Поднять уникальность текста: Повышение уникальности текста: белые методы.

Как обойти антиплагиат и повысить оригинальность текста

.

Прошли времена, когда студент мог найти в интернете нужную курсовую или дипломную работу, и успешно сдать в ВУЗ, как написанную собственноручно. Время не стоит на месте и технологии поиска плагиата ушли далеко вперед. Но все ли так драматично?

Мы постараемся ответить в статье на частые вопросы студентов и пользователей нашего сервиса. Вы узнаете, как обойти антиплагиат и повысить оригинальность текста за считанные минуты. Больше не будет необходимости «портить» текст, пытаясь обойти проверку на плагиат.

Вопрос-ответ:

— Что такое Антиплагиат?

Антиплагиат — это система поиска заимствований из интернета в Вашем документе. Антиплагиат.ВУЗ позволяет также искать плагиат во внутренних базах ВУЗа.

— Как проверить свою дипломную, курсовую на антиплагиат?

Существует 2 популярных способа проверки на плагиат: Антиплагиат.ру/ ВУЗ (сайт antiplagiat.ru), а также программа etxt (программу можно бесплатно скачать на сайте etxt. ru). Если у вас возникает проблема при проверке работы на плагиат, напишите нам. Мы бесплатно проверим вашу работу и посоветуем лучший метод обхода антиплагиата.

— Как узнать, в какой системе будет проверка вашей работы?

Ответ очевиден — спросить об этом вашего проверяющего/преподавателя. Если по какой-то причине преподаватель отказывается сообщать эту информацию, то попробуйте узнать это у своих одногруппников. Если систему проверки выяснить не удалось, то выбирайте на нашем сайте повышение оригинальности по всем системам (Антиплагиат.ру + ETXT). Это наиболее популярный и универсальный способ обработки текста.

— Почему нельзя сразу выбрать способ обработки по всем системам, а необходимо сначала точно узнать систему проверки?

Мы стремимся максимально качественно и незаметно для проверяющего обойти антиплагиат с помощью технического и ручного способа обработки текста. Например, для программы ETXT идеально подходит метод обработки номер 2 (ETXT Антиплагиат). Это не означает, что 3ий способ обработки не сможет обойти проверку на плагиат в этой программе, но правильный выбор системы обработки дает максимальный эффект для прохождения антиплагиата.

— Можно увидеть пример, как вы успешно обошли антиплагиат.ру/вуз?

Да, мы уверены в своих силах и готовы демонстировать любому желающему свои возможности для успешной обработки текстов.

.

На снимке экрана видно, что мы подняли оригинальность дипломной работы студента в системе Антиплагиат.ру. Изначально уникальность текста в этой работе была менее 10%. Диплом был успешно сдан и проверен в УРФУ.

— Каким способом вы повышаете уникальность текста? 

Мы предлагаем студентам обработку текста 2мя основными способами: ручной (рерайт) и технический.

Рекомендуем посмотреть сравнение способов обработки:

Технический способ обработки

Преимущества:

— скорость обработки (1-7 минут).

— цена 4 руб/лист

Недостатки:

— преподаватель может заметить обработку, если будет тщательно изучать документ (нестандартными способами).  

  при этом 95-97% студентов успешно сдают свои работы с технической обработкой

Ручной способ обработки

Преимущества:

— уникальность повышается естественным способом с изменением текста (опытный автор переписывает не уникальные участки текста).

Т.е. преподаватель примет такую работу, даже если будет тщательно изучать текст

Недостатки:

— цена от 25 руб/лист

— время на ручной способ от 24-48 часов

На главной странице нашего сайта Вы можете найти Видео о том, как мы технически обходим проверку на плагиат. Текст в документе после обработки не меняется (визуально), но уникальность повысится до нужно вам процента.

— Как быстро можно обойти антиплагиат с помощью вашего сервиса?

Сервис обработает ваш документ от одной до семи минут. Т.е. вы сможете обработать у нас документ и успешно пройти проверку на антиплагиат в своем вузе. Считанные минуты и ваш документ имеет высокую уникальность.

— Вы обходите антиплагиат с помощью макросов?

Нет, мы не используем макросы при обработке документов. Система работает, используя более современные и надежные способы.

— После обработки моего файла изменится ли его содержание и оформление? (шрифт, слова, количество страниц)?

Нет, текст в документе и содержание остается один в один, как в оригинале. Мы не используем простые методы, замену букв или замену слов на их синонимы. Наши методы наиболее безопасны на сегодняшний день! С помощью уникальных алгоритмов сервис кодирует ваш документ. За счет этого и повышается процент уникальности.

— На сколько можно поднять уникальность и можно ли дополнительно ее увеличить?

После загрузки документа вы можете указать требуемый в вашем ВУЗе процент уникальности. В случае необходимости, вы дополнительно сможете вернуться в готовый заказ и поднять уникальность ранее загруженной работы так же в режиме онлайн, круглосуточно, это уже бесплатно.

Технической обработкой без особых проблем можно поднять оригинальность текста с 0 до 100%. Но имейте ввиду, что если вы принесете преподавателю курсовую или реферат с уникальностью 100%, то можете «нарваться» на тщательную проверку документа со всеми вытекующими последствиями.

— Могу ли я в дальнейшем редактировать документ, вносить изменения, правки? Это может отразиться на проценте уникальности?

Да, конечно, после поднятия оригинальности текста вы можете редактировать документ. Поднятый процент уникальности изменится незначительно. Но всё же для вашего удобства, мы советуем сначала внести все правки, а потом уже поднимать уникальность.

— В нашем ВУЗе преподы копируют текст из работы в программу ETXT или в антиплагиат.ру. При копипасте текста получится ли обойти антиплагиат?

Да! Мы из немногих, чей метод обработки позволяет копировать/вставлять обработанный текст в другой документ или на сайт Антиплагиат.ру. Уникальность при копировании сохраняется.

