д: Да, и еще я привез рекомендацию с моей предыдущей работы.

H: Ничего страшного. Могу я взглянуть на это?

(После просмотра ссылки.)

H: Ваш отзыв выглядит весьма дополняющим. Это говорит о том, что вы трудолюбивы, лояльны к своим коллегам, умеете воспринимать критику и, что самое главное, имеете высокую профессиональную квалификацию, а также логический и творческий ум.

Д: Это очень любезно с моим бывшим начальником. Он также сказал, что всегда будет готов снова нанять меня, если в лаборатории станет лучше.

H: Ну он об этом пишет в ссылке. Но все же я хотел бы задать вам несколько вопросов.
D: Да, конечно.

H: Почему вы решили сменить работу?

D: Я работаю там два года и ожидал повышения. Но лаборатория не получила ни новых грантов, ни новых предложений, поэтому и мое продвижение по службе не удалось.

H: Скажите, почему вас интересует такая работа?

D: У меня есть некоторый опыт работы с полупроводниками, особенно в изучении новых полупроводниковых материалов.

H: Как долго вы работаете в этой сфере?

D: За последние два года.

H: Были ли у вас какие-либо другие публикации, связанные с предлагаемым проектом за последние два года, помимо тех, которые упомянуты в вашем резюме?

D: Еще одна написана совместно с технологами.У меня также есть двое родителей, тесно связанных с новыми полупроводниковыми материалами.

H: Понятно. Вы позаботились о соответствии нашим требованиям. Ты как раз тот человек, который нам нужен.

D: То есть шанс есть. Я получу работу?

H: Думаю, да. На самом деле, мне интересно, можете ли вы начать в следующем месяце.

D: Да, конечно. Большое спасибо.

H: Насчет вашей зарплаты. Я уверен, что мы сможем прийти к удовлетворительному соглашению.

D: Я очень хочу начать как можно скорее.

(После окончания интервью.)

H: Прежде чем вы начнете, доктор Деннинг, я также познакомлю вас с вашими новыми коллегами и подробно ознакомлю вас с обязанностями. Я также покажу вам наше оборудование. Прощай. Было очень приятно познакомиться.

D: До свидания. И еще раз спасибо.

Упражнение №4. 1 Предположим, вы хотите устроиться на работу. Ниже приведены вопросы, которые может задать вам новый работодатель. Попробуйте им ответить.

Модель: Почему вы решили сменить работу?

Я ожидал повышения по службе.Но новых грантов лаборатория не получила, и мое повышение тоже не получилось. ( Продолжайте разговор )

1. Где вы работали раньше? 2. Почему вы решили сменить работу? 3. Почему вас интересует такая работа? 4. Как давно вы работаете в этой сфере. 5. Были ли у вас публикации по предлагаемому проекту за последние два года? 6. Вы принесли свое резюме и анкету? 7. Какой у вас опыт в этой области? 8.Какую зарплату вы рассчитываете получить? 9. Есть ли у вас какие-нибудь рекомендации из вашей предыдущей работы? 10. Есть ли у вас проблемы в общении с людьми? 11. Как вы принимаете критику? 12. А как насчет ваших собственных инициатив и идей: всегда ли вы делаете то, что вам говорят? 13. Почему вы хотите работать в бизнесе, а не в науке? 14. Есть ли у вас опыт работы в маркетинге? 15. Когда вы могли начать работать? 16. Был ли у вас опыт работы в такой большой фирме, как наша?

Упражнение № 4.2

а) Перевести текст на английский

Я занимался поиском новой работы в течении трех месяцев.Мне повезло. Я узнал, что соседняя фирма получила грант за новый проект. Это дало им возможность купить современное оборудование и современный компьютер. Поэтому им понадобился новый молодой сотрудник.
Я подал свои документы (подаю заявление на вакансию), и меня пригласили на интервью. Руководитель фирмы задал мне множество вопросов. Он хотел знать, почему я решил поменять работу, заинтересовал меня в вопросах принятия фирмой проект. Он спросил, есть ли у меня публикации в этой области, и у меня есть опыт работы с компьютером.Кроме того, ему интересно было знать, какие у меня отношения с коллегами. Похоже, он был удовлетворен моими ответами и сказал, что я как раз тот человек, который им нужен, так что у меня есть шанс получить эту работу.

Он начал мне работу в следующем месяце. «Что касается зарплаты, я уверен, мы придем к соглашению», — сказал он. Он также обещал представить меня новым коллегам, познакомить с моими обязанностями и показать оборудование. Я поблагодарил его, и мы попрощались.

