Портфолио как собрать: Где можно сделать портфолио: 18 лучших сайтов и сервисов

Как создать профессиональное и стильное портфолио дизайнера интерьера? — School of Sketching by Olga Sorokina

1. Портфолио начинающего дизайнера интерьера

Я его условно называю «портфолио студента» и этому типу портфолио будет посвящена наибольшая часть моего блог-поста. Следующие советы подойдут как «свежевыпустившимся» дизайнерам, так и студентам направления «Дизайн интерьера», у которых, как правило, нет опыта реализованных проектов.

Только выпустившийся дизайнер, обычно, начиная создавать свое портфолио, делает его несколько абстрактным и общим, “все в кучу“, что называется, включая разные проекты и направления дизайна. Это неплохой вариант для начала, главное отобрать лучшее и вычистить ненужное.

В таком портфолио могут быть следующие блоки:

Первый блок — учебные проекты, которые содержат качественные рабочие чертежи (что очень ценят при приеме на вакансии в дизайн-студиях), 3D рендеры, интерьерные скетчи. Это продемонстрирует ваш профессионализм. В этом блоке хорошо будет показать развитие идеи от концепта до итоговой визуализации. Можно разбить этот раздел на жилые и общественные помещения;

Второй блок — быть конкурсные проекты, не все могут ими похвастаться, но которые показывают вашу амбициозность, креативность и смелость идеи; 

Третий блок — частные проекты, если они все-таки уже были и вы считаете их удачными (возможно, это проект вашей студии или квартиры друзей). Как правило, у новичков «живых» проектов еще нет, или они не реализованы (такое часто бывает в дизайне интерьера: клиент заказывает проект, дизайнер все подготавливает: идею, чертежи и картинки, а потом, к примеру, у клиента заканчиваются деньги и проект “подвисает” или реализовывается без авторского надзора со всеми вытекающими последствиями; порой изначальный проект просто не узнать в том, что получилось). В любом случае, если есть опыт реальной практики, то полезно включить его, как говорится, “за одного битого двух небитых дают“;

Четвертый блок — академические работы, хобби. Здесь можно разместить ваши работы по живописи и рисунку, или профессиональные фотографии, если вы увлекаетесь съемкой; возможно, вашим хобби является графический дизайн или разработка логотипов, предлагаю включить несколько примеров такого «чистого творчества» в свое портфолио, это лучше раскроет вас как личность, индивидуальность для работодателя или клиента.

Как собрать портфолио ландшафтному дизайнеру?

Каким должно быть портфолио ландшафтного дизайнера: инструкция по оформлению и советы для начинающих.

Выбирая ландшафтного дизайнера, клиенты обращают внимание не на резюме специалиста, а на то, какими проектами он занимался ранее. Как отобрать проекты для презентации, какие материалы включить в портфолио и где его разместить? Разбираемся в нашей статье.

Что должно входить в портфолио?

Работы следует упаковать в портфолио, разделив их по направлению (благоустройство общественных территорий или озеленение частных садов).

Ландшафтному дизайнеру необходимо показать заказчику, как происходит процесс работы над проектом от идеи до реализации. По этой причине иметь фотографии готовых садов недостаточно. Желательно, чтобы ваше портфолио включало:

• Описание проекта. Какую задачу ставил перед вами клиент, на каком участке предстояло работать, в чём заключалась идея будущего сада? Кратко опишите свой проект.
• Мудборд и художественные эскизы. Включите в портфолио все варианты мудбордов и эскизов, которые вы выполнили в процессе работы. Они должны передавать идею вашего участка.
• Планы. Представьте заказчику чертежи сада – они покажут, насколько хорошо вы умеете работать с планировкой.
• 3-D визуализацию. Визуализация проекта в редакторе – неотъемлемая часть работы ландшафтного дизайнера. О том, как работать в Realtime Landscaping Architect и как визуализировать план реального участка, вы узнаете на нашем курсе «Ландшафтное проектирование в Realtime Landscaping Architect: от плана до видеопрогулки».
• Фотографии готового сада. В портфолио обязательно должны быть качественные снимки вашего проекта.

Портфолио выпускницы Анастасии Сунгатулиной

Если вы планируете заниматься ландшафтным дизайном, но пока не имеете выполненных проектов, приглашаем вас на курсы по ландшафтному дизайну в Pentaschool. Уже на базовом уровне вы получите начальные знания в области благоустройства территории, познакомитесь с принципами ухода за растениями и разработаете свой первый ландшафтный проект, который сможете реализовать на собственном участке.
Если же вы планируете превратить увлечение дизайном в источник дохода, мы приглашаем вас на углублённый курс. В процессе обучения вы освоите профессию с 0 до уровня middle, сможете выполнять задания средней сложности и брать заказы на фрилансе. Наши преподаватели помогут вам сделать презентацию проекта и дадут советы по созданию портфолио.

5 правил оформления портфолио

1. Каждый проект нужно упаковать в отдельный кейс по схеме, о которой мы рассказывали выше.
2. У портфолио дизайнера обязательно должна быть обложка. Проекты следует оформить в презентацию. Умение работать с цветом и гармонично сочетать элементы дизайна подтверждает ваши профессиональные умения, а красивое оформление привлекает клиентов.
3. Добавьте в портфолио страницу с контактами. Укажите телефон, мессенджеры, электронную почту и ссылки на аккаунты во всех социальных сетях, чтобы заказчику было легко выбрать удобный способ связи.
4. Не включайте в портфолио сразу все проекты, если у вас их много. Выберите 4-6 лучших кейсов. Идеально, если работы будут подходить по теме запроса клиента.
5. Если вы участвовали в конкурсах, упомяните это в портфолио. В России ежегодно проходят конкурсы, в которых предусмотрены номинации для начинающих – так, в 2020 году слушатели и выпускники Pentaschool приняли участие в международном фестивале «Сады и люди».

Где размещать портфолио?

Есть три основных способа размещения портфолио:

Сайт-визитка. Вы можете создать страницу на платформе Tilda или на другом аналогичном ресурсе. По запросу заказчиков присылайте ссылку на сайт-визитку.

Презентация. Оформите работы в презентацию и показывайте её клиентам при личной встрече или во время переговоров по скайпу.

Профессиональная страница в соцсетях. Развивайте свой блог в Instagram, Facebook или на YouTube. Размещайте экспертные материалы, показывайте свои работы, поддерживайте диалог с подписчиками и находите новых клиентов.

Для дизайнеров, которые планируют продвигать личный бренд в социальных сетях, мы разработали курс «Дизайнер на фрилансе». На занятиях вы научитесь презентовать проекты заказчикам, общаться с клиентами и вести профессиональный блог. Во время обучения вы разработаете контент-план, определите свою целевую аудиторию и сможете превратить страницу в социальных сетях в инструмент для поиска заказчиков.

Как собрать портфолио дизайнеру новичку (и не только)

Как веб и графический дизайнер, уже много лет работающий в IT, решила поделиться своим опытом, тем более, что вопрос актуальный.

Сама я столкнулась с такой проблемой, когда только начинала. У меня были навыки, огромное желание и парочка небольших заказов с фриланса, я не представляла как себя презентовать, но понимала, что могу показать симпатично даже тот небольшой опыт, который у меня есть. Я сверстала себе небольшую брошюру в PDF с несколькими сайтами, примерами графического дизайна и скриншотами с шаттерстоковским портфолио (сейчас я бы так не делала). Текста было минимум, картинок максимум, даже несколько мокапов, которые тогда еще были редки, и это сработало! Я распечатала свой PDF документ и при очном собеседовании просто показывала его в аккуратной папочке. Работу нашла очень быстро с практически нулевым опытом в веб дизайне. Сейчас у меня тоже есть такое портфолио, я время от времени его перебираю и выкидываю лишнее/добавляю новые проекты.

Самое главное, что на мой взгляд надо помнить — портфолио должно быть релевантно тем задачам, которые подразумевается решать. Если занимаетесь несколькими областями — сделайте портфолио для каждой отдельно.

Я предпочитаю простое портфолио в виде презентации в формате PDF по нескольким причинам. Сам документ лежит на Яндекс диске, я делюсь ссылкой и любой человек просто смотрит PDF прямо в браузере, при этом ничего устанавливать не нужно (подозреваю, что в Гугл Диске так же, лень проверять). В документе легко сделать кликабельные ссылки, скомпоновать страницы так, как нужно вам, его легко распечатать и быстро править.

Среди наших эйчаров и работодателей Биханс не очень имеет вес, чаще всего они не понимают что нужно смотреть отдельно каждый проект и не могут оценить крутость портфолио. Ленточки-ачивки это чисто внутренние награды и приходится это объяснять. У новичков еще часто Биханс выглядит довольно сиротливо с парой-тройкой проектов и на фоне великолепных крутанов. Многие советуют пилить свой сайт, но сколько времени вы потратите на то, чтобы все нормально выглядело и чтобы обновить проекты? Плюс вы скорее всего не узнаете как сайт увидел человек, например, с айфона, где он выглядит уже не так эпично. В итоге в попытках нормальной презентации многие приходят именно к слайдам. Самое же отвратительное, что можно послать — коллекцию отдельных скринов или архивов  — никогда так не делайте. Если невероятно важно послать архив и нет других вариантов, используйте всегда и везде формат zip.

В портфолио не должно быть много проектов, оптимально 5-10, но самых лучших. Всегда старайтесь зафиксировать процесс — эскизы, наброски, мудборды, этапы работы, проектирование и схемы. Это показывает как вы думаете и добавляет «мяса» рассказу. Помните, что любой дизайн должен решать проблему или определенную задачу.

Вот несколько идей что положить в портфолио.

Иллюстратору

• серии работ с флешмобов, таких как инктобер, мермей и так далее. Не нужно запихивать все 30 картинок, выберите пару самых крутых.
• иллюстрации для событий из новостей — как правило получается что-то сюжетное, в привязке к конкретной задаче.
• поискать начинающих авторов и предложить проиллюстрировать их произведения.
• иллюстрации для любимого места, которое вам нравится — кинотеатр, пекарня, музей — это тоже привязка к задаче и доказательство, что вы умеете работать на заданную тему.
• посмотреть условия конкурсов на citycelebrity.ru, 99designs.com и выполнить задания по ним, участвовать не нужно, ниже я объясню почему.

Графическому дизайнеру

• напечатать самому набор стикеров или поучаствовать в групповом стикербуке.
• посмотреть туториалы и сделать немного по своему. Путь опасен тем, что работы с популярных туториалов всегда заметны, но если добавить свое, выглядит уже лучше.
• создать фирменный стиль для самого себя.
• придумать лучшую упаковку для любимого продукта.