— Мне необходимо обойти text.ru при проверке на плагиат, а вы работаете только с двумя другими системами?

Нет, мы работаем с любой системой проверки на плагиат. Вопрос лишь во времени и средствах. Рерайт текста опытным авторов — это универсальный способ обойти любой антиплагиат. Поставьте нам задачу, и мы предложим пути ее решения разными способами.

— Предоставляете ли вы отчет/справку о прохождении антиплагиата?

Мы не предоставляем справку, но вы можете самостоятельно выгрузить отчет из системы антиплагиат.ру. На снимке ниже показан пример отчета в системе антиплагиат.ру

.

— Можно ли будет изменить название обработанного файла?

Да, название файла не влияет на уникальность. Вы сможете обойти антиплагиат с любым именем документа.

— Я готов(а) обойти антиплагиат с помощью вашего сервиса, что необходимо сделать?

Вам необходимо определиться с методом обработки (рерайт или технический). Чтобы добавить файл для технического поднятия уникальности текста, необходимо прикрепить файл, нажав на кнопку в конце этой страницы -> далее следовать подсказкам системы.

Если у Вас остались вопросы, напишите нам.

помогает обойти антиплагиат и поднять уникальность за 100р.

Отправьте документ

Наши преимущества:

• Всегда можно попробовать: обработайте небольшой документ (до 2000 символов) бесплатно.
• Для обхода систем Руконтекст, Antiplagiat.ru, Антиплагиат.ВУЗ, Etxt. (другие тестируются)
• Не работает при использовании OCR (оптическое распознавание текста).
• Оригинальность текста до 100%
• Документы PDF и MS Word DOCX и DOC размером не более 20 Мб.
• Текст документа визуально не изменяется при печати и просмотре в редакторе.
• Стоимость одного документа 100р.
• Мгновенная онлайн-обработка документа без предварительной регистрации.

Подробнее…

Мы помогаем студентам

Не секрет, что сдавать рефераты, курсовые, дипломные и другие работы становится все труднее. Зачастую преподаватели виноваты в этом не меньше, чем сами студенты. Даже абсолютно честно полностью написанная вручную работа может быть не принята преподавателем только из-за того, что в ней присутствуют цитаты законов, стандартные определения терминов или ссылки на открытые источники. Преподаватель часто даже не доходит до прочтения самой работы, а смотрит только на процент оригинальности документа! Разве это справедливо?

Наша цель — исправить это. Мы помогаем студентам пройти проверку на антиплагиат, чтобы сдать свои работы.

И да, друзья, мы не нарушаем работу системы образования. Мы лишь дискредитируем работу тех ленивых преподавателей, которые слепо доверяют системам проверки на антиплагиат. Поэтому мы гарантируем повышение уникальности, но не гарантируем что ваш преподаватель этого не заметит. Если ваш преподаватель относится к проверке работ со всей тщательностью, то вам не следует пользоваться нашим сервисом, а необходимо повышать уникальность вручную.

способы обмануть антиплагиат бесплатно самому

Чтобы быть во всеоружии, недостаточно только читать наш телеграм-канал. Хотя информация там действительно полезная и поможет написать любую работу без труда. А если хотите экономить, заходите в группу.

Но что делать, если хочется не писать, а просто взять откуда-то готовую информацию и выдать ее за свою?

Сегодня каждый преподаватель использует интернет для поиска «злостных нарушителей» – тех, кто выполнял задание (реферат, контрольную, курсовую) не самостоятельно, а скачивал его из интернета. Чаще всего для повышения оригинальности текста используют программу «Антиплагиат вуз».

Что такое антиплагиат? Это краткий отчет, который позволяет быстро определить подлинность и покажет кусок заимствованного текста. 

У многих вузов своя база учебных работ или они пользуются расширенной версией программы. Все это усложняет процесс подготовки работы.

Как же студенты пишут курсовые, дипломные, диссертации, если эти труды обычно на 70% состоят из заимствований (терминов, цитат, теорем, формул и т.д.)?

Давайте начистоту: если писать работу полностью самостоятельно, то и процент уникальности будет высоким. Но такой труд отнимает много времени и сил, поэтому студенты идут на хитрость и «копипастят».

Перечисленные ниже методы повышения уникальности текста лучше не использовать! Мы лишь приводим примеры, как с этой задачей справляются другие. Вам же настоятельно рекомендуем вручную перерабатывать всю информацию.

Актуальность и уникальность работы: как обойти антиплагиат?

Чем более популярна тема, тем сложнее написать уникальную работу. Большинство трудов состоит из уже написанного ранее: цитат, терминов, формул и т.д. Студент добавляет лишь собственную точку зрения и выводы, к которым пришел в ходе выполнения. 

Можно выбрать современную и актуальную тематику работы. Но в таком случае часто непонятно, где брать качественную информацию для курсовой или реферата. Да и преподаватели не всегда успевают за стремительно развивающимся миром и не могут проверить правильность расчетов и результатов.

Со старыми и стандартными темами все как-то спокойнее. Найти нужный материал гораздо легче, но дотянуть его уникальность будет сложнее.

Есть еще одна причина, которая может превратить работу с антиплагиатом в настоящий кошмар: неадекватные или очень строгие требования преподавателя. Если при написании курсовой или диплома обычно хватает 70-80% уникальности текста, то иногда особо требовательные преподаватели могут повысить планку до 90%.

Но как тогда написать реферат или курсовую без плагиата? Мы провели тщательное расследование и спешим поделиться с вами своими результатами, как с этим справляются другие.

