Книгу пишем: 50 сайтов и книг, которые помогут написать свою книгу

Что делать, если вы решили написать книгу

Складывается впечатление, что сейчас больше пишут деловых книг, чем художественных. Много людей, которым есть что рассказать, есть опыт работы, есть знания и видение того, «как должно быть». Что делать, если вы приняли решение написать собственную книгу и это не роман о любви и приключениях?

Скажу сразу: я — подобно автору оригинального поста — не писатель, но много пишу и читаю, а потому разделяю многие его взгляды на процесс создания книг и вообще нового интересного контента.

Совет первый: никому не говорите, что собрались писать книгу (или даже уже начали ее писать). Очень часто, еще только составив список задач или собравшись что-либо делать, люди спешат оповестить всех друзей и знакомых о том, что вот, “я собрался стать писателем.” Если у вас не получится — а в 90% случаев с первого раза у вас не получится, — то вас будут осуждать и обсуждать за спиной, вряд ли вам это надо.

Совет второй: написание книги и процесс ее продвижения в издательства — непростой этап, и потому у вас по ходу всей работы и всех переговоров возникнет ощущение, что ваша книга чуть ли не гениальна. Более того: даже у самого плохого автора есть железобетонная уверенность в том, что его книга — настоящий клад для издателя. Не завышайте планку для себя и для окружающих, старайтесь смотреть на вещи трезво.

Совет третий: возможно, еще не поздно передумать. Например, заняться каким-то проектом, стать обозревателем, основать стартап — найти себе массу других занятий, в которых вероятность заработка существенных денег намного выше, чем при написании книги. Очень редко даже художественные произведения становятся бестселлерами; деловые или нишевые книги, да еще и от авторов-новичков, не становятся коммерчески успешными практически никогда. Так что если вы пишете книгу, чтобы заработать денег — этот вариант сразу отпадает.

Совет четвертый: несмотря на первые три совета, вы всё равно должны попробовать свои силы и взяться за книгу, если у вас возникло такое желание. Если же книга кажется вам слишком объемным проектом, начните писать. Но не “ударяйтесь” во фрилансерскую журналистику или написание нескольких объемных и хороших материалов пару раз в год. Даже продав их в издания уровня The New York Times или Atlantic, вы не сможете обеспечить себе финансовую независимость. Вообще не беритесь за писательство и журналистику, если у вас стоит цель заработаь денег. Крайне узок круг людей, которые зарабатывают на жизнь книгами или статьями (творения вроде “Гарри Поттера” и “50 оттенков серого”, а также многочисленной макулатуры “дарья-донцова-стайл” — это исключение из правил, а не правило).

Совет пятый: забудьте о том, что писателями кто-то восхищается. Им завидуют, их критикуют, многие “коллеги по цеху” перемывают им косточки и говорят, что “такой-то — сущая бездарность”, а вот они — недооцененные гении. Шум и разговоры, популярность и попытки “сделать себе имя” — не для этого люди начинают писать книги. По крайней мере, — те книги, которые не противно и не скучно читать. Многие начинающие авторы “пишут в стол” или рассылают рукописи всем подряд в надежде, что их кто-то заметит и сделает миллионером. Ни то, ни другое не приносит вам результата в текущем моменте: ни финансового, ни морального.

Следующий совет: прислушивайтесь к разумной критике, к конструктиву, обращайтесь за советами и мнением не к дилетантам или даже к своим друзьям, а к людям, у которых профессионального и жизненного опыта больше, чем у вас. И не обращайте внимания на “хейтеров” и всезнаек, которых в интернете полным-полно (да и в оффлайн-жизни найдется их немало). Отличайте критику от издателей, редакторов и рецензентов от потока “мути”, который генерируют ваши знакомые и незнакомые.

Не забывайте работать над ошибками, над авторским стилем и доступностью изложения. Цените работу своего редактора: ему достается очень часто крайне “сырой” текст от вас, в котором вы не замечаете многих погрешностей. Ваш же редактор исправляет недостатки и “огрехи”, помогает создать стилистически целостный, грамотный и легкий в прочтении текст. Да, часто редакторы бывают слишком жесткими и резкими; но именно от результата их работы зависит в конечном итоге то, насколько книга будет удачной.

Успех хорошей книги — в умении автора не пожаловаться читателям или показать им историю “со стороны”, а сделать так, чтобы читатель сам ощутил себя на вашем месте, “в вашей шкуре”. Всем наплевать на ваше трудное детство, развод родителей и то, что в школе вы были толстым некрасивым ребенком в очках. Но если пережитые вами трудности будут показаны так, чтобы и читатель извлек из них уроки и важные эмоциальные или моральные аспекты для себя самого, проникся происходящим так, будто бы это было с ним самим, — это и будет удачная книга.

Положим, вы все приведенные советы учли, написали свою первую книгу или цикл авторских статей, издали их и даже привлекли внимание аудитории. И тут вам всё равно начинает казаться, что вы — “в тени”. А тень эту отбрасывают более именитые и “раскрученные” авторы. Самое время вспомнить, что плоды их “творчества” и популярности — это результат упорной работы, кучи ошибок и жизни, которая “поимела” их (или они ее) и в буквальном, и в фигуральном смысле. Стоит ли вам завидовать чужому успеху, если вы не знаете его истинной цены?

Стать хорошим писателем или написать интересную книгу — задача не из легких. Здесь не всё зависит от трудолюбия, прилежности и регулярных “тренировок”: можно хоть по 8 часов каждый день просиживать с ноутбуком, бумагой, ручкой и диктофоном — и всё равно у вас будет получаться нечто унылое и бесцветное, что никто читать не захочет. Далеко не всегда желание написать книгу совпадает с возможностями и талантом. Но прикладывать усилия и совершенствоваться всё же необходимо. Тому, кто хочет написать первую книгу в своей жизни, стоит много читать, еще больше писать, пробовать себя в разных стилях и жанрах, прислушиваться к окружающему миру. Главное — выбросьте в мусорку все эти “обязан” и “заслуживает / не заслуживает внимания”, которыми так часто страдают начинающие авторы.

Фото: Shutterstock

Как написать и опубликовать книгу

Как написать книгу: с чего начать, план

Сегодня вы узнаете, как написать книгу — с чего начать, и каков пошаговый план действий. Теперь у начинающих писателей не будут возникать вопросы на эту тему!

Если считаете, что новичку нужно просто сесть за компьютер и моментально получится «шедевр», то вынужден разочаровать — так не бывает.

А набивать кучу шишек в самом начале не хочется. Неудачи снижают мотивацию, особенно у начинающих авторов.

Лишь имея чёткий план написания книги можно быть уверенным, что получится хорошее произведение.

Перейдём к первому шагу!

Шаг 1: Попрактикуйтесь

Понимаю, хочется рваться в бой. Но начинающим сложно приучить себя писать регулярно (поверьте, для создания книги это понадобится!).

Параллельно нужно улучшать навыки — ведь умелым автором не рождаются, им становятся.

Предлагаю решение: для развития самодисциплины, и накопления опыта идеально подходят рассказы. Написание занимает мало времени (по сравнению с целой книгой). А закончив один, захочется начать следующий.

Напишите 5–6 рассказов, и приступайте к шагу №2.

Шаг 2: Определитесь с идеей

Идею для книги придумать легко. Повсюду интересные задумки. Увидели на улице двух дерущихся котов? Отличный вариант! Опишите, как они обрели сверхразум, благодаря секретным экспериментам, и теперь хотят поработить человечество. Но не намерены делиться друг с другом властью, поэтому схлестнулись за право владеть миром.

Ну это больше шуточная идея (запатентую её!), но смысл понятен.

Либо черпайте вдохновение из мира кино/литературы. Запомните: заимствовать какие-то элементы — не значит воровать! (если не целое произведение позаимствовали, конечно).

Либо воспользуйтесь генератором сюжета для книги. Благодаря ему появится множество новых идей + он поможет придумать сюжет!

Шаг 3: Составьте план книги

Идея и сюжет готовы. Теперь самое сложное — составление общего плана.

Это долгий процесс — у новичка могут уйти месяцы. Это нормально, не волнуйтесь.

Здесь нужно придумать и подробно описать персонажей: имена, внешность, психологические портреты, одежду, цели и т. д.

Важно придумать, в каких локациях будут происходить события романа. Выделите основные детали.

Затем нужно составить краткое, но последовательное описание ВСЕХ событий в произведении. И разбить на главы.

Если в произведении широкие временные рамки, нужно составить ленту событий. И указать даты/небольшие описания важных моментов.

Шаг 4: Составьте план для каждой главы

Из названия понятно, что нужно делать дальше. Вот мои рекомендации:

• Укажите, какие персонажи будут задействованы в каждой главе.
• Укажите локации по той же схеме.
• Разбейте главы на сцены.
• Добавьте оставшиеся детали, которые могли до этого упустить.

Шаг 5: Пишите!

Вы славно потрудились, поздравляю!

Теперь, когда составлен план написания книги, можно приступать к действиям (хотя подготовительный этап уж точно бездействием не назовёшь).

Рекомендую использовать следующий подход: пишите, не обращая внимания на ошибки в тексте. Почему? Просто если начнёте думать, что использовали неподходящее слово, не поставили запятую, неправильно написали слово и т. д., это может сбить вас с мысли. Ведь мало кто хочет навредить собственному творческому процессу, верно?

Запомните: сначала пишите, а в конце редактируйте!

И не думайте, что постоянно будете полны вдохновения и энтузиазма. Да, план поможет, но текст за вас не напишет.

Будут возникать моменты, когда захочется бросить писательство. Иногда будет не получаться. Но ВСЕГДА помните, ради чего «творите»!