Веб дизайнеру

• поучаствовать в челлендже типа Daily UI.
• вместо того, чтобы делать редизайн известного сайта, попробовать найти на нем проблему и предложить ее решение.
• придумать вымышленный бренд и сделать сайт или приложение для него.
• поискать чаты со стартапами и предложить свою помощь.

Часто предлагают поискать тех, кто готов дать задачу бесплатно — я думаю это самый плохой вариант, потому что ваш труд автоматически теряет ценность. Любая работа, даже начинающего дизайнера, должна быть оплачена.

Что касается выполнения тестовых и последующего добавления их в портфолио — на мой взгляд это крайне бесперспективная идея. Про тестовые задания я подробно писала здесь и с тех пор не изменилось. В 99% случаев это бесплатная работа, люди часто не собираются никого нанимать и собирают идеи или обучаются за ваш счет. Не ведитесь на это, лучше потратьте это время на свои проекты. Будьте внимательны, если столкнетесь с такими вещам, как волонтерство и благотворительность — часто это способ заставить вас выполнить бесплатную работу, надавив на ваши чувства.

С конкурсами ситуация тоже печальная — нужно очень внимательно читать условия конкурса, чтобы случайно не передать все права организаторам. Оплата, как правило, отсутствует, а если и есть, то ничтожная, задачи выбираются объемные и дорогие, желающих много. В итоге поучаствовав несколько раз и ничего не выиграв, человек часто чувствует разочарование и демотивируется.

Не забывайте использовать мокапы, чтобы показать свою работу в выгодном свете и еще хороший совет — проверьте текст и отредактируйте ошибки.

Я планирую еще немного рассказать про собеседования с примерами из личного опыта, если вам интересно — напишите мне в комментариях.

Как начинающему дизайнеру собрать портфолио мечты | GeekBrains

Советы по работе с портфолио от графического дизайнера Ксении Дарчии

https://gbcdn.mrgcdn.ru/uploads/post/2620/og_image/7153a1d9e3ccab13d9531531226ab7c8.png

Портфолио для дизайнера — это как паспорт с биометрией. По нему потенциальный работодатель может оценить, насколько вы подходите для должности. В этой статье рассмотрим, насколько говорящим может быть портфолио, что в него собрать и где разместить.

О чём расскажет ваше портфолио

Hard skills. Это то, что вы умеете делать непосредственно руками в профессии. Знание композиции, колористики, типографики наглядно проверяется как раз через макеты. Зрительно можно оценить также и владение инструментами, например, Photoshop или Figma.

Гибкость. Сегодня вам могут дать проект, связанный с гипсокартоном, а завтра — дизайн сайта для мастеров наращивания ресничек. Многогранность мысли специалиста является огромным плюсом при трудоустройстве, поэтому портфолио — отличный шанс её продемонстрировать.

Соответствие вакансии. Чтобы достичь успеха, нужно всегда идти в компанию с конкретными целями, и не только финансовыми. Ваш креативный джаз должен полностью быть созвучен тому, что уже звучит в студии. Поэтому если вы идёте в студию, где делают бьюти-проекты, а вы любите брутализм — дороги могут не сойтись. Тогда даже миллионы, заработанные на проектах, не будут радовать вашу сломанную психику.

Где разместить портфолио

Однозначно не стоит присылать рекрутеру просто набор картинок в jpeg. Это непрофессионально, неструктурированно и не даёт оценить вашу работу полноценно. Архивы по этой же причине не приветствуются, более того, их нужно ещё скачивать и распаковывать.

Что же тогда считается хорошим тоном?

1. Свой собственный сайт. Конечно, для начинающего дизайнера это непросто, поэтому можно сделать его в конструкторе с готовыми блоками. Например, на Tilda или Vigbo. Что приятно, что базовые возможности бесплатны, реально собрать приличный сайт с минимумом усилий и затрат.

2. Behance или Dribble. Это общепринятые сервисы-сообщества творческих людей, на них удобно выкладывать работы и группировать их по проектам. Принципиально сайты между собой не сильно различаются, разве что на Behance больше повседневного дизайна, а на на Dribble — креативных творческих решений, поэтому там будут себя отлично чувствовать художники, иллюстраторы и дизайнеры айдентики.  

3. Социальные сети. Можно завести свой блог в Instagram и разместить своё портфолио там. Там далеко не всегда получится так же подробно рассказать про проект, как на Behance. Но Instagram хорошо привлекает клиентов, так что точно не будет лишним в дополнение к первым двум вариантам.

Что размещать в портфолио и где брать проекты

Обычно к начинающим дизайнерам не сразу спускаются бизнес-ангелы с проектами. Но можно создать портфолио себе самому, чтобы оно работало для них как путеводный огонёк 🙂

Способ 1. Тестовые задания. Некоторые настаивают, что каждый труд должен быть оплачен, а другие считают это отличная возможностью попрактиковаться. Мне в своё время очень сильно помогли тестовые задания, поэтому я поддерживаю вторую точку зрения.

По тестовому заданию заказчик может понять ваше умение работать оперативно, укладываться в сроки, и, конечно же, ещё раз посмотреть вашу стилистику. Хорошее задание не занимает больше четырёх часов. Но если в это время вам понадобилась творческая перезагрузка или кот съел провод от ноутбука и поэтому вы просидели дольше — извините, это не учитывается. А ещё хорошее задание соответствует тем задачам, которые вы будете выполнять в будущей должности.

Бывают объёмные задания. Например, сделать целую страничку сайта. В этом случае нужно вспомнить, что она пригодится для портфолио, поэтому собраться и сделать. Риски есть, но это ваш будущий хлеб. Если эту работу не возьмут сейчас, то она может понравиться другому заказчику. Если тайминг поджимает, сделайте первые три блока — как правило, их достаточно для оценки. Кстати, некоторые студии оплачивают такие большие задачи по минимальной ставке.

Способ 2. Редизайн бренда. Зайдите на сайт Старбакса в России или Красного куба. Наверняка у вас появится более крутое решение. Вы можете пересобрать на свой вкус стилистику, пофантазировать и реализовать дизайн. Круто, если он кардинально отличается от оригинала — это продемонстрирует вашу неординарность.

Способ 3. Задание самому себе. Придумайте бренд, напишите бриф (можно взять шаблон из интернета) и попробуйте реализовать его визуал. Например, дизайн логотипа для компании, занимающейся столовыми для строителей. Подумайте, какая аудитория у этого проекта, придумайте возможные ограничения (как вариант — не использовать синий цвет) и сделайте логотип. Дедлайн тоже назначьте и строго соблюдайте — это поможет вам потренироваться работать быстро.

Способ 4. Биржи фриланса. Идеальный вариант, если нужно с чего-то начать, а писать самому себе ТЗ не хочется. Зайдите на сайт с конкурсами (fl.ru или dizkon.ru) и выберите для себя задачу. Участие в конкурсе принимаете не только вы, но и много других дизайнеров. Если заказчику нравится решение — вы получаете и проект, и деньги. Если нет, то только проект в портфолио. В любом случае вы в плюсе 😉

Способ 5. Учебные проекты. На некоторых курсах в учебную программу включены проекты для портфолио. Это удобный вариант, если вам пригодилась бы поддержка опытного дизайнера и мотивация доделывать всё до конца. Например, на факультете графического дизайна, на котором я преподаю, студенты собирают в портфолио журнальный разворот, айдентику бренда, фирменный стиль и дизайн упаковки.

Совет напоследок и референсы

Сейчас здорово быть мультидисциплинарным дизайнером, который создаёт и веб-дизайн, и баннеры, и логотипы. Но не рекомендую смешивать все эти работы в одном портфолио. Лучше создать разные, чтобы заказчик чётко понимал вашу специализацию в каждом конкретном случае.

В качестве финального аккорда предлагаю вдохновиться классными примерами портфолио.

• Портфолио Дениса Ульянова на Behance и его сайт. Очень лаконичная, но при этом объёмная подача работ. Обратите внимание на анимацию и белые пространства, как они подчеркивают решения.
• Страница дизайн-проекта Cooplus на Behance — лучший способ показать весь круг работ, не засоряя инфополе заказчика.
• Портфолио дизайнера Luísa Zardo на Behance с очень интересными решениями для публикации полиграфического дизайна.
• Страница брендингового агентства Ферма на Behance — отличные кейсы с упаковкой, которые показывают отличную альтернативу мокапам. 
• Страница агентства ONY на Behance — если ваша душа просит кейсов «по-Джобсовски», то эта находка для вас.

Собрать портфолио — это не такая сложная задача. Хоть встречают по одежке, она необязательно должна быть экстрабрендовой. Главное — это ваш профессионализм и филигранно отточенный визуал.

Как сделать крутое портфолио | SKVOT

Если без диплома креативщик еще может как-то обойтись, то без портфолио — никак. Команда премии D&AD попыталась разобраться, каким должно быть портфолио, чтобы тебя пригласили на собеседование в агентство мечты или выбрал топовый клиент.

Они попросили экспертов индустрии поделиться советами, как креативщику грамотно себя показать. Мы послушали — и выписали главные лайфхаки.

Сделай акцент на себе

Кейси Бёрд — креативный директор и бренд-стратег на фрилансе. Работала с Samsung, BBC, Nike.

Определи профессиональную цель. Какая реклама кажется тебе крутой? Какие агентства тебе нравятся? Что тебя цепляет в их креативе? Ответы на эти вопросы помогут понять свои вкусы и ориентиры в индустрии.

Выстрой личный бренд. Личный бренд — это то, что о тебе говорят, когда ты выходишь из комнаты. Ведя соцсети и общаясь с людьми вживую, почаще спрашивай себя: «Что я хочу, чтобы обо мне сказали, когда я выйду?».

Напиши автобиографию. Теперь, когда ты понимаешь, как себя позиционировать, пора заполнить раздел «Обо мне» в резюме, на личном сайте или в линкедине. Расскажи о себе, своих скиллах и любимых проектах максимально емко.

Сделай так, чтобы тебя запомнили. Есть много разных способов. Например, можно написать ироничную автобиографию или дерзко задизайнить сайт.

Будь честным

Шарлин Чандрасекаран — креативный директор Droga5 London

Не приписывай себе заслуги всей команды. Если ты работал над проектом не один (так обычно и происходит), укажи конкретный аспект, за который ты отвечал. Например, придумал идею и написал сценарий для ролика.

Не пытайся запихнуть в портфолио все свои работы. Выбери только самые лучшие, не больше семи-восьми.

Не ограничивайся проектами в рамках индустрии. Рекламщик, который лепит кружки из глины, выглядит интереснее, чем просто рекламщик.

Победи синдром самозванца

Маханила* — фотограф, диджей, продюсер ивентов. Работала с Apple, Adidas, Converse, Channel 4, XL Recordings.

Воспринимай портфолио как селф-промо. Это возможность доказать, что ты крут, на деле, а не на словах.

Определи свой фокус. Например, я занимаюсь кучей разных вещей, но обычно представляюсь сторителлером, потому что это понятие объединяет в себе все остальные роли.

Тренируй уверенность. Сложно сразу начать «продавать» себя. Но если стесняться говорить о себе, никто не узнает, что ты рисуешь клевые иллюстрации или генеришь идеи для роликов нон-стоп. Потренируйся на друзьях и знакомых — рассказывай им о себе, своих умениях и интересах. Или попроси их объяснить, чем ты занимаешься, на их взгляд.

* Фото: Карен Панг

Собери простую историю

Кристофер Болл — диджитал-специалист и UX-дизайнер. Работал с BBC, Virgin Atlantic, Samsung.

Используй сторителлинг. Ты можешь быть офигенным дизайнером с крутыми работами, но если не способен рассказать о них увлекательно, толку мало. Портфолио должно стать картой путешествия по твоим проектам.

Не усложняй. Разбей лендинг на две простые части: «Обо мне» и «Мои работы». Это главное, что интересует клиента.

Сделай простую навигацию. Должно быть удобно переходить между страницами с твоими работами и возвращаться на главную.

Адаптируй сайт под мобильные устройства. Mobile все еще first.

Продумай структуру

Марк Боннер — консультативный креативный директор, сооснователь рекламного агентства GBH London

Кастомизируй. Сначала пойми, для кого ты делаешь портфолио. Узнай, на чем специализируется агентство, и адаптируй портфолио конкретно под него. Подаешься в брендинговое агентство — покажи свои дизайны упаковок, хочешь в рекламу — сделай акцент на роликах.

Продумай порядок работ. Частая ошибка — поставить первым самый крутой проект, а дальше — по ниспадающей. Это разочаровывает. Наоборот, дай понять, что первая работа в списке — это только вершина айсберга, дальше — круче.

Сделай технический чек-ап. Убедись, что картинки в хорошем качестве, а видео не виснут.

Определи свой вектор — и подбирай под него

Донна Пейн — креативный директор Faber and Faber

Придумай свой дизайн. Простой, но в твоем стиле. Это смотрится выигрышнее, чем готовые шаблоны.

Покажи, что хочешь работать именно в этой команде. Прежде чем писать сопроводительное письмо, проведи небольшой рисерч: узнай, на чем специализируется агентство, посмотри кейсы, запомни имена топов.

Обновляй портфолио. Обычно самые свежие работы ставят в конец, а нужно наоборот.

Мысли широко, но с фокусом

Жаки Дж. Зе — креатор, креативный лид AKQA

Дай больше воздуха. Оставляй достаточно пространства между проектами на странице, чтобы они «дышали».

Ищи разные источники вдохновения. Брать в качестве референсов сайты других креативщиков проще всего. Но не ограничивайся ими. Печатные журналы и экспонаты на выставках тоже могут натолкнуть на свежий подход в оформлении портфолио.

Структурируй. Если ты, как и я, занимаешься несколькими направлениями сразу, сделай отдельную вкладку для каждого. Фото — отдельно, принты — отдельно, иллюстрации — отдельно.

Пиши понятно

Кейт ван дер Борг — райтер-фрилансер. Работала с HSBC, Channel 4, American Express, Virgin Atlantic, Unilever.

Говори конкретно. Между «принимал участие в разработке коммуникационной стратегии» и «писал посты для соцсетей» лучше выбрать второе.

Пиши по схеме STAR (situation, task, action, result). Сначала опиши ситуацию и проблему, которая стояла, и конкретную задачу, которую ты получил. Дальше расскажи, как ты ее решал и какой получил результат.

Сокращай. Сначала, конечно, пиши, но потом сокращай. Выбрасывай из предложения по одному слову — до тех пор, пока не останутся только те, без которых оно потеряет смысл.

Покажи свою индивидуальность. Клиенты ищут не машину по производству текстов, а человека. Пусть портфолио станет твоим отражением. Не бойся выражений и tone of voice, которые обычно используешь в жизни.

Думай о читателе. Это главное правило любого текста. Заботься о читателе и экономь его время — не пиши лишнего.

Как собрать профессиональное портфолио?

Начиная строить карьеру в IT, многие задаются вопросом: как собрать профессиональное портфолио? Иногда ответ на этот вопрос напоминает заколдованный круг. Чтобы собирать работы – нужно работать, а работу не предлагают, так как нет примеров. В этой статье мы ответим на ваши вопросы и подскажем, как собрать профессиональное портфолио, даже не имея опыта работы.

Что такое портфолио?

Портфолио – это примеры работ. У дизайнера портфолио может быть представлено в виде рисунков, у фотографа – как фотографии. В портфолио программиста находятся программы, а у специалиста по продвижению – графики и ссылки на страницы, продвижением которых он занимался. Основная цель портфолио – дать представление о ваших способностях тому, кто будет смотреть примеры ваших работ.

Обратите внимание, что слово “работы” в данном контексте не обязательно означает примеры работ, которые вы выполняли, работая в компании. В качестве примеров подойдут любые материалы, которые вы можете предоставить. Также помните, что в вашем портфолио вы можете показать даже такие ваши творения, которые нигде, кроме как в портфолио, больше не были показаны. Главное, что они ваши.

Что нужно учесть при составлении портфолио?

При выборе работ для портфолио постарайтесь учитывать вашу специализацию. Например, программисту не стоит размещать в одном портфолио примеры программного кода и 3D рисунки. Конечно, прекрасно, если вы обладаете разными навыками, но если это так – сделайте несколько разных портфолио и показывайте одно портфолио, которое соответствует должности, на которую вы претендуете.

Отличным источником материалов для портфолио являются учебные работы – это как раз тот случай, когда у вас нет опыта работы, но примеры работ уже есть. Каких-либо существенных ограничений при составлении портфолио нет. Проявите фантазию и покажите свой профессионализм! Ведь портфолио – это тоже пример вашей работы. То, как вы его оформите, какие работы разместите – тоже показатель!

Где разместить портфолио?

До начала цифровой эпохи портфолио печатали на бумаге. Однако, прогресс IT технологий теперь позволяет нам творить и сохранять работы в цифровом формате. Как и в вопросе с наполнением портфолио – сегодня не существует каких-либо рамок или ограничений с выбором места для его размещения. Вы можете даже распечатать и показывать портфолио на бумаге, однако намного быстрее будет переслать просто ссылку.

Конечно, солидно смотрится портфолио, размещенное на собственном сайте, однако даже не все профессионалы размещают портфолио на своем сайте. Основная причина очень простая – поддержка актуальности работ в портфолио, красивое наполнение, требуют значительных затрат по времени. Поэтому в IT сфере портфолио все чаще выкладывают на различных специализированных ресурсах, например:

– LinkedIn

В этой профессиональной социальной сети в каждом профиле есть возможность прикрепить ссылки на работы в соответствующем разделе с названием “Достижения”.

– Behance

На популярном ресурсе для дизайнеров работодатели ищут кандидатов, основываясь именно на размещенных работах в профилях. Для дизайнеров это наверное лучшее место для размещения своего портфолио.

– Github

Не удивляйтесь, так как для программистов иногда важно показать не только код, но и структуру, описание проекта. Поэтому программистам часто достаточно в качестве портфолио просто указать ссылку на профиль на данном ресурсе.

Заключение

На самом деле не так важно, где будет размещено портфолио – в социальной сети, или в вашем профиле на фриланс-сервисе. Более важны сами работы и их качество. Не забывайте поддерживать актуальность портфолио и добавлять новые работы. Ведь обучаясь, вы постоянно повышаете свой уровень! Не бойтесь показать свои учебные работы в портфолио – ведь иногда больше важен талант, чем техника.

Хотите получить востребованную и высокооплачиваемую работу в IT сфере? Задумались над тем, как получить примеры учебных работ для портфолио? Поступайте к нам и получите все необходимые знания!

Подпишись на новости!

Как новичку в ИТ собрать первое портфолио

Как портфолио помогает в поиске работы

Если не считать резюме, именно благодаря портфолио складывается первое впечатление о кандидате и его работе. Поэтому очень важно, чтобы оно показывало вас с правильной стороны. 

В целом портфолио ― удобный инструмент для обеих сторон. Для специалиста оно служит подтверждением его практических навыков и доказательством опыта. Начиная с junior+/middle-позиций оно позволяет пассивно искать работу и снимает какую-то часть вопросов на тестовых заданиях. Работодателю портфолио помогает убедиться, что он получает не просто теоретика, который знает про все инструменты, но никогда не применял их на практике, а человека, который уже умеет что-то делать своими руками. Получается, портфолио отсеивает тех, кто рвётся в ИТ, просто прочитав несколько статей.

Портфолио многое может сказать о профессиональных качествах кандидата. Например, вот на что работодатель обращает внимание при приёме на работу разработчика: 

1. Как много времени уделяется разработке и кодингу. Плохо, когда заходишь в портфолио начинающего разработчика, а там мало проектов и последняя активность была восемь-девять месяцев назад.  
2. Качество кода. Он должен быть понятен всем участникам команды. 
3. Внимание к деталям. По проектам в портфолио можно предположить, справится ли кандидат с составлением документации, сможет ли объяснить, что было сделано в проекте, и передать собственные знания.

Для каких направлений в ИТ портфолио обязательно

Это точно касается разработчиков, дата-сайентистов и ML-инженеров, аналитиков, дизайнеров, продакт-менеджеров. Но как бы удобно портфолио ни было для оценки кандидатов, возможность его предоставить всё-таки есть не на всех специальностях.

Shutterstock

Например, непросто продумать представление проектов для тестировщика. Да, можно подробно написать про объект тестирования и оформить найденные баги. Но работодателю ещё нужно будет как-то оценить важность и корректность выделенных дефектов, а это достаточно сложно сделать, когда продукт незнаком. Краткое описание проведённых работ даёт чуть больше информации, но для позиций выше джуниора тоже не так полезно. Поэтому при отборе кандидатов тестировщиков работодатель в основном ориентируется на тестовое задание и ответы на собеседовании.