6 стадий уникализации текста

Перед тем как изучить эффективные способы антиплагиата и повысить оригинальность реферата или любой другой работы, предстоит выполнить простой алгоритм действий, чтобы избежать коварных ловушек преподавателя:

1. Выбор сервиса проверки уникальности. Старайтесь выбрать популярный и максимально строгий сервис с обширным функционалом. В университете вашу работу будут проверять серьезными платными программами. И выбор заведомо мощного ресурса поможет избежать проблем с уникальностью. Особенно строгими среди студентов числятся следующие сервисы проверки текста на антиплагиат: ETXT, Advego Plagiatus, ресурсы Text.ru, Findcopy и Antiplagiat ру.
2. Проверка уникальности. С помощью специальной программы или сервиса запустите проверку текста на уникальность. Интересно то, что разные программы/сервисы могут показывать разный процент уникальности текста (например, в программе Advego Plagiatus – 95%, а в ETXT – 60%). Хитрость в разных алгоритмах работы. Так, одни программы работают по методу шингла (определенного количества последовательных слов), другие – по оценке всего текста.
3. Сохранение изначального варианта. Обязательно делайте резервную копию начального текста, даже если у него зафиксирован низкий процент уникальности. Так вы всегда можете вернуться к началу, если уже обработанный текст покажется перенасыщенным, бессмысленным и невосстанавливаемым.
4. Выбор способа обхода антиплагиата. Сразу после создания резервной копии выберите оптимальный метод обхода системы проверки уникальности. Их будет много, и более предметно обсудим их далее в статье.
5. Повышаем итоговую уникальность на 5-10% больше необходимого. Дело в том, что вузовские или любые другие платные программы, которыми может воспользоваться преподаватель, работают с продвинутыми инструментами. В итоге они почти всегда сильно занижают процент уникальности.
6. Сохранение готового варианта. Как только работа сделана, несите ее на проверку! Самое время узнать, как вы справились с задачей.

Итак, мы определили примерную последовательность действий для повышения уникальности текста. Самое время рассмотреть действующие методики, как пройти антиплагиат диплома, курсовой, реферата или другой работы в 2021 году бесплатно. Советы собраны от опытных специалистов и прошаренных студентов из просторов всемирной паутины.

13 способов обойти систему антиплагиат и повысить оригинальность диплома/курсовой/реферата бесплатно

Остановимся на самых популярных и проверенных бесплатных способах обхода системы антиплагиат в 2021 году.

Глубокий рерайт

Самый честный и проверенный способ, как обхитрить систему и повысить оригинальность текста в антиплагиате самостоятельно – это написать то же самое, но своими словами. Это и есть глубокий рерайт. По крайней мере, отзывы об этом методе самые лучшие (даже у преподавателей). Да и обманом системы, если уж на то пошло, этот способ назвать нельзя.

Просто берете неуникальные куски текста, которые сервис считает плагиатом, и перерабатываете их, переписывая ту же мысль своими словами. Старайтесь опустить излишние детали, выделить тезисы и главные мысли.

Добавление синонимов и эпитетов

Часто используемые слова старайтесь заменить близкими по значению понятиями. При этом не обязательно должен меняться порядок слов в предложении.

Эпитеты также помогают преобразить исходный текст, делая его красочным и ярким. Но вот для сухого научного труда такой прием вряд ли подойдет.

Гораздо сложнее иметь дело с таблицами и формулами. Тут уж никакие эпитеты и синонимы не помогут.

Откроем секрет: вставляйте таблицы и формулы в работу картинками (делайте скриншоты, например).

Если этого не сделать, сервисы проверки будут расценивать информацию в таблицах как дубли с других ресурсов. А вот распознавать текст на картинке они еще не научились.

Синонимайзеры

Этот способ настоятельно не рекомендуется использовать для крупных кусков текста, потому что получится откровенная ерунда. А вот для подъема уникальности всего на пару процентов может быть достаточным.

Итак, находите на просторах всемирной паутины подходящую программку, вводите отрывок текста и получаете обработанный кусок, который и поднимет его уникальность на заветные несколько процентов!

Использование автоматических переносов

Этот способ поможет поднять оригинальность текста лишь в малой степени. Но это хороший прием, если нужно лишь «подмарафетить» курсовую или диплом.

Итак, в документе MS WORD выставляете автоматический перенос слов. Как это сделать, посмотрите на картинке ниже:

Как это поможет обойти программу «Антиплагиат вуз»? Дело в том, что при копировании такого текста в другие сервисы часть слов как бы обрезается, что позволяет программе воспринимать их как уникальные.

Метод шингла

Шингл – это определенное количество слов в определенной последовательности в тексте. На основе метода шинглов работает большинство программ проверки уникальности.

Изменяя одно слово из этой цепочки, вы меняете процент оригинальности текста.

Помните, что каждое последующее слово может начинать новый шингл или быть частью предыдущего. Так образуются своеобразные цепочки из фраз.

Если программа показывает, что не уникален целый абзац, попробуйте изменять каждые 2-3 слова. Так вы поменяете практически все шинглы, существенно повысив уникальность.

Иногда для повышения оригинальности изменяют каждое первое и последнее слово шингла. Но это не всегда легко, так как неясно, где он начинается и заканчивается.

Перевод текста на другие языки и обратно

При переводе текста на другой язык изменяется его структура. А при обратном переводе с иностранного новая структура сохраняется. Кроме того, автоматические переводчики часто заменяют оригинальные слова текста синонимами.

В качестве достойной альтернативы постарайтесь найти источник информации на зарубежных сайтах, так как большинство антиплагиат-сервисов занимается поиском совпадений на русскоязычном пространстве.

Замена русских букв на греческие

Многие модернизированные системы проверки видят замены латинскими буквами и обходят их стороной. Хотя со старыми системами и этот фокус может получиться.

А вот до греческого языка «дошли» немногие. Некоторые умельцы заменяют отдельные буквы в русском тексте на аналогичные буквы греческого алфавита.

Изменение часто повторяющихся слов

В тексте могут часто встречаться одни и те же слова. Просто замените их синонимами, фразами, местоимениями и другими подходящими по смыслу словами. Так вы повысите оригинальность.

Изменение предложения с конца

Речь идет о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях. Достаточно грамотно поменять две части местами, как автоматически повышается и уникальность документа.