Пример: я пишу эту статью уже несколько часов. Не скажу, что сейчас испытываю восторг. Но когда закончу, отредактирую и опубликую её — буду гордиться собой.

И вы будете гордиться собой, когда напишете первую книгу!

Шаг 6: Отредактируйте текст

Мы приблизились к финалу — остался последний штрих.

Но сначала советую отложить произведение на несколько дней в сторону. А когда вернётесь к нему, сразу увидите недочёты, которые могли упустить, если бы сразу приступили к редактуре. Убедился на собственном опыте!

Исправляйте штампы, слова-паразиты, канцеляризмы, тавтологию, орфографические/пунктуационные/стилистические ошибки и так далее.(Могу порекомендовать для этого волшебный сервис, сам им пользуюсь!)

Не сильно увлекайтесь на этом этапе! Если страдаете перфекционизмом, можете так полкниги вырезать.

Помните: нужно делать качественно, а не идеально!

Итак, вы узнали, как написать книгу, с чего начать и каков пошаговый план действий.

Не бойтесь — этапы могут показаться пугающими, потому что смотрите на них «в целом». Разбейте план на маленькие задачи/подзадачи, тогда станет гораздо легче.

Кстати, если пользуетесь смартфоном, вам пригодятся приложения для написания книги. Ведь вдохновение может настигнуть в любом месте!

Если понравилась статья, прошу сделать репост в соц. сети.

А, может, знаете другие методы написания книги? Поделитесь в комментариях, будем обмениваться опытом!

Желаю творческих успехов!

Понравилось? Сделайте репост!

Понравилось? Поделитесь с друзьями!

Писатель, блогер. Создатель проекта «Академия Писателей».
Моя цель — помогать авторам осваивать литературное мастерство. Благодаря обучающим материалам на сайте вы поймёте, с чего начать творческий путь и какие ресурсы использовать, чтобы упростить работу. А также узнаете, как написать и издать книгу, как зарабатывать писательством, и многое другое!

⠀

Программы для писателей книг на русском языке

Сегодня я хочу рассказать, какие существуют программы для писателей книг на русском языке.

Ведь даже литераторы старой закалки уже давно используют современные технологии для создания произведений. Это экономит массу времени и нервов любому автору.

Но если хотите быть на шаг впереди других «творцов», то вам пригодятся ещё и мобильные приложения для написания книг.

А чтобы было о чём писать, воспользуйтесь любым генератором идей для сюжета.

Итак, а теперь давайте перейдём к списку и узнаем лучшие программы для писательства!

Программы для писателей книг на русском языке: Топ-6

№1: MICROSOFT WORD

Всем известная программа для Windows/Mac, с помощью которой можно создавать и редактировать текстовые документы.

Многие писатели предпочитают именно её для написания произведений.

Программа платная, но имеет пробный период пользования (1 месяц).

 

№2: LIBREOFFICE

Программа-аналог Microsoft Word.

Поддерживает все известные операционные системы. Совместима как с 32, так и с 64-битными системами.

Бесплатна, в том числе и для коммерческого использования.

 

№3: YWRITER

Текстовый процессор, с помощью которого можно разбить роман на главы и сцены.

Тем самым программа поможет контролировать процесс написания книги, оставляя ум свободным для творчества.

Начинающим авторам yWriter может показаться сложным, но со временем вы привыкнете.

Программа многофункциональна, и, что немаловажно, бесплатна!

 

№4: FOCUSWRITER

Текстовый редактор с простым интерфейсом, позволяющим полностью сконцентрироваться на создании произведения.

Для любителей поностальгировать: в программе можно включить имитацию звука пишущей машинки.

Бесплатная.

 

№5: EVERNOTE

Нельзя перечислить программы для писателей книг на русском языке, не упомянув этот софт.

Evernote предназначен для создания и хранения заметок.

Имеет много дополнительных функций: синхронизация заметок между вашими устройствами, создание шаблонов и меток для записей, возможность сканировать документы и многое другое.

Есть платные тарифы, но обычно бесплатной версии хватает с головой.

 

№6: RHYMES

Бесплатный многофункциональный словарь.

С помощью него можно узнать, как произносится слово, а также подобрать синоним/эпитет и т. д.

Пригодится абсолютно всем писателям!

 

---

Итак, мы рассмотрели лучшие программы для писателей книг на русском языке.

Теперь вы готовы «творить»! Но если только начинаете свой путь в качестве автора, то сначала обязательно изучите статью: «Как написать книгу: с чего начать, план».

На этом всё! Чтобы не потерять список, сделайте репост статьи в социальные сети.

И напишите в комментариях: какие программы для писательства вы уже используете?

До новых встреч!

Понравилось? Сделайте репост!

Понравилось? Поделитесь с друзьями!

Писатель, блогер. Создатель проекта «Академия Писателей».
Моя цель — помогать авторам осваивать литературное мастерство. Благодаря обучающим материалам на сайте вы поймёте, с чего начать творческий путь и какие ресурсы использовать, чтобы упростить работу. А также узнаете, как написать и издать книгу, как зарабатывать писательством, и многое другое!

⠀

Право писать. Несколько важных книг, которые помогут вам стать писателем

Решили стать писателем? Запаситесь терпением и стопкой полезных книг, которые учат, рассказывают и даже показывают, как стать пишущим человеком. Вам понадобятся:

1. Мощный толчок вдохновения. Ищите его у Нила Геймана, Джулии Кэмерон и Джанни Родари (да-да, «Грамматика фантазии» — настольная книга каждого творческого человека).

2. Советы великих. Стивен Кинг, Рэй Брэдбери и Умберто Эко великодушно делятся профессиональными секретами и рассказывают, как сделать будущую книгу лучше.

3. База знаний о современном русском языке. Словарь Розенталя вас не спасет. О том, как не сесть в лужу с жаргонизмами, аббревиатурами, слэнгом и языком соцстей, рассказывают Максим Кронгауз и Полина Масалыгина.

4. Практические занятия. «Тренируйте трехмерное мышление!» — предлагает Карен Визнер. «Составьте расписание на месяц» — говорит Бейти Крис. И это только начало.

5. Советы редакторов и критиков — ведь, если вашу книгу будут издавать, вам придется иметь с ними дело! Почему редактор так безжалостен, а критик — беспощаден? Почему «оригинальный стиль» и «авторская пунктуация» бесконечно раздражают и тех и других? Прочитайте замечательные заметки Галины Юзефович, Андрея Аствацатурова и Норы Галь,  и вы с безграничным уважением начнете внимать их правкам и словам.

6. Несколько увлекательных романов о писателях. «Дэниела Мартина», «Мастера и Маргариту», «Дар» читали все. Но что происходит с писателем в современной прозе? Читайте детектив Жоэля Диккера «Правда о деле Гарри Квеберта», леденящее кровь «Сияние» Стивена Кинга и захватывающую «Игру Ангела» Карлоса Сафона — об истинной ценности писательского таланта.

7. А если вдруг у вас случится творческий кризис, быстрее открывайте комикс Тома Голда «Вы просто завидуете моему реактивному ранцу», ничего более забавного обо всем этом нам еще не доводилось видеть! Или прочтите историю Алана Мура о расследовании журналиста, который пытается выяснить правду о реальности чудовищ Говарда Филлипса Лавкрафта.

В оформлении использована иллюстрация с обложки книги Юргена Вольфа «Литературный мастер-класс. Учитесь у Толстого, Чехова, Диккенса, Хемингуэя и многих других».

Программа для написания книг | Твоя первая книга

Прогресс идёт семимильными шагами. Пушкин в начале XIX века писал свои гениальные произведения чернилами на бумаге, а его коллеги в начале XX столетия – уже на печатных машинках.  Сегодня писатели всё больше и больше творят не на бумаге, а с помощью специальных программ для написания книг. Этот пост расскажет вам о самых популярных из них.

---

Liquid Story Binder

Ссылка на разработчика: http://www.blackobelisksoftware.com/

Хороший текстовый редактор Liquid Story Binder сделан специально для сценаристов, поэтов и писателей. С помощью программы можно легко читать документы, Liquid Story Binde обладает такими полезными функциями как проверка грамотности, заметок, тезауруса, шаблонов сюжетных зарисовок, галереи изображений, записи звука, универсального поиска, создания резервной копии книг, списка воспроизведения и редактора тавтологий. При помощи Liquid Story Binder можно объединить небольшие документы в одну объединённую рукопись.

Минусы: интерфейс полностью на английском. Чтобы понять, где что находится, приходится довольно долго лазить по функциям. Неудобна для русскоязычного пользователя.

Scrivener

Сайт https://www.literatureandlatte.com/scrivener/overview

Довольно хорошая программа. Богатый функционал, который не уступает Liquid Story Binder.

Вот основные возможности программы:

• Можно создавать неограниченное количество книг, то есть проектов. В каждом проекте также можно создавать папки, в которых группируются данные. Папка может быть часть книги, включающая в себя несколько глав.
• Программа сохраняет написанное в автоматическом режиме. На мой взгляд – очень полезная функция.
• Простая работа с источниками:  например, со ссылками на документы на компьютере или интернет-контент.
• Scrivener может работать в полноэкранном режиме, благодаря чему можно спокойно работать, а не отвлекаться на остальные окна.
• Конечно же, в программе есть функции редактора: выбор размера шрифта и его установка, выделение жирным и курсивом, выбор цвета текста, подчеркивание и прочие подобные функции. Если вы боитесь происков конкурентов – можно установить пароль на ваше творчество.
• При создании нового проекта программа автоматически создает папку Research, в которой пользователь сможет хранить любые необходимые дополнительные материалы: изображения, текстовые заметки, аудиоматериалы, файлы PDF и т.д.

Это будет очень полезно не только писателю, но и исследователю и журналисту.