Похожая история с системными администраторами, DevOps-инженерами и всей сферой, связанной с эксплуатацией и мониторингом. В таких случаях основная информация о предыдущем опыте обычно указывается в резюме: описание завершённых проектов, примерный размер сервисов и платформ на поддержке, список освоенных технологий.

Как составить портфолио

Для начинающего специалиста портфолио служит подтверждением практических навыков, поэтому его главная составляющая ― это проекты. Важно, чтобы к ним было обоснование того, какие инструменты выбраны и почему, прописаны цели, метрики для оценки, предполагаемый функционал. Невозможно оценить проект, который находится в вакууме. Поэтому к работе обязательно нужен контекст и вывод о том, насколько эффективно удалось решить поставленную задачу.

Единого шаблона для оформления портфолио нет. Обычно их заливают на онлайн-площадки, которые уже заточены под свою целевую аудиторию и сформировали профессиональное сообщество:

• Для разработчиков и всех, кто связан с кодом: GitHub и Bitbucket
• Для дизайнеров: Behance и Dribbble, 
• Для разработчиков игр: Steam или Desura. 

Отдельный плюс использования таких площадок ― возможность получить обратную связь от более профессиональных коллег.

Главный вопрос для новичка в ИТ ― чем заполнить портфолио. Обычно в вакансиях даже на стартовые позиции требуется иметь уже два-три законченных проекта. И если дизайнерам проще найти проекты (те же фриланс-заказы), то у начинающих разработчиков вопрос о том, где искать проекты и идеи для них, возникает чаще, и фриланс далеко не всегда подходит.

Что делать:

• Один из рабочих вариантов — попытаться автоматизировать что-то из своих повседневных занятий. Например, создать калькулятор расходов с выводом статистики или приложение со списком дел. Или написать чат-бота. Боты могут быть самые разные: прогноз погоды, генератор паролей или поиск ближайших кафе.
• Если опыт в разработке уже есть и хочется чего-то посерьёзнее, то можно принять участие в opensource-проектах. Лучше всего остановиться на разработке программного обеспечения, которым вы постоянно пользуетесь, потому что знакомство с софтом помогает в понимании его особенностей.
• Когда в копилке уже набралась парочка проектов и начался активный этап поиска работы, появляется ещё один источник — тестовые задания. Их наличие может хорошо разнообразить портфолио. Объёмное тестовое задание можно выложить на свой GitHub с отредактированным описанием и без указания конкретной компании. Отдельно уточнять, что это тестовое, не нужно. Здесь важна ваша реализация.

Какие проекты не подойдут

Не стоит добавлять в портфолио всё подряд — это может вызвать обратный эффект и даже испортить впечатление о кандидате.

Лучше не выкладывать совсем ученические проекты. Десятки коротких домашних заданий с пройденных курсов не дадут потенциальному работодателю дополнительной информации. Он уже давно знаком с базовыми инструментами и ждёт от вас чего-то более интересного. Кроме того, первый контакт с портфолио часто бывает коротким. Поэтому среди большого количества невыигрышных работ действительно качественные проекты могут просто потеряться.

Shutterstock

По тем же причинам не стоит выкладывать незаконченные проекты, даже если они кажутся очень классными. Здесь действует принцип «лучше меньше, но качественнее». В исключительных случаях, когда выбора совсем нет и приходится выкладывать проект в процессе разработки, ситуацию может спасти хорошо заполненное README. Там обязательно нужно написать, что ждёт этот проект, дальнейшие планы и дедлайны.

Лишние комментарии в коде — ещё один пункт, на который стоит обратить внимание. Иногда после проверки студенты забывают убрать полученные замечания и загружают проекты на GitHub вместе с ними. В итоге оставленные комментарии отвлекают от самого кода и создают впечатление, что человек не обработал обратную связь или несерьёзно подошёл к составлению портфолио.

Самое важное: не добавляйте в портфолио чужие работы. Конечно, при беглом просмотре достаточно сложно определить, кому работа принадлежит. Но умение решать подобные задачи и правильно выстраивать логику всё равно проверяется на собеседовании. 

Чек-лист для начинающих

Само по себе составление портфолио — задача тривиальная. Другое дело, что в начале карьерного пути не всегда понятна последовательность действий. Для своих студентов я составила такой список из первых шагов:

1. Разобраться с устройством веб-сервисов для размещения портфолио.
2. Создать свой первый проект и попробовать выложить его на выбранной площадке.
3. Поучаствовать в opensource-проекте, чтобы разнообразить своё портфолио.
4. Заполнить описание выложенных проектов. В разработке это отлично тренирует навык написания документации.
5. Показать свои работы ещё кому-то из сообщества. Во многих профильных группах есть возможность скинуть ссылку на проект и попросить прокомментировать.
6. Когда набралось уже четыре–пять крутых проектов, можно создать сайт-визитку. Это усилит впечатление от вашего портфолио.

Фото на обложке: Unsplash

портфель

портфель
ОЦЕНКА ПОРТФЕЛЯ

Один из лучших способов сотрудничества с классными учителями — нанять
Оценка портфеля как стратегия. Есть ряд преимуществ
для SLP:

Сосредоточен на подлинных задачах и действиях
в классе

Принуждает к практическому применению осмысления смысла.

на языке класса.

Обеспечивает реальную и осязаемую возможность сотрудничества
с участием

учитель

Приводит к сосредоточению внимания на релевантной смыслообразующей деятельности

Создает собственную «триангуляцию усилий»

Хроники «живой» учебной программы

Захватывает рефлексивную инструкцию

Освещает деятельность, ориентированную на результат, в течение года

Предоставляет данные о студентах для принятия образовательных решений
а также

вмешательство

A описание : Оценка портфеля берет свое начало в
область языковых искусств. На основе идеи художников, хранящих портфолио.
своих репрезентативных и / или лучших работ, некоторые люди
предлагаемые адаптации для академической / языковой оценки.

* Портфолио — это сборник материалов / информации
это было

систематически собираются с течением времени и отражают работу

конкретный студент.

* Процедура, используемая для планирования, сбора и анализа нескольких
источники

данных в портфолио по заранее определенным причинам — это Портфолио

Оценка.

Состав портфеля может отличаться. Обычно это
представляет собой набор формальных и неформальных рабочих продуктов студента (например,
письменные задания, домашнее задание по математике), но портфолио может содержать много других
Предметы.

Что включить

— В портфолио могут быть включены многие типы материалов

— Зависит от тематической области и смыслообразования
навыки и умения

— Примеры:

Общие
Материал

* Отчеты об успеваемости учителей

* График успеваемости по учебной программе

* Журналы литературы

— Номера книг / рассказов

— Виды книг / рассказов

— Дословные / письменные отзывы на книги / рассказы

— То, что ребенку нравится больше / хуже всего

* Примечания к журналу

* Комментарии коллег

* Комментарии родителей

* Комментарии учителя

* Ежемесячные обзоры учителей

* Скрипты, которые он контролирует

динамический
Данные сравнения времени

* Три произведения художественной литературы

* Три произведения научно-популярной литературы

* Три ответа кружка литературы

* Три математических образца

* Три научные статьи

* Три образца совместного взаимодействия во время групповых проектов

* Записи чтения

* Количество раз, когда он добровольно давал ответы в классе

Например, портфолио может содержать аудиозаписи и видеозаписи.
студенческих проектов, аудиторных отчетов и работы, а также всевозможных домашних заданий
задания.Обычно отчеты о наблюдениях учителей и родителей, анекдотические
заметки, списки прочитанных книг, диаграммы или графики работы за определенный период времени
и списки мероприятий, в которых учащийся участвует как во время, так и
после школы может быть включен. Вся эта информация актуальна для студенческого
прогресс в описательном и достоверном процессе оценки. Это
лучше всего, если и учитель / врач, и ученик решают, что
должен содержаться в портфолио.

Портфели для оценки целей лучше всего использовать для проведения
анализ изменения производительности с течением времени и диагностических вмешательств.
Они менее эффективны для принятия быстрых решений о размещении.

Одним из реальных преимуществ портфелей является то, что этот процесс оценки включает
студента и позволяет студенту как показать, так и наблюдать за прогрессом
со временем . Вместо того чтобы подчеркивать то, что ученик не может делать,
портфолио предоставляет студенту возможность показать, что он / она
можно обойтись без ограничений по времени.

Ниже приведены характеристик оценки портфеля:

Они должны сосредоточиться на различных аспектах значения —

сделать в классе, поэтому портфолио должно быть

комплексный

Формально не формально
Процесс / Продукт

Студент / Учитель / Объективный вклад Академический / Социальный

Определение того, что собирать, когда и как
должно быть


предопределено.

Предварительно определенный процесс оценки должен быть систематическим
с участием

относительно методов сбора данных, графика сбора данных, анализа

и критерии суждений.

Собираемый материал должен быть информативным
(значимый

и актуально).

Материал / процесс должен соответствовать потребностям

индивидуальный

Действия и ситуации, используемые для сбора данных, должны

быть подлинным.

Для инициирования оценки портфеля можно использовать следующий процесс:

Определите цель и фокус
Оценка

* Какова цель?

* Измеряйте изменение с течением времени

* Оценить эффективность определенных стратегий обучения

* Разрешить некоторые отложенные диагностические решения

* Определить размещение

Где будут собираться данные ( контекстов) ?

Какие смысловые навыки или цели будут в фокусе ?

План портфеля Стратегия сбора данных

* Какой контент желателен?

* Какие процедуры сбора данных будут использоваться?

* Когда и как часто будут собираться данные?

Определите процедуру анализа

* Как будет проводиться анализ?

* Какие контрольные точки или критерии будут использоваться?

— Производительность во времени

— Мастерство навыков

— Относительное положение в группе

* На что ориентироваться в данных

Общие центры

Сильные стороны

Изменения или рост

Вопросы / проблемы

Оценочные комментарии

Самооценка студентов

Цели учебной программы

Цели, которые вы изначально устанавливаете (навыки смыслообразования)

График Обязанности

* Кто какие данные и когда собирает?

Ищите закономерности в данных и проводите проверки

Если классный руководитель в настоящее время не использует портфолио, следующие
предложения могут помочь вам и учителю начать работу с портфолио:

— необходимо помнить , а не , чтобы быть рецептурным.
Нет установленного пути или набора

контента в портфолио.
Обычно они развиваются со временем.

— Перед началом работы следует учесть несколько моментов:

* Установить право собственности на портфель.

— Создавайте и поддерживайте портфели, чтобы они оставались

студенческое имущество.

— Студент должен выбрать хотя бы часть работ и их

размышления об их выборе следует отметить

— Студенты должны иметь доступ к своим портфолио.

— Это принесет пользу учащимся самосознанием и

способность размышлять о своей работе

— Это принесет пользу учителям, дав им понимание

в осведомленность учащихся о своей работе

и их работа.
* Сохранить образцы работы.

— Нужен механизм для продолжения работы, которую потом можно

оценивается и размещается студентами.

— Сохраните «папку для записей», «папку с математикой», «проект».

папка «и перенесите в» Лучшую рабочую папку »

в установленное время.

— Назначьте место для работы, а затем поработайте

из этой базы данных выбирая, что входит в

Портфолио.
— Определите установленную процедуру или временные рамки и разрешите

ученик должен выбрать несколько частей, чтобы войти в

Портфолио.

* Определите типы элементов, которые могут пойти
в портфель

— Это меняется со временем и в зависимости от оценок.

— Нет набора элементов, которые всегда необходимы

— Предоставлять элементы как процесса, так и продукта

Элементы процесса

показывает, как студенты читают


и писать


акцент делается на используемых стратегиях, и ученики


осведомленность об используемых стратегиях.


акцент может быть сделан на индивидуальных различиях с точки зрения


стратегии и прогресс с течением времени.


может повысить самосознание ученика и


вдумчивое размышление о том, куда «идти дальше».


не хочу переоценивать процесс, чтобы


продукты никогда не завершаются.

Элементы продукта


Приведите примеры ответов учащихся на то, что


они читают


выявить у учащегося умение читать и писать


общаться с другими

— Примеры элементов, которые могут войти в портфолио:

Проекты, опросы, отчеты и разделы из чтения

и письмо.
Любимые стихи, песни, письма, комментарии.

Интересные мысли для запоминания

Готовые образцы, иллюстрирующие широкое письмо

Примеры написания в учебной программе

Расширения литературы

Сценарии для драмы — Изобразительное искусство — Письменные формы

Сети — Графики — Временные рамки — Фрески

Студенческая запись о прочитанных книгах и попытках их использования

Аудиокассета чтения

Написание ответов на литературные компоненты

Написание, иллюстрирующее критическое мышление о чтении

Заметки с индивидуальных конференций по чтению / письму

Предметы, свидетельствующие о развитии стиля

Организация — Голос — Чувство аудитории

Выбор слов — ясность

Письмо, показывающее рост использования качеств

Растущая способность к самокоррекции, пунктуации,

орфография, грамматика, соответствующая форма, разборчивость.
Примеры, в которых идеи изменяются с самого начала

от проекта до конечного продукта.

Неотредактированный первый черновик

Доказательства усилий

Улучшения отмечены на штуках

Выполненные задания

Отмечено личное участие

Самооценка

Написание, иллюстрирующее свидетельства создания темы

* Определение характеристик предметов в портфеле
что


может быть сфокусирован во время процесса.

— Широта впечатлений от чтения

Читает через области контента, работая над

проекты Читает рассказы — Читает стихи, песни,

множество других материалов

— Виды письма

Отчеты — Очерки — Письма — Журналы — Размышления

— Использует чтение и письмо

Решать проблемы — Реализовывать проекты —

Общаться с другими — влиять или влиять

другие — Чтобы получить «пережитые» переживания —

Наслаждаться — находить новые связи и делать открытия.

— Проверить идеи — Узнать о людях и местах

— узнать, как все работает — собрать свой собственный

мысли — улучшить себя — задуматься о собственной жизни

— Стратегии

Планирование — Конструирование идей — Размышление — Работа

с трудностями — обмен

— Ответ на академические задания

Исследует новые возможности — пишет о различных

элементы истории — Выражает глубокие идеи — Связи

чтения к личному опыту — Обобщает чтения

— Синтезирует из различных источников — Сравнивает и

контрасты

— Включает стилистику

Сильный голос — Соответствующий голос — Внимание к

аудитория — Тщательный выбор слов

— Развитие или изменение навыков

Логические параграфы — Организация — Глубина мысли

— Связная сюжетная линия — Четкий фокус — Использование абзацев

— Правильно составленные предложения — Разнообразие предложений

— Эффективное начало — Середина

— Использование условных обозначений

Правильное написание — правильное использование заглавных букв

Правильная пунктуация — разборчивый почерк

— Самооценка

Вдумчивый анализ усилий, достижений и

сдвиги / улучшения — Сравнивает —

Оценивает улучшения — устанавливает будущие цели

— Свободное чтение и письмо

Читает с подходящим выражением — использует стратегии

эффективно и рационально — корректирует чтение в соответствии с

различные требования к текстам и целям — эффективно

читает и переделывает собственное письмо

* Поощряйте родителей стать частью процесса

— Ожидайте, что родители могут быть обеспокоены изменением

порядок отправки работы домой и / или смены

оценочный подход.
— Сообщите им письмом или запиской и побудите их принять участие.

— Еженедельные информационные бюллетени, делитесь портфолио во время открытых дверей, устанавливайте

процедура отправки работы домой и возвращение на следующий день.

* Представьте классу идею портфолио.

— Используйте примеры из собственной работы

— Проведите мини-урок по портфолио.

— Будьте готовы продемонстрировать и провести время на конференции

вначале

— Объясните учащимся, что они должны выбирать предметы, которые

представляют их сильные стороны, интересы, разносторонность и усилия,

и проследить их развитие.

Собирай, выбирай, размышляй: портфолио для экзамена по письму второго уровня

Портфолио для оценки сочинений студентов существуют уже давно, но я считаю, что их стоит посетить еще раз, особенно с учетом инструментов, которые у нас теперь есть в Интернете для сбора и обмена нашей работой.

Что такое портфель?

Портфолио — это набор документов, сопровождаемый размышлениями коллекционера о том, что эти документы показывают об их обучении или работе.Во многих литературе по обучению с помощью портфолио подчеркивается трехэтапный процесс создания портфолио: собрать, выбрать, отразить .

Студенты собирают документов и других артефактов, которые они создали, выбирают тех, которые лучше всего иллюстрируют то, что они узнали, и отражают того, почему они выбрали эти артефакты и что они показывают о своем обучении как писатели. Хотя многие учителя ожидают, что их ученики будут держать свои курсовые работы вместе, без элемента размышлений, эта коллекция представляет собой просто папку (или папку на компьютере), в которой накапливаются бумаги (или файлы).

Портфолио курсов — это распространенная форма оценивания в программах подготовки учителей письменной речи и иностранных языков. Студенты собирают свои черновики и выпускные работы; чтобы создать портфолио, они затем выбирают тексты из этой коллекции, которые отражают их рост как писателей на протяжении всего срока. Портфолио иногда включают в себя итоговое отражение, которое резюмирует обучение студентов в том виде, в каком оно задокументировано во всем портфолио; другие портфолио могут иметь отражения в качестве титульных листов для каждого выбранного артефакта.

Рекомендации по тому, что студенты должны помещать в портфолио, могут включать в себя некоторые из следующих:

• Все черновики одного задания, от заметок для мозгового штурма до окончательного варианта, включая отзывы, полученные от учителя и коллег.
• Бумага, представляющая вашу лучшую работу в классе.
• Документ, показывающий, насколько вы улучшили свое письмо. Это может быть работа, которая не получила высокой оценки от вашего учителя, но которую вы отредактировали с тех пор, как получили эту оценку.
• Образцы письма, созданные для разных аудиторий или целей.
• Размышление о процессе написания (это может быть включено в документацию ко всем черновикам задания).
• Размышление о том, как, по вашему мнению, вы будете использовать текст, который вы выучили в этом курсе, в вашей будущей учебе или карьере.

Важность отражения

Написание портфолио может показать не только то, на что способен студент-писатель, но и то, что он понимает в письме и о себе как писателях (Murphy & Smith, 1992). Как отмечалось в предыдущем разделе, рефлексия — это то, что отличает портфолио от простого собрания сочинений студентов. Лам и Ли (2010), например, описывают портфолио курса, в котором студенты из Гонконга выбрали два своих лучших письменных текста за весь семестр и написали «рефлексивный журнал, чтобы оценить свои сильные и слабые стороны в письменной форме в конце портфолио. программа »(стр.56). В процессе выбора портфолио и размышлений студенты смогли увидеть, сколько они узнали о письме, и отметили, что они чувствовали себя уполномоченными, имея выбор, какие тексты включать. Без этих размышлений оценщики могли не знать, почему студенты выбирают те или иные тексты.

Программные портфели

Программные портфели документируют достижения по нескольким курсам на пути к цели на уровне программы. Моя степень магистра в области TESOL в SIT Graduate Institute завершилась созданием портфолио, согласованного со Стандартами лицензирования преподавателей штата Вермонт, которые требовали, чтобы я выбирал артефакты, показывающие, что я делал в своей курсовой работе и обучении студентов, в соответствии со стандартами.Для каждого стандарта я написал рефлексию, в которой объяснил, что я узнал из деятельности, представленной артефактом, а также то, что я видел как области, в которых мне все еще нужно развиваться.

В качестве еще одного примера педагогического образования, электронное портфолио, разработанное моими коллегами в Чили (которое я представил на нескольких конференциях за последний год), предназначено для документирования успехов студентов за все 5 лет программы обучения преподавателей английского языка. Каждый год учащиеся выбирают несколько артефактов, отражающих их изучение определенных программных компетенций.Они пишут размышления о своем выборе артефактов, а также более широкие размышления о причинах того, почему они стали учителями английского языка, а затем о своей философии преподавания.

Электронное портфолио

В нашем цифровом мире портфели также переместились в онлайн. В отличие от бумажных портфолио, которые требуют от писателей хранить печатные копии всех своих черновиков и следить за тем, чтобы все документы были в одном месте, электронные портфолио находятся в Интернете, где писатели могут продолжать загружать документы и писать размышления, даже если они учителя имеют доступ к файлам.Еще одним преимуществом электронных портфолио является то, что они могут быть разработаны с учетом более широкой аудитории, что позволяет студентам-писателям думать о том, как представить свою работу таким образом, чтобы это было доступно людям, помимо их учителей.

В блоге TESOL 2014 года Кевина Найта обсуждает, как электронные портфолио могут использоваться на английском языке для конкретных целей (ESP) в контексте, когда студенты могут разрабатывать досье своей работы, ориентированные на карьеру. Knight перечисляет несколько платформ в качестве потенциальных хостов для электронных портфолио.В блоге TESOL 2016 года Тара Арнтсен описала SeeSaw, платформу, которая упрощает создание электронных портфолио учащихся, где учителя и родители могут получить доступ к файлам, выбранным учащимися из видео, письменных текстов и других способов представления. Не все коммерческие платформы могут удовлетворить все потребности программы. Электронное портфолио, разработанное моими чилийскими коллегами, основано на специальной платформе, разработанной специально для их программы.

Портфолио оценок

Преимущество портфолио состоит в том, что они переключают роль учителей с роли простого оценщика на соавтора или коуча (Elbow & Belanoff, 1986; Murphy & Smith, 1992).Хотя учителя по-прежнему могут выставлять оценки отдельным заданиям, они могут сделать эти оценки заполнителями, чтобы учащиеся могли редактировать тексты и отправлять их на повторную оценку через портфолио. Учитель курса, описанный Лам и Ли (2010), предпочел вообще не оценивать тексты учащихся, пока они работали над написанием, а выставлял оценки только двум частям, выбранным учащимися для своих портфолио. Студенты отметили, что такой подход побудил их сосредоточиться на улучшении своих текстов, а не на повышении оценок.Другой вариант — взвесить портфолио таким образом, чтобы он учитывал больший процент оценки за семестр, чем отдельные задания, но доля оценки портфолио зависит от качества отредактированных текстов и размышлений.

Оценка портфолио может занять больше времени, чем оценка отдельных заданий, но этот процесс можно интегрировать в любую письменную программу с несколькими разделами и учителями, разделяющими ответственность. Элбоу и Беланофф (1986), например, описали процесс написания портфолио в масштабе всей программы, когда учителя встречаются в середине семестра, чтобы дать предварительную обратную связь (чтобы учащиеся имели представление о том, как у них дела), а затем учителя оценивают портфолио учеников друг друга на уровне конец года.Этот процесс позволил учителям отвлечься от стресса, связанного с оценкой работы своих учеников, и действовать, скорее, в поддержку их развития.

Был ли у вас опыт оценки портфолио в тех местах, где вы преподавали или учились? Как это работало? Какие предложения вы можете дать учителям, желающим внедрить портфолио в свои программы?

Список литературы

Локоть, П., и Беланов, П. (1986). Портфолио вместо квалификационных экзаменов. Состав колледжа и коммуникация 37 , 336–339. DOI: 10.2307 / 358050

Лам Р. и Ли И. (2010). Уравновешивание двойных функций оценки портфеля. ELT Journal, 64 (1), 54–64.

Мерфи С. и Смит М. А. (1992). Изучите портфолио. В К. Б. Янси (ред.), Портфолио в письменном классе: Введение (стр. 49–60). Урбана, Иллинойс: Национальный совет преподавателей английского языка.

Собирайте обучающие доказательства с помощью Brightspace Portfolio

Портфолио

Brightspace предоставляет онлайн-пространство для артефактов для учащихся всех возрастов.Учащиеся могут поддерживать свое портфолио из года в год, продвигаясь по пути обучения.

Brightspace Portfolio состоит из двух программ:

• Для сбора доказательств учащиеся или преподаватели могут использовать приложение Portfolio для iOS ^® или Android ^TM . Приложение Portfolio доступно для загрузки из любого глобального магазина Google Play ™ или Apple App Store®.

• Для управления или импорта доказательств учащиеся или преподаватели могут использовать инструмент «Портфолио» в среде обучения Brightspace, который доступен в браузере с вашего ноутбука, планшета или мобильного устройства.

Brightspace Portfolio предназначено для замены устаревшего продукта Brightspace ePortfolio.В сочетании со всеми функциональными возможностями Brightspace Core, Brightspace Portfolio предоставит полное решение, которое не только заменит Brightspace ePortfolio, но и улучшит все возможности. Чтобы запланировать презентацию дорожной карты с командой управления продуктами D2L, свяжитесь с вашим менеджером по работе с клиентами или техническим менеджером по работе с клиентами.

Примечание. D2L рекомендует не использовать одновременно Brightspace Portfolio и Brightspace ePortfolio в одном и том же предложении курса.

Обзор электронного портфеля — Центр ресурсов электронного портфеля

Что такое рабочий портфель? (Plus How to Build One)

Профессиональное портфолио — отличный способ представить свою работу потенциальным работодателям и продемонстрировать навыки, которые позволяют вам занять должность.Хотя не каждому работодателю и должности требуется портфолио, убедительная демонстрация вашей работы может помочь отличить вас от других кандидатов в зависимости от вашей отрасли. В этой статье объясняется, что такое портфолио работ и как его составить.

Что такое портфель работ?

Рабочее портфолио, также называемое «портфолио вакансий», «портфолио вакансий» или «портфолио профессионала», представляет собой способ показать потенциальным работодателям полную коллекцию ваших лучших работ. Ваше портфолио может содержать доказательства ваших навыков, образцы, визуальные демонстрации вашего мастерства и рекомендательные письма вместе с вашим резюме.Портфолио обычно требуются при приеме на работу в сфере искусства, дизайна, издательского дела и высоких технологий.

Некоторые вакансии, для которых может потребоваться портфолио, включают:

Как создать портфолио профессиональных работ

Чтобы создать свой рабочий портфель, выполните следующие четыре шага:

1. Соберите свои материалы

Соберите все материалы, которые вы хотите использовать в своем портфолио. Используйте самую актуальную и актуальную информацию и примеры.

Эти материалы должны включать:

Ваше резюме
Попробуйте адаптировать свое резюме к конкретным работодателям или должностям. Ваше резюме должно включать вашу контактную информацию, профессиональное резюме, опыт работы и образование, включая соответствующие сертификаты и лицензии.

Список ваших навыков
Просмотрите описание должности и выберите навыки, которые соответствуют вашим собственным, а также любые другие, которые, по вашему мнению, делают вас сильным кандидатом. Рассмотрите возможность разделения списка на категории, такие как сложные, мягкие и самостоятельные навыки.

Биографическая информация
Вы можете включить раздел «обо мне» в свое портфолио. Интервьюеры часто начинают с того, что просят вас рассказать им о себе. Подготовка этого раздела вашего портфолио поможет вам ответить на этот вопрос.

По теме: Как ответить «Расскажите мне о себе» (советы и примеры ответов) .

Подтверждение любых степеней, лицензий или сертификатов
Помимо включения этой информации в свое резюме, включите академические справки, копии лицензий или сертификатов или семинары по повышению квалификации, которые вы посещали.Включение этой информации повысит ваш авторитет и подчеркнет вашу квалификацию для этой роли.

Рекомендательные письма, рекомендации, отзывы или обзоры
Вы можете включить справочную страницу с контактами и отзывы клиентов, которые демонстрируют ваши профессиональные качества, навыки и способности. Постарайтесь привлечь от трех до пяти человек, которые готовы выступить перед вашим профессиональным выступлением.

Связано: Как попросить рекомендательное письмо

Примеры работы
Используйте образцы, демонстрирующие диапазон ваших навыков.В зависимости от вашей профессии ваше портфолио должно включать большое количество образцов письменных работ, фотографий, изображений, резюме проектов или отчетов. Если у вас нет профессионального опыта, рассмотрите возможность использования школьных, клубных или волонтерских проектов.

Предоставьте любые имеющиеся отзывы о ваших образцах, если таковые имеются. Например, добавьте краткое резюме, если вы получили образцовую оценку или получили повышение после выполнения задания.

Воинские записи и награды
Многие работодатели понимают, какую ценность могут предложить ветераны.В дополнение к релевантным для роли передаваемым навыкам, в том числе военный опыт в вашем резюме, может сигнализировать о желаемых поведенческих характеристиках, таких как командная работа, лидерство, сильная рабочая этика и преданность делу.

Общественная работа
Описание проделанной вами волонтерской работы, связанной с ролями или определенной отраслью, демонстрирует вашу страсть и преданность делу. Это может быть особенно полезно, если вы заинтересованы в работе в некоммерческой организации или компании, которая ценит отдачу обществу.

Награды и достижения
Укажите дополнительную информацию о достижениях из своего резюме. Академические почести, стипендии или награды работника месяца — это достижения, о которых вы можете подробнее рассказать в этом разделе.

Подробнее: Внесение достижений в свое резюме (с примерами)

2. Организуйте свои материалы

Вы должны расположить свое портфолио так, чтобы работодатели могли легко находить информацию. Рекомендуется разместить свое резюме, биографию и список навыков в самом начале, а затем расположить другие элементы в соответствии с тем, что вы считаете наиболее важным.Разделите всю информацию по категориям и расположите их в логичном и понятном порядке.

Например, вы можете классифицировать образцы своей работы от самых последних до самых старых, чтобы работодатели могли следить за вашими улучшениями. Создайте страницу заголовка и оглавления для удобной навигации и добавьте номера страниц.

3. Сделайте его визуально привлекательным

Одним из основных преимуществ создания портфолио работ является возможность демонстрировать визуальные демонстрации вашей работы. Это особенно полезно для ролей в разработке программного обеспечения, где вы можете показать исходный код, который вы написали, и UX / UI, где вы можете показать графические улучшения, которые вы внесли в пользовательский интерфейс.Сделать ваше портфолио визуально привлекательным особенно важно для любого кандидата в области искусства или дизайна. Вы должны систематизировать и оформлять свое портфолио таким образом, чтобы отображать вашу эстетику, индивидуальность и стиль работы.

Для физических копий вашего портфолио работ используйте скоросшиватель, папку или портфель, чтобы страницы было легко перелистывать. Вы можете использовать разделители разделов, вкладки и параметры цветовой кодировки, чтобы максимально упростить поиск информации. Защитите страницы прозрачными обложками.

4. Настройте свое портфолио

После того, как у вас будет основная копия рабочего портфеля, настройте его для конкретных заявлений о приеме на работу и собеседований. Измените страницы своего резюме и навыков, чтобы выделить требования, перечисленные в описании должности.

Рассмотрите возможность добавления раздела решений. Некоторые портфолио включают план 30/60/90, в котором указано, что вы будете делать на должности в первые 30, 60 и 90 дней, если получите работу. Вы можете изучить компанию и сформулировать идеи, которые вы могли бы реализовать, чтобы помочь компании.План 30/60/90 демонстрирует работодателям ваш интерес к компании и должности.

Связано: 30-60-90 Дневной план: что это такое и как его создать и использовать (пример включен)

Советы по улучшению вашего рабочего портфеля

• Переходите на цифровые технологии. Онлайн-портфолио позволяет вам делиться своей работой с более широкой аудиторией, и к нему можно получить доступ, когда у вашей аудитории есть время, посвященное рассмотрению вашей работы. Есть много вариантов создания онлайн-версии вашего портфолио.Некоторые веб-сайты и сетевые платформы предлагают услуги онлайн-портфолио, а некоторые из них бесплатны. Вы также можете создать свой собственный веб-сайт. Отформатируйте свое онлайн-портфолио, как слайд-презентацию, или добавьте изображения и инфографику, чтобы сделать его визуально привлекательным. Когда ваше онлайн-портфолио будет готово, включите ссылку на него в свое резюме, свои профессиональные сетевые профили и свою подпись в электронной почте.
• Сделайте копии, чтобы поделиться. Вы должны сделать копии всех важных материалов, которые работодатель может захотеть сохранить в вашем портфолио, таких как ваше резюме и рекомендательный лист.Как вариант, сделайте несколько физических копий своего портфолио, чтобы по запросу передать его интервьюеру.
• Периодически обновляйте свой портфель. Постарайтесь обновлять свое портфолио каждые несколько месяцев или раз в год. Регулярно просматривая свое портфолио, вы сможете добавлять актуальную информацию, пока она еще актуальна, и удалять устаревшие части. Это также полезный способ отслеживать свои успехи и искать области для улучшения.

• Используйте его как инструмент для подготовки к процессу собеседования. Вы можете просмотреть свое портфолио перед собеседованием, чтобы вспомнить конкретные примеры своих достижений. Портфели также полезны на собеседовании, потому что вы можете ссылаться на них, отвечая на вопросы, и предоставлять работодателям прямые доказательства ваших навыков. Например, если работодатель спрашивает о ваших самых сильных сторонах, вы можете обратиться к разделу о своих навыках в своем портфолио, чтобы определить свой ответ.

По теме: Вопрос интервью: «В чем ваша самая большая сила?»

Создание портфолио преподавателей | Аспирантура

A портфолио преподавателя представляет собой последовательный набор материалов, который представляет вашу педагогическую практику в связи с обучением студентов.

Начните свое портфолио с краткого описания ваших преподавательских ролей и обязанностей, а также другой деятельности, не связанной с обучением в классе. Любая деятельность, которая обогащает обучение студентов, например, репетиторство, консультирование студентов бакалавриата или наставничество исследователей бакалавриата, целесообразно включать в портфолио преподавателей.

Остальная часть вашего учебного портфолио будет построена вокруг обучающего заявления, связного описания ваших целей в обучении учащихся. По сути, в инструкции по обучению суммируется ваш опыт преподавания и приводятся подробные примеры вашей практики в классе.

Для каждого «утверждения» о вашем учении, сделанного в учении, должно быть предоставлено доказательство эффективного обучения. Пункты этого раздела должны быть стратегически связаны с вашими целями преподавания и обучения, как описано в вашем обучающем заявлении.

При построении портфолио будьте лаконичны и избирательны. Решите, как и в каком порядке представлять данные, полученные от студентов, коллег и от себя. Подумайте о точке зрения вашей аудитории и о том, какие доказательства они найдут убедительными.Цель состоит в том, чтобы выбрать, систематизировать и представить данные таким образом, чтобы ваши читатели могли сосредоточить внимание на наиболее убедительных доказательствах. Каждое свидетельство должно служить определенной цели и подтверждать заявление, которое вы сделали о своем учении.

Портфолио преподавателей значительно различаются в зависимости от их конкретной цели, аудитории, институционального и дисциплинарного контекста, а также индивидуальных потребностей. Однако основная часть портфолио обычно занимает около 5-8 страниц и сопровождается приложениями, которые обычно составляют еще около 8-15 страниц.

Роли и обязанности преподавателя

Кратко опишите курсы, которые вы преподаете или преподавали в недавнем прошлом, включая количество кредитных часов, был ли курс обязательным или факультативным, количество студентов и были ли они аспирантами или бакалаврами. Также важно включить преподавательскую деятельность вне класса, такую ​​как консультирование студентов бакалавриата, руководство студентами, участвующими в исследованиях в бакалавриате, и другое наставничество студентов.Описывая свои роли и обязанности преподавателя, вы создаете контекст для читателя и закладываете основу для основных моментов, которые вы сделаете в своем обучении.

Если вы мало преподавали и у вас нет набора материалов курса, из которых вы можете выбрать, предоставьте список из трех-пяти курсов, которые вы планируете преподавать, с кратким абзацем каждого из них, описывающим характер курса, ваши цели для обучения студентов и, возможно, некоторых чтений или заданий, которые вы бы использовали.Не беспокойтесь о том, чтобы быть слишком точным, и не беспокойтесь о том, действительно ли вы преподаете курс так, как вы описали. Вы не будете придерживаться этих описаний. Цель состоит в том, чтобы передать ваш общий подход к обучению и процессы, которые вы бы использовали для разработки вводного курса или семинара по вашей дисциплине.

Положение об обучении

Проще говоря, ваше учение — это краткое описание (не более страницы) основных идей, лежащих в основе вашего обучения. При написании своего обучающего заявления поясните, почему, как и чему вы учите.Его объем должен составлять от одной до двух страниц. Это не статья о преподавании и обучении, а скорее заявление, в котором описывается ваш опыт преподавания и объясняется ваша практика преподавания. Помните о потенциальных читателях и о тех вопросах, которые у них могут возникнуть, когда они читают ваше заявление. Вот четыре компонента вашего учения, которые вы захотите затронуть в своем обучающем заявлении:

1. Ваши цели в обучении студентов. Что вы хотите, чтобы учащиеся могли сделать или выучить ? Вы хотите, чтобы учащиеся изучали фундаментальные концепции, развивали навыки обучения на протяжении всей жизни или стратегии решения проблем? Что они должны уметь делать после того, как они взяли у вас курс? Вы можете поговорить с конкретным курсом или поговорить в более общем плане об обучении студентов.У вас разные цели для первокурсников, для крупных или неосновных?
2. Методы, которые вы используете для достижения этих целей. Какие стратегии обучения вы используете и почему? Как вы активно вовлекаете студентов в их собственное обучение? Вы должны уметь связать теорию обучения и разработку учебной программы, привести примеры конкретных стратегий или учебных упражнений, обсудить групповую работу или методы совместного обучения и предложить новые идеи для преподавания в вашей области. Вы можете обсудить, как разные учебные среды или стили обучения студентов влияют на ваше обучение.
3. Методы, которые вы используете для оценки успеваемости учащихся. Как вы, , знаете, что студентов изучают то, что вы хотите, чтобы они выучили? Как вы оцениваете и оцениваете обучение студентов (и свое преподавание)? Какие у вас есть доказательства? Как ваши методы оценки соотносятся с обучением учащихся и вашими заявленными целями обучения? Как вы используете оценки учеников для информирования своего преподавателя?
4. Ваши планы по развитию или улучшению вашего обучения. Почему для вас важно обучение? Что вы получите от этого? Как вы оцениваете свое обучение?

Свидетельства эффективного преподавания

Большинство учебных заведений запросят некоторые «доказательства эффективного обучения» как часть пакета заявок.Хотя существует множество способов документировать эффективное преподавание, наиболее распространенным источником являются оценки студентов в конце семестра.

При выборе, организации и представлении оценок учащихся синтезируйте числовые (количественные). Опять же, цель состоит в том, чтобы связать «доказательства» с утверждениями, которые вы сделали о своем учении. Матричный формат — это эффективный способ представить оценки ваших студентов за один курс за несколько семестров (в большинстве случаев нет необходимости выходить за рамки 5 лет).Опишите шкалу (например, если шкала от 1 до 5, укажите, является ли 5 ​​«отлично» или «плохо»), укажите средние оценки, укажите название курса и количество студентов в классе, а также число. студентов, ответивших на опрос. Представление данных в матричном формате помогает улучшить диаграмму читателя и дает быстрый обзор ваших сильных сторон в обучении.

Если форма оценки студента позволяет студентам писать дополнительные комментарии, включите выбранные комментарии для поддержки числовых данных.Вы можете суммировать комментарии учащихся по категориям или выбрать 4-6 пунктов из формы оценки, которые могут быть связаны с вашими целями обучения учащихся (как описано в вашем учебном заявлении), и включать репрезентативные комментарии учащихся, поддерживающие эти элементы. Держитесь подальше от «личностных» показателей (она классная, он милый). Вместо этого выберите элементы, которые напрямую связаны с вашими целями преподавания и обучения учащихся (т. Е. Высокие оценки, справедливость, использование множества объяснений, чтобы помочь нам понять, доступен, организован и т. Д.)

Важно сообщить читателю, что это «репрезентативные» комментарии; в качестве предостережения вы можете отметить, что все оценки доступны «по запросу». Сохраните копии ваших оценок преподавания. Как только вам станут доступны оценки студентов, сделайте копию необработанных данных и сводных таблиц и сохраните их по семестрам.

Если ваши оценки учащихся недоступны вам в конце семестра, не забудьте попросить у секретаря вашего факультета копию.

Другое свидетельство эффективного обучения может включать:

• Среднесрочная обратная связь (например, TABS)
• Образцы программ курса, домашних заданий и / или экзаменов
• Образцы выполненных студенческих работ (с их разрешения)
• Методы, используемые для оценки / улучшения преподавания

Формирование окончательного портфеля

Даже если портфолио предназначено для ваших собственных целей развития, его формальная организация может облегчить его использование для последующих размышлений.Если ваше портфолио должно быть оценено другими, следующий организационный материал может облегчить вашим читателям понимание портфолио:

• Титульный лист и оглавление
• Заголовки и подзаголовки, четко идентифицирующие и разделяющие компоненты портфеля
• В основной части портфолио ссылки на материалы в приложении, где это необходимо.
• Краткие пояснительные заявления, сопровождающие каждый элемент в приложении, где это уместно (каков контекст, цель или отношение элемента к тому, что вы сказали в основной части вашего портфолио?)

Портфолио — это живая коллекция документов и материалов, которые со временем меняются в зависимости от вашего опыта преподавания.По мере продвижения вашей академической карьеры будут добавляться новые предметы, а другие предметы будут выброшены. Раз в год, обновляя разделы исследований и услуг в своей биографии, делайте то же самое для портфолио преподавателей. Полезно собирать ключевые материалы и хранить их в электронном формате (сканировать элементы, если вам нужно) и хранить их в «папках» с пометками «Обучение», «Исследования» и «Услуги».

Источники и основные источники информации

• Введение и обзор портфолио преподавателей, Австралийский католический университет
• Разработка портфолио преподавателей, Государственный университет Огайо
• Эдгертон, Р., Hutchings, P., & Quinlan, K. (1991). Портфолио преподавателя: Получение стипендии преподавателя. Вашингтон, округ Колумбия: Американская ассоциация высшего образования.
• Каплан М. (1998). Учебное портфолио. CRLT Случайный документ № 11 , 1-8.
• Ланг, Дж. И Бэйн, К. (1997). Пересмотр учебного портфолио. Преподаватель, 11 (10), 1.
• Селдин П. (1997). Портфолио обучения (2-е изд.). Болтон, Массачусетс: Anker Publishing, Inc.
• Wiedmer, T. (1998). Портфолио: средство для документирования профессионального развития. Журнал развития персонала, программ и организации , 16 (1), 21-37.
• Селдин, Питер. Портфолио преподавателей: Практическое руководство по повышению эффективности и продвижению по службе / решения о сроках пребывания, 2-е изд. Болтон, Массачусетс: Анкер (1997)
• Chism, Нэнси Ван Нот. «Разработка философии преподавания заявления». Очерки мастерства преподавания: к лучшим в академии 9.3 (1997-98).

Сила портфелей | Scholastic

Как специалисты в области дошкольного образования, мы знаем, что использование стандартизированных инструментов оценки, таких как тесты на интеллект, готовность и достижения, не лучший способ оценить прогресс детей младшего возраста. Дошкольники различаются от момента к моменту и день ото дня в своей способности концентрироваться на том, что им интересно. Поскольку мы хотим понять развитие ребенка в целом, ваши наблюдения за ростом ребенка обеспечивают гораздо более индивидуализированный, точный и полезный анализ. сиюминутная картинка.Эти идеи, наряду с образцами детских работ, можно использовать для создания ценных портфолио. Оценка портфеля предлагает множество преимуществ, в том числе:

Запись о текущем развитии ребенка с течением времени. Портфолио содержат примеры детских работ в разные периоды учебного года. Например, вы можете сфотографировать законченную блочную конструкцию ребенка осенью, зимой и весной. Или ребенок может нарисовать и подать серию автопортретов.

Информация, которая поможет вам разработать инструкцию. Портфолио поможет вам составить всестороннюю и достоверную картину каждого ребенка, чтобы вы могли лучше спланировать свою программу, опираясь на индивидуальные сильные стороны и поддерживая рост каждого ребенка.

Участие детей в оценке собственной работы . По мере того, как дети участвуют в процессе создания портфолио, они начинают размышлять и понимать свои собственные сильные стороны и потребности. Это, в свою очередь, помогает им чувствовать ответственность за собственное обучение.Детям также нравится сравнивать примеры своей прошлой работы с тем, что они делают в настоящее время. Вы можете помочь своим детям осознать их собственный прогресс, задавая вопросы и комментируя, когда они сравнивают такие вещи, как рисунки или фотографии математических манипуляторов, блочные структуры или письменные образцы. Вы можете спросить: «Что вы можете рассказать мне о своей работе?» «Если бы вы построили это снова, вы бы сделали это по-другому? Что бы вы изменили?» «Что было самым сложным?» «Что вам больше всего понравилось?»

Способ связи. Портфолио — это совместные усилия учителей, детей, родителей, а часто и других членов семьи. Ими приятно делиться на конференциях семейных учителей. (Возможно, вы захотите вовлечь отдельных детей в это время обмена и вместе использовать портфолио, чтобы проиллюстрировать усилия, прогресс и достижения.) Некоторые программы для детей младшего возраста спонсируют «Дни портфолио», особое время, когда родители и другие члены семьи приходят посмотреть и наслаждайтесь портфолио.

НАЧАЛО РАБОТЫ

Поговорите со своими детьми о портфолио.Им нужно такое же объяснение, как и о любом новом материале или процедуре в вашей обстановке. Объясните, что такое портфолио, почему каждый будет его хранить и как весело будет его собрать. Дайте детям время задать вопросы. После этого спросите детей, что они думают о создании этих важных личных «файлов».

Прежде чем начать, следует учесть некоторые практические моменты. Для начала задайте себе следующие вопросы:

1 Что я буду использовать для организации и содержания детских работ? Ответ на этот вопрос может быть таким же простым, как отведенное место, полка или закутка, где дети складывают образцы того, что они пишут, рисуют и находят интересным.Еще лучше, вы можете использовать отдельные большие папки с файлами, карманные папки, файлы аккордеона, папки с кольцами или сумки для покупок. Что бы вы ни выбрали, постарайтесь сделать контейнер достаточно большим, чтобы вместить большинство образцов произведений искусства и работ без необходимости складывать их — вместе с широким спектром материалов, включая аудиокассеты и видеокассеты, и достаточно прочным, чтобы выдержать частое обращение с вами и вашими детьми. Если портфолио слишком мало для безопасного размещения произведений искусства, сфотографируйте их.И, чтобы развить сильное чувство сопричастности, разрешите и побудите детей персонализировать своих портфелей, украсив их.

2 Где я буду хранить портфели? Поскольку вы хотите, чтобы портфолио были интегрированы в вашу ежедневную программу, они должны быть легко доступны для детей. Детям нравится оглядываться на свою работу, и просмотр и размышление являются важными частями этого процесса. Подумайте о том, чтобы хранить портфолио в нескольких областях обучения, чтобы, когда пришло время их достать, дети не теснились в одном пространстве.

3 Какие области развития я буду оценивать? Портфолио должно иллюстрировать рост во всех областях развития, поэтому вам понадобятся другие примеры, помимо конкретных продуктов. Кроме того, маленькие дети занимаются многими видами деятельности, в результате которых не получается продукт, который можно держать в руке. Например, когда ребенок считает чашки на закуску, мы знаем, что он развивает навыки индивидуального общения. Сделав фотографию или записав это обучение в анекдотической заметке, мы можем задокументировать математическое мышление ребенка и включить этот важный шаг в ее портфолио.

Вот предложения по регистрации развития детей в нескольких важных областях:

Gross-motor: Сфотографируйте в течение года отдельных детей на открытом скалолазе. Вы также можете включить общение с родителями о таких вещах, как то, что ребенок поднимается и спускается по лестнице.

Мелкий мотор: Ведите контрольный список того, когда ребенок учится застегивать пуговицы, застегивать молнии и завязывать шнурки. Включите также вырезание и наклеивание образцов искусства.

Социально-эмоциональный: Включите опрос, который вы проводите с одним из родителей или другим близким членом семьи по интересам каждого ребенка дома. Напишите анекдотические заметки о том, как отдельные дети по очереди делятся друг с другом. Подумайте об использовании еженедельного контрольного списка, в котором записывайте, в каких центрах дети предпочитают проводить время. Периодически проводите инвентаризацию трех любимых друзей ребенка в комнате.

Cognitive: В течение года фотографируйте блочные конструкции. Сохраните рисунки результатов научных открытий.

Грамотность и устный язык: Сохраните примеры того, как ребенок пишет свое имя. Включите детские иллюстрации к рассказам, которые они любят, и рассказам, которые они пишут сами. Составьте список любимых книг каждого ребенка несколько раз в течение года. Включите список песен, которые поет ребенок. Сделайте аудиозаписи пересказов историй или бесед во время кружка.

Творческое выражение: Видеозапись творческого движения. Сфотографируйте глиняное творение.Аудиозаписи песен, которые поет ребенок. Включите образцы станковых картин и произведений искусства из дома.

УПРАВЛЕНИЕ ПОРТФЕЛЯМИ

Чем больше вы и ваши дети работаете с портфолио, тем лучше вы овладеете важными организационными навыками. Вот несколько советов, которые помогут вам встать на путь:

Создайте систему. Квалифицированное наблюдение — важный компонент составления значимых портфолио, а это требует времени и практики. Чтобы добиться максимальной эффективности, вам, вероятно, потребуется попробовать несколько методов наблюдения и записи, прежде чем вы найдете метод, отражающий ваш личный стиль.

Разработайте план. В рамках еженедельного планирования выберите фокус для ваших наблюдений. Например, вы можете принять решение наблюдать за двумя или тремя конкретными детьми в день; та же группа из шести детей на неделю; или одна конкретная область развития, такая как мелкая моторика или творческое самовыражение.

Будьте готовы. Помимо оттачивания навыков наблюдения и разработки системы их регистрации, подготовьте различные инструменты, которые помогут вам проводить наблюдения эффективно и результативно.Вот несколько предложений:

• Предпечатные этикетки. Чтобы помочь записывать наблюдения в различных областях обучения в комнате, сделайте набор этикеток для каждой из них. (Вы можете распечатать их на компьютере или заказать их.) Прикрепите лист этикеток к буферу обмена и поместите его в соответствующее место для обучения. Затем, используя подшивку с отрывным листом, создайте отдельную страницу для каждого ребенка. Наблюдая за детьми в определенной области, делайте заметки на этикетке, датируйте ее и помещайте на страницу ребенка в своей папке.
• Каталожные карточки с цветовым кодом. Назначьте цвет для каждой области развития, которую вы оцениваете, а затем храните детские карточки по цвету на кольце (продолжение со стр. 26) или храните их в коробке.
• Прикрепите фотографии. Напишите анекдотические заметки на обратной стороне или предложите своим детям просмотреть фотографии вместе с вами и продиктовать свои комментарии.
• Организовать. Полезно хранить содержимое каждого портфолио в хронологическом порядке.А поскольку вся информация устарела, организация собеседований, образцы работы и контрольные списки должны быть простыми.

Работая с портфолио, вы также можете принять решение о дальнейшей организации содержимого в соответствии с областями разработки.

Убедитесь, что дети всегда вовлечены. Как вы знаете, чтобы ощутить сильное чувство сопричастности, дети должны иметь возможность изучать и получать удовольствие от своих портфолио, а также выбирать и обсуждать работы, которые они включают.Так что выделите в течение недели время, чтобы вы и ваши дети встречались и обсуждали их портфолио. Большинство детей будут смотреть на образец работы и вспоминать опыт, который привел к его созданию. Сначала их объяснения и комментарии могут быть простыми: «Мне нравится этот». «Я сделал здесь что-то большое». Помогите им развить навыки оценки, задавая открытые вопросы, например: «Что показывает этот образец работы, на что вы способны?» «Что ты сделал хорошо?» «Что ты узнал?»

Создавая коллекции портфолио, вы узнаете о личном стиле детей, их мыслительном процессе, достижениях, сильных сторонах и трудностях.