Проследите, чтобы не менялся смысл текста.

Использование слов-паразитов

Например, слово «непосредственно» можно использовать практически в любом предложении, так как оно обязательно подойдет по смыслу хоть к какому-то слову.

В словарном запасе активного читателя обязательно найдется с десяток таких слов, которые можно чередовать и использовать во всем тексте. Но не переборщите! Лишняя вода в тексте не сыграет на руку при проверке. Перегруженный словами текст доносит основную мысль менее эффективно. Если же мыслей нет, лейте воду.

Помощь со стороны

Если есть хороший знакомый, можно доверить ему доработать ваш текст. Пусть перескажет работу своими словами, а вы перепишете.

Кстати! Если знакомых нет, можно обратиться в специальный студенческий сервис, где за чисто символическую сумму повысят уникальность или вовсе создадут работу с нуля. К тому же, для всех наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Маленькая хитрость: если не хотите заморачиваться с повышением уникальности текста, а работу сдать надо, отнесите ее преподавателю не в электронном виде, а распечатанную. Вряд ли у него хватит терпения и сил на сканирование, распознавание текста и последующее исправление ошибок, чтобы выявить плагиат.

Хотите удивить его еще больше? Напишите работу от руки. Конечно, такой способ больше подойдет для подготовки реферата, а не такого объемного труда, как дипломная или курсовая работа. Иначе вы рискуете остаться без руки. Руководитель явно будет шокирован, но и придираться будет меньше. Даже если он уверен, что содержимое скопировано, студент хотя бы приложил усилия, чтобы прочитать, а потом еще и переписать текст. Значит, все же что-то в его голове отложилось.

Методы уникализации текста, которые не работают

Не используйте для повышения уникальности старые способы обхода антиплагиата, такие как:

• замена букв кириллицы латинскими буквами;
• вставка большого количества вводных слов, эпитетов;
• синонимайзинг крупного отрезка или всего текста.

Умные программы уже давно могут определить, где в тексте присутствует неуместная латинская буква. Это делается путем прогона информации через проверку орфографии.

Эпитеты и вводные слова не подходят для текстов узкоспециализированной и научной направленности.

Синонимайзинг больших отрезков текста – отличный способ и самому вдоволь насмеяться, и преподавателя рассмешить.

Не стоит использовать и следующие приемы:

1. Перестановка членов предложения местами. Так программу не обманешь: разработчики уже давно настроили инструменты на поиск переставленных слов.
2. Перестановка абзацев или предложений. То же самое работает по отношению изменения мест предложений и абзацев. Вспомните про шинглы, повторяющиеся последовательные слова и т.д. Программе важна не последовательность предложений, а их содержание.
3. Склейка или разбивка предложений. Некоторые пытаются искусственно соединить отдельные предложения или разбить сложное предложение на простые. Говорим сразу: не пройдет!
4. Изменение знаков препинания. Запятые, точки, тире, двоеточия – программе все равно, какие знаки препинания стоят в тексте. Она учитывает только слова.
5. Изменение фона текста. Некоторые «умельцы» дополняют основной текст разной ерундой, которую потом просто закрашивают белым цветом (меняют цвет шрифта, поэтому текст не виден). Эта попытка сразу обречена на провал, так как при копировании и вставке всего текста в область для проверки на антиплагиате отображается весь текст, даже невидимый. И если преподаватель увидит эту хитрость, кому-то не поздоровится.
6. Применение программ для повышения уникальности текста. В сети можно найти массу сервисов по изменению уникальности текста. Но скажем сразу: все они основаны на тех принципах, перечисленных в пункте «Методы уникализации текста, которые НЕ РАБОТАЮТ». И воспользовавшись их помощью, вы рискуете получить в своем тексте сразу все запрещенные приемы, которые непременно будут обнаружены.

3 причины, почему не стоит обманывать антиплагиат

Есть несколько причин, почему лучше действительно поработать над курсовой или дипломом, а не искать надежные способы, как можно обойти антиплагиат и поднять оригинальность текста самостоятельно:

• вы рискуете попасться и провалиться;
• вы рискуете попасться и быть отправленным на повторную доработку;
• вы рискуете попасть на устаревшую программу.

В первом случае преподаватель просто отправит восвояси и не захочет больше иметь с вами дело. Не у каждого хватит терпения и сил простить того, кто пытался обмануть программу антиплагиат и препода.

Во втором случае у преподавателя хватит сил и мудрости вас простить, но он отправит вас доделывать работу по-человечески. То есть фактически потеряете время, которое было потрачено на переработку текста и повышение уникальности. При этом все равно нужно будет пойти и выполнить то, чего вы так усердно пытались избежать. А испорченная репутация теперь будет преследовать всегда.

В третьем случае есть вероятность использовать допотопную версию программы, в то время как у преподавателя будет полный набор модернизированных инструментов для «поимки преступников».

Помните: с каждым днем программы и сервисы становятся все умнее. То, что вы использовали неделю назад, сегодня уже может не прокатить.

Как проверить реферат/курсовую/дипломную на плагиат онлайн

Допустим, вы подготовили материал и хотите проверить работу на плагиат бесплатно, чтобы идти на проверку во всеоружии. Для начала узнайте, каким сервисом пользуются преподаватели в вашем вузе.

Разные системы проверки текста на плагиат используют разные алгоритмы и дают разный результат. 

Вот топ популярных сервисов, позволяющих проверить оригинальность реферата, курсовой или диплома на плагиат онлайн и бесплатно.

1. Антиплагиат.ру;
2. Text.ru;
3. Etxt.ru;
4. Advego.ru.

Не переживайте, если с первого раза ничего не получается. Если вы отчаялись и не знаете, как сделать, чтобы курсовая, дипломная, реферат или любой другой текст прошли антиплагиат, обратитесь в студенческий сервис. Мы помогаем решать любые вопросы, связанные с обучением.

Вопрос/ответ

Как проверить курсовую/дипломную онлайн? 

Как повысить оригинальность текста  в антиплагиате самостоятельно?

1. Глубокий рерайт – тщательно переписываем работу своими словами.
2. Добавление синонимов и эпитетов – заменяйте слова синонимами, а к существительным добавляйте прилагательные. Только не переборщите. Это же дипломная всё-таки.
3. Синонимайзеры – используйте их только для небольших отрывков текста. 
4. Перевод текста на другие языки и обратно – когда переводишь с одного языка на другой, меняется структура предложения. Это нам и надо, чтобы повысить уникальность на пару процентов.
5. Изменение предложения с конца – достаточно грамотно поменять две части местами, как автоматически повышается и уникальность документа.
6. Использование слов-паразитов – например, слово «непосредственно» можно использовать практически в любом предложении, так как оно обязательно подойдет по смыслу хоть к какому-то слову.

Как не стоит уникализировать текст?

1. Менять слова местами.
2. Менять предложения и абзацы местами.
3. Склеивать и разбивать предложения.
4. Менять знаки препинания
5. Изменять фон или цвет текста.
6. Использовать устаревшие программы для проверки работы на плагиат.

сколько стоит поднятие уникальности текста у фрилансеров

Посещаемость сайта напрямую зависит от информации, опубликованной на нем и ее уникальности. Однако не каждый способен самостоятельно увеличить уникальность текста на сайте. Чтобы качественно преобразовать текст и поднять его уникальность, можно обратиться к копирайтеру – фрилансеру, профессионально работающему с текстами.

С помощью Юду вы найдете множество специалистов, которые ждут ваших заданий по увеличению уникальности контента на сайте.

Особенности сервиса Юду

Юду отличается от подобных ресурсов тем, что:

• являет собой нечто большее, чем просто интернет-доску объявлений для копирайтеров;
• не является агентством по оказанию услуг копирайта;
• дает возможность быть уверенным в профессионализме человека, работающего удаленно.

В отличие от сайтов с объявлениями и специальных агентств, Юду проводит обязательную проверку каждого, кто может выполнять задания на сайте, но никого не нанимает. Данный сервис служит лишь связующим звеном между заказчиком и исполнителем заданий. С помощью него вы можете как увеличить оригинальность отдельно взятой статьи, так и нанять фрилансера для постоянного сотрудничества.

Мы проводим проверку документов для того, чтобы вы были спокойны, поручая выполнение задания удаленно незнакомому человеку.

Что значит «поднять уникальность контента»?

Слово «поднять» использовано здесь как синоним к слову «увеличить», а контент – это текстовое наполнение чего-либо, в данном случае, сайта.

Увеличить уникальность контента возможно при наличии определенных знаний. Нужно не только обладать способностью грамотно излагать мысли, но и иметь представление об алгоритме работы поисковых роботов. Все они по-разному оценивают уникальность текста. Работая над продвижением ресурса под запросы в конкретной поисковой системе, следует это знать и учитывать.

 Поднятие уникальности текста возможно за счет качественного рерайта. Сделать рерайт означает переписать текст для получения новой уникальной статьи или работы. Глубокий рерайт материала позволяет на порядок увеличить его уникальность.

Через сервис Юду вы сможете заказать следующие услуги:

• переписать статью или письменную работу с целью избавиться от плагиата в тексте;
• поднять уникальность контента для сайта;
• также можно нанять специалиста, работающего удаленно для постоянного обслуживания вашего интернет-ресурса.

Заказывая услуги на Юду, вы заплатите меньше, чем, обратившись в студию копирайтинга. Как уже говорилось, Юду не является нанимателем, а лишь помогает вам найти компетентного специалиста по душе. Каждый здесь работает на себя и свою репутацию. Следовательно, здесь вы найдете специалиста в работе с текстами, оказывающего услуги качественно и профессионально, без наценок и посредничества.

Чтобы заказать услуги по поднятию уникальности текстов, создайте задание на сайте и назначьте стоимость за его выполнение. Вы можете также оставить цену открытой или определиться, заглянув в прайс-лист с примерными расценками на услуги по работе над текстами. Оставляя поле стоимости пустым, вы даете возможность специалистам самим предложить вам цену. 

Повысить уникальность текста Антиплагиат ВУЗ

Сегодня мы рассмотрим, какими методами и как в самое краткое время студент может собственными силами повысить уникальность текста Антиплагиат ВУЗ. И пусть, посмотрев на эту проблему, кажется, что все очень просто, но когда начинаешь проводить манипуляции на практике, то часто оказывается, что все намного сложнее.

Чтобы повысить уникальность документа и благополучно пройти проверку на Антиплагиат.ВУЗ, есть несколько основных правил. Предположим, вы самостоятельно написали работу, но она все равно не дотягивает до нужного процента оригинальности. Бывает и такое, ведь вы все равно пользовались литературой, опирались на первоисточники, брали за основу уже имеющиеся в интернете данные.

Ниже мы рассмотрим несколько основных действий, которые помогут пройти проверку.

• 1. Шаг Шингла.


Алгоритм многих программ построен таким образом, что при проверке акцент делается не на каждом слове, а, к примеру, каждом третьем. Это называется шаг Шингла. Иногда проверяется схожесть каждого четвертого слова.


Чтобы повысить уникальность текста, вам необходимо заменять синонимами не все слова в предложении, а каждое третье из них. За точку отсчета берется не весь абзац, а именно сомнительное предложение. При этом необходимо следить за целостностью структуры текста, логическим построением и смыслом.

• 2. Инверсия.


Под этим понятием понимают перестановку слов в предложении в обратном порядке. Но иногда достаточно просто поменять местами несколько слов. Таким же образом можно повысить уникальность, переставляя части целых абзацев.

• 3. Пересказ.


Вспоминаем школьные годы и пишем изложение фрагмента текста, где есть явный плагиат. Для этого желательно прочитать нужное место несколько раз, а затем переделать, не меняя суть. Обязательно между первым и вторым чтением делайте паузы, чтобы отвлечься от стиля первоисточника.

• 4. Вводные слова.


По возможности вставляйте в исходный текст вводные слова, слова-паразиты, которые сильно добавляют спам, но повышают уникальность. Небольшое отступление в виде вашим собственных комментариев будет тоже уместным.

Технические методы повышения уникальности

Выше мы рассмотрели варианты повышения оригинальности текста с помощью рерайта, то есть переписывания текста. Но есть еще технические способы.

• Таблицы. Вместо стандартной таблицы, графика и т.д. необходимо вставить их графическое изображение. Заменяем таблицы картинками, скриншотами, фотографиями.
• Разбавляем текст мусором: невидимыми, забеленными фрагментами, любыми символами, скрытыми от глаз проверяющего. Антиплагиат.вуз их распознает, тем самым мы собьем шаг Шингла.
• Берем любую формулу, в нее вставляем нужный текст, саму же формулу делаем невидимой. Программа определит этот фрагмент как одно целое.
• Меняем кодировку, формат текста.
• Изредка (не часто!) заменяем буквы символами, а также аналогичными греческими и латинскими буквами.

Заключение

Важно помнить, что при переделке текста необходимо сохранять все его варианты. Алгоритм действий такой – переделали часть, сохранили, проверили на уникальность. Если процент оригинальности вас удовлетворяет, проверяем работу на другом ресурсе по поиску плагиата. Желательно прогонять работу на нескольких программах, чтобы видеть все ее шероховатости.

Если вы решили собственными силами повысить уникальность текста Антиплагиат ВУЗ, то вам точно данная статья и рекомендации, которые даны в ней, пригодятся. Главное при повышении оригинальности не нужно торопиться, а необходимо подходить к проведению этого процесса поэтапно.

Как обойти антиплагиат в 2021 году и поднять уникальность текста?

Если еще пару лет назад не все преподаватели живо реагировали на слово «антиплагиат», то сегодня большинство в теме. Они знают, как проверить работу на уникальность, поэтому студентам ничего не остается как сделать ее уникальной.

Нет возможности и желания тратить время на самостоятельное написание и поиск оригинальных идей и мыслей? В этой статье я расскажу, с помощью чего можно обойти любую программу антиплагиата.

Антиплагиат — это программа, анализирующая исходный текст и отслеживающая совпадения его частей в интернете в целом и в других источниках в частности. Программы — а их множество — работают по определенному принципу. Для признания текста уникальным в одних — достаточно скомпилировать его из разных источников, в других — не копировать в том виде, в котором он есть в общем доступе, а хотя бы минимально его переработать.

Если вы пишете работу самостоятельно, тоже не факт, что она будет уникальной на 100%. Программа может подсветить элементы текста — общие термины, правила, теоремы, цитаты — как заимствованные.

Некоторые программы кроме стандартного бесплатного предлагают расширенный платный набор возможностей проверки уникальности, которым часто пользуются преподаватели (у студентов такой возможности практически нет).

Подробно на каждой программе я останавливаться не буду: принцип работы у них одинаковый, функционал различается минимально. Отмечу, что в вузах любят Антиплагиат.вуз. И не удивительно, ведь программа ищет по большему количеству сайтов и задействует больше специализированных ресурсов с научными диссертациями, базы научных статей и др.

Самый популярный вариант — Антиплагиат.ру. Далее идут Text.ru, Advego Plagiatus и другие.

Как поднять оригинальность текста? Процесс состоит из 6 последовательных этапов:

1. Выбора сервиса, с помощью которого будете проверять. Учитывайте, что программа должна быть серьезной и с большими возможностями, так как преподаватель будет проверять вашу работу не менее серьезным инструментом.
2. Проверки текста программой с учетом алгоритма ее работы. Помните, что сервисы проверки на плагиат проверяют по-разному и выдают разные цифры.
3. Сохранения первоначального текста. Это нужно для последующего сравнения или возврата, в случае, если усовершенствованный вариант вам не понравится.
4. Определения метода «обмана» пр-мы антиплагиата. Метод может быть один или несколько. Главное, чтобы они подходили и позволяли улучшить текст.
5. Обеспечения более высокого процента уникальности, чем требуется. Это важно, так как все пр-мы разные, а у преподавателя в распоряжении более мощный сервис проверки. Делайте запас в 5-10%.
6. Сохранения полученного результата. Готовый текст, как и оригинал, важно сохранить.

Перечислю несколько способов, как быстро и просто обойти программу антиплагиата:

Глубокий рерайт. Суть метода в том, чтобы написать ту же мысль другими словами. Назвать это обманом антиплагиата нельзя, так как вы никого не обманываете, а показываете, что поняли мысль и можете самостоятельно ее объяснить. Опускайте лишние детали, делайте акцент на основной мысли и тезисах.

Синонимы и эпитеты. Этот вариант хоть и популярный, но требует умения и осторожности, так как есть риск сделать текст «водным». Подходит этот метод не всегда, особенно если в работе много сухих фактов, терминов, цифр и таблиц, которые сложно назвать по-другому или приукрасить эпитетом. В сети вы можете найти специальные программы, но слепо доверять им не рекомендую: можно попасть в неловкую ситуацию неудачной заменой синонима.

Автоматические переносы. Подходит, если нужно повысить уникальность минимально. При автоматическом переносе слов (в ворде есть такая опция) слова визуально обрезаются, поэтому сервис воспринимает такой материал как уникальный.

Метод шингла. Под шинглом имеют в виду определенное количество слов, размещенных в заданной последовательности в тексте. Шингл — важный элемент любой пр-мы проверки: он задает параметры определения плагиата. Например, в пр-ме text..ru вы самостоятельно можете устанавливать его размер. Чем больше, тем строже будет проверка.

Важно менять каждые 2-3 слова: так вы добьетесь изменения почти всех шинглов и большего процента уникальности.

Перевод текста. Все доступные сервисы антиплагиата работают в поле русскоязычных материалов, поэтому при переводе на другой язык и обратно риск столкнуться с плагиатом равен нулю. Идеально, если вам удастся воспользоваться иностранным источником — совпадений точно не будет.

Перефразирование слов и предложений. Касается слов, которые в тексте используются чаще других. Попробуйте их заменить на подходящие по смыслу. Предложения лучше преобразовывать с конца, если оно сложное.

Непроиндексированные поисковиками материалы. Я имею в виду переводы зарубежных журналов и книг, материалы из библиотеки, статьи из платных каталогов.

Базы научных материалов индексируются.

Есть методы, которые уже давно не работают:

• латинские буквы вместо кириллицы;
• добавление «воды»;
• замена синонимов по всему тексту;
• переставлять члены предложения, абзацы и предложения местами;
• склеивать и разбивать предложения;
• изменять расстановку знаков препинания.

Остались нерешенные вопросы? Обращайтесь за помощью и советом к опытным экспертам Studently.

Как повысить уникальность текста: «белые» методы

//Как повысить уникальность текста

Случается так, что статья, написанная с воодушевлением и собственными исследованиями, с лирическими отступлениями и личными неологизмами, попадает в категорию неуникальных. Алгоритм, по которому поэтапно проводится проверка текста на уникальность работает так, что даже наиболее оригинальные тексты могут стать такими.

Но оригинальности курсовой и диплома от студентов требуют и преподаватели, и собственная совесть. Как же можно повысить уникальность текста? Вот несколько доступных способов.

Разработайте собственную структуру работы

Просмотрите в Интернете тексты по аналогичной теме, определяете их структуру и перед написанием своего создайте собственную, непохожую на остальные. Содержательные и оригинальные подзаголовки нередко избавляют от волнений о том, как обойти Антиплагиат. Также отлично подойдут списки, таблицы и картинки. Они помогут сделать курсовую или диплом более нагядными и их будет легко читать.

Напишите тексты самостоятельно

Нужно создавать новый текст на основе собственных размышлений. Конечно, сначала надо воспользоваться несколькими источниками, чтобы узнать больше информации по теме будущей работы, прочитать новые, ранее не известные факты. Но потом следует отложить всю шпаргальную литературу и начать писать свой текст с нуля – с новыми знаниями, но собственными лексическими и стилистическими приемами. Это поможет увеличить оригинальность в несколько раз и практически гарантирует, что студенту не придется думать даже о том, как проверить текст на уникальность. Переработанные мысли в собственном исполнении, со своим стилем и речевыми оборотами — вот залог успеха!

Используйте неподобные конструкции

Исследовав приемы, использовавшиеся в просмотренных ранее письменных работах (особенно при выполнении рерайта), надо составить стоп-лист конструкций, которые нельзя употреблять в своей. Если в ваших источниках информации были обнаружены слова наподобие «во-первых, во-вторых, в-третьих…», попробуйте заменить их нумерованным списком. Слова вида «вроде, похоже на, такие как» можно заменять целыми предложениями.

Например, фразу «В этой статье можно прочитать о способах того, как обойти Антиплагиат – разработке собственной структуры, написании текста с нуля и т.д.» можно переработать следующим образом: «Из этой статьи можно узнать о том, как проводить повышение уникальности текста. В частности, весьма эффективными методами принято считать разработку собственной структуры, написание текста с нуля и т.д.».

Пользуйтесь разнообразием эпитетов

Большинство источников советует использовать именно синонимичное богатство языка для того, чтобы обеспечить повышение уникальности текста. В Сети даже появилось немало «синонимайзеров», которые могут быстро (но крайне некачественно) подобрать синонимы к любому слову. Однако, в тех же источниках отмечается, что синонимизация помогает не всегда. Это происходит потому, что многие конструкции заменяют на схожие с ними – например: «каждый человек стремится» на «все люди хотят», «большинство людей пытается» на «почти каждый желает» и др. Но любая программа (Антиплагиат Киллер) и т.п.) будет считать их совершенно похожими словосочетаниями и, следовательно, найдет совершенно похожие тексты. Использовать синонимайтеры для повышения процента уникальности курсовой или диплома крайне не рекомендуется, это не работает!

Секрет правильного использования синонимов

Вот несколько советов, как обращаться с синонимами, чтобы они не портили текст, а наоборот делали его более красочным и живым.

• Прежде всего стоит пользоваться стилистически окрашенной лексикой. Например, к стилистически нейтральному слову «обычный» можно (в зависимости от контекста и тематики) подобрать окрашенные синонимы «прозаический», «будничный», «ординарный». Тогда надо следить за тем, чтобы в работе не было стилистических ошибок.




• Также следует также обратиться к фразеологическим словарям. Например, слово «догонять» легко заменить синонимичным фразеологическим оборотом «наступать на пятки». Программы, которыми проверяется уникальность, не считают слова «догонять» и «наступать» синонимами. Кроме того, слов стало больше, поэтому система решит, что ваша работа и исходная – это два разных, мало похожих текста.

Эти два нюанса помогут Вам быстро сделать письменные работы уникальными без лишних затрат времени и драгоценных нервов. Если же хотите увеличить оригинальность вообще без усилий, то обращайтесь в «Антиплагиат-Экспресс»! Специалисты сервиса способны оперативно улучшать показатель уникальности за небольшую плату. При этом текст не подвергается изменениям, не подчеркивается красным, таблицы, списки и картинки остаются на своих местах.

Увеличивайте объем работы

Вероятно, увеличение объема текста подходит не для всех. Большинство преподавателей точно определились с объемом и желают, чтобы их предписания неуклонно выполнялись. Однако, когда четкой регламентации объема нет, а повышение уникальности текста является необходимостью и обязательным условием, можно дописать небольшие отрывки своих мыслей между строк. Особенно это актуально для тех частей курсовых и дипломов, в которых большое скопление цитат и других неизменяемых частей текста. Дописывать нужно и во введении, и в заключительной части. Там можно добавить лирические отступления и описания, которые буквально делают работу более насыщенной и завершенной.

Вот и все легальные способы того, как пройти Антиплагиат и не быть уличенными в копировании чужих работ. А вот «черные» методы – тема для отдельного обсуждения, она будет подниматься в следующий раз.

Если у вас имеются какие-то вопросы — позвоните нам, у нас круглосуточная поддержка клиентов!

8-800-550-55-87
звонок бесплатный

Загрузить работу

Сегодня
8 студентов повысили уникальность своих работ. А всего —
518370 студентов

4 распространенных способа, которыми студенты избегают обнаружения плагиата |

4 распространенных способа, которыми студенты избегают обнаружения плагиата

предоставлено Юлия Горенко

Это спонсируемый контент. Вы можете узнать больше о нашей политике в отношении спонсируемого контента здесь.

Хотя обман — не новое явление, современное образование оказывает большое давление на учащихся.

Не так давно конспекты лекций и библиотека были единственными ресурсами, на которые можно было ссылаться при написании статьи.Но со временем все кардинально изменилось. Современные студенты имеют доступ к большему количеству информации, чем когда-либо, по любому предмету, и, хотя кажется разумным, что их работы должны улучшаться, они часто становятся хуже — и это не просто вопрос грамотности.

Когда учитель дает задание по письму, некоторые ученики — ну, они предпочитают обманывать. Технологии в целом и Интернет в частности предлагают студентам множество способов сделать это. Они обманывают по многим причинам: от вышеупомянутого давления до плохого планирования и тайм-менеджмента, до отсутствия мотивации и перегрузки домашней работой и социального давления.Какова бы ни была причина, мошенничество по-прежнему противоречит академической честности образовательных учреждений.

Итак, как учащиеся обманывают и можем ли мы использовать современные технологии, чтобы предотвратить это?

Как творческий потенциал учеников может пойти не так

Иногда ученики вкладывают много творческих способностей в списывание на работу. Разоблачая учеников, которые решают ухаживать за учениками, преподаватели могут помочь им развиваться и направить их потенциал в правильном направлении. Чаще всего к модификации текста обращаются учащиеся, которые не хотят работать над оригинальной работой и выражать свои мысли словами.

Современные преподаватели должны следить за множеством видов списывания и уметь обнаруживать различные виды плагиата в студенческой работе. Возьмем, к примеру, изменения текста. Хотя они могут показаться разными, модификации текста по-прежнему являются формой плагиата. Только в сентябре 2019 года Unicheck обнаружил 7% изменений текста.

Цифровая модификация текста

Цифровая модификация текста — это собирательное понятие о том, как учащиеся используют плагиат чужой работы с помощью технологий.Студенты, обращающиеся к цифровой модификации текста, считают, что их профессора не знают всех технологических приемов изменения текстов и, следовательно, не смогут идентифицировать виновных. Тем не менее, усовершенствованное решение для проверки на плагиат может распознавать многочисленные типы обмана учащихся, даже модификацию цифрового текста.

Для модификации цифрового текста используются разные методы. Давайте рассмотрим их подробнее ниже.

4 распространенных способа, которыми студенты избегают обнаружения плагиата

1.Замена букв

Замена букв означает использование дубликатов букв из других языков. Например, студенты берут чужую работу и перед тем, как сдать ее как свою, заменяют каждую английскую букву «o», e, «a» и «c» на кириллические буквы «о», «е», «а». ‘и’ с ‘выглядят одинаково. Таким образом они могут обмануть примитивную программу проверки плагиата.

2. Составление ссылок

Некоторые студенты добавляют несуществующие или несвязанные ссылки к своей работе вместо того, чтобы тратить время на поиск нужной.Например, студент пишет эссе о «Ромео и Джульетте», и вместо того, чтобы цитировать настоящую критику работы, он придумывает фальшивые ссылки или констатирует настоящие ссылки с фальшивыми номерами страниц. Ссылка, данная студентом, может быть связана с темой, но не содержать или поддерживать идеи, которые студент связывает со ссылкой.

3. Вставка белого текста

Иногда учащиеся вставляют уникальный белый текст, чтобы замаскировать плагиат. Они добавляют разные символы и пробелы белым цветом, чтобы учитель их не видел.Примитивная программа проверки на плагиат тоже не сможет их найти.

4. Изменение формата

Студенты, которые проявляют неправильный творческий подход, иногда представляют доклад в виде изображения, чтобы преподаватель не мог запустить его с помощью программного обеспечения для борьбы с плагиатом. Преподаватель по-прежнему может читать статью и оценивать ее, но не может проверить ее с помощью какого-либо программного обеспечения. Это причина, по которой преподаватели указывают, какой формат бумаги им нужен.

Является ли изменение текста обманом?

Иногда самые безрассудные студенты обращаются к прямому плагиату, просто дословно копируя чужую работу.Вместо того, чтобы цитировать автора или использовать его цитаты, человек, занимающийся плагиатом текста, делает вид, что работа принадлежит ему. Прямой плагиат выявить проще всего, поскольку в Интернете доступны практически любые средства проверки на плагиат для учителей.

Изменение текста — это форма обмана, которая подразумевает изменение чужой оригинальной работы, чтобы представить ее как свою. Существуют разные виды и методы модификации текста, которые требуют разного времени, уровня творчества и работы от студентов, которые не хотят делать свои работы правильно.Модификация текста очень близка к плагиату. Тем не менее, это требует больше времени и усилий, чем простое копирование и вставка.

Обнаружение модификации текста с помощью технологий

Да, ученики изобретательны, когда дело доходит до обмана, но передовые технологии могут помочь учителям быть на шаг впереди. Администