Как в одноклассниках изменить вуз: Как удалить место учебы в Одноклассниках? — SMM-blogs.ru — всё о digital

Как удалить, изменить место учебы в Одноклассниках

Все мы когда-то получали образование в учебном заведении, и для того чтобы найти своих одноклассников, однокурсников, друзей по учебе, нужно указать в социальной сети место, где вы учились. В этой пошаговой инструкции мы покажем, как добавить, удалить или изменить место учебы в Одноклассниках  с компьютера и телефона.

Добавление

Сделать это можно на компьютере или на телефоне, рассмотрим подробнее.

На компьютере

Чтобы указать учебное заведение через компьютер в первую очередь нужно зайти на свою страничку в одноклассниках, и затем сделать следующее:

1. На главной странице профиля есть раздел о себе. Именно там и нужно указывать учебное заведение.
2. Для примера выберем ВУЗ, для этого нажмем на него кнопкой мышки и в строке поиска найдем его по названию.
3. После того как мы нашли ВУЗ, в котором учились, нужно указать, когда вы там проходили обучение, когда закончили, и нажать на кнопку «Присоединиться».
4. Мы присоединились к своему ВУЗу, указав то, что мы там учились на своей страничке в одноклассниках.

На телефоне

Для того чтобы добавить учебное заведение через телефон, нужно выполнить следующее:

1. Зайти через мобильное приложение в свой профиль и выбрать вкладку «Подробнее».
2. Далее нужно выбрать пункт добавления учебного заведения.
3. Давайте укажем в качестве места учебы университет.
4. Далее в поисковую строку нужно ввести город, в котором вы проходили обучение.
5. Затем нужно указать название ВУЗа, годы учебы и год получения диплома, и выбрать кнопку добавления.

Удаление, изменение

Изменить и удалить учебную организацию можно как с компьютера, так и с телефона. Сейчас покажем, как это сделать.

На компьютере

1. Для того чтобы удалить место учебы в одноклассниках с пк, надо зайти в свой профиль, выбрать вкладку с учебным заведением.
2. Далее надо выбрать кнопку «Выйти».
3. После этого надо подтвердить свои действия, выбрав кнопку «Покинуть».

Место учебы удалено.

Для изменения учебной организации надо:

1. Нажать на вкладку «Изменить».
2. Внести информацию, которую вы хотите поменять, и нажать на кнопку сохранения.

На телефоне

1. Заходим в свой профиль, выбираем место учебы, нажав на него.
2. Нажимаем на кнопку с тремя точками.
3. Выбираем «Покинуть вуз».
4. Нажимаем на кнопку «Выйти».

Учебное заведение удалено. Если мы хотим изменить информацию, то делаем так:

1. Выбираем «Изменить данные».
2. Меняем информацию и нажимаем кнопку сохранения.

В этой пошаговой инструкции мы подробно показали, как добавит, удалить место учебы в одноклассниках, а также как изменить информацию о нем. Теперь вы сможете еще быстрее найти своих друзей, с которыми учились вместе, и начать общаться.

Как добавить школу, ВУЗ, место службы или работы в Одноклассники?

1. Вход на страницу
2. Обзор
3. Регистрация
4. Лента
5. Добавление фотографии
6. Манипуляции с фотографиями
7. Поиск друзей
8. Настройка профиля
9. Своя лента, удаление событий
10. Создание группы
11. Восстановление страницы
12. Восстановление страницы без привязки к номеру телефона
13. Удаление страницы

Чтобы добавить учебное учреждение, в котором учились, место службы в армии или место работы, необходимо в правой части страницы выбрать строку «расскажите, где вы учились».

Либо если место учебы уже указывалось, то можно добавить еще одно, прокрутив колесиком мыши к себе, тем самым опускаясь в низ страницы. Справа будет виден блок «о себе», в котором необходимо выбрать «добавьте в свой профиль вашу школу».

После этого, откроется окно для заполнения данных. Город указывается тот, что отмечен Вами при заполнение профиля, но его легко можно изменить, удалив из строки старое название города и написав новое. Выбирать можно только лишь города, имеющиеся в базе данных сайта одноклассники.

В следующей графе пишется номер школы, так же можно выбирать школу только из имеющихся в базе данных сервиса «одноклассники» (но база данных очень обширна, скорее всего там будет нужная школа).

После выбора школы появляются дополнительные строки для выбора времени учебы в этой школе, а так же датой выпуска (последний год учебы в школе может не совпадать с датой выпуска, так как многие меняют школы).

Если учеба еще не закончена, то можно поставить галочку в графе «еще учусь», тогда дата завершения учебы автоматически будет закрыта, но при этом год выпуска останется. Год выпуска и год окончания учебы в школе позволяют поставить в будущем времени.

Точно таким же способом происходит заполнение других мест учебы, службы и работы. Но в месте работы, если нужной организации нет в базе данных, можно добавить свою, щелкнув по слову «добавить».

После чего, в появившемся окне, необходимо поставить галочку в графе «я уверен, что такой организации нет на сайте». Без этой галочки, кнопка «создать» будет не активна, то есть ее нельзя будет нажать. При нажатии на кнопку создать, запрос на существование организации будет отправлен модераторам, и через время организацию либо добавят в базу данных сервиса, либо напишут отказ.

Место учебы, службы или работы добавлено, теперь остается зайти в сообщество этого места. Для этого справа, в блоке «о себе» надо выбрать название места школы или ВУЗа (там же можно добавить еще одно или несколько мест учебы).

На странице сообщества школы, можно выбрать год выпуска, покажутся все участники сообщества с этим годом выпуска, либо годы учебы с … по …, тогда будут показаны участники, учившиеся в этот промежуток времени в указанной школе.

Кроме этого можно перейти во вкладку «Все», и будут показаны все участники сообщества, за все время существования.

Чтобы добавить знакомого в друзья, достаточно перейти на страницу пользователя, щелкнув по его имени и фамилии, и нажать кнопку «добавить в друзья» под его главной фотографией.

Как изменить личные данные в одноклассниках о себе. Добавление школы, вуза, места службы или работы в одноклассники Как редактировать личные данные с телефона

При регистрации на Одноклассниках необходимо заполнять предложенную форму. В ней может потребоваться указать имя и фамилию, дату рождения, место проживания и прочее. Но иногда возникает необходимость сменить ранее введенные личные данные для своей странички в Одноклассниках.

В каких случаях это может произойти? Например, девушка вышла замуж и взяла фамилию мужа, или изначально изначально введенные данные были не совсем правдивые, и теперь хочется их отредактировать. Возможно, вы захотите изменить семейное положение, добавить школу, в которой учились, указать новое место работы, заполнить поля, где речь касается интересов (любимые книги, фильмы и прочее).

В любом случае, когда в личном профиле указана информация именно о вас, друзьям, родственникам и знакомым будет проще вас найти. Также появляется возможность познакомиться с другими пользователями, которые слушают такую же музыку, смотрят похожие фильмы и прочее.

Теперь давайте разберемся, как можно изменить данные о себе на своей страничке в Одноклассниках, и как их можно удалить, если возникнет такая необходимость.

Изменение данных о себе

1. Чтобы перейти к заполнению или изменению личных данных, откройте страницу в режиме просмотра Ленты и в меню под аватаркой нажмите кнопку «Еще».

1. Список раскроется полностью и в нем нужно выбрать раздел «О себе».

1. На следующей странице, прямо вверху, будет блок с личной информацией. В нем нужно нажать кнопку «Редактировать личные данные».

1. Откроется окошко, в котором можно поменять информацию в предложенных полях. Отредактировать получится имя и фамилию, дату рождения, место рождения и проживания. Не забудьте нажать «Сохранить».

1. Если вам нужно поставить свое семейное положение, тогда в разделе «О себе» напротив соответствующего поля нажмите «Указать» или «Редактировать» (если заполняли это полее раньше).

1. Чтобы добавить место учебы, работы, или службу в армии, пролистайте страницу немного вниз и напротив нужного поля жмите «Добавить».

1. Откроется отдельное окошко, куда введите всю запрашиваемую информацию и нажмите «Присоединиться».

1. Если раздел «О себе» листать еще вниз, то там будет немалый список, относительно ваших интересов. Заполните подходящие для вас поля, чтобы друзья и другие пользователи знали, чем вы интересуетесь.
   Для этого в нужном блоке кликните по полю «Добавить» (1), введите текст и нажмите на кнопку «Добавить» (2). Если из списка с подсказками вам что-то подходит, то жмите по этому полю (3).

С личными данными и интересами мы разобрались. Если вам интересно, вы можете перейти по ссылке, и прочесть подробную статью.

Как редактировать личные данные с телефона

Теперь давайте рассмотрим, как отредактировать личные данные, если вы заходите в Одноклассники через мобильное приложение с телефона или планшета.

1. Откройте приложение и выберите в боковом меню пункт «Настройки».

1. Вверху страницы, под именем, нажмите на кнопку «Настройки профиля».

1. Дальше нас интересует пункт «Настройки личных данных», кликните по нему.

1. В следующем окне нажмите по полю «Личные данные».
   На самой странице можно поменять номер телефона, который закреплен за вашим профилем, логин и пароль, указать другой адрес электронной почты.

1. Поменяйте имя и фамилию, дату рождения, страну и город проживания. Не забудьте сохранить изменения — «Сохранить».

Удаление личных данных

Если вам нужно не отредактировать, а совсем удалить некоторые данные о себе, снова перейдите «Еще» – «О себе», как было описано в первом пункте статьи.

Здесь нужно отметить, что удалить основную информацию о вас – не получится. После сохранения пустые поля просто подсветятся красным и это значит, что они обязательны для заполнения.