Я очень счастлив. Я, кажется, удовлетворяю всем их требованиям.

б) Опишите в письме другу, как вы проходили собеседование, чтобы получить новую, более интересную и лучше оплачиваемую работу, и повезло ли вам с ней.

.

Топик «Моя будущая профессия» с переводом

Сложнейший вопрос в жизни каждого человека! Потому что, когда мы выбираем профессию, мы выбираем будущее. Причем не только свое, но и своих близких. Хотелось бы, чтобы будущая профессия приносила и удовольствие, и финансовое благополучие, и пользуется окружающим. Но, как назло, выбор профессии нужно сделать очень рано — в подростковом возрасте.

Моя будущая профессия (экономист)

Планы на будущее — проблема, которая волнует не только меня, но и моих друзей, одноклассников, родителей и учителей.Причина в том, что в 17 лет мы должны сделать очень важный в нашей жизни выбор — выбор профессии. С одной стороны, я достаточно взрослый, чтобы иметь собственное мнение о том, что меня интересует и в чем я хорош. С другой стороны, в этом возрасте нам не хватает жизненного опыта, и наши желания иногда не совпадают с нашими возможностями. Вот почему так важно, чтобы кто-нибудь дал нам совет. Такие люди — наши родители, учителя и друзья.

Что касается меня, то я хочу быть экономистом.Я люблю читать книги по экономике, исследовательские статьи и анализировать их. Сегодня эта профессия стала одной из самых полезных, современных и интересных. Также я хочу изучать экономику, так как меня очень интересуют текущие экономические процессы как в нашей стране, так и в других странах. Не секрет, что наша страна (Россия, Украина, Белоруссия, Казахстан) сейчас переживает тяжелые времена. Поэтому для нашей страны очень важно иметь эффективных экономистов, чтобы поднять нашу экономику на высокий уровень.

Надеюсь, я буду хорошим экономистом. Как и многие другие люди, я хотел бы провести год за границей, работая экономистом. Это дало бы мне возможность позаимствовать опыт и увидеть мир.

Итак, я сделаю все, чтобы стать хорошим экономистом, и я уверен, что никогда не пожалею о своем решении следовать этой карьере.

Моя будущая профессия (Экономист)

Планы на будущее — это проблема, которая волнует не только меня, но и моих друзей, одноклассников, родителей и учителей.Дело в том, что в возрасте 17 лет мы должны сделать очень важный выбор в своей жизни — выбор профессии. С одной стороны, я достаточно взрослый, чтобы иметь свое мнение о том, что мне интересно и что у меня получается. С другой стороны, в этом возрасте нам все же не хватает жизненного опыта. Вот почему очень важно, чтобы кто-то полезный совет. Такие люди — это наши родители, учителя и друзья.

Что касается меня, то я хочу быть экономистом.Мне нравится читать книги по экономике, изучать статьи и анализировать их. Сегодня эта профессия стала одной из самых полезных, современных и интересных. Также я хочу изучать экономику, так как я интересуюсь текущими экономическими процессами и в нашей стране, и в других странах. Не секрет, что наша страна (Россия, Украина, Белоруссия, Казахстан) сейчас переживает трудные времена. Вот почему очень важно для нашей страны иметь квалифицированных экономистов, чтобы поднять экономику нашей страны на высокий уровень.

Я надеюсь, что я буду хорошим экономистом. Как многие другие люди, я хотел бы провести год заграницей, сделав экономистом. Это дало бы мне возможность перенять опыт и увидеть мир.

Таким образом, я сделаю все возможное, чтобы стать хорошим экономистом и я уверен, что никогда не пожалею о своем выборе.

Моя будущая профессия 2 (Арт-директор)

Есть много разных профессий. Некоторые из моих друзей хотят быть врачами, другие — юристами или журналистами, третьи — дизайнерами, ИТ-специалистами.

Но меня всегда интересовала реклама. Итак, я уже решила, чем хочу заниматься, когда вырасту. Я хочу найти работу, где смогу применить свои творческие способности. Я бы хотел работать креативным директором в рекламном агентстве.

Если вы хотите быть хорошим арт-директором, вам нужно проявлять творческий подход. То, как реклама мотивирует людей делать то, чего они на самом деле не планировали делать, очень увлекательно. Я также твердо верю, что работу креативного директора можно сравнить с искусством.Хорошая реклама — это действительно арт-объект.