Приятный и логичный интерфейс программы для писателей не может поставить в тупик, несмотря на отсутствие русскоязычного интерфейса. Так как программа на самом деле неплоха, то, вполне возможно, что найдутся люди, которые переведут программу на русский. Возможно.

Минусы: англоязычный интерфейс. Вот и все минусы.

Microsoft  Word

Есть почти в любом Windows.

В связи с тем, что на большинстве российских компьютеров стоит Windows, то Michrosoft Office – самый популярный текстовый редактор. Программа имеет великолепный функционал и интуитивно понятный интерфейс. Все необходимые и не очень функции можно вынести на центральную панель, что также очень удобно. Если все остальные программы имеют не совсем внятные расширения, то .doc можно прочитать на любом компьютере. Плюс программа переведена на русский профессиональными переводчиками.

Минусы: по умолчанию нет автосохранения, но такую функцию можно включить. Также можно нельзя создать книгу из нескольких глав-документов. Приходится всё скидывать в одну папку.

Блокнот

Сайт для скачивания: www.1001soft.com/soft/bloknot-2480.html

Поклонникам минимализма посвящается. А что? Ничего не отвлекает от творчества, все минимальные настройки сделать можно. Но не больше. Также можно отметить поразительную стабильность Блокнота: у меня он ни разу не вылетал. Но сохраняться всё равно нужно.

Минусы: функционал всё-таки маловат. Хотя… На вкус и цвет товарищей нет.

Это самые популярные программы для написания книг. Каждый начинающий писатель может выбрать для себя то, что ему интересно. Главное – чтобы программа не отвлекала от главного – творчества. В черновиках Пушкина много клякс, но это не отвлекало нашего любимого поэта от сочинения. Творческих успехов!

Что Вы думаете об использовании программ? Оставьте комментарии ниже.

Пишу Книгу

И руки опускались, и сомнения наваливались, и чужие тексты казались лучше. Но благодаря участникам марафона, с кем мы уже успели подружиться, вовремя находились нужные слова поддержки, обсуждались такие вопросы, которых близкому человеку боишься доверить, чтобы не напугать и не обидеть. И решения находились.

Я написала свою книгу за 2 недели, писать её хотела по-своему, но организаторы марафона своими идеями и заданиями настолько интересные темы поднимали, что в рамках марафон+книга я не могла отступить от своей первоначальной идеи, многие задания просто не делала, ибо не знала, как описать героя и как его внешность привязать к книге. Тут, скорее, заключалась идея событий, а не людей. Но задания марафона интриговали, заставляли думать – рождались персонажи и сцены, которые рвались на страницы нового произведения!

И мне хотелось всё записать, но работать параллельно я не смогла. Слишком чётко всё касалось первой книги и слишком размыты вопросы по другой. Поэтому я записалась в следующий поток, чтобы не пользоваться никакими заготовками заранее, чтобы проверить саму себя – насколько я могу быть организованной, сколько напишу реального текста, как справлюсь с заданиями и как вообще построю всё с помощью программы марафона, не имея никакого плана. Захотелось рискнуть. Это новый опыт, новая возможность. И немного зная программу этого марафона, уже не страшно, меньше эмоций, больше сдержанности и труда. Будучи натурой чувствительной, признаюсь, что много энергии тратила на переживание всех эмоций, а как садилась за текст – чувствовала что-то типа истощения.

Марафон помог выявить слабые стороны, касающиеся самоорганизации, распорядка дня, лени и плодотворного рабочего времени. Здесь заключаешь сделку только со своей совестью – тебя никто не контролирует, не бьёт линейкой по рукам (а надо бы иногда хорошо встряхнуть ленивую пятую точку). Писать книги – тоже кропотливый труд, полноценная работа – над текстом, над собой, над словом, над страхами.

Нас ведут, направляют, поддерживают, читают, комментируют, но главное – в нас ВЕРЯТ! А «без доброго слова, без тёплого слова, без главного слова не лечат больного».

Спасибо организаторам за программу, за поддержку, за разжёванное и по полочкам разложенное. Я попискиваю в углу как желторотый птенец, а мне в клювик каждый день что-то приносят. Благодаря участникам я увидела, насколько многим недоставало дружеского слова, поддержки, возможности хоть немного выговориться, поделиться наболевшим. Что-то и мне доводилось писать впервые, обозначать, проговаривать, спрашивать.

И ведь становилось легче! Раскрылись, подобно цветкам, сделали первый шаг, робкий, второй смелее, третий уверенный и пошагали дальше, к цели, вперёд, смелее, быстрее! Спасибо вам всем!

IELTS Writing Task 2 Образец 239

IELTS Writing Task 2 Пример 239 — Интернет и компьютеры когда-либо заменят книгу или письменное слово

Подробности

Последнее обновление: среда, 31 августа 2016 13:22

Написано IELTS Mentor

Хиты: 114476

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Считаете ли вы, что современные технологии, такие как Интернет и компьютеры, когда-нибудь заменят книгу или письменное слово в качестве основного источника информации?

Обоснуйте свой ответ, используя свои собственные идеи и опыт.

Напишите не менее 250 слов.

Пример ответа 1:
Это правда, что информационные технологии быстро развивались в последние несколько лет, и многие люди предсказывают, что они будут развиваться быстрее в будущем. Некоторые считают, что в будущем распечатанные книги и статьи будут заменены компьютерными устройствами. В определенной степени я согласен с тем, что количество печатных книг значительно уменьшится в будущем, но я верю, что печатные книги будут продолжать существовать и в будущем.

С одной стороны, это факт, что с существованием компьютеров и интернет-технологий люди могут получить много информации. Люди просто открывали устройство, подключали его к сети и могли искать все статьи, которые им были нужны. Существуют десятки тысяч веб-сайтов, которые предоставляют ценную информацию, например www.national geographic.com или www.discovery.com. Помимо этого, многие новостные корпорации в наши дни также выпускают электронные газеты, такие как CNN или BBC, которые можно читать в записной книжке, планшете или смартфоне.В результате многие люди предпочитают читать информацию с электронных устройств, чем покупать распечатанные.

С другой стороны, прогнозируется, что печатные книги, газеты или журналы будут продолжать существовать в будущем, хотя их количество резко сократится. Во-первых, не всем нравится читать статью прямо через гаджет, так как они считают это неудобным. Они считают, что излучение экрана компьютера вызовет раздражение глаз и негативно скажется на их здоровье.Во-вторых, нельзя отрицать, что развитие интернет-технологий не в равной степени распространяется по всему миру. Онлайн-услуги будут доступны только в развитых странах и в некоторых крупных городах развивающихся и бедных стран. Как следствие, людям, живущим в сельской или отдаленной местности, по-прежнему понадобится распечатанная версия.

В заключение, хотя это правда, что количество электронных книг и новостей значительно увеличилось за последние годы, но существование бумажной версии будет незаменимым.Некоторые люди не чувствуют себя комфортно при чтении статьи прямо с экрана компьютера, а другие, живущие в сельской местности, могут не иметь доступа к технологиям.

[Автор — Дарвин Лесмана ]

Пример ответа 2:
Это, безусловно, правда, что в наши дни, по мере развития технологий, мы определенно движемся дальше в сторону Интернета для наших исследовательских нужд. Но я думаю, что компьютерные технологии никогда не заменят книги и письменную информацию, потому что они являются основными инструментами, используемыми для наших справочных целей и обучения.

Это правда, что по мере развития технологий сеть становится все более и более эффективной; он приобретает репутацию первого, а иногда и единственного источника, к которому нужно обратиться, когда нам нужно найти предмет. Однако, поскольку в Интернете имеется большая база информации, найти именно то, что нам нужно, иногда бывает довольно сложной задачей. В некоторых случаях мы обнаруживаем, что было бы легче пойти в библиотеку и почитать книгу. Еще одна проблема, с которой мы сталкиваемся при поиске в Интернете, заключается в том, верна ли информация.Иногда мы можем быть обмануты информацией на веб-сайте и не осознавать, что то, что мы записываем, неверно.

Таким образом, книги никогда не заменят, даже если киберпространство пользуется большим количеством людей. Это связано с тем, что книги являются основным средством обучения и обычно используются в свободное время. Фактически, книги были с нами многие тысячи лет и обычно использовались для целей нашего удовольствия. Например, чтение историй в книгах — это древнее времяпрепровождение, и, хотя разнообразие занятий, которыми мы можем заниматься в свободное время, с годами резко увеличилось, чтение книг по-прежнему является обычным явлением.Конечно, они используются не только для нашего времяпрепровождения, но и для учебы. Они играют важную роль в нашем начальном, среднем и высшем образовании.

В заключение, я думаю, что по мере того, как наступает компьютерный век, мы можем меньше использовать книги, особенно в информационных целях. Однако книги, какими мы их знаем, никуда не денутся; они никогда не будут заменены информацией на экране, потому что они используются в наше свободное время и являются основным инструментом нашего образования.

[Автор — Rona Lyn Olivar ]

Пример ответа 3:
По мере того, как слово движется к современным технологиям, эпоха ежедневного прогресса, и современные технологии занимают каждую частичку нашей жизни поскольку у нас есть все, что доступно в Интернете, или мы можем сказать, что сейчас все на расстоянии одного клика.

Интернет и современные технологии делают многое для нас легким, и благодаря этому человек может сэкономить свое драгоценное время. Мы можем соединиться со всем миром через Интернет. В настоящее время в Интернете можно легко искать все, включая книги, фильмы, игры, новости, новости погоды и т. Д., Поэтому человеку не нужно ни о чем беспокоиться, потому что с помощью современных технологий, таких как Интернет и компьютеры, они упрощают все для нас.