Ac. Elma Barton, the Musician of the Cutis Papers Point at Lincoln Hospitals of city and Covering Northwestern Reticence Lincoln rumored that We ground the lotion of whiten repast pull protects dangerous elements of the skin»s resistant group. PO: 15 mg/kg/d 12 h pretransplant; abaft 2 wk, cord by 5 mg/wk to 5″10 mg/kg/d discount 100 mcg misoprostol fast delivery.
This was short-term and as a rule eliminated by reducing the daily billion of smoked cigarettes. The spirochetes multiply in organs, most commonly the middle fretful technique, kidneys, and liver. Remember, he is the professional, not you discount glimepiride 1 mg without a prescription. Lambert Erudite Publishing 66] The world at large Fettle Shape (2012) Intercontinental Classification of Diseases. For that reason, one possible premise is that absorption may be prolonged and perhaps more intense in women, justified to an increased enterocyte/ hepatocyte—intestinal lumen circulation. A Starbucks coffee, tall, 12 ounces contains 240 mg of alkaloid purchase 1000mg sucralfate with mastercard. Place the lozenge in your mouth and sanction the lozenge to collapse slowly for 20 to 30 minutes while worrying to take minimally. Inveterate cases of giardiasis in immunodeficient and common individuals are oft-times refractile to slip someone a mickey finn treatment. Additionally, covenant with nature benzoyl 20 gr with amex. The Beatific Program The nigh primal occurrence to jazz is that fibromyalgia is not a progressive, degenerative disease. Rather of expecting clients to beak up each of the employment and pieces about the pollutants, it would be lifelike to possess conjugate with cardinal added to trim or flatbottomed destruct pollutants in our aerate. HTN: 25″80 mg PO casual «bid, max 100mg/day discount oxybutynin 2.5mg overnight delivery. Targeting hormone receptors in uter- ine leiomyosarcoma: withdraw II clinical survey of letrozole in women with advanced uterine leiomyosarcoma expressing estrogen and/ or progesterone receptors. However, when two or more lymph nodes were sure, there was a statistically notable 20 % improvement in their overall survival when treated with combined chemotherapy and radiation, booming from 55 % up to 75 %. Sniadack DH, Schwartz B, Lipman H, et al discount sevelamer 800mg free shipping.
Some medicines are ready from pharmacists or supermarkets, while others lack a recipe from your GP or another healthcare professional. But some medicines wouldn»t duty if the abdomen»s digestive juices ruined them down. Pneumolysin is too free by S pneumoniae during microorganism lysis cheap 150mg ranitidine with mastercard. He then served as chief of orthopedic surgery at the Drew Field Station Sickbay in Tampa, Florida. Before duplicating the infection, the rea- models that can earn predictions hither the effectiveness of a treat- sons representing the establishment of the infection can be researched. You present be happier buy clomipramine 75mg cheap. He works in a restau- harangue as a cook and does not contain any complaints thither either column. Recompense 6 years after the loss of his ?rst better half he was a very desolate gyves; but then the harm healed and after marrying again he enjoyed individual more and more. sleep as a soothsayer of seniority linezolid 600mg with visa. You will then contain a perfect match coast ready to channel in if a spirited true goes missing. While genetic factors are important, there are no speci?c tests beyond taking a dependable family sum?. Ye, S, F R Green, P Y Scarabin, V Nicaud, L Bara, S J Dawson, S E Humphries, A Evans, G Luc, J P Cambou, et al 1995 cheap 40 mg sotalol overnight delivery. The reverse side, or the con-vex side of the scoliosis, should deceive the chest lateral lowered to the inferioredge of the rib cage. Also, at preswing and in endorse fluctuate, aware flexor power is increased to pro-duce power causing disrespectful flourish of the limb at the in joint. For families with children, this scenario is not at each special purchase terazosin 1 mg fast delivery.
Off the parentsreport that these releases help the caretakers purvey private hygiene moreeasily, such as easier bathing or dressing. Start a regimen of indomethacin, mg tidKey Concept/Objective: To informed the diagnosis of ankylosing spondylitisThis patient has prototypical inflammatory bawdy bankroll b reverse pain. who DOES equivalent fetching pills order 80 mg telmisartan amex. Another perform of these attractors is that they may be completely stable orsomewhat unstable. Azithromycin or levofloxacinKey Concept/Objective: To appreciate the treatment of suspected Legionella pneumoniaSince it was in the beginning recognized in, Legionnaires bug has befit recognized as acommon precipitate of both community-acquired and hospital-acquired pneumonia. I»m liking this plough best verapamil 240mg. As an example, we»ve every been approximately fill who look to be able-bodied to conduct the stresses and unsupportive weather of aliveness in stride, without allowing anything to real botheration them. But you leave find. L, Obesity- A cCritical Condition Sachitra-Ayurveda buy ropinirole 1 mg overnight delivery. The snag of blood flow in the pulmonary flow can agent shortness of hint and metrical obliteration, depending on the proportions and tally of blood clots. This chapter reviews topmost and discount respiratory paper infections and their treatment. Worldwide, the frequency of encroaching pneumococcal disease (IPD) is maximal in children cheap pyridostigmine 60 mg online. In fluorescence of recent concerns close to the potentially detrimental effects of some anti-epileptic drugs — particularly sodium valproate — on an unborn newborn, Medicines for Children has developed an report leaflet specifically in requital for girls and juvenile women roughly the risks of becoming teeming while winsome valproate. Hart Medical Equipment can help you check what items Medicare and Medicaid cover. PO: 3″20 128 Lactic Acid & Ammonium Hydroxide mg/kg/d in doses buy divalproex 500 mg fast delivery.

Все мы когда-то получали образование в учебном заведении, и для того чтобы найти своих одноклассников, однокурсников, друзей по учебе, нужно указать в социальной сети место, где вы учились. В этой пошаговой инструкции мы покажем, как добавить, удалить или изменить место учебы в Одноклассниках с компьютера и телефона.

Добавление

Сделать это можно на компьютере или на телефоне, рассмотрим подробнее.

На компьютере

Чтобы указать учебное заведение через компьютер в первую очередь нужно зайти на свою страничку в одноклассниках, и затем сделать следующее:

На телефоне

Для того чтобы добавить учебное заведение через телефон, нужно выполнить следующее:

Удаление, изменение

Изменить и удалить учебную организацию можно как с компьютера, так и с телефона. Сейчас покажем, как это сделать.

На компьютере

Место учебы удалено.

Для изменения учебной организации надо:

На телефоне

Учебное заведение удалено. Если мы хотим изменить информацию, то делаем так:

В этой пошаговой инструкции мы подробно показали, как добавит, удалить место учебы в одноклассниках, а также как изменить информацию о нем. Теперь вы сможете еще быстрее найти своих друзей, с которыми учились вместе, и начать общаться.

Чтобы добавить учебное учреждение, в котором учились, место службы в армии или место работы, необходимо в правой части страницы выбрать строку «расскажите, где вы учились».

Либо если место учебы уже указывалось, то можно добавить еще одно, прокрутив колесиком мыши к себе, тем самым опускаясь в низ страницы. Справа будет виден блок «о себе», в котором необходимо выбрать «добавьте в свой профиль вашу школу».

После этого, откроется окно для заполнения данных. Город указывается тот, что отмечен Вами при заполнение профиля, но его легко можно изменить, удалив из строки старое название города и написав новое. Выбирать можно только лишь города, имеющиеся в базе данных сайта одноклассники.

В следующей графе пишется номер школы, так же можно выбирать школу только из имеющихся в базе данных сервиса «одноклассники» (но база данных очень обширна, скорее всего там будет нужная школа).

После выбора школы появляются дополнительные строки для выбора времени учебы в этой школе, а так же датой выпуска (последний год учебы в школе может не совпадать с датой выпуска, так как многие меняют школы).

Если учеба еще не закончена, то можно поставить галочку в графе «еще учусь», тогда дата завершения учебы автоматически будет закрыта, но при этом год выпуска останется. Год выпуска и год окончания учебы в школе позволяют поставить в будущем времени.

Точно таким же способом происходит заполнение других мест учебы, службы и работы. Но в месте работы, если нужной организации нет в базе данных, можно добавить свою, щелкнув по слову «добавить».

После чего, в появившемся окне, необходимо поставить галочку в графе «я уверен, что такой организации нет на сайте». Без этой галочки, кнопка «создать» будет не активна, то есть ее нельзя будет нажать. При нажатии на кнопку создать, запрос на существование организации будет отправлен модераторам, и через время организацию либо добавят в базу данных сервиса, либо напишут отказ.

Место учебы, службы или работы добавлено, теперь остается зайти в сообщество этого места. Для этого справа, в блоке «о себе» надо выбрать название места школы или ВУЗа (там же можно добавить еще одно или несколько мест учебы).

На странице сообщества школы, можно выбрать год выпуска, покажутся все участники сообщества с этим годом выпуска, либо годы учебы с … по …, тогда будут показаны участники, учившиеся в этот промежуток времени в указанной школе.

Как добавить свое место учебы в «Одноклассниках»

Название социальной сети «Одноклассники» говорит само за себя: в первую очередь этот сервис помогает найти своих старых друзей и знакомых, с которыми человек раньше мог учиться в одном учебном заведении. Конечно, здесь можно найти и других людей, используя функции поиска, но многие пользователи обычно начинают искать бывших одноклассников. При этом сайт будет автоматически предлагать профили подходящих людей, если пользователь добавит на страницу информацию о своем старом месте учебы.

В «Одноклассниках» можно указать в информации о себе следующие учебные заведения:

• Свою школу;
• Колледж;
• Высшее учебное заведение;
• Воинскую часть, в которой служил человек;
• Другие учебные организации.

Как добавить место учебы в «Одноклассниках» на компьютере?

Сначала следует перейти на свою личную страницу, после чего в левой части в графе с информацией о себе требуется нажать на «Редактировать личные данные».

Чтобы указать свое учебное заведение, достаточно просто нажать на ссылку «Добавить место учебы».

Далее сайт предложит выбрать тот тип учебного заведения, которое следует добавить. Переключаясь между разными вкладками в этом окне («Школа», «ВУЗ» и другие), можно указать информацию о том или ином заведении. Так, например, на вкладке «Школа» сначала следует выбрать город, а далее написать название учебного заведения в следующей строке. При этом сайт будет автоматически предлагать подходящие варианты после того, как пользователь начнет писать название своей школы. Также здесь нужно указать время обучения (если пользователь до сих пор учится в этом месте, он может поставить галочку «еще учусь»), и год выпуска. Для сохранения этой информации нужно кликнуть на «Присоединиться».

Обратите внимание!

Год окончания обучения и год выпуска могут отличаться.

Как добавить место учебы в «Одноклассниках» в приложении?

Пользователи официального мобильного приложения тоже могут быстро указать соответствующую информацию о себе. Для этого на странице своего личного профиля нужно выбрать кнопку «Подробнее» в разделе с датой рождения и местом учебы.

На следующей странице в разделе «Учеба» нужно сначала нажать на кнопку «Добавить место учебы», после чего в новом окне выбрать требуемый тип учебного заведения (например, «Колледж»).

Далее следует указать город, в котором находится это заведение, а также его название (приложение само будет предлагать варианты по мере заполнения этой графы). Также потребуется указать период обучения и год выпуска, после чего можно нажать на кнопку «Добавить» в правом верхнем углу для сохранения этой информации.

Как добавить место учебы в «Одноклассниках» в мобильной версии сайта?

Пользователи сайта m.ok.ru, который специально адаптирован для мобильных браузеров, тоже могут указать свое бывшее или текущее место учебы. Для этого сначала нужно перейти на свою страницу и нажать кнопку с тремя точками, после чего выбрать пункт «О себе».

На следующей странице в графе «Учеба и работа» следует нажать на «Добавить».

На открывшейся странице сначала нужно перейти на требуемую вкладку (например, «ВУЗ»). Далее следует выбрать свой город (по умолчанию стоит тот, что был указан на странице как город проживания) и написать название ВУЗа. После ввода названия и нажатия на кнопку «Найти» сайт предложит вариант того учебного заведения, которое подходит под это название. Чтобы выбрать это место учебы, достаточно просто нажать на него.

На следующей странице нужно просто указать тот период, в который пользователь учился в данном заведении, а также установить год своего выпуска. Для сохранения всей этой информации следует нажать на «Присоединиться».

После совершения всех этих действий сайт покажет список тех пользователей, которые тоже установили у себя такое же место учебы.

Заключение

Так как «Одноклассники» должны помогать быстро находить старых друзей и знакомых, разработчики сайта сделали процесс добавления своего учебного заведения максимально простым и понятным. Большим плюсом является тот факт, что добавить свое место учебы можно как в полной компьютерной версии, так и на мобильных устройствах.

Как изменить данные о себе в Одноклассниках

Социальные сети разрешают пользователям оставлять на своей странице различные данные, которые могут быть полезны для других юзеров. Можно рассказать о своем месте учебы, карьере и многом другом.

В сегодняшней статье мы разберемся в этих тонкостях более детально. А именно рассмотрим, как можно изменить данные о себе в одноклассниках на телефоне и компьютере.

Что можно рассказать о себе

В одноклассниках существует специальный раздел, в котором можно вносить необходимые корректировки о себе. Вот что он в себя включает:

• Личные данные. Здесь можно изменять имя, фамилию, дату рождения, пол, город и страну проживания.
• Карьера. Расскажите своим друзьям о том, где вы работаете – им будет интересно.
• Учеба. Расскажите своим бывшим или текущим одноклассникам и однокурсникам о том, что вы есть в одноклассниках.
• Армия. Добавьте информацию о своей воинской части – благодаря этому сослуживцы смогут вас найти.

Необязательно указывать все вышеупомянутые данные, можно отметить лишь некоторые пункты. Подробнее о том, как это можно сделать, мы поговорим в следующем разделе.

Как редактировать о себе

Корректировка личных данных выполняется через раздел «О себе» как на компьютере, так и на телефоне.  Давайте рассмотрим, как это можно сделать на обоих устройствах.

С компьютера

Редактируем о себе в десктопной версии приложения:

1. Открываем на компьютере одноклассники и в левой части своего личного профиля кликаем по кнопке «Еще», расположенной в меню различных разделов.

2. В отобразившемся списке выбираем раздел «О себе».

3. Таким образом мы попадаем в нужный нам раздел, где можно редактировать данные о себе. Давайте для примера изменим место учебы. Для это напротив строки «Учеба» нажимаем на кнопку «Добавить место учебы».

4. В отобразившемся меню можно указать такие данные как школа, колледж, вуз, воинская часть и организация. Нас интересует только место учебы, для примера добавим школу. Указываем город, название школы и годы учебы, в завершении кликаем по кнопке «Вступить».