Я твердо верю, что если я буду настойчивым и амбициозным, все станет возможным. Однако я абсолютно убежден, что без хороших оценок в школе ни о каком успехе в дальнейшей карьере не может быть и речи.

Моя будущая профессия 2 (Арт-директор)

Есть много разных профессий. Некоторые мои друзья хотят быть докторами, хотят стать адвокатами или журналистами.Но меня всегда интересовала реклама. Я уже решил, чем я хочу заниматься, когда повзрослею. Я бы хотел найти работу, которая требует творческой составляющей. Я бы хотел работать креативным директором в рекламном агентстве.

Если ты хочешь быть хорошим арт-директором, нужно быть креативным. Способ, рекламирующий рекламу потребителя, сделать что-то, чего он, в сущности, не сможет сделать, действительно завораживает. Я так же верю, что работа креативного директора может сравниться с работой художника.Хороший рекламный ролик действительно является произведением искусства.

Я верю, что если быть настойчивым и целеустремленным, все возможно. Однако я так же считаю, что без хороших оценок в школе успех в будущей карьере невозможен.

Моя будущая профессия 3 (Переводчик)

Обычно ребенок мечтает в будущем стать врачом, учителем, пожарным или даже космонавтом. Эти профессии очень важны, поэтому замечательно, когда мечта ребенка сбывается и он становится экспертом в определенной области, например, в медицине.

Думаю, что работать надо всем. Это может быть легкая или трудная работа, хорошо оплачиваемая или низкооплачиваемая. Но что еще важнее, работа должна приносить радость. Конечно, сегодня важна зарплата, но если вы недовольны своей работой, зарплата почти ничего не значит. В этом случае вам следует найти что-нибудь еще, что-то, что заставит вас улыбнуться. Эта работа даже может стать лишь небольшим дополнением к основной работе.

Моя мечта — в будущем стать переводчиком.Почему я выбрал именно эту профессию? Ответ довольно прост. Мне нравится изучать иностранные языки и культуры. Когда я изучаю новый иностранный язык, мне кажется, что новый мир открывается. Я могу найти там что-то необычное, уникальное, увлекательное или даже странное, но это прекрасный опыт.

Профессия переводчика дает вам возможность познакомиться с новыми людьми из разных стран или социальных групп. Он учит принимать решения прямо здесь и прямо сейчас. Это опыт, который невозможно получить, например, даже будучи переводчиком.Это основная причина, по которой я хочу быть переводчиком.

Я сделаю все возможное, чтобы в будущем стать переводчиком, потому что это работа, которая может сделать меня счастливым.

Моя будущая профессия 3 (Переводчик)

Ребенок обычно мечтает стать в будущем врачом, учителем, пожарным или даже космонавтом. Эти профессии очень важны, поэтому он или она становится специалистом в определенной сфере деятельности, например, в медицине.

Я думаю, что каждый человек должен работать. Это может быть легкая или сложная работа, хорошо оплачиваемая или низкооплачиваемая. Однако, что еще важнее: работа должна приносить радость. Конечно, зарплата играет значимую роль в наши дни, но если вы не довольны своей работой, зарплата будет значить для вас уже не так много. В этом случае вы должны найти что-то другое, то, что заставит вас улыбнуться. Эта работа даже может стать всего лишь небольшим дополнением к вашей основной профессии.

Моя мечта — это стать в будущем устным переводчиком. Почему я выбрала именно эту профессию? Ответ довольно прост. Я люблю изучать иностранные языки и культуры. Когда я изучаю новый иностранный язык, для меня словно открывается новый мир, в котором я могу найти что-то необычное, уникальное, увлекательное или даже странное, но это замечательный опыт.

Профессия переводчика дает возможность познакомиться с новыми людьми из разных стран или социальных групп. Она учит вас принимать решения здесь и сейчас.Это может тот опыт, который вы не получить, например, будучи письменным переводчиком. Это основная причина, почему я хочу быть именно устным переводчиком.

Я сделаю все возможное, чтобы стать устным переводчиком в будущем, потому что это та работа, которая может сделать меня счастливым.

Слова и выражения

  • профессия — профессия
  • в отсутствие — испытывать недостаток, недоставать
  • desire — желание
  • для совпадения — совпадать
  • возможность — возможность
  • совет — совет
  • на исследование — изучать, исследовать
  • экономика — экономика
  • текущая — текущая
  • работоспособный — квалифицированный
  • возможность — возможность
  • в долг — заимствовать, перенимать
  • пожалеть — сожалеть
  • решение — решение, выбор
  • широкий кругозор — широкая перспектива
  • чтобы ободрить меня в моем желании — исполнть меня в моем желании
  • слепой выбор — слепой выбор
  • внезапная вспышка — внезапная вспышка
  • заинтересоваться — заинтересовываться
  • воздействовать на — исследовать
  • быть обеспокоенным — быть заинтересованным
  • широкий диапазон — диапазон диапазон, круг, область, сфера
  • оправдать надежды моих родителей — оправдывать надежды моих родителей

Как найти любимую работу и заниматься ею

.

вакансий и профессий. Тексты для изучающих английский язык (средний уровень)

Прежде чем читать тексты, вспомните слова : респектабельный, справедливый, честный, творческий, успешный, ответственный.

Работа и профессии. Тексты для изучающих английский язык по теме «Работа. Выбор профессии »

Содержание:

  1. Текст №1 «Какую профессию выбрать»
  2. Текст №2 «Как выбрать профессию»

Текст №1 «Какую профессию выбрать»

Слов к тексту:

  1. специальный — особый
  2. иметь дело с — иметь дело с
  3. драгоценный — драгоценный
  4. благородный — благородный
  5. Educated — образованный
  6. Есть

  7. — доступны
  8. поступить в институт — поступить в институт
  9. сильная воля — сильная воля
  10. сила воли — сила воли
  11. сбылось — сбыться

Выбрать профессию очень сложно.Ваш выбор должен зависеть от вашего характера, интеллекта, способностей и таланта.

Как вы думаете, может ли кто-нибудь быть хорошим учителем, если он / она не любит детей?

Как вы думаете, может ли кто-то быть хорошим ветеринаром, если он / она не любит животных?

Может ли музыкант или певец добиться успеха, если у них нет хорошего музыкального слуха? Может ли актер или танцор стать известным, если у них нет особого таланта ?

Вы никогда не сможете быть респектабельным судьей , если вы не , а только и честные.

Моряками могут стать только храбрые.

Только люди, обладающие творческим умом, могут быть успешными бизнесменами.

Профессия врача требует специального образования и длительного обучения. врач должен быть очень ответственным, , потому что он имеет дело с самой драгоценной вещью, которая есть у людей — их здоровьем.

Здесь очень много интересных и благородных профессий, и профессий, и перед вами открывается множество дорог.Но помните, что большинство профессий доступны только образованным людям . Итак, если вы хотите стать профессионалом, у вас есть , чтобы поступить в институт или университет. Это сложно, и нужно много учиться. Это непросто, потому что усердно учиться могут только те, у кого есть сильной воли . Постарайтесь построить своего персонажа, развивайте силу воли и ваши мечты сбудутся.

Вопросы к тексту:

1) Вы уже решили, кем хотите быть?
2) Кем ты хотел быть в детстве?
3) Какой у тебя отец?
4) Какая у тебя мама?
5) Вы хотите выбрать профессию своих родителей?
6) Есть ли у тебя сила воли?

Запомните эти черты характера:

  1. респектабельно — уважаемый
  2. справедливо — справедливый
  3. честный — честный
  4. креатив — творческий
  5. успешный — успешный
  6. ответственный — ответственный

Текст №2 «Как выбрать профессию»

Слов к тексту:

  1. следующее — следующее
  2. нравится и не нравится — вкусы и предпочтения
  3. способности и черты характера — способности и черты характера
  4. .

  5. , чтобы раскрыть — для того, чтобы раскрыть
  6. СМИ — средства массовой информации
  7. простые люди — обычные люди

Выбрать профессию непросто.Послушайте несколько советов, которые помогут вам сделать правильный выбор.

Если вы не уверены, какую работу или профессию выбрать, выполните следующее:

  • Спросите родителей об их профессии и профессии их друзей. Попросите их описать другую известную им работу.
  • Ваши симпатий и антипатий очень важны. Никто не может хорошо работать, если ему не нравится профессия.
  • Для того, чтобы раскрыть ваши способности и черты характера , вы можете посетить психолога, который проверит ваше внимание, память и характер.
  • Средства массовой информации , такие как газеты, журналы и телевидение, также могут вам помочь. Есть интересные статьи и передачи о известных и простых людях.

Вопросы к тексту:

  1. Что вам нравится?
  2. Что вы ненавидите делать больше всего?
  3. Ты хорошо учишься?
  4. Какой твой любимый предмет?
  5. Есть ли у вас человек, которым вы восхищаетесь?
  6. О чем ты мечтаешь?

Еще читайте на эту тему:

Эта запись была размещена в разделе Работа и профессия с меткой Работа..