До того, как Интернет и компьютеры стали частью нашей повседневной жизни, у нас не было таких преимуществ, как сейчас, поэтому в прошлом люди придавали большее значение письменным источникам информации, и в основном люди предпочитали эти источники.Но, как мы все знаем, после того, как было сделано много усовершенствований современных технологий, наша жизнь резко изменилась, и это оказывает огромное влияние на наш образ жизни.

Я лично считаю, что современные технологии, такие как компьютеры и Интернет, полностью заменят книгу или письменное слово как источник информации. Потому что все, что угодно, легко доступно в Интернете, и люди в основном следят за тенденциями современных технологий, потому что это дает нам огромное количество преимуществ, экономит наше драгоценное время и облегчает нашу жизнь.

[Автор — Bilawal ]

Образец ответа 4:
Технологии и технологические изобретения проявляются в разных формах. Некоторые его части влияют на всю человеческую жизнь, а некоторые его части функционируют только в течение короткого периода времени для определенной части мира или населения. Одна из отличительных форм технологий — это Интернет и компьютеры, из-за которых наш образ жизни меняется каждый год. Кроме того, это задействует наш источник знаний.Веками мы просто читали книги, чтобы получить знания, но компьютеры, особенно в последние годы, изменили наши взгляды.

Благодаря передовым технологиям наша жизнь стала более комфортной, чем когда-либо прежде. Это верно для каждого аспекта; даже чтение книг и статей и сбор знаний. Различные возможности электронных книг и веб-сайтов достаточно заманчивы, чтобы начать использовать эту технологию как можно скорее. Например, возможность поиска в Интернете и быстрого получения необходимой информации произвела революцию в том, как мы ищем что-то и как мы находим источники информации.

Кроме того, способность хранить большое количество книг только на микросхеме размером с гвоздь заменила многоэтажную библиотеку их онлайн-изданием. Кроме того, стоимость чтения снизится из-за отказа от использования обычной бумаги. Помимо этих преимуществ, мы можем приносить электронные книги везде, куда бы мы ни пошли, и эта возможность портативности уникальна на протяжении всей истории человечества.

Однако широко распространено мнение, что использование компьютеров во всех сферах нашей жизни отвратительно и ведет к отчуждению.Также иногда стоимость создания электронных книг выше, чем обычных книг. Более того, заметна трата энергии на хранение виртуальных книг на серверах.

Подводя итог, можно утверждать, что достоинства электронных книг перевешивают их недостатки, но все же мы должны учитывать отрицательные аспекты и пытаться их устранить.

Пример ответа 5:
Технологии оказывают огромное влияние на нашу жизнь. Развитие технологий делает нашу жизнь проще, чем когда-либо прежде. Интернет; самый мощный источник информации, является ярким примером развития технологий.Это помогает нам во многих отношениях и в разных областях. Более того, наша жизнь сейчас полностью зависит от этого.

Развитие технологий привело к созданию компьютеров меньшего размера и большей емкости памяти. Теперь компьютеры могут выполнять множество задач, которые были невозможны 20 лет назад из-за постоянного развития их технологий. Среди этих задач, связанных с книгами и писательством, компьютеры могут хранить множество книг в небольшом файле, а не хранить их на полках. Более того, можно легко получить необходимую информацию с помощью простой функции поиска компьютера, вместо того чтобы искать большую коллекцию книг в течение нескольких часов.

Я склонен видеть, что это век технологий, и мы должны получить его преимущества четыре ради нас. Я считаю, что Интернет уже заменил письменные книги и газеты как источники информации. Многие люди предпочитают читать электронные газеты, а не покупать их, а также предпочитают поисковые системы в Интернете, такие как Google и Yahoo! получать их информацию больше, чем любой другой письменный источник. Кроме того, многие школы теперь используют ноутбуки, iPad, планшеты в своих учебных программах.Студентам рекомендуется отправлять свои домашние задания в электронном виде своим учителям для оценки, а не выполнять их классическим методом. Кроме того, в компьютерном программном обеспечении предусмотрены опции проверки орфографии и исправления грамматических структур, которые помогут людям правильно писать на разных языках.

Наконец, на мой взгляд, странам следует попытаться больше внедрять компьютеры в жизнь своих людей из-за их значительных положительных эффектов.

[автор — Amira Hassan ]

Пример ответа 6:
Популярность современных гаджетов растет день ото дня во всем мире.На мой взгляд, электронные книги и новостные сайты заменят печатные книги и газеты.

Во-первых, многие издательства начали продавать электронные книги вместо печатных. Более того, особенно молодые люди предпочитают читать электронные книги, а не печатные. Они думают, что это проще и интереснее, чем читать печатные книги. Кроме того, многие люди считают, что новости на веб-сайте обновляются более надежно и быстрее, чем газета, потому что новости могут измениться за минуту, а газета не может обновлять новости каждую секунду.

Во-вторых, потрясающе совершенствуются технологии. Поэтому современные вещицы обновляются практически каждый день. Многие технофилы не отстают от этого улучшения. Следовательно, компании обязаны менять свои товары. Например, Radical была самой популярной газетой в Турции, но издательской компании пришлось изменить свою маркетинговую стратегию. В результате было принято решение не выпускать газету на бумаге, основанную на прошлом году, и приступить к публикации новостей на веб-сайте, за который необходимо платить деньги, чтобы читать новости.

Технологический прогресс в Интернете и коммуникационных технологиях предлагает так много удобного, что люди меняют свою привычку и переходят на эту технологию. Очень мало молодых людей, которые купили бы бумажную копию газеты или журнала и взяли бы на себя все хлопоты, идя в магазин, а затем покупали бы ее. Они пользуются преимуществами технологий и получают все это со своих ноутбуков, смартфонов и других портативных устройств. Популярность электронных книг растет, и все больше и больше людей читают электронные книги, чем когда-либо.

В заключение, как известно, большую часть времени люди проводят в Интернете. По этой причине они хотят читать книги, газеты даже играть на нем в карты. Таким образом, они требуют электронные книги вместо печатных. На мой взгляд, в будущем печатные книги будут покупать редко, их можно будет найти только в библиотеках.

[by — Ahmet Tekin ]

Пример ответа 7:
Современная жизнь привнесла в нашу жизнь новые тенденции, и одна из них — замена книг и бумаг файлами и электронными книгами.Кажется, что традиционные библиотеки меняются на новые цифровые, и люди больше заинтересованы в загрузке книг и журналов из Интернета в виде цифровых файлов, а не в покупке их в книжном магазине.

Это реальность, в которой упомянутая тенденция растет во всех уголках мира, и, безусловно, ИТ будут основным источником информации в будущем, но, как и любые другие явления, необходимо найти причины использования Интернета. больше, чем книги как источник информации во многих обществах.

Пожалуй, самая главная причина — это цена. Другими словами, когда мы покупаем книгу или журнал через Интернет, мы не платим за бумаги. В отличие от этого, мы будем дороже покупать бумаги в книжном магазине. Кроме того, доступность — еще одна причина, поскольку мы можем искать название или тему конкретной книги на некоторых веб-сайтах, таких как Google или Yahoo, и находить тысячи результатов для этого, а не тратить время и деньги на поиск книги на рынке.

Однако некоторые люди беспокоятся о влиянии чтения с компьютера на здоровье глаз. Я думаю, что это менее вероятно в наши дни, когда производители ноутбуков и компьютеров производят новые здоровые светодиоды. Но в целом эта тенденция помогла человеку сэкономить больше источников энергии и сыграла решающую роль в предотвращении вырубки лесов, поскольку древесина была основным материалом для производства бумаги.

Таким образом, я думаю, что технологии появились, чтобы помочь людям улучшить жизнь, и ИТ были одним из лучших аспектов технологий, которые делают нашу жизнь быстрее, дешевле и легче получать информацию.

[автор — Милад Рахими ]

Образец ответа 8:
На протяжении многих лет люди сохраняли информацию в письменной форме, независимо от того, была ли она написана на коже с помощью пера или на бумаге. Но с модернизацией и инновациями люди больше заинтересованы в получении информации из Интернета и компьютеров. Поэтому с доступом к Интернету и технологиям всегда есть удовольствие заменить книгу или написанные слова.Я также верю, что использование технологий когда-нибудь заменит письменные слова.

Во-первых, люди могут адаптироваться к изменениям. В древние времена люди писали на стенах и создавали фрески для информации, затем постепенно начали писать на коже, а затем на бумаге. В настоящее время никто не пишет на коже и стенах в повседневной жизни. Таким образом, если у всех будет доступ к Интернету и компьютеру, то тенденция к написанию информации на книгах и бумаге также постепенно исчезнет.

Во-вторых, люди больше озабочены сохранением окружающей среды, а использование бумаги означает рубку деревьев.Поэтому для сохранения окружающей среды люди используют меньше бумаги и печатных материалов и больше полагаются на электронные копии, такие как текстовые документы и компьютерное программное обеспечение, которое дает им возможность исправлять и исправлять свои работы без использования бумаги. Помимо экономии бумаги, технологии также экономичны.

В-третьих, отдельные лица, организации и компании готовят отчеты на компьютере, и вместо бумажной почты используются электронные письма. Таким образом, использование бумаг и письменных слов резко сократилось за последние несколько десятилетий.Точно так же люди имеют доступ к планшетам, зажигалкам, портативным компьютерам и ноутбукам, благодаря которым журналы, романы, книги и газеты теперь загружаются в электронном виде.

Короче говоря, если мы видим тенденции, то использование книг резко сократилось, и если оно будет продолжаться, однажды современные технологии обязательно заменят книгу или написанные слова.

[автор — Sajeeta Thapa ]

Образец ответа 9:
Развитие компьютеров и Интернета оказало безупречное влияние на электронный контент, который люди создают и потребляют.Интересный вопрос, который стоит рассмотреть, — это способность цифрового контента заменить физические книги. Я твердо верю, что технологические достижения в Интернете и компьютерах имеют хорошие шансы заменить письменный текст в качестве основного источника знаний, что приведет к улучшению личных и социальных благ.

Во-первых, доступность знаний — главное преимущество цифрового контента. Например, любой человек с ограниченными возможностями может легко получить доступ к электронному контенту в виде цифрового музыкального проигрывателя, такого как iPod, для прослушивания подкастов.Кроме того, недавно были разработаны мобильные телефоны с поддержкой нескольких языков, которые в сочетании с сайтами социальных сетей, такими как Facebook, облегчают создание онлайн-контента на их родных языках. Развитие языков улучшилось с момента изобретения программного обеспечения для преобразования речи в текст, которое преобразует голос человека в текст. Вдобавок некоторые люди взяли ведение блога как хобби, которое создает огромное количество электронного контента для других.

Во-вторых, изменилась методика преподавания, в которой больше внимания уделяется электронным заданиям и онлайн-лекциям. В прежние времена студенты должны были посещать аудиторные лекции, чтобы понять предметную область, но теперь несколько университетских лекций читаются онлайн и доступны для студентов в течение дня. Покупка обычной книги рассказов или книг, связанных с образованием, становится устаревшей, поскольку все предпочитают покупать электронную версию книги и загружать ее на свои электронные книги или планшетные компьютеры.

В заключение, исходя из индивидуальных и социальных преимуществ, создаваемых цифровым контентом и Интернетом, я твердо верю, что электронный контент с World Wide Web заменит физические книги в качестве основного источника знаний.

[by — Raja Ganapathy ]

Пример ответа 10:
Несомненно, за последние несколько лет в технологии произошел революционный прогресс, в то время как использование компьютеров становится все более и более распространенным.Интернет играет важную роль в повседневной жизни, облегчая общение между людьми и странами. В результате новости быстро распространились по миру, преодолевая границы расстояния. Например, самолет, разбившийся в Азии, за считанные минуты становится известен людям во всем мире. Получение информации из Интернета не только быстро, но и экономично. Для большего количества интернет-сайтов не обязательно получать подписку, чтобы иметь возможность пользоваться их услугами, но даже если это необходимо, альтернатив бесчисленное множество.

С другой стороны, книги существуют сотни лет, и, на мой взгляд, в ближайшее время они не будут полностью заменены. Хотя предоставленная ими информация может быть анахроничной, существует определенная проверка их содержания, которую не могут гарантировать интернет-сайты. Такие книги, как энциклопедия, всеобъемлющи и доступны в любое время. Более того, стоимость книги обычно ниже, чем стоимость компьютера, поэтому она идеально подходит для менее привилегированных людей. В течение тысяч лет книги и письменные слова были основным источником знаний, и это будет продолжаться в следующие несколько сотен лет.

В заключение, с моей точки зрения, для получения полной информации необходимы и технологии, и традиционные книги. Книги больше подходят для фундаментальных знаний, а Интернет — для самых свежих. Хотя компьютеры и Интернет становятся все более популярными, книги будут расширять наши знания на долгие годы.

[автор — Мария Зафейропулу ]

Пример ответа 11:
«Книги — лучшие учителя».Эта линия по-прежнему актуальна в нынешнюю эпоху, но с некоторыми изменениями в способе доступа к книгам. С развитием технологий Интернет и компьютеры стали основным источником информации и поставили очень важный вопрос. Заменят ли компьютер и Интернет полностью книги как форму информации?

С моей точки зрения, он уже заменил книги благодаря преимуществам, которые он представляет по сравнению с традиционным рукописным текстом. Компьютеры в виде планшетов и телефонов более портативны и содержат массу информации, которая на бумаге требует огромных размеров.Данные на компьютерах также обновляются с помощью Интернета, что в случае с книгами можно сделать только путем покупки новых.

Живые экземпляры этого можно легко найти. Например, в школах больше внимания уделяется обучению через компьютер и Интернет, что является более интерактивным для учащихся, а также не требует от них ношения тяжелых книг и заметок. Кроме того, такие устройства, как kindle, которое представляет собой программу для чтения электронных книг, помогает людям читать в течение долгих часов, не напрягая глаз, и носить с собой неограниченное количество книг одновременно, что в случае с традиционными учебниками требовало гигантских усилий.

Опять же, все известные издатели во всем мире теперь выпускают электронные копии своих книг, журналов и других публикаций, которые демонстрируют преобладание электронных версий печатных СМИ. Недалек тот день, когда люди будут носить с собой технологические устройства вместо того, чтобы носить с собой большое количество книг.

В заключение, технологии уже заменили традиционные книги, и в этом нет ничего плохого, поскольку технология — это постоянно меняющаяся концепция, призванная помочь нам.

[автор — Бхакуни, ]

Настоящее совершенное время.. . c

Настоящее время
Совершенное время. . . c

← • •
→

221-232.

написать Present
Совершенное время. Настоящее Непрерывное, Настоящее Совершенное Прошлое Простое.

[221]
[222]
[223]
[224]
[225]
[226]
[227]
[228]
[229]
[230]
[231]
[232]

написать () Настоящее время Идеальное время (,,)
Я написал Он написал Она написала Написано	Я не писал Он не написал Она не написала Не написано
Мы написали Вы написали Они написали	Мы не писали Вы не написали Они не написали

Я написал? Он написал? Она написала? Это написано? Мы написали? Вы написали? Они написали?	Да, у меня Да у него Да она имеет Да, это Да, у нас Да, у вас Да у них	Нет, я нет Нет, у него нет Нет, у нее нет Нет, не Нет, у нас нет Нет, у тебя нет Нет, они не

Настоящее совершенное время:
уже
еще нет
всего
когда-либо —
никогда .
:

Купил сегодня книгу. -. (на этой неделе, в этом месяце) Present Perfect

Вчера купил книгу. -. (на прошлой неделе, в прошлом месяце) Past Simple

:

Я никогда не был во Франции. -.

Вы когда-нибудь были в Лондоне? — -?

Я тебя давно не видел. -.

Я с ним давно не встречался. -.

Я не был в Москве с прошлого года..

221.
Настоящее совершенное. .

1. Ученики пишут диктант. 2. Мой друг помогает мне решить сложную проблему. 3. Разучиваю стихотворение. 4. Она рассказывает им интересную историю. 5. Кейт моет пол. 6. Официант ставит перед ним бутылку лимонада. 7. Я завтракаю. 8. Пьем воду. 9. Он приносит им мяса и овощей. 10. Вы ставите посуду на стол. 11.Они пьют чай. 12. Она берет тарелки со стола. 13. Дети надевают пальто. 14. Сьюзен шьет новое платье для своего дня рождения. 15. Она открывает коробку конфет. 16. Я покупаю молоко для молочных коктейлей. 17. Джеймс заказывает бутылку яблочного сока. 18. Мы ищем больше компакт-дисков с хорошей музыкой. 19. Вы записываете свой любимый фильм на его видеомагнитофон. 20. Перевожу сложную статью с немецкого на русский.

223
, Настоящее Непрерывное Настоящее Совершенное.

1. Что вам (делать) здесь? Я (написать) письмо своим друзьям. 2. У кого есть (написать) эту статью? 3. Какой язык ты (чтобы учить)? 4. У нас уже есть (выучить) много английских слов. 5. Чему она их (научить)? 6. Кто (научит) вас этому? 7. Ему нужно (сделать) что-то для нас. 8. У вас есть (найти) книгу? 9. Что ты
(искать? 10. О чем вы (говорите)? 11. Нам нужно просто (поговорить) об этом. 12. Он должен (сказать) что-то об этом.13. Она (чтобы рассказать) им интересную историю. 14. Он не должен (рассказывать) нам об этом ничего. 15. Она должна (рассказать) им несколько историй о собаках. 16. Сегодня у нас есть два урока. 17. Они (должны) встретиться. 18. Она еще не (говорить). 19. У них есть (задать) мне несколько вопросов. 20. У него уже есть (выучить) правило. 21. Я (написать) упражнение. 22. Что ему (делать)? Он (читает) газету. 23. Вы (читали) какие-нибудь рассказы Джека Лондона? 24. Я (отвечаю) по телефону прямо сейчас.25. Он должен (починить) свою машину, и теперь у него (не будет) больше никаких проблем с тормозами. 26. Вам нужно просто (услышать) прогноз погоды на завтра.

224.
, Настоящее Непрерывное Настоящее Совершенное.

1. Что случилось? Почему он (остановиться)? 2. Мой двоюродный брат (искать) работу, но он (не нашел) работу еще. 3. Для нее (быть) невозможно чувствовать себя здесь как дома. 4. Что ты (учишься) сейчас? 5. Они просто (чтобы повысить) вам зарплату. 6. Софи занята. Она (вязать) свитер для внука.7. Вы только (чтобы) кусок пирога? Вы (не есть) много. 8. Люди (сажать) морковь и помидоры сейчас. 9. Вы (в путь) в этом году сажаете помидоры? 10. Джонни, который наконец (нашел) новую работу, (устроил) большой праздник. 11. Как долго вы (будете) болеть? 12. Вы (хотите посмотреть) какие-нибудь хорошие фильмы в последнее время? 13. Чего вы (ожидаете) с нетерпением? 14. Нэнси (с нетерпением жду) этих выходных. 15. Она (идти) читать Шекспира и она (не идти)
думать о работе. 16. Майк (уйти) еще на работу?
17. Они (чтобы оплатить) счет за электричество в этом месяце?
18.Как долго вы (знаете) друг друга? 19. Ваша машина (издает) странные звуки. Что-то не так? 20. Мальчик (делать) домашнее задание и (брать) сейчас урок карате. 21. Я (ужинаю) сейчас с моими друзьями, и я очень рад видеть их снова. 22. Джей никогда не (путешествовать) за границу. 23. У нас всегда есть собака и кошка. Мы любим домашних животных. 24. Ларри никогда не (иметь) спортивный автомобиль.

225
, Настоящее идеальное настоящее непрерывное.

1.. 2.. 3.. 4.. 5. -? 6.. . 7.,. 8.! . 9.. 10.. 11.. 12.. 13.. 14.. 15.. 16.. 17.. 18.. 19.? 20.? 21.. 22.. . 23.? . 24.? ,.

Настоящее Совершенное Прошлое Простое

226.
, Настоящее совершенное прошлое простое.

1. Елена так хорошо говорит по-французски, потому что она (чтобы жить) во Франции. 2. Она (жить) там в прошлом году. 3. Дождь (прекратить) и солнце снова светит в небе.4. Дождь (прекратить) полчаса назад. 5. Мэри (купить) новую шляпу. 6. Я (купить) пару перчаток вчера. 7. Ветер (дует) с головы мужчины, и он не может его поймать. 8. Погода (поменять), и можно идти гулять. 9. Ветер (менять) утром. 10. Мы (путешествовать) по Европе в прошлом году. 11. Мой отец так много знает, потому что он (путешествовать) много. 12. Я (видеть) Пит сегодня. 13. Она (чтобы посмотреть) этот фильм в прошлое воскресенье. 14. Алекс (чтобы встретиться) со своим другом два часа назад. 15. Я просто (чтобы познакомиться) с нашим учителем.16. Дети уже (решают), что им делать с книгами. 17. Вчера они (решили) помочь бабушке. 18. Я (не видеть) тебя давно. Я (видеть) вас в городе два или три дня назад, а вы (не видеть) меня. Я (быть) в автобусе.

227
, Настоящее совершенное прошлое простое.

1. Прошлой ночью я (чувствовать) усталость и (ложиться) спать очень рано. 2. Где вы (проводите) отпуск?
3. Вы когда-нибудь (проводили) отпуск в Крыму?
4. Путешествуя по Крыму, я (встречусь) с вашим другом.5. Я никогда не посещаю это место. 6. Он (чтобы посетить) это место в прошлом году. 7.
Я просто (чтобы получить) письмо от
Том. 8. Вы (делать) какие-нибудь фотографии во время путешествия по югу? 9. Он (будет) за границей пять лет назад. 10. Вы (будете) на Кавказе в прошлом году? 11. Они (покинуть) Англию, когда он (быть) еще ребенком. 12. Он (еще не вернулся) вернулся. 13. Он (идти) уже? 14. Когда вы (видели) его в последний раз? 15. Я (не видеть) его целую вечность. 16. Его здоровье (улучшить) значительно с тех пор, как я (видел) его последний раз.17. Вы еще не сдаете экзамен по вождению? Да, я (сдать) его в мае, но я (не покупать) машину пока. 18. Он уже (двигаться). Он (чтобы найти) хорошую квартиру до Рождества, и он (будет) там два года.

228.
, Настоящее совершенное прошлое простое.

1. Я (пока не поел) сегодня. 2. Он (не есть) вчера. 3. Ты вчера (играл) на пианино? 4. Вы (играть) сегодня на пианино? 5. Что вы (готовить) на сегодня? 6. Посмотрите на этот скворечник. Майк (чтобы сделать) это сам.Он (сделать) это в прошлое воскресенье. 7. Куда вы (положить) мою ручку? Я не могу найти это. 8. Вы (видеть) Мэри сегодня? 9. Когда вы (чтобы увидеть) Мэри? Я (чтобы увидеть) ее на прошлой неделе. 10. Твоя мама (пообещать) отвезет тебя в театр? 11. Посмотри на мое новое платье! Я (сделать) это сам. 12. Его сегодня нет в школе, он (чтобы заболеть). Когда он (заболеть) заболел? Он (заболел) вчера. 13. Я уже (делаю) домашнее задание. Теперь я могу пойти погулять. 14. Вчера я сделал домашнее задание. 15. Он просто (чтобы прийти) домой. 16. Он (придет) домой минуту назад.17. Ник (играть) в футбол вчера. 18. Она уже (придет) из школы. Сейчас она делает уроки. 19. Я (читать) эту книгу в прошлом году. 20. Я (читать) эту книгу в этом году. 21. Я никогда (не буду) в Вашингтоне. 22. Вы когда-нибудь были в Нью-Йорке? 23. Вы когда-нибудь (видели) извержение вулкана? 24. Я (пригласить) Линду на вечеринку.
Когда вы (чтобы увидеть) ее? Я (не видеть) ее целую вечность. Я (позвонил) ей час назад.

229.
, Настоящее совершенное прошлое простое.

1.Она просто (чтобы выйти). 2. Она (чтобы выйти) из комнаты мгновение назад. 3. Мы (пока не решаем) проблему. 4. Когда все это (должно произойти)? 5. Утро было холодным и дождливым, но с десяти часов погода (переменилась) и теперь ярко светит солнце. 6. Покажи мне платье, которое ты (чтобы сшить). 7. Ой, как темно! Большое черное облако (чтобы покрыть) небо. Думаю, через несколько минут пойдет дождь. 8. Ой, закрой окно! Смотри, все мои бумаги (падают) на пол из-за ветра. 9. Когда вы (открываете) окно? Я (открыть) его десять минут назад.10. Солнце (еще не взошло), но небо на востоке с каждой минутой светлеет. 11. Я (видеть) вас на днях гуляет по улице с тяжелой сумкой. 12. Я (не читать) газету сегодня. 13. Уже очень поздно, а трамваи (до остановки) ходят: надо найти такси, чтобы добраться домой. 14. Сколько раз ты (будет) в Санкт-Петербурге? 15. Напоследок (перевести) эту статью: сейчас немного отдохну. 16. Мы (ехать) на дачу вчера, но дождь (чтобы испортить) все удовольствие. 17. Мои часы шли утром, а теперь (остановиться).18. Лекция (еще не началась) и студенты беседуют в классе.

230.
, Настоящее совершенное прошлое простое.

1. Вчера было очень холодно. 2. Когда вы (встретитесь) с ним? 3. Я (не вижу) его с 2007 года. 4. Как
много грибов ты (собрать)? 5. Куда вы (класть) газету? Хочу прочитать, но нигде не могу найти. 6. Новая школа (начать работу) в прошлом году. 7. Наконец-то я (сделать) всю свою домашнюю работу: теперь я выйду. 8. Строительство дома (начать) в начале апреля.9. Дождь (прекратить), но все еще дует холодный ветер. 10. Мы уже (решаем) проблему. 11. Он (придет) минуту назад. 12. Я никогда (говорить) с ним. 13. Он просто (чтобы закончить) свою работу. 14. Вы (делаете) какие-либо орфографические ошибки в диктовке? 15. Какие книги тебе (читать), когда ты (жить) в стране? 16. Они (еще не пришли) с юга. 17. Он (будет) болеть на прошлой неделе, но теперь он (выздоравливает). 18. Если всем (читать) этот новый роман, давайте его обсудим. 19. Вы (заказываете) билеты? Да я …. Я (заказывать) их несколько дней назад. 20. Я тебя с трудом узнаю. Я (не видеть) вас, поскольку вы (уезжаете) в Москву. И вы (чтобы изменить) так много.
21. Вы (читать) все книги на этой полке?
22. Я (не вижу) своего двоюродного брата с прошлого года. 23. Почему вы (кладете) эти вещи не в то место? 24. Почему вы (оставляете) дверь открытой? Вы простудитесь, сидя на сквозняке. 25. «Нам (не встречаться) так долго!» сказал мой друг. «Да, действительно, — ответил я, — и мы оба (чтобы расти).»

Настоящее Совершенное, Настоящее Непрерывное Прошлое Простое

231.
, Настоящее совершенное, Настоящее непрерывное, Настоящее простое Прошлое просто.

1. Что вам (делать) здесь в такой поздний час? Вы (написать) свою композицию? Нет, я (писать) это
уже. Я (работать) над своим отчетом. А когда вы (напишете) свое сочинение? Я (закончил) это два дня назад. 2. Я говорю, Том, давай поужинаем. Нет, спасибо, я уже пообедал. 3. Какая будет погода? Еще (дождь)? Нет, идет дождь.4. Пожалуйста, дайте мне карандаш, я (чтобы потерять) свой. 5. Я (не встречаться) Питер с понедельника. 6. Нина просто (доделала) работу. 7. Где Сергей (быть)? Он (пойти) домой. Он (чтобы выйти) из комнаты минуту назад. 8. Что ты (читать) сейчас? Я (читать) «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте. 9. Они (читать) «Айвенго» Вальтера Скотта месяц назад. А что насчет тебя? Вы (читать) «Айвенго»? 10. Мои часы (остановить). С этим что-то не так. 11. Ты (чтобы увидеть) Джека сегодня? Да, я (видеть) его в институте. 12.Вам (слышать) новую симфонию М.? Да я … . Когда вы (услышите) это? Я (чтобы услышать) это в прошлое воскресенье. 13. Ты (менять) так много. Что-нибудь (должно случиться)?

Верх

Совершенное настоящее, непрерывное настоящее, простое прошлое Непрерывное прошлое

232.
, Present Perfect, Present Simple, Present Continuous, Past Simple Past Continuous.

1. С кем вы вчера (обсуждали) этот вопрос? 2. Я (посмотреть) этот фильм на этой неделе.Мне это очень нравится. 3. Когда я (захожу) на кухню, я (чтобы видеть), что моя мама (стоять) за столом и (резать) капусту. Она (приготовить) ужин. 4. Как только я (слышу) крик, я (бежать) из комнаты и (видеть), что ребенок (лежать) на земле и (плакать). «Что (должно произойти)? Почему ты (плакать)? Ты (причинять боль) себе?» Я спросил. 5. Они (пойти) в Эрмитаж.
прошлая неделя. 6. Они (будут) дважды на этой неделе в Эрмитаж. 7. Вчера после школы он (придет) домой, (пообедать) (прочитать) статью из последнего журнала и (для начала) сделать домашнее задание.8. Когда твой друг (вернется) с юга? Она (чтобы вернуться) вчера. Вы (пойти) на вокзал, чтобы встретить ее? Нет, я слишком занят.
9. Твой брат (чтобы вернуться) с севера? Да, он (приедет) несколько дней назад. 10. Вы (быть) в Крым? Когда ты (будешь) там? Я (быть) там в 1993 году. 11. Где (быть) ваш брат? Он просто пришел домой. Он (принять) душ в ванной сейчас. 12. Как только я (видеть) его, я (понимаю), что он (работать) много. Он (писать) что-то и (не замечать) ничего.13. Когда я (приходить) домой вчера, дети (бегать) и (петь) весело. «Мы (учимся) новую песню!» они плакали. 14. Когда молодой человек (входит) в комнату, она (смотрит) на него с удивлением. «Что вы (хотите) сказать мне?» она (сказать). «Почему ты (приехать)?» 15. Когда я вчера (уходил) домой, было (идти) тяжело, поэтому я (вернуться), (надеть) плащ и (начать) снова. 16. Вы (работать) прямо сейчас? Да, я (готовлюсь) к экзаменам по английскому языку. 17. Взгляните! Это (будет) мост Золотые Ворота слева от вас.О, это (быть) красиво. Я просто (чтобы сфотографировать) это. 18. Где вы (чтобы узнать) новости? 19. Они уже (думают) обо всем? Они (чтобы купить) много еды? Да, Марк всего (на заказ) десять бутылок колы и четыре вида минеральной воды. Он (упоминать) арахис, а он (не заказывать) никакой. Он (думать) о чае и пирожных. Магазин (чтобы списать) все с кредитной карты Марка. 20. Почему ты (дрожишь)? Я (дрожать), потому что мне (быть) холодно. 21. Я снова растянул лодыжку. 22. Всемирно известный скрипач (играет) на сегодняшнем концерте.23. Вчера весь вечер дети (играть) со своим игрушечным поездом поставили.
Настоящее совершенное время:
уже
еще нет
всего
когда-либо —
никогда .

:

Купил сегодня книгу. -. (на этой неделе, в этом месяце) Present Perfect

Вчера купил книгу. -. (на прошлой неделе, в прошлом месяце) Past Simple

Present Perfect. .

Настоящее Совершенное Прошлое Простое. Настоящее Совершенное -, Простое Прошлое — .

---

Верх

:

:

---

; : 48 светодиодов.

хазоп; :. 2017.

-. Легенда Байкала.

Урок аудирования на английском по чтению

УРОК ЧТЕНИЯ

Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, орфографии и лексике для этого урока по Чтение .Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:

Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.

ПРОЧИТАТЬ

Чтение — одно из величайших удовольствий в жизни. Я бы потерялся, если бы у меня не было хорошей книги для чтения. Я не могу вспомнить ни одного момента в своей жизни, когда я что-то не читал. Думаю, вы могли бы назвать меня книжным червем. Я всегда зарывал голову в книгу. Я считаю, что чтение — это больше, чем просто хобби. Это часть того, кто мы есть.Мы узнаем много нового о мире из книг. Мы развлекаемся великими романами со всего мира и из прошлого. Прекрасно читают даже романы, написанные сотни лет назад. Вы замечаете, как много мы читаем, когда садитесь в поезд. У каждого есть книга, журнал, а теперь и компьютер. Каждый кажется потерянным в своем собственном мире. Мир чтения — неплохое место, чтобы потеряться.

---

МОЯ КНИГА

ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ

---

Отправьте этот урок друзьям и учителям.Щелкните значок @ ниже.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОЗОР ПРОСЛУШИВАНИЯ

Чтение — одно из величайших _________________. Я бы потерялся, если бы у меня не было хорошей книги для чтения. Я не могу вспомнить _________________ жизнь, когда я что-то не читал. Думаю, вы могли бы позвонить _________________. Я всегда зарывал голову в книгу. Считаю чтение _________________ хобби. Это часть того, кто мы есть. Мы узнаем много нового о мире из книг.Развлекаем себя великими романами со всего мира, _________________. Даже романы сотен лет назад _________________. Вы замечаете, как много мы читаем, когда садитесь в поезд. У каждого есть книга, журнал, а теперь и компьютер. Всем кажется _________________ мир. Мир чтения неплох _________________ в.

ИСПРАВИТЬ ВПИСАНИЕ

Чтение — одно из gesettar радостей жизни. Я бы потерялся, если бы у меня не было хорошей книги для чтения.Я не могу вспомнить ни одного раза в жизни, когда я не читал einstmhgo . Думаю, вы могли бы звать меня mkowboro . У меня всегда голова biedru в книге. Я думаю, что чтение — это больше, чем просто bbohy . Это часть того, кто мы есть. Мы узнаем много нового о мире из книг. Мы развлекаем lsovreeus великими романами со всего мира и из прошлого. Прекрасно читают даже романы, написанные сотни лет назад. You iotcne , сколько чтения является частью нас, когда вы сидите в поезде.У каждого есть книга, aznmaegi , а сегодня компьютер. Каждый semse потерялся в своем мире. Мир чтения неплохой clpae , в котором можно потеряться.

РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

Чтение Величайшее из жизни — это жизнь в удовольствиях . Я бы потерялся, если бы у меня не было хорошей книги для чтения. Я не могу вспомнить год, когда в году я что-то не читал. догадались, я книжный червь, позвони мне по телефону .У меня всегда книг, я закопал голову в . Я считаю, что чтение — это больше, чем просто хобби. Это часть того, кто мы есть. Мы о мире узнаем из многих книг. Мы развлекаемся великими романами со всего мира и из прошлого. из Даже сотни романов лет назад — это отличное чтение. Вы замечаете, сколько чтения часть на сиденье, когда мы из поезда. У каждого есть книга, журнал, а теперь и компьютер. Каждый кажется потерянным в своем собственном мире.Мир чтения — это не место, где можно потерять .

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (Не показывайте их ученику Б)
1.	________________________________________________________
2.	________________________________________________________
3.	________________________________________________________
4.	________________________________________________________
5.	________________________________________________________
6.	________________________________________________________

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ B (Не показывайте их ученику A)
1.	________________________________________________________
2.	________________________________________________________
3.	________________________________________________________
4.	________________________________________________________
5.	________________________________________________________
6.	________________________________________________________

ОПРОС ЧТЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о чтении. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов.Запишите их ответы.

	СТУДЕНТ 1 _____________	СТУДЕНТ 2 _____________		СТУДЕНТ 3 _____________
Q.1.
Q.2.
Q.3.
Q.4.
Q.5.

• Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
• Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ПИСЬМО

Напишите о чтении за 10 минут.Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете дополнительную информацию о чтении. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале о чтении. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

4. ЧТЕНИЕ ПОСТЕРА Сделайте плакат о чтении. Покажите это своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших плакатах.

5. МОЙ УРОК ЧТЕНИЯ: Сделайте свой собственный урок английского по чтению. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.

6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение о прочтении.Поделитесь своими выводами с классом.

ОТВЕТОВ

Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.

Simple English Wikipedia, бесплатная энциклопедия

A книга представляет собой набор отпечатанных листов бумаги, скрепленных между двумя обложками. Листы бумаги обычно покрыты текстом, языком и иллюстрациями. Книга представляет собой более гибкий формат, чем предыдущая идея свитка. Переход от свитков к книгам начался в Римской империи, и потребовалось много столетий, чтобы стать полным.

Автор книги называется автором. Того, кто рисует картинки в книге, называют иллюстратором. У книг может быть более одного автора или иллюстратора.

Книга также может быть текстом в большом собрании текстов. Таким образом, книга , возможно, написана одним автором или затрагивает только одну предметную область. Книги в этом смысле часто можно понять, не зная всего собрания. Примеры — Библия, Иллиада или Одиссея — все они состоят из книг, в этом смысле слова.Энциклопедии часто содержат отдельные статьи, написанные разными людьми и опубликованные в виде отдельных томов. Каждый том — это книга.

Твердый переплет Книги имеют твердые обложки из картона, обтянутые тканью или кожей, и обычно сшиваются. Мягкая обложка книги имеют обложки из плотной бумаги и обычно склеены. Слова в книгах можно читать вслух и записывать на кассеты или компакт-диски. Это так называемые «аудиокниги».

Книги можно взять в библиотеке или купить в книжном магазине.Люди могут создавать свои собственные книги и заполнять их семейными фотографиями, рисунками или собственными сочинениями. Некоторые книги внутри пусты, например дневник, адресная книга или фотоальбом. В большинстве случаев слово «книга» означает, что на страницах внутри есть слова, напечатанные или написанные на них.

Некоторые книги написаны только для детей или для развлечения, а другие предназначены для изучения чего-либо в школе, например, математики или истории. Во многих книгах есть фотографии или рисунки.

Книжный текст бывает двух основных типов: художественный и документальный.

Художественная литература [изменить | изменить источник]

Эти книги представляют собой романы о несбывшихся историях, придуманных автором. Некоторые книги основаны на реальных событиях из истории, но автор создал воображаемых персонажей или диалоги для событий.

Научная литература [изменить | изменить источник]

Научно-популярные книги рассказывают о реальных фактах или событиях, которые действительно произошли. Некоторые примеры — словари, кулинарные книги, учебники для обучения в школе или биография (история чьей-либо жизни).

Тора — это своего рода свиток, который до сих пор используется.

Между рукописью и книгой лежит несколько изобретений. Рукописи делаются вручную, но книги теперь являются промышленным продуктом.

Рукописей [изменить | изменить источник]

Распространенным типом рукописей был свиток, представлявший собой длинный свернутый лист. Лист мог быть сделан из папируса (сделанный египтянами путем плетения внутренних стеблей папируса, а затем их склеивания молотком), пергамента или пергамента (очень тонкая кожа животного, впервые использовавшаяся древними греками) или бумаги (из растительных волокон, изобретенных китайцами).Такого рода рукописи сохранились до 16 века и позже. Чтобы превратить рукопись в книгу, потребовалось несколько усовершенствований.

Кодекс [изменить | изменить источник]

Римляне были первыми, кто поместил отдельные фрагменты рукописи между обложками, чтобы сформировать кодекс . С этим было удобнее обращаться и хранить, чем со свитками, но это еще не была книга в нашем понимании.

Печать [изменить | изменить источник]

Свитки и кодексы были написаны и скопированы от руки.Китайцы изобрели печать на дереве , где формы вырезаются из деревянного блока, затем чернила наносятся на резную сторону, и блок прижимается к бумаге. Этот метод гравюры на дереве был медленным, потому что символы и изображения были сделаны путем вырезания окружающей древесины.

Иоганн Гутенберг первым изобрел печатную машину, печатный станок, в 15 веке. Это было не просто пресс, а производство подвижных металлических конструкций, подходящих для машинного процесса.

Изначально машины были медленными, и для их работы требовалась сила принтера. Промышленная революция принесла паровую энергию, а затем и электрификацию. ^{[1] [2] [3]}

Бумага и чернила [изменить | изменить источник]

Бумага была изобретена в Китае в 8 веке, но долгое время держалась в секрете. В Европе бумага ручной работы была доступна примерно с 1450 года. Она была дешевле пергамента, но по-прежнему была дорогой, а ранняя печать была медленным процессом.Поэтому книги оставались редкостью. В 1800 году были изобретены первые машины для производства бумаги из древесной массы. Были изобретены и новые виды чернил для различных целей, машины приводились в движение паровыми двигателями, а затем электричеством. ^[4]

Обычная дешевая бумага обеспечила более быстрые печатные машины, и книги стали дешевле. В то же время в Америке, Великобритании и континентальной Европе все больше людей научились читать. Итак, в 19 веке многие простые люди могли позволить себе покупать книги и действительно могли их читать.Также в 19 веке появились публичные библиотеки, чтобы более бедные люди могли получить доступ к лучшим книгам. ^[5]

Переплет [изменение | изменить источник]

Печать выполнялась на больших листах бумаги, которые затем складывались, гильотинировались (вырезались) и вшивались в обложки. Переплетное дело и все другие процессы выполнялись машинами с 19 века.

Сегодня [изменение | изменить источник]

Сегодня некоторые технологии были изменены, особенно те, которые связаны с иллюстрацией и типографикой.Однако книги выглядят почти так же, как и раньше, с большим количеством цветных иллюстраций, но в основном такие же. Это потому, что опыт показал, что читателям нужны определенные вещи для приятного чтения. Графический дизайн и типографика — это практические искусства, которые делают книги привлекательными и полезными для читателей.

Викискладе есть медиафайлы, связанные с Книга .

1. ↑ Lefebre L & Martin H-J.1990. Пришествие книги . Нью-Эд, Лондон.
2. ↑ Chappell W. & Bringhurst R. Краткая история печатного слова . Хартли и Маркс, Ванкувер.
3. ↑ Моран, Джеймс 1971. Развитие печатного станка . Королевское общество искусств.
4. ↑ Твайман, Майкл 1970. Печать 1770–1970: иллюстрированная история его развития и использования в Англии . Лондон: Эйр и Споттисвуд.
5. ↑ Altick R.D.1957. Английский обычный читатель: социальная история массовой читающей публики 1800–1900 . Издательство Чикагского университета.

статей на английском языке — About Words — Cambridge Dictionaries Online blog

by Liz Walter

Многие изучающие английский язык имеют проблемы с статьями (слова a, и ), особенно когда они не существуют на их родном языке. В этом блоге рассматриваются некоторые основные правила.

Правило номер один таково: если слово исчисляемо (например, одна книга, две книги), вы, , всегда должны использовать статью (или мой, его, и т. Д.):

Я читаю книгу. √

Книгу читаю.

Это верно, даже если перед существительным стоят прилагательные:

Он водит старую машину. √

Он водит старую машину.

Никогда используйте или со словом во множественном числе (например,грамм. книги, деревья) или бесчисленные (например, вода, советы):

Я попросил у нее совета. √

Я попросил у нее совета.

Обратите внимание, что мы используем a перед словами, которые начинаются с согласного звука ( лошадь, морковь) и перед словами с гласным звуком ( яблоко, слон ).

Следующая важная вещь, которую нужно понять, — это разница между a / an и .Обычно мы используем a / an , когда нам не нужно говорить, о чем мы говорим. Мы используем и , чтобы говорить о конкретной вещи:

Я поймал поезд до Лондона. (неважно, какой поезд)

Поезд опоздал. (именно этот поезд опоздал)

Мы часто используем a , когда упоминаем что-то в первый раз, а затем меняем на на , когда становится ясно, о чем мы говорим:

Он разговаривал с мужчиной . Мужчина смеялся.

Она дала ему подарок . Настоящий был очень дорогим.

Мы также используем и , когда очевидно, о чем мы говорим, или когда есть только одно из чего-то:

Не могли бы вы закрыть дверь , пожалуйста?

Я убрал ванную сегодня утром.

Он объехал мир .

Солнце сегодня жарко.

Если вы будете придерживаться приведенных выше правил, вы будете правы почти во всех случаях. Однако есть несколько исключений, и наиболее полезными для изучения являются следующие:

Мы не используем a / an перед названиями блюд:

Обедали в полдень.

Мы не используем a / an перед такими словами, как школа, тюрьма, или колледж , когда мы говорим о них в общем виде:

Надеюсь поступить в институт .

Он провел в тюрьме три года.

Слово «больница» означает различие между британским и американским английским языком:

Мой брат в больнице (Великобритания) / в больнице (США).

Мы используем и перед названиями магазинов или мест, куда мы обращаемся за услугами, когда это те, в которые мы обычно ходим:

Мне нужно в супермаркет.

Она пошла к врачу.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Составление списка литературы

Составление списка литературы

Упражнение 3

Напишите список литературы для сочинения из информации
нижеприведенный.

• Мы не знаем, кто написал эту газетную статью. Это было в
  Газета Guardian в субботу, 6 ноября этого года. Название: В разводе
  пара борется за замороженные эмбрионы.Это на странице 18.
• Эту веб-страницу написал некто по имени Энди Джиллетт, что очень
  полезно, и он работал в Университете Хартфордшира. Он был опубликован
  6 мая этого года. Название: Использование английского в академических целях. URL
  http://www.uefap.com/, и я скопировал с него некоторую информацию для этого
  упражнения в воскресенье 7 ноября в 11.00 часов вечера.
• Это было опубликовано в 1991 году в Оксфорде и представляет собой книгу профессора Джона.
  Синклер. Название книги: Корпус, согласование и словосочетание и
  издателем была издательство Оксфордского университета.
• Эта небольшая книга называется: цель обучения и использование языка. это было
  написана Генри Джорджем Уиддоусоном и опубликована в 1983 году. Как и все его книги, она
  был опубликован в Оксфорде издательством Oxford University Press.
• Эта газетная статья написана Джейн Мартинсон из Нью-Йорка. В
  название статьи: Microsoft стоит перед решающим моментом, и это было в
  Guardian на странице 10 в субботу 6 ноября 1999 года.
• В этой книге, как и во многих словарях, не сказано, кто ее написал.В
  название: Collins COBUILD словарь английского языка, и он был опубликован в
  1987 год на HarperCollins в Лондоне.
• Статья в журнале: Прикладная лингвистика. Это было написано в
  1985 г. Э. Биалисток и М. Шарвуд-Смит. Название статьи:
  Межъязычие — это не состояние ума: оценка конструкции для
  овладение вторым языком. Он был опубликован в томе 6, и это со страницы
  101 на стр. 117.
• Статья в сборнике статей под редакцией Джона Лайонса.В
  название статьи: исследование овладения языком, и это было написано
  Робин Кэмпбелл и Роджер Уэльс. Это было на страницах с 242 по 260. Книга
  статьи назывались: новые горизонты в лингвистике и были опубликованы в 1970 г.
  пользователя Penguin в Лондоне.
• Статья Роберта Купера называется: Что мы узнаем, когда узнаем
  язык? Он был опубликован в 1970 году в журнале TESOL Quarterly. Оно включено
  страницы 303–314 в томе 4.
• Очень важная книга, написанная в 1965 году У. Ф. Макки.Его называли:
  Анализ обучения языку. Он был опубликован в Лондоне издательством Longman.
• Книга, написанная Ноамом Хомским, профессором лингвистики в
  Массачусетский технологический институт в Кембридже, Массачусетс. Он был написан в 1965 году, и название
  Книга: Аспекты теории синтаксиса. Он был опубликован его собственным
  Университет.
• Книга Лайла Ф. Бахмана и Адриана С. Палмера, написанная в 1996 году. Название
  is: Языковое тестирование на практике.