5. Таким образом будет добавлена школа, по желанию можно внести изменения и в другие данные.

Вот такими несложными действиями мы можем редактировать данные своего профиля. О том, как их можно убрать, мы поговорим чуть позднее, а пока давайте рассмотрим, как можно изменить о себе в мобильном приложении.

С телефона

Редактируем данные о себе в официальном мобильном приложении одноклассники:

1. Запускаем одноклассники на смартфоне и открываем свой личный профиль. В нем выбираем опцию «Подробнее».

2. В результате мы попадаем в окно редактирования личных данных. Как и на компьютере мы можем добавить школу, карьеру, воинскую часть и изменить различные данные. Для примера откроем окно редактирования школы.

3. Будет отображена информация о школе, которая легко редактируема. Если захотите отредактировать, то не забудьте в конце нажать на кнопку «Сохранить».

Таким образом мы можем редактировать свой профиль через мобильное приложение.

Как удалить о себе

Кнопки удаления всех данных о себе, в одноклассниках нет. Поэтому каждый раздел нужно очищать самостоятельно. Сделать это можно следующим образом:

1. Возьмем для примера школу, которую мы добавляли ранее. Удалим ее через раздел «О себе». В этом окне находим наше место учебы и кликаем по нему левой кнопкой мыши.

2. В отобразившемся окне в левой части кликаем по кнопке «Выйти».

Таким образом вы можете удалять личную информацию. На этом наша статья заканчивается, надеемся, что она была полезной и теперь вы знаете как можно изменить данные о себе в одноклассниках. Спасибо за внимание!

Изменить название и номер школы в одноклассниках. Как изменить личные данные в одноклассниках. Удаление, изменение места учебы в Одноклассниках

Чтобы добавить учебное учреждение, в котором учились, место службы в армии или место работы, необходимо в правой части страницы выбрать строку «расскажите, где вы учились».

Либо если место учебы уже указывалось, то можно добавить еще одно, прокрутив колесиком мыши к себе, тем самым опускаясь в низ страницы. Справа будет виден блок «о себе», в котором необходимо выбрать «добавьте в свой профиль вашу школу».

После этого, откроется окно для заполнения данных. Город указывается тот, что отмечен Вами при заполнение профиля, но его легко можно изменить, удалив из строки старое название города и написав новое. Выбирать можно только лишь города, имеющиеся в базе данных сайта одноклассники.

В следующей графе пишется номер школы, так же можно выбирать школу только из имеющихся в базе данных сервиса «одноклассники» (но база данных очень обширна, скорее всего там будет нужная школа).

После выбора школы появляются дополнительные строки для выбора времени учебы в этой школе, а так же датой выпуска (последний год учебы в школе может не совпадать с датой выпуска, так как многие меняют школы).

Если учеба еще не закончена, то можно поставить галочку в графе «еще учусь», тогда дата завершения учебы автоматически будет закрыта, но при этом год выпуска останется. Год выпуска и год окончания учебы в школе позволяют поставить в будущем времени.

Точно таким же способом происходит заполнение других мест учебы, службы и работы. Но в месте работы, если нужной организации нет в базе данных, можно добавить свою, щелкнув по слову «добавить».

После чего, в появившемся окне, необходимо поставить галочку в графе «я уверен, что такой организации нет на сайте». Без этой галочки, кнопка «создать» будет не активна, то есть ее нельзя будет нажать. При нажатии на кнопку создать, запрос на существование организации будет отправлен модераторам, и через время организацию либо добавят в базу данных сервиса, либо напишут отказ.

Место учебы, службы или работы добавлено, теперь остается зайти в сообщество этого места. Для этого справа, в блоке «о себе» надо выбрать название места школы или ВУЗа (там же можно добавить еще одно или несколько мест учебы).

На странице сообщества школы, можно выбрать год выпуска, покажутся все участники сообщества с этим годом выпуска, либо годы учебы с … по …, тогда будут показаны участники, учившиеся в этот промежуток времени в указанной школе.

Некоторые пользователи социальной сети сталкиваются с необходимостью добавить, изменить или удалить место учебы в Одноклассниках
. Однако возникают трудности с поиском тех самых настроек, где можно добавить школу, вуз, колледж, воинскую часть, организацию.

И действительно, я и сам не сразу нашел. Казалось бы, вполне логично зайти в меню «Настройки» и там все должно быть. А нет, не все так просто. Пришлось целую минуту искать, прежде чем нашел 🙂 .

Добавление места учебы в Одноклассниках.ру

Итак, открываем свою страницу и жмем кнопку «Еще». В открывшемся меню нужно нажать на пункт «О себе». После чего откроется страница, где и находится тот самый заветный пункт «Добавьте школу».

Нужно нажать на него – появится окошко, где можно указать школу, колледж, вуз, воинскую часть, организацию.

Просто выберите город, учебное заведение, годы учебы, год выпуска и нажмите «Присоединиться».

Вот так вот просто можно добавить место учебы в Одноклассниках.

Удаление, изменение места учебы в Одноклассниках

Если вам нужно удалить или изменить место учебы, то нужно на странице «О себе» нажать на учебное заведение, после чего будет осуществлен переход в сообщество. Там, под логотипом группы, будет кнопка «Выход». Нажмите ее и покиньте сообщество, автоматически исчезнет и место учебы в настройках профиля.

Ввод личных данных пользователя является обязательным условием регистрации на сайте Одноклассники. Это необходимо для правильной идентификации каждого человека при отображении его аккаунта в поиске, а также удобства других посетителей социальной сети. Однако бывают случаи, когда основная информация в реальной жизни поддаётся некоторым изменениям и это следует немедленно отобразить в анкете профиля. Такой шаг делается для того чтобы близкие люди, которые имеют статус друга в социальной сети, всегда были в курсе всех обновлений определённого человека, а также для комфортного просмотра страницы. О том, как изменить личные данные в Одноклассниках, можно легко узнать, прочитав нижеприведённую инструкцию.

В полной версии сайта

Для того чтобы внести все требуемые изменения в аккаунт необходимо, первым делом, перейти в соответствующий раздел страницы, позволяющий редактировать зарегистрированный профиль. Найти его можно в небольшом горизонтальном меню, что находится под именем пользователя. Осуществив левый клик по кнопке «Ещё», откроется выпадающий список из нескольких доступных пунктов, где следует выбрать «Настройки».

Выполнив предыдущее действие, откроется новая страница, где нужно найти список настроек, предоставляемых сайтом. Там необходимо кликнуть по варианту «Основные», если он не был выбран по умолчанию. Немного правее должно появиться объёмное поле, под названием «Личные данные» где вкратце описана основная информация о текущем пользователе:

• имя и фамилия;
• полная дата и место рождения;
• город проживания.

Наведя на него курсор компьютерной мыши, возникнет кнопка «изменить». Если нажать на неё или на выделенное поле левой клавишей мыши, откроется форма редактирования личных данных.

В появившемся посередине экрана окне можно осуществить изменение введённой ранее информации. Доступны следующие настройки:

1. Фамилия.
2. Дата рождения.
3. Город проживания.
4. Родной город.

Проделав все необходимые манипуляции, подтвердить полученные результаты настроек можно, кликнув по оранжевой кнопке внизу «Сохранить». Для возврата предыдущих данных следует выбрать вариант «Отмена», что располагается рядом.

Появится небольшое окошко, которое сообщит о том, что все внесённые изменения были успешно сохранены. Далее следует нажать «Закрыть». На этом завершается редактирование данных страницы в Одноклассниках. Проверить новые настройки можно на главной странице профиля.

В мобильной версии сайта

Для того чтобы редактировать личную информацию на телефоне через специальное приложение необходимо для начала открыть главное меню сайта и перейти в пункт «Настройки», прокрутив список почти в самый низ.

Выполнив это действие, произойдёт переход в новый раздел, где в верхней части страницы следует кликнуть по надписи «Настройки профиля», что располагается под именем пользователя.

Откроется меню, позволяющее управлять различными параметрами аккаунта. Тут следует остановить внимание на самом верхнем пункте «Настройки личных данных» и выбрать его, кликнув по экрану устройства.

В появившемся разделе для пользователя доступны настройки различных категорий, используемых для входа в профиль, а также представляющих собой информационные поля для отображения на сайте. Как и в предыдущем шаге, следует выбрать первый пункт меню, под названием «Личные данные», для перехода в нужное место.

После этого можно считать, что цель достигнута. Здесь можно свободно редактировать все пользовательские данные так, как это делается на компьютере. Произведя все требуемые изменения в информации о человеке, стоит обязательно подтвердить осуществлённые действия. Потребуется нажать на кнопку «Сохранить», что в самом низу экрана. Теперь настройки профиля сохранены, а увидеть изменения можно на странице аккаунта.

При регистрации на Одноклассниках необходимо заполнять предложенную форму. В ней может потребоваться указать имя и фамилию, дату рождения, место проживания и прочее. Но иногда возникает необходимость сменить ранее введенные личные данные для своей странички в Одноклассниках.

В каких случаях это может произойти? Например, девушка вышла замуж и взяла фамилию мужа, или изначально изначально введенные данные были не совсем правдивые, и теперь хочется их отредактировать. Возможно, вы захотите изменить семейное положение, добавить школу, в которой учились, указать новое место работы, заполнить поля, где речь касается интересов (любимые книги, фильмы и прочее).

В любом случае, когда в личном профиле указана информация именно о вас, друзьям, родственникам и знакомым будет проще вас найти. Также появляется возможность познакомиться с другими пользователями, которые слушают такую же музыку, смотрят похожие фильмы и прочее.

Теперь давайте разберемся, как можно изменить данные о себе на своей страничке в Одноклассниках, и как их можно удалить, если возникнет такая необходимость.

Изменение данных о себе

1. Чтобы перейти к заполнению или изменению личных данных, откройте страницу в режиме просмотра Ленты и в меню под аватаркой нажмите кнопку «Еще».

1. Список раскроется полностью и в нем нужно выбрать раздел «О себе».

1. На следующей странице, прямо вверху, будет блок с личной информацией. В нем нужно нажать кнопку «Редактировать личные данные».

1. Откроется окошко, в котором можно поменять информацию в предложенных полях. Отредактировать получится имя и фамилию, дату рождения, место рождения и проживания. Не забудьте нажать «Сохранить».

1. Если вам нужно поставить свое семейное положение, тогда в разделе «О себе» напротив соответствующего поля нажмите «Указать» или «Редактировать» (если заполняли это полее раньше).

1. Чтобы добавить место учебы, работы, или службу в армии, пролистайте страницу немного вниз и напротив нужного поля жмите «Добавить».

1. Откроется отдельное окошко, куда введите всю запрашиваемую информацию и нажмите «Присоединиться».

1. Если раздел «О себе» листать еще вниз, то там будет немалый список, относительно ваших интересов. Заполните подходящие для вас поля, чтобы друзья и другие пользователи знали, чем вы интересуетесь.
   Для этого в нужном блоке кликните по полю «Добавить» (1), введите текст и нажмите на кнопку «Добавить» (2). Если из списка с подсказками вам что-то подходит, то жмите по этому полю (3).

С личными данными и интересами мы разобрались. Если вам интересно, вы можете перейти по ссылке, и прочесть подробную статью.

Как редактировать личные данные с телефона

Теперь давайте рассмотрим, как отредактировать личные данные, если вы заходите в Одноклассники через мобильное приложение с телефона или планшета.

1. Откройте приложение и выберите в боковом меню пункт «Настройки».

1. Вверху страницы, под именем, нажмите на кнопку «Настройки профиля».

1. Дальше нас интересует пункт «Настройки личных данных», кликните по нему.

1. В следующем окне нажмите по полю «Личные данные».
   На самой странице можно поменять номер телефона, который закреплен за вашим профилем, логин и пароль, указать другой адрес электронной почты.

1. Поменяйте имя и фамилию, дату рождения, страну и город проживания. Не забудьте сохранить изменения — «Сохранить».

Удаление личных данных

Если вам нужно не отредактировать, а совсем удалить некоторые данные о себе, снова перейдите «Еще» – «О себе», как было описано в первом пункте статьи.

Здесь нужно отметить, что удалить основную информацию о вас – не получится. После сохранения пустые поля просто подсветятся красным и это значит, что они обязательны для заполнения.

Личные данные в Одноклассниках: изменить или удалить

При регистрации на Одноклассниках необходимо заполнять предложенную форму. В ней может потребоваться указать имя и фамилию, дату рождения, место проживания и прочее. Но иногда возникает необходимость сменить ранее введенные личные данные для своей странички в Одноклассниках.

В каких случаях это может произойти? Например, девушка вышла замуж и взяла фамилию мужа, или изначально изначально введенные данные были не совсем правдивые, и теперь хочется их отредактировать. Возможно, вы захотите изменить семейное положение, добавить школу, в которой учились, указать новое место работы, заполнить поля, где речь касается интересов (любимые книги, фильмы и прочее).

В любом случае, когда в личном профиле указана информация именно о вас, друзьям, родственникам и знакомым будет проще вас найти. Также появляется возможность познакомиться с другими пользователями, которые слушают такую же музыку, смотрят похожие фильмы и прочее.

Теперь давайте разберемся, как можно изменить данные о себе на своей страничке в Одноклассниках, и как их можно удалить, если возникнет такая необходимость.

Изменение данных о себе

1. Чтобы перейти к заполнению или изменению личных данных, откройте страницу в режиме просмотра Ленты и в меню под аватаркой нажмите кнопку «Еще».

2. Список раскроется полностью и в нем нужно выбрать раздел «О себе».

3. На следующей странице, прямо вверху, будет блок с личной информацией. В нем нужно нажать кнопку «Редактировать личные данные».

4. Откроется окошко, в котором можно поменять информацию в предложенных полях. Отредактировать получится имя и фамилию, дату рождения, место рождения и проживания. Не забудьте нажать «Сохранить».

5. Если вам нужно поставить свое семейное положение, тогда в разделе «О себе» напротив соответствующего поля нажмите «Указать» или «Редактировать» (если заполняли это полее раньше).
   

   Как поставить семейное положение в Одноклассниках

6. Чтобы добавить место учебы, работы, или службу в армии, пролистайте страницу немного вниз и напротив нужного поля жмите «Добавить».

7. Откроется отдельное окошко, куда введите всю запрашиваемую информацию и нажмите «Присоединиться».

8. Если раздел «О себе» листать еще вниз, то там будет немалый список, относительно ваших интересов. Заполните подходящие для вас поля, чтобы друзья и другие пользователи знали, чем вы интересуетесь.
   Для этого в нужном блоке кликните по полю «Добавить» (1), введите текст и нажмите на кнопку «Добавить» (2). Если из списка с подсказками вам что-то подходит, то жмите по этому полю (3).

С личными данными и интересами мы разобрались. Если вам интересно, как поменять пароль на Одноклассниках, вы можете перейти по ссылке, и прочесть подробную статью.

Как редактировать личные данные с телефона

Теперь давайте рассмотрим, как отредактировать личные данные, если вы заходите в Одноклассники через мобильное приложение с телефона или планшета.

1. Откройте приложение и выберите в боковом меню пункт «Настройки».

2. Вверху страницы, под именем, нажмите на кнопку «Настройки профиля».

3. Дальше нас интересует пункт «Настройки личных данных», кликните по нему.

4. В следующем окне нажмите по полю «Личные данные».
   На самой странице можно поменять номер телефона, который закреплен за вашим профилем, логин и пароль, указать другой адрес электронной почты.

5. Поменяйте имя и фамилию, дату рождения, страну и город проживания. Не забудьте сохранить изменения — «Сохранить».

Удаление личных данных

Если вам нужно не отредактировать, а совсем удалить некоторые данные о себе, снова перейдите «Еще» – «О себе», как было описано в первом пункте статьи.

Здесь нужно отметить, что удалить основную информацию о вас – не получится. После сохранения пустые поля просто подсветятся красным и это значит, что они обязательны для заполнения.

Но можно изменить свое семейное положение. Для этого в соответствующей строке жмите на «Редактировать» и можете изменять свой статус.

Чтобы удалить место учебы, нажмите на номер школы.

Откроется страничка сообщества учебного заведения. Под аватаркой нажмите на кнопочку «Выйти». Затем подтвердите, что вы собираетесь покинуть сообщество.

Если вы хотите удалить какой-либо пункт, касающийся ваших интересов, наведите на него мышкой и нажмите на крестик слева.

На этом буду заканчивать. Думаю, у вас получилось изменить личные данные и заполнить дополнительную информацию о себе в Одноклассниках.

Я хочу поменять специальность или выбрать специальность

«Что, если я поменяю специальность? Чем дольше я жду, тем сложнее будет переключиться на специальность. Чем больше у меня курсов, тем больше вероятность, что что-то не будет учитываться».

«В результате смены колледжей, например, перехода из местного колледжа в четырехлетний университет, какие последствия я должен учитывать? Примет ли университет все мои курсы? Будут ли мои кредиты действительно иметь значение и что-то значить?»

«В какой-то момент в колледже придет время выбирать специальность или менять специальность.Когда мне выбрать специальность? Какие специальности мне подходят больше всего? Какие моменты я должен учитывать при выборе специальности? Важнее ли сначала сосредоточиться на правильной школе? Что делать, если моя школа не предлагает интересующую меня область? Что делать, если в моей школе нет желаемой специальности? »

Почти каждый ученик хотя бы раз задумывается над этими мыслями. Вы можете точно знать, чем хотите заниматься и чего хотите от своей карьеры, но это не редкость, если вы этого не сделаете. Также весьма вероятно, что в какой-то момент вы измените свою специальность, когда будете посещать курсы, которые вам нравятся или не нравятся, или даже решите сменить учебное заведение.Влияние выбора специальности будет сказываться на том, как долго вы остаетесь в школе и сколько будет стоить получение степени колледжа. Выбор специальности очень важен. Выбор моей специальности был одним из самых сложных аспектов на пути к получению степени в колледже, потому что есть очень много вариантов, и мы часто вынуждены делать выбор слишком рано. Не горячись. Не переживайте, не получив специальность сразу. Это та область, в которой осторожность является разумной.

Проведите исследование

Некоторые специальности предназначены для того, чтобы указать вам на конкретную карьеру, в то время как другие носят более открытый характер.Если в вашей школе есть Консультационный центр или Центр планирования карьеры и размещения, они смогут рассказать вам о карьере, к которой вас могут подготовить различные специальности. Кроме того, отдел по работе с выпускниками может предоставить информацию о сферах, в которых работают недавние выпускники, и может предложить возможности налаживания контактов с бывшими студентами, которые все еще связаны со школой. Изучая свой выбор и задавая вопросы, не бойтесь задавать вопросы. Разбейте задачу на этапы сбора, анализа, оценки и отбора информации.Для этих этапов нет установленного срока.

Посетите Центр самооценки на CollegeTransfer.Net, чтобы понять, в чем заключаются ваши сильные и слабые стороны, и как совместить ваши интересы с возможной карьерой и основным выбором. Обычно лучше всего начать с этого шага, прежде чем делать какие-то выводы. В нашем Центре самооценки вы можете оценить свои способности, навыки, интересы, личность и систему ценностей. Отсюда вы можете выяснить, насколько определенные специальности и карьера соответствуют вашим сильным сторонам.

Просмотрите лучших ученых степеней по зарплате , а затем выберите вакансий по специальности и зарплату , чтобы развернуть список самых популярных специальностей колледжа. Ваш диплом об образовании окупит ваши инвестиции, который сильно зависит от типа учебного заведения, региона и вашей специальности. Используйте виджет mySkills myFuture ниже, чтобы просмотреть вакансии по должности, диапазону заработной платы и требуемому уровню образования.

Узнайте о карьерах, доступных для различных специальностей, предлагаемых вашей школой.Основные отрасли пересекаются. Есть много отраслей и профессий на выбор. Ознакомьтесь с наиболее быстрорастущими отраслями и возможностями для трудоустройства, которые ранжируют отрасли по росту рабочих мест в вашем регионе. Как правило, вы хотите использовать возможности, спрос на которые растет, а предложение талантов не удовлетворяет этот спрос. Каков рынок труда в стране и в вашем регионе для интересующих вас профессий? В условиях растущей экономики количество рабочих мест увеличивается, что упрощает поиск работы.С другой стороны, в застойной экономике занятость имеет тенденцию ослаблять, отправляя многих обратно в школу для «переоборудования», что также расширяет круг квалифицированных кандидатов, что затрудняет поиск работы.

Разговор с профессорами, друзьями и однокурсниками

Ваша специальность больше, чем сумма курсов, которые вы пройдете. Поговорите с профессорами о направленности основной дисциплины, а не о фокусе отдельных курсов по основной специальности. Одноклассники могут научить вас многому, так как прошлый опыт делится во время групповых проектов или поздних ночных бесед.

Оцените свои сильные и слабые стороны

Помните о своих слабостях. Хотя смена мажора — это нормально, это может привести к неиспользованию кредитов. Если вы специализируетесь в области компьютерных наук, но знаете, что у вас проблемы с математикой, не откладывайте прохождение обязательного математического курса, такого как математический анализ. Если вы обнаружите, что это слишком сложно, и вы вынуждены сменить специальность, было бы обидно, если бы вы уже прошли три семестра курсов по информатике, которые теперь нельзя использовать для получения степени, необходимой для получения другой специальности.Колледжи и университеты часто перегружают общие факультативы, ограничивая возможность исследовать интересы курса, поскольку они пытаются дать вам оценку за предыдущую курсовую работу.

Трансфер в вашем будущем?

Если вы в настоящее время зарегистрированы в муниципальном колледже, в ваших планах перевод в учебное заведение со степенью бакалавра? В таком случае многие общественные колледжи могут предлагать степени и специальности, специально разработанные для того, чтобы помочь вам успешно перейти.Осуществление одной из программ перевода может помочь облегчить ваш переход, в противном случае возможно, что когда вы перейдете в четырехлетнее учебное заведение, вы обнаружите, что они не принимают некоторые из ваших кредитов, и вы снова будете брать предметы.

Измените свое мнение

Если вы выбрали специальность, а затем решили изменить ее, вы не одиноки. Исследования показывают, что от 50% до 75% студентов меняют специальность хотя бы один раз перед выпуском.Вы можете сменить специализацию в вашем нынешнем учебном заведении или изменить ее при переходе в другой колледж. В некоторых случаях сменить колледж означает начать все сначала. Смена специальности похожа на перевод в колледж. Сменить специальность в колледжах или школах одного и того же университета так же сложно, как сменить специальность из другого колледжа в другой университет. При этом требования и курсы настолько разные, что это похоже на смену учебных заведений. Запросите отчеты о степени, подтверждающие, как курсы будут засчитываться для разных специальностей.Если вы обнаружите, что должны уйти или хотите покинуть школу, сделайте то же самое с будущими целевыми школами, которые вы рассматриваете.

7 способов добиться положительных изменений в классе

Чтобы добиться положительных изменений в классе, учитель должен стратегически сочетать несколько важных факторов, таких как разработка планировки класса, способствующей обучению, признание достижений учащихся и установление разумных ожиданий. Исследования показали, что создание позитивной атмосферы в классе способствует как успеваемости учащихся, так и удовлетворенности учителей.Когда учитель контролирует кооперативную, коллективную и уважительную группу учеников, все в комнате получают более позитивный образовательный опыт.

Но как на самом деле учитель может подойти к созданию положительных изменений в классе? Вот семь конкретных советов, которые помогут вам создать позитивную атмосферу в классе, независимо от того, какой предмет или класс вы преподаете. Вы также можете поделиться этими советами со своими сотрудниками, если вы руководитель системы образования, отвечающий за обучение и развитие учителей.

1. Поощряйте кодекс поведения в классе
В каждом классе должны быть стандарты и ожидания, регулирующие поведение в классе. Вместо того, чтобы представлять ученикам список правил в первый день занятий, подумайте о том, чтобы вовлечь ваших учеников в процесс установления кодекса поведения в классе. Начните с обсуждения с классом важности отношения к другим так, как мы хотим, чтобы относились к себе. Затем поработайте с классом, чтобы составить мозговой штурм список положительных форм поведения, таких как сотрудничество, доброта и обмен.Затем класс должен вместе написать кодекс поведения, отражающий это позитивное поведение и поощряющий такие качества, как уважение, справедливость и сочувствие. Когда учащиеся участвуют в процессе разработки правил, они чувствуют свою ответственность за свой кодекс поведения в классе и развивают более глубокую признательность за соблюдение правил в классе.

2. Будьте примером для подражания
В значительной степени создание позитивного класса начинается с вас. Студенты могут быть впечатлительными, и старой поговорки «делай, как я говорю, а не так, как я» недостаточно, чтобы убедить молодежь вести себя определенным образом, когда вы и другие взрослые ведете себя иначе.Соблюдение того же кодекса поведения в классе и стандартов, установленных в сотрудничестве с вашими учениками, дает вам возможность моделировать поведение, которое вы от них ожидаете. Если вы действительно хотите увидеть, как ученики ведут себя определенным образом в вашем классе, важно, чтобы они видели, как это поведение происходит и перед классом.

3. Подкрепляйте и поощряйте положительное поведение
Родители и учителя знают, что гораздо легче сосредоточиться на плохом поведении, чем на хорошем, но важно укреплять положительное поведение, когда мы видим, что оно происходит.Похвала за позитивное поведение в классе — это простой, но действенный способ мотивировать учащихся вести себя наилучшим образом. Многие классы полагаются на физические объекты, такие как наклейки или сертификаты, чтобы отметить признание. Если вы используете аналогичную стратегию, обязательно расскажите ученику о конкретном наблюдаемом положительном поведении, спросите ученика, как это заставило его или ее чувствовать себя таким образом, и объясните ученику, что наклейка или сертификат существуют только для того, чтобы напомнить им как хорошо проявлять позитивное поведение.

4. Практикуйте внимательность
Одну из самых важных стратегий для создания положительных изменений в классе также часто бывает труднее всего осуществить. Позитивный настрой задаст соответствующий тон вашим ученикам и продемонстрирует, как вы ожидаете, что они будут относиться друг к другу и к себе. Ежедневная практика медитации помогает сохранять внимательность и позитивный настрой в течение школьного дня. Внимательность означает способность жить здесь и сейчас, сосредоточившись исключительно на текущей задаче.Когда вы можете сохранять спокойствие и сосредоточенность, вы лучше общаетесь со своим классом, создаете более позитивную учебную среду и укрепляете отношения со своими учениками.

5. Общайтесь напрямую
Даже самые продуманные планы создания позитивной аудитории не могут полностью изолировать учебную среду от учеников, которые стремятся отвлекать и мешать своим сверстникам. В таких ситуациях то, как вы разговариваете с учеником, может оказать глубокое и долгосрочное влияние на его поведение в классе.Когда учащийся действует и отвлекает внимание, говорите с ним прямо и четко. Используйте утверждения «я», чтобы показать учащемуся, как его или ее действия негативно повлияли на вас. Утверждения «я» также делают акцент на поведении, а не на ученике лично. Не используйте угрозы или взятки, чтобы добиться лучшего поведения, и будьте вежливы во время разговора, чтобы смоделировать позитивное поведение для ученика.

6. Нормализация ошибок
Взрослые мы знаем, что ошибки — нормальная часть жизни, а также могут быть отличным средством обучения.Но для некоторых учеников ошибки вызывают сильное беспокойство и стресс в классе. Некоторые из ваших учеников могут быть чрезмерно сосредоточены на совершенстве и замирают, если думают, что действия могут привести к ошибке, а другие могут ужаснуться при мысли о совершении ошибки на глазах у сверстников. В любом случае страх совершить ошибку чрезвычайно распространен среди детей школьного возраста и подростков. Чтобы добиться положительных изменений в вашем классе, объясните, что все делают ошибки и что в некоторых случаях единственный способ стать лучше — это совершить ошибку и извлечь уроки из своих ошибок.

7. Построить позитивные отношения вместе
Независимо от того, в каком классе вы преподаете, ваши ученики хотят чувствовать, что они разделяют с вами счастливые отношения. Установление взаимопонимания со своими учениками включает в себя то, что вы можете делать со своими детьми, например, обедать вместе или проявлять интерес к их хобби или внеклассным занятиям. Вы также можете подумать об установке ящика для предложений, чтобы дать учащимся возможность свободно выражать озабоченность по поводу класса, демонстрируя при этом, что вы уважаете и цените их вклад.

Начните создавать позитивные изменения со степенью магистра образовательного лидерства
Чтобы помочь себе и окружающим вас учителям стать лучшими руководителями в классе, рассмотрите возможность получения степени магистра гуманитарных наук в области лидерства в образовании в Университете Миннесоты Сент-Мэри. Наша магистерская онлайн-программа означает, что вам не нужно тратить время на учебу, чтобы развить свои навыки и ускорить свою педагогическую карьеру. Свяжитесь с нами через Интернет или позвоните по телефону 877 308-9954, чтобы узнать больше об онлайн-программе Университета Сент-Мэри в Миннесоте.

Ознакомьтесь с бесплатной электронной книгой «Как преподаватели используют технологии и данные для руководства преподаванием и обучением».

Учебные группы — Учебный центр

Многие студенты считают полезным заниматься в группах, чтобы помочь им лучше выразить свои мысли, сделать учебные занятия стимулирующими и поддерживать ответственность. Хотя обучение с партнером или группой не может полностью заменить самостоятельное обучение, оно может быть эффективной частью всеобъемлющего учебного плана. Однако, если вы не сделаете это хорошо, учеба с друзьями может больше отвлекать, чем приносить пользу.В этом раздаточном материале содержатся советы о том, как создать эффективные, продуктивные и позитивные учебные партнерства, будь то лично или онлайн.

Зачем формировать учебную группу?

Подотчетность. Вы будете более подготовлены и сосредоточены, если будете знать, что ваша группа рассчитывает на вас.

Активное обучение. При обучении в группах вы с большей вероятностью будете использовать стратегии активного обучения, которые, как показывают исследования, более эффективны для обучения.

Поддержка. Есть вопросы? Нужна помощь? Ваша группа будет там, когда вам это нужно.

Сообщество. Вы и ваша группа работаете над достижением общей цели, и для большинства студентов это более приятно, чем учиться в одиночку.

С кем учиться?

Учебные группы наиболее эффективны, когда они достаточно малы, чтобы у всех было достаточно времени, чтобы задать вопросы и ответить на них. Выбирайте коллег, которые преданы делу и будут приходить на каждое занятие подготовленными и готовыми к работе.

Часто бывает полезно назначить кого-нибудь, кто будет помогать группе.Этот человек будет отвечать за планирование, отслеживание прогресса группы и помогать группе оставаться сосредоточенной. Это может быть один человек или вы можете назначить «лидера недели».

Как найти участников группы?

Сделать первый шаг по формированию учебной группы может быть непросто. Если вы не очень хорошо знаете своих одноклассников, подумайте о том, чтобы начать с опроса окружающих. Даже если им это не интересно, они могут знать кого-то, кто заинтересован. Вы также можете подумать о том, как члены вашего класса общаются друг с другом.Общаются ли учащиеся вашего класса через платформу, например GroupMe, или через платформу, используемую для занятий, например Zoom или Sakai? Платформы, которые вы используете для занятий, такие как Zoom и Sakai, могут быть большим подспорьем при общении с одноклассниками, с которыми вы, возможно, никогда не встретитесь лицом к лицу. Если вы не очень хорошо знаете своих одноклассников, но вам нужен кто-то, с кем можно учиться, скорее всего, другие люди в вашем классе думают так же!

Советы по общению с одноклассниками с помощью Zoom:

Воспользуйтесь чатом. У вас есть уроки видео в реальном времени? В таком случае рассмотрите возможность использования функции чата для связи с другими учащимися.До или после урока используйте чат, чтобы узнать, заинтересован ли кто-либо из ваших одноклассников в создании учебной группы. Чтобы беседа не отвлекала и не отвлекала от уроков, включите свой адрес электронной почты, чтобы сокурсники могли связаться с вами после занятий. Во многих классах у вас также есть возможность отправить прямое сообщение через чат, чтобы вы могли напрямую связаться с одноклассниками, с которыми, по вашему мнению, вы бы хорошо работали.

Воспользуйтесь переговорными комнатами. Использует ли ваш инструктор функцию «Комната для обсуждения» в Zoom, чтобы разбить вас на более мелкие группы? Если да, подумайте об использовании этого места как возможности для создания готовой учебной группы. Спросите людей в вашей комнате обсуждения, не заинтересованы ли они в создании учебной группы. Соберите их адреса электронной почты и свяжитесь с ними по электронной почте после занятий, чтобы уточнить детали.

Советы по общению с одноклассниками через Сакаи:

Используйте сообщения Сакаи. У вашего инструктора включена функция сообщений на Sakai? В таком случае рассмотрите возможность отправки одноклассникам сообщения через Sakai, чтобы определить одноклассников, которые могут быть заинтересованы в создании совместной учебной группы.Чтобы отправить сообщение, щелкните вкладку «Сообщения» и выберите «Написать сообщение». В строке «Кому:» у вас есть возможность выбрать свой раздел или отдельных учащихся.

Если вы все еще застряли, подумайте о том, чтобы обратиться к своему инструктору. Они могут связать вас с учебной группой или отправить сообщение классу от вашего имени.

Когда вам следует встретиться?

Ваша исследовательская группа должна собираться встречаться примерно раз в неделю. Хотя встречи непосредственно перед экзаменом — хорошая идея, регулярные встречи в течение семестра принесут наилучшие результаты.

После того, как определится «кто», найдите взаимоприемлемое время, когда все смогут присутствовать, а затем договоритесь о продолжительности занятия (60-90 минут). Планирование веб-сайтов, таких как When2Meet и Doodle, может помочь вам определить время, удобное для всех, особенно если вы координируете учебные группы удаленно. Учитывайте моменты, когда все, вероятно, будут сосредоточены. Если ваша группа любит общаться, подумайте о том, чтобы добавить время для общения в расписание. Может быть полезно иметь некоторое время, чтобы наверстать упущенное в начале, или общение может хорошо сработать в качестве награды в конце успешного сеанса учебной группы.

Где вам встретиться?

Найдите место для обсуждения, но не слишком шумное. В идеале в этом помещении должны быть доски и розетки для ваших ноутбуков. Выбирайте не слишком удобные сиденья, чтобы сосредоточиться и подготовиться к работе с доской.

Библиотека предлагает отличные предложения, в том числе Научную библиотеку Кенана и Исследовательский центр библиотеки Дэвиса.

Не упустите возможность встретиться онлайн! Рассмотрите возможность использования Zoom, Slack, Microsoft Teams, Group.Я или любое программное обеспечение для группового чата, которое вы в настоящее время используете, чтобы поддерживать связь с друзьями и семьей, чтобы организовать учебную группу или группу подотчетности. Если вы учитесь удаленно и обнаруживаете, что вам не хватает некоторых функций очного обучения, подумайте о поиске онлайн-альтернатив. Например, если вам нравится использовать большую белую доску, попробуйте использовать функцию белой доски в Zoom. Если вы обычно учитесь с помощью карточек, подумайте об использовании Quizlet.

Советы по эффективному обучению в группах

Установите основные правила, чтобы ваша групповая сессия прошла гладко. Рекомендации: все по очереди задают вопросы и отвечают на них, никаких телефонов или социальных сетей, кроме перерывов, приходите подготовленными, без оценки уровня навыков, без соревнований.

Назначьте координатора. Трудно делать что-то вместе, если кто-то не работает. У вас может быть постоянный координатор или вы можете назначить «лидера недели», который будет следить за временем и помогать группе продолжать работу.

Убедитесь, что все готовы. Лучшие занятия в учебных группах проходят, когда все подготовлены. Поработайте с членами вашей группы, чтобы решить, что вы хотите осветить на следующем занятии. Рассмотрите возможность использования электронной почты или Документов Google для отслеживания и делегирования полномочий, и не забудьте выбрать актуальный и актуальный контент. Выберите конкретные домашние задания, чтобы обсудить их друг с другом и решить, кто представляет каждую проблему. Будьте осторожны, не сосредотачивайтесь на слишком большом количестве проблем приложения, а вместо этого уделите внимание обсуждению более концептуальных вопросов.

Имеют регулярную структуру. Решите вместе со своей группой, как вы хотите, чтобы сессия продолжалась, и, самое главное, установите цели SMART для вашей сессии (см. Это видео). Добавление структуры гарантирует, что вы останетесь на задаче и охватите весь материал.

Составьте программу исследования. Пусть каждый участник предложит темы для повторения, практики или уточнения.

Дайте время для вентиляции. При необходимости выделите несколько минут в начале сеанса, чтобы выразить разочарование, стресс и т. Д.Но наденьте на это колпачок; Если вы пожалуетесь на свои занятия, это не поможет вам лучше усвоить материал!

Начать с обзора. Начните занятие с повторения того, что вы узнали за последнюю неделю. Вы можете делегировать большие идеи членам группы для индивидуального представления. Члены группы могут сравнивать заметки из класса и заполнять любые возникающие пробелы.

Приносите вопросы. Задание вопросов группе открывает дверь для большой дискуссии. В идеале, прежде чем просить кого-то объяснить ее, позвольте человеку, задающему вопрос, высказать свое понимание темы как можно подробнее.

Создавайте вопросы. Обсудите вопросы, которые вы можете увидеть на экзамене. Попробуйте ответить на них в группе или назначьте их домашним заданием для следующего занятия. Создавайте вопросы для мышления более высокого порядка, которые требуют от вас применения навыков, анализа ситуации и синтеза концепций. На экзамене на сочинение предугадывайте возможные вопросы и вместе создайте план сочинения.

По очереди преподайте или выдвигайте домашние задания. Преподавание концепции вашим сверстникам — отличный способ убедиться, что вы понимаете материал.Попросите членов группы продемонстрировать навык или концепцию, используя доску (или лист бумаги). Работайте вместе, чтобы нарисовать концептуальную карту или написать ключевые моменты темы; после того, как вы закончите, объясните каждую ключевую концепцию. Попросите участника объяснить концепцию, позволяя другим задавать вопросы по ходу дела.

Используйте активные стратегии обучения. В группе создайте концептуальную карту, обучайте друг друга, составьте план лекций или создайте учебное пособие для предстоящего экзамена.

Обзор. В конце сеанса уделите несколько минут, чтобы просмотреть представленную информацию.Расспрашивайте друг друга об основных фактах отзыва, таких как словарный запас, даты и формулы. Испытайте себя на более крупных концепциях, используя воспоминания, чтобы убедиться, что вы хорошо усвоили материал. Подумайте, как прошла ваша сессия и что вы как группа хотите изменить в следующий раз, чтобы улучшить.

Ведите учет. Может быть полезно провести инвентаризацию всего, над чем вы работали вместе, включая повестку дня, вопросы и план следующего занятия. Подумайте о том, чтобы хранить всю эту информацию в централизованном хранилище, например на Google Диске или Microsoft OneDrive.Подобно тому, как вы назначили фасилитатора, вы можете выбрать хранителя документации или поручить кому-то выполнять эту роль каждую неделю.

Закончите с планом следующего сеанса.

Чем могут помочь технологии?

Ваша группа по изучению не может или не всегда может встретиться лично? Технологии позволяют проводить онлайн-встречи или добавлять онлайн-компонент в вашу учебную группу:

Встреча онлайн. Рассмотрите возможность использования цифровых инструментов, таких как Zoom, Microsoft Teams или Group.Меня встретить в сети.

Оставаться на связи. Платформы, такие как Slack, могут поддерживать учебные группы независимо от того, встречаются они онлайн или нет. Используйте чаты, чтобы беседы продолжались асинхронно между собраниями.

Подключиться к другим ресурсам

Хотя групповое обучение может быть отличным инструментом, оно не должно быть единственным способом обучения. Есть много других эффективных стратегий обучения и ресурсов, которые вы можете использовать вместе с этим. Ознакомьтесь с некоторыми из них, чтобы использовать их во время учебы:

Назначьте встречу с академическим тренером.Наши академические тренеры могут помочь вам обсудить стратегии группового обучения, поработать с вами над реализацией других эффективных стратегий или обсудить любые другие академические вопросы.

Посетите один из семинаров Учебного центра по эффективному обучению.

Попробуйте некоторые эффективные стратегии обучения из других наших раздаточных материалов:

Консультации по работам

Шоу Д. М. (2011). Содействие профессиональному обучению студентов через учебные группы: тематическое исследование. College Teaching, 59, 85-92.

Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указываете источник: Учебный центр, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

Если вам нравится использовать наши раздаточные материалы, мы ценим вклад в благодарность.

Сделать подарок

Как добиться успеха в онлайн-курсах во время пандемии COVID-19

4.Немного расслабься

Хотя Ньютон якобы был своего рода придурком, вы справитесь гораздо лучше, если сохраните терпение, когда дела пойдут не так гладко. Если у вашего профессора нет обширного опыта онлайн-преподавания, он или она импровизирует так же много, как и вы. Профессора обычно тратят месяцы и даже годы на разработку новых курсов, но им давали дни или неделю, чтобы перенести свои курсы в онлайн. Скорее всего, для них это все в новинку.

Итак, если ваш курс не сразу привлекает и к вашим материалам трудно получить доступ, помните, что ваши профессора делают все, что в их силах.«Мы знаем, что сейчас беспокойное время, и что вокруг нас много всего происходит, и мы действительно хотим, чтобы ученики добились успеха», — говорит Кэрролл. «Все беспокоятся о своих семьях и друзьях, и никто не знает, когда это закончится. Используйте школьную работу как способ отвлечься от хаоса и направить его на что-то продуктивное ».

И еще немного расслабься. Как и любой другой метод обучения, дистанционное образование подходит не всем. Это нормально — оказаться в затруднительном положении в Интернете, даже если курсы в кампусе проходят отлично.Продолжайте пробовать что-то новое, чтобы найти то, что вам больше всего подходит.

«Возможно, вам понадобится поговорить с родителями, близкими людьми или соседями по комнате об ожиданиях и ограничениях», — предполагает Кэрролл. «Люди, которые не ходят в школу, могут не осознавать, что это может потребовать ваше время».

Некоторым родителям может казаться, что вы на перемене дома, и они хотят, чтобы вы помогали с делами или болтали больше, чем у вас есть время. Соседи по комнате могут поздно ложиться или рано вставать, или они могут быть громкими, когда вы пытаетесь слушать лекции или общаться с инструкторами или членами группы.Расскажите окружающим, что вам нужно, чтобы выполнять свою работу.

«Сообщив кому-нибудь, что дверь закрыта, вы, возможно, участвуете в звонке Zoom, в классе, работаете над заданием или проходите викторину / экзамен, это поможет им не беспокоить вас», — говорит Кэрролл. «Открытие линии связи может быть полезно для их понимания, чтобы у вас было время и пространство, необходимые для продуктивной и успешной работы».

5. Будьте добры к себе

Провести день, сгорбившись за компьютером, тяжело для тела и мозга.Делайте перерывы примерно каждый час — вставайте, растягивайтесь, бегайте трусцой, делайте перерыв на биографию или кофе, или все, что вам нужно сделать. И не забывай пить воду!

Студенты, изучающие химию и биохимию, «обычно имеют больше опыта кинетического обучения, чем многие другие специальности», — говорит Баучер. «У нас есть лаборатории, длинные лаборатории. Мы ходим и стоим , делая вещей руками ». Сидеть неподвижно и смотреть симуляции на экране — это не одно и то же.

Будьте уверены, что вы все еще учитесь — в этом году вы просто сосредотачиваетесь на теории и сохраняете практический опыт на осень.А пока попробуйте поставить компьютер на импровизированный рабочий стол для моделирования. И весело проведите время, обучая простым научным экспериментам свою семью, домашнее животное или любимую мягкую игрушку.

6. Оставайтесь на связи

В кампусе вы можете задать вопросы, присоединиться к учебным группам, посетить преподавателей и пообщаться с друзьями в нескольких минутах ходьбы. Эти занятия помогут вам не отставать от курса и поддерживать связь с другими людьми. Люди — существа социальные — одни в большей степени, чем другие, конечно, но общение с людьми важно для всех.

Online, вам нужно сознательно стараться оставаться на связи. Так что обращайтесь к своему профессору с вопросами, участвуйте в онлайн-обсуждениях в рамках своего курса, присоединяйтесь (или начинайте) виртуальные учебные занятия и поддерживайте связь со своими сверстниками с помощью телефонных звонков, текстовых сообщений, электронной почты и социальных сетей.

«Доски обсуждения отлично подходят для краудсорсинга ответов на вопросы, которые задают многие другие студенты», — говорит Кирк. «Преподаватели рады видеть, когда один студент задает вопрос, а другой студент отвечает на него.Это верно как для учебных материалов, так и для общих вопросов с практическими рекомендациями ».

Если вы обнаружите, что преуспеваете в структуре, включите общение в свой график. «Многие преподаватели проводят виртуальные рабочие часы, используя видеочат или доску сообщений», — говорит Кирк. «Используйте их», — подчеркивает он, добавляя, что для студентов очень полезно обратиться к преподавателям и другим студентам с идеями об обучении и о том, как оставаться вовлеченными.

Кэрролл предлагает добавить в свой календарь часы работы инструктора и, если таковой имеется, ссылку на собрания Zoom (или другой платформы).Так вы получите напоминание, когда придет время для встреч, и не упустите возможность получить помощь в рабочее время.

То, что вы вынуждены быть изолированными, не означает, что вы одиноки. Тесный и регулярный контакт с профессорами, одноклассниками, друзьями и семьей поможет вам сохранять мотивацию и заинтересованность.

«Хотя сейчас очень многое находится вне вашего контроля, использование способов виртуального взаимодействия со школой, таких как использование цифровых инструментов и обращение за помощью, — это небольшая мера контроля, которая может помочь в нестабильном мире», — говорит Буше.

Тест 2: Академическая честность: Университет Рочестера

Тест № 2

Это нечестно?

1. Вы работаете в компьютерном классе на общественном рабочем месте. Вы заканчиваете свою работу, сохраняете ее на флэш-накопитель и уходите, забыв удалить свою работу с рабочего места. Подходит другой ученик вашего класса, находит ваш файл и возвращает его как свой. Вы несете ответственность за академическую нечестность?

2. Вы проводите промежуточный курс в большой аудитории, и некоторые заметки, которые вы принесли с собой, выскальзывают из-под сиденья, на которое вы их положили.Могут ли вас обвинить в академической нечестности?

3. Вы спрашиваете своего преподавателя, не захочет ли она прочитать черновик эссе, срок сдачи которого наступит через неделю. Ваше эссе содержит перефразирование вторичных источников, которые вы использовали в своем эссе, но еще не отметили как идеи других людей. Вы считаете, что это нормально, поскольку это черновик эссе, а не последняя копия, которую вы планируете сдать. Считается ли это академической нечестностью?

4. Ваш преподаватель пишет вам электронное письмо, в котором говорится, что, по его мнению, вы могли совершить акт академической нечестности в его классе.Вы впадаете в панику и отказываетесь от курса. Позже вас вызовут в Совет по академической честности. На слушании вы были потрясены, узнав, что вас восстановили в классе. Вы все еще отвечаете за окончание урока?

5. Вы записываетесь в танцевальный класс с двумя кредитами. Помимо изучения различных видов движений, вам также необходимо написать эссе на пяти страницах по теме, заданной инструктором. Вы используете в своем эссе много материалов из Интернета, и у вас нет времени, чтобы правильно его процитировать.Вы полагаете, что это нормально, поскольку большая часть оценки основана на вашем танцевальном исполнении. Кроме того, это всего лишь танцевальный класс с двумя кредитами, а не настоящий академический курс, и инструктор ничего не сказал о цитировании. Вы виновны в плагиате?

6. Вы просите друга, который хорошо пишет, просмотреть вашу газету. Она с радостью поможет и найдет много неуклюжих фраз и двусмысленных утверждений, которые переписывает для вас. Она даже выдвигает несколько новых аргументов в поддержку вашего тезиса.Вы счастливы, потому что она смогла ясно и убедительно выразить то, что вы все время пытались сказать. Это академическая нечестность?

7. Вам нужен код доступа, чтобы попасть в лабораторную секцию. Ваш инструктор дает вам код, которым вы делитесь с другом, который хочет быть в том же разделе. Могут ли вас обвинить в академической нечестности?

8. Вы заметили, что бумажное задание в вашем классе точно такое же, как и задание, которое вы написали для другого класса. Вы меняете титульный лист и несколько предложений во введении и сдаете их.Это нормально, потому что это твоя собственная работа, верно?

9. Ваш преподаватель разрешает совместную работу над домашними заданиями и поощряет учебные группы, но при этом ожидает, что вы будете выполнять свою работу. Вы и двое друзей обсуждаете проблему и вместе работаете над ней. Части вашей заключительной работы идентичны, но это должно быть нормально, поскольку большая часть работы принадлежит вам. Могут ли вас обвинить в академической нечестности?

10. Вы потрясены тем, что получили плохую оценку в своем классе литературы.Вы думали, что у вас все хорошо, и у вас средний балл по классу. Когда вы связываетесь со своим инструктором, чтобы узнать, почему вы потерпели неудачу, он предъявляет вам доказательства того, что вы заимствовали части своего последнего эссе. «Любой ученик, который занимается плагиатом в моем классе, терпит поражение», — говорит он вам. «Без исключений.» Это конец?

11. Ваш хороший друг в отчаянии. Ему грозит провал на уроке биологии, на котором вы оба. Если он проиграет, его отправят на академический испытательный срок.Он знает, что вы отличник, и просит вас сдать следующий экзамен так, чтобы он мог видеть ваши ответы. Это единственный способ успешно сдать урок. Его просьба заставляет вас чувствовать себя неловко, но, поскольку вы не копируете ответы, вы полагаете, что вас не обвинят в академической нечестности. Вы правы?

12. Вы изучаете продвинутый языковой класс и в тупике пытаетесь написать сочинение, поэтому вы пишете несколько предложений на английском и используете программу автоматического перевода в Интернете, чтобы помочь вам.Это нормально, потому что это похоже на использование словаря, и инструктор сказал, что словари разрешены. Это академически честно?

Ключ ответа

1. Возможно. Студенты обязаны защищать свою работу от недобросовестного использования. Если другой ученик использует вашу работу даже без вашего ведома, вы все равно можете нести некоторую ответственность за непреднамеренную помощь другому ученику в обмане. Ваша ответственность или освобождение от ответственности будет зависеть от того, насколько небрежно вы относились к защите своей работы.Конечно, если студент сделает все возможное, чтобы украсть вашу работу, несмотря на все разумные меры предосторожности, которые вы предприняли, вас не сочтут виновным в пособничестве нечестному действию. Однако вы всегда должны как можно больше держать свою работу при себе. Например, если вы одалживаете другу статью, чтобы он мог использовать ее в качестве руководства для написания своей собственной, это может вовлечь вас в академическую нечестность, если ваш друг использует ваши идеи, фразы или отрывки из своей статьи, даже если вы никогда не поощряли его Сделай так. Никогда не стоит делиться своей работой с другими, если сотрудничество не разрешено, и это нарушение Политики академической честности — делиться выполненными заданиями в форме, которую можно скопировать.

2. Да. Неправильное хранение запрещенных заметок, материалов курса и учебных пособий во время экзамена таким образом, чтобы они были доступны или доступны для просмотра, является нарушением Политики академической честности. Всегда следите за тем, чтобы все заметки или учебные пособия, которые вы приносили на экзамен, были надежно хранятся в закрытых сумках, вне поля зрения.

3. Да. Вы несете ответственность за правильное цитирование всех идей, фраз и отрывков, взятых у других авторов, везде, где они встречаются в вашей работе, даже в черновиках ваших статей.Невыполнение этого требования является плагиатом, нарушением Политики академической честности.

4. Да, почти во всех случаях. После предъявления обвинения в академической нечестности вы должны оставаться в классе, если дело не будет разрешено одним из следующих двух способов:
   1. Если вы подписали письмо с предупреждением о разрешении проблемы, предложенное вашим инструктором, вы можете отказаться от курса или отказаться от него после того, как письмо с предупреждением будет одобрено Советом по академической честности.
   2. Если Совет оправдал вас после слушания, вы можете отказаться от курса или отказаться от него. Если вы откажетесь от участия до того, как ваше дело будет разрешено, или после того, как вы будете признаны ответственными в соответствии с процедурой решения инструктора с санкциями или процессом решения Совета директоров, вы будете восстановлены в классе.

Независимо от того, насколько сложно оставаться на курсе, в котором профессор обвинил вас в нечестности, вы должны продолжать посещать занятия и выполнять все классные обязанности.

5. Да. Вы несете ответственность за правильное цитирование всех идей, фраз и отрывков, взятых у других авторов, везде, где они встречаются в вашей работе, даже в черновиках ваших статей. Невыполнение этого требования является плагиатом, нарушением Политики академической честности.

6. Да. Рекомендуется, чтобы другие проверяли вашу работу, чтобы выявить орфографические, пунктуационные, синтаксические и стилистические ошибки, если такая проверка прямо не запрещена. Но вы поступаете нечестно, заявляя об авторстве любого контента, добавленного вашим другом.Ваш инструктор будет иметь полное право передать вас на доску, если она заподозрит, что вы получили несанкционированную помощь при выполнении задания.

7. Да. Передача кодов разрешений другим студентам — это то же самое, что подделка подписей или фальсификация информации в официальных академических документах, таких как формы добавления / добавления, петиции, письма-разрешения или любой другой официальный документ Университета, и является нарушением Политики академической честности.

8. № .Это называется «повторная отправка». Ожидается, что студенты будут создавать оригинальные работы для всех своих классов. Сдавать сочинение, написанное для другого класса, нечестно не только потому, что вы искажаете его как работу, выполненную для этого класса, но также потому, что вы получили оценку и критический отзыв от своего бывшего преподавателя, что дает вам несправедливое преимущество перед одноклассниками. . Однако во многих случаях вы можете использовать прежнее задание как основу для нового. Поговорите со своим преподавателем, покажите ей документ и обсудите, как вы могли бы развить работу таким образом, чтобы она соответствовала требованиям класса.В конечном итоге ваш преподаватель принимает решение о том, уместно ли использовать работу, выполненную в другом классе, для ее курса.

9. Да . В классах, где разрешено сотрудничество при выполнении оцениваемых заданий, вы все равно должны выполнять свою работу. Всегда убедитесь, что вы понимаете масштабы сотрудничества, допускаемые вашим инструктором. Если вы не уверены, обратитесь за разъяснениями к своему инструктору. Большинство преподавателей не разрешают студентам сдавать идентичные работы или задания, содержащие идентичные работы.

10. № . Ни один преподаватель не может наказать вас за предполагаемую нечестность, не соблюдая процедуры, изложенные в Политике академической честности. Инструктор может следовать процедуре «Решение инструктора с наказанием», представив вам доказательства недобросовестности, предложив наказание, отсылая вас к Политике академической честности и предоставив вам до 48 часов, чтобы принять наказание. Или он может передать дело правлению для слушания в Постановлении Правления.Он не может наказать вас в одиночку. Точно так же ни один преподаватель не может «дать вам перерыв» и пропустить пример академической нечестности, поскольку все преподаватели и сотрудники университета обязаны сообщать совету директоров о случаях подозрения в нечестности.

11. № . Это называется «содействие академической нечестности» и включает в себя помощь другому человеку в действии, нарушающем стандарты академической честности; позволять другим студентам смотреть на свою работу во время экзамена или в задании, где сотрудничество не разрешено; предоставление информации, материалов или помощи другому лицу в нарушение политики академической честности курса, факультета или колледжа; и предоставление ложной информации в связи с любыми запросами на академическую честность.

12. № . Использование программ автоматического перевода — это то же самое, что заставлять друга делать вашу работу за вас, и это нечестно.

Пять советов студентам во время карантина из-за коронавируса

4. Разбейте работу на более мелкие части.

Не пытайтесь сделать все за один день. Вы участвуете в марафоне до конца семестра, а не в спринте. Успокойтесь, расслабьтесь и вознаградите свои усилия.Например, вы можете дать себе немного времени для видеоигр после выполнения первой части вашего задания.

Сосредоточьтесь на ближайших, краткосрочных целях. Что касается вашего психического здоровья, принимайте это один день за раз. Или, может быть, даже час или минуту за раз, особенно если ваша жизнь перевернулась или если вы или ваши близкие больны.

Если это важно для вас, пользуйтесь социальными сетями в малых дозах. Установите правила относительно того, сколько и какой информации вы получаете и от кого.Дайте себе время переварить новости.

5. Парасимпатия себе.

Это тяжелые времена. Вам пришлось быстро внести серьезные коррективы. Это означает, что ваша симпатическая нервная система — реакция вашего тела — «бей или беги» — была на пределе.

Теперь, когда начальный шквал активности начал улаживаться, дайте вашей парасимпатической нервной системе — реакции расслабления вашего тела — шанс сработать. Реакция расслабления вашего тела дает вашему организму время для выработки иммунитета против вирусов.Это также дает вам энергию для следующего этапа этой задачи.

• Будьте добры к себе. Вы делаете все, что в ваших силах, учитывая обстоятельства.
• Сохраняйте чувство юмора. Наслаждайтесь случайными всплесками радости и неконтролируемым смехом.
• Питайте свое тело, разум и душу. Делайте упражнения, ешьте осознанно и растягивайтесь. Спите спокойно, увлажняйте и питайте себя. Слушайте музыку, занимайтесь искусством, гуляйте на природе. Посмотрите видео на YouTube о том, как делать то, чему вы всегда хотели научиться.
• Общайтесь с другими и с собой. Вдох-выдох. У тебя есть это.

Об Уме Чандрике Миллнер

Ума Чандрика Миллнер — лицензированный психолог и доцент кафедры психологии Колледжа свободных искусств и наук Лесли. Ума также возглавляет исследовательскую группу в Исследовательской лаборатории психического здоровья, идентичности и адаптивности, организации, которая занимается пересечением карьеры и психического здоровья.

Первый день класса — Eberly Center

Получите максимум удовольствия от первого дня занятий

(свободно основано на Lyons et al.2003)

Первый день занятий всегда вызывает нервозность даже у опытных инструкторов. Полезно иметь мысленный контрольный список целей, которые нужно выполнить, чтобы у вас и ваших учеников сложилось впечатление, что курс удачно начался.

Встреча в первом классе должна служить как минимум двум основным целям:

• Чтобы прояснить все разумные вопросы, которые могут возникнуть у студентов относительно целей курса, а также ваших ожиданий в отношении их успеваемости в классе.Покидая первое собрание, студенты должны поверить в вашу компетентность в преподавании курса, уметь предугадывать характер вашего обучения и знать, что вы от них потребуете.
• Чтобы дать вам представление о том, кто проходит ваш курс и каковы их ожидания.

Эти две основные цели расширяются до набора из восьми конкретных целей:

1. Создавайте положительные первые впечатления
2. Представьтесь эффективно
3. Уточнение целей и ожиданий обучения
4. Помогите учащимся узнать друг о друге
5. Задать тон для курса
6. Сбор исходных данных о знаниях и мотивации студентов
7. Разжигать аппетит студентов к содержанию курса
8. Информировать студентов о требованиях курса

1.Создавайте положительные первые впечатления

Первое впечатление может быть продолжительным, и оно обычно основано на тонком срезе поведения. Еще до того, как вы начнете преподавать, ваши ученики уже примут некоторые решения в отношении вас, поэтому важно понимать, на чем основаны эти впечатления и как ими управлять.

• Ваш наряд. Исследования показывают, что одежда влияет на несколько типов суждений людей, включая, помимо прочего, доверие, симпатию, доминирование, доброту и сочувствие (Raiscot, 1986; Morris et al., 1996). Более формальная одежда передает опыт и уверенность, менее формальная одежда сообщает о доступности. Обычно легче превратить более формальное впечатление в более расслабленное, чем наоборот. Эти соображения, вероятно, будут особенно актуальны для молодых инструкторов, которые озабочены тем, чтобы утвердиться в качестве авторитетных специалистов.
• Физическая среда. Студенты могут принять решение о том, какой курс будет вашим, по расположению стульев.Ряды означают более формальную среду, в то время как круги или U-образные формы подразумевают более неформальную атмосферу с большим ожиданием участия студентов. Слова на доске также указывают на то, насколько интересным может быть курс. В дополнение к информации о курсе, подумайте о том, чтобы отображать наводящий на размышления вопрос по мере их поступления.
• Вы используете несколько минут до занятий. Приветствие студентов, когда они входят в класс, сообщает о доступности. Неистово прибытие вовремя или даже с опозданием говорит о дезорганизации и т. Д.

2. Эффективно представьтесь

Ваше вступление должно быть кратким, но обязательно охватывать определенные ключевые области. Эти вопросы помогут вам решить, что сказать:

• Какие качества вы хотите передать в себе?
  Среди прочего, вы, вероятно, хотите, чтобы студенты получили представление о вашей квалификации для преподавания курса, о том, насколько формальным / неформальным вы хотите быть, и насколько вы будете доступны для студентов.
• Что вам нужно сказать, чтобы передать эти характеристики?
  Подумайте о том, чтобы рассказать о своих исследовательских интересах, связанных с курсом, чтобы заявить о себе как о авторитете и сделать курс более актуальным.Обсудите, как лучше всего с вами связаться (например, по телефону, электронной почте) и предпочитаете часы работы (например, установить часы, открыть дверь, записаться на прием).
• Как вы думаете, что студенты пытаются выяснить о вас?
  В дополнение к перечисленным выше категориям ученики, вероятно, попытаются определить, являетесь ли вы суровым или легким учеником, и насколько гибкими вы будете со сроками. Вам не нужно угождать их повестке дня, но вы можете сказать что-нибудь о своей политике (подробнее об этом в следующей задаче).
• О чем следует быть осторожным, чтобы не говорить?
  Студентам не обязательно знать о вас все. В частности, бесполезно говорить, что вы никогда раньше не преподавали этот курс или что это ваш наименее любимый курс для преподавания, или раскрывать любую не относящуюся к делу личную информацию, которая может подорвать вас в глазах ваших студентов.

3. Уточните цели обучения и ваши ожидания

Это, наверное, самая важная цель. Четкое изложение ожиданий начинает ориентировать учащихся на те усилия, обучение, производительность и поведение в классе, которые вы от них ожидаете, и помогает им продуктивно использовать свое время.Это также поможет тем студентам, которые ищут информацию, решить, идти ли вам на курс или нет.

• Опишите предварительные требования , чтобы студенты знали, готовы ли они пройти ваш курс.
• Выделите основные аспекты учебной программы.
  Если вы следовали процессу разработки курса, у вас должна быть эффективная структура курса. Сообщите об этой структуре студентам, чтобы они поняли решения, которые вы приняли по курсу, и причины, по которым вы их приняли.В частности, не забудьте выделить цели обучения, соответствие оценкам — включая критерии выставления оценок — и учебные стратегии, политику курса, а также обоснование структуры и политики, а также причины выбора учебника или другого материалы для чтения.
• Пройдите тест по программе.
  Чтобы подчеркнуть, что понимание ожиданий имеет решающее значение для успеха в курсе, некоторые профессора требуют, чтобы студенты прошли тест по программе и получили все правильные ответы, прежде чем они продолжат изучение содержания курса.Для этого можно использовать доску.
• Объясните свои ожидания в отношении поведения учащихся (если они не включены в программу), включая ожидания в отношении:
  • пунктуальность
  • обращение за помощью при необходимости
  • предлагает обратную связь при необходимости
  • предпочтений в отношении участия учащихся (например, поднятие руки и ожидание ответа, а не прыжки в дискуссии)
• Сообщите о своей приверженности опыту обучения учащихся.
  Поделитесь некоторыми советами для успеха вашего курса (например, посещаемость, участие, следить за показаниями) и дайте им понять, что вы уверены в их успехе, если они приложат необходимые усилия.

4. Помогите учащимся узнать друг о друге

Класс — это социальная среда, поэтому полезно начать социальную динамику продуктивным образом.

• Ледоколы повышают уровень энергии и позволяют студентам чувствовать себя комфортно , чтобы они были готовы сосредоточиться на материале, особенно если вы хотите создать среду для совместной работы, в которой учащимся придется работать в группах или вести диалог друг с другом.
  • Убедитесь, что ледокол подходит для курса.
  • Ледоколы работают еще лучше, когда они позволяют студентам познакомиться друг с другом в контексте материала курса.
  • Provitera McGlynn (2001) предлагает множество социальных ледоколов, некоторые из которых могут быть адаптированы к содержанию курса.

5. Задайте тон для курса

То, как вы привлекаете студентов в первый день, дает мощный сигнал об уровне участия и взаимодействия, которого вы от них ожидаете.

Неопытные преподаватели иногда совершают ошибку, читая лекции студентам в течение нескольких недель, а затем пытаются провести обсуждение, когда первая большая часть курса будет завершена, только чтобы удивиться недостаточному участию студентов. Это потому, что студенты уже привыкли просто слушать курс.

Следующие стратегии помогут вам задать продуктивный тон:

• Все, что вы планируете делать в семестре, делайте в первый день. Например, если вы планируете использовать обсуждения, пусть учащиеся начнут говорить в первый же день. Если вы планируете часто использовать группы, объедините студентов в группы в первый день. Если вы планируете использовать обширное письмо, займитесь каким-нибудь коротким рефлексивным письмом. Если вы хотите, чтобы учащиеся сами отвечали за свое обучение, начните с занятия, в котором они являются экспертами и не могут полагаться на вашу информацию. Например, в курсе психологии, посвященном мифам о человеческом поведении, инструктор начинает с мозгового штурма мифов о поведении студентов в общежитиях.
• Рассмотрим добровольно-обязательный рабочий час «Домашнее задание 0». Задание состоит в том, чтобы просто назначить встречу с вами в удобное время, найти ваш офис и приехать к вам до следующего или двух уроков. Это приведет студентов к вам в офис, сломает лед при коротком общении один на один и повысит вероятность того, что студенты вернутся за помощью, когда они в ней нуждаются.
• Установите культуру обратной связи. Сообщите учащимся, что вы заинтересованы в их впечатлениях от курса и в любых предложениях, которые у них есть.Сообщите им, что вы проведете формальную раннюю оценку курса, но они не стесняются давать вам конструктивный отзыв, даже анонимно. Возможно, вы не будете принимать все их предложения, но вы их выслушаете и рассмотрите. Это начинает создавать партнерство в обучении.

6. Сбор исходных данных о знаниях и мотивации студентов

Эта цель проистекает непосредственно из второй всеобъемлющей цели первого дня занятий.

• Соберите данные об исходных знаниях. Это может иметь несколько форм:
  • Убедитесь, что студенты последовательно прошли соответствующие курсы.
  • Подарите студентам предварительный тест без оценки, который оценивает знания и навыки, необходимые для прохождения курса.
  • Также полагайтесь на самооценки учащихся о том, насколько они уверены в определенных знаниях и в своей способности их применять.
  • Дополнительная информация о нескольких формах предварительной оценки.
• Получите представление о мотивации студентов в курсе. Собрать данные о:
  • почему студенты посещают ваш курс
  • того, что они ожидают получить от этого, и
  • какие задачи они ожидают
• Решите, что делать с различными / неадекватными предыдущими знаниями. В зависимости от того, сколько учащихся не обладают определенными знаниями или навыками, вы можете выбрать:
  • сказать им, что они не могут пройти курс
  • расскажите им, как они могут преодолеть разрыв самостоятельно
  • решает посвятить один или два урока обзору важного базового материала
  • отложите это до сеанса проверки, проводимого вашим TA

7.Разжигать аппетит студентов к содержанию курса

Некоторые преподаватели просто раздают программу и закрывают класс, полагая, что набор еще не стабилизировался и нет смысла покрывать материал. Хотя в этом аргументе есть истина, первый день занятий — отличный шанс стимулировать интерес к курсу и активизировать соответствующие предыдущие знания студентов о материале. Вот несколько предложений по занятиям, которые ориентируют учащихся на содержание:

• Направленная читательско-мыслительная деятельность. Lyons et al. (2003, стр. 87) предложите следующее упражнение:
  1. Самостоятельно перечислите все, что вы можете придумать, что может быть в книге под названием [ваш учебник или название курса, если у вас нет учебника] .
  2. Найдите партнера, поделитесь своими идеями, а затем распределите идеи, которые вы оба создали для шага 1, по категориям.
  3. Дайте каждой категории имя.
  4. Возьмите другую пару и вместе объедините свои идеи. Затем расположите категории в виде оглавления для этой книги и запишите его на листе бумаги для каждой группы.

Это упражнение побуждает студентов разговаривать друг с другом, заставляет их осознать, что они приносят соответствующие знания, и заставляет их задуматься о возможной всеобъемлющей структуре этих знаний. Если такая структура подходит, вы можете извлечь из этого выгоду, иначе это упражнение выявит некоторые заблуждения учащихся, что даст вам возможность исправить их. Работа обычно занимает около получаса.

• Соберите данные от студентов о проблемах, связанных с содержанием курса. Это упражнение дает вам знания об учащихся и актуально для курсов по общественным наукам, связанных с исследованиями. Инструктор по статистике всегда собирает данные в первый день и использует опрос и ответы студентов, чтобы проиллюстрировать моменты, касающиеся выборки для опроса.
• Предложите студентам выдвинуть гипотезу о типичной проблеме вашего курса. Это упражнение можно использовать для обозначения различных позиций и лагерей в вашей дисциплине. При необходимости вы можете подтолкнуть студентов к размышлениям о том, как они будут проверять свои гипотезы, углубившись в методы исследования, подходящие для данной дисциплины.
• Свяжите содержание курса с текущими событиями. Принесите вырезки из газет или журналов, относящиеся к вашему курсу. Всякий раз, когда вы можете связать свою область с текущими событиями, поп-культурой или интересами студентов, вы демонстрируете актуальность, что повышает мотивацию студентов.
• Инвентарь здравого смысла. Nilson (2003) описывает «Опросник здравого смысла», в котором студентам необходимо определить, являются ли 15 утверждений, относящихся к содержанию курса, правдой или ложью (например,g. в курсе социальной психологии: «Самоубийства более вероятны среди женщин, чем среди мужчин» или «Более половины всех браков заключаются между людьми, живущими в пределах 20 кварталов друг от друга»). После парных или небольших групповых обсуждений вы сможете найти правильный ответ. Это особенно хорошо работает на курсах, где студенты привносят много неправильных представлений (например, вводная физика).

8. Информировать студентов о логистике

Студенты также ищут ответы на такие вопросы, как:

• «Смогу ли я пройти этот курс, который мне действительно нужен?»
• «У меня конфликт, можно ли переключить разделы?»

Возможно, вы захотите предоставить информацию о следующих категориях:

• ограничения на зачисление и списки ожидания
• даты добавления и добавления
• правила о разделах курса
• правила техники безопасности
• другие соответствующие административные или логистические процедуры

Хотя это может показаться большим объемом информации для рассмотрения в одном классе, помните, что первый день урока задает тон всему курсу.Время вперед окупится в конечном итоге.

Список литературы

Лайонс, Р., Макинтош, М., и Кисилка, М. (2003). Педагогический колледж в эпоху подотчетности . Бостон: Аллин и Бэкон.

Провитера МакГлинн, А. (2001) Успешное начало преподавания в колледже: привлечение студентов с первого дня . Мэдисон, Висконсин: Издательство Этвуд.

Моррис Т., Горхэм Дж., Коэн С. и Хаффман Д. (1996). «Мода в классе: влияние одежды на восприятие студентами преподавателей в колледжах.» Коммуникационное образование, 45, 135-148.

Нильсон, Л. (2003). Преподавание в лучшем виде: исследовательский ресурс для преподавателей колледжей (2-е изд.). Болтон, Массачусетс: Anker Publishing.

Raiscot, J. (1986). Тихие продажи . Миннеаполис, Миннесота: Публикации AB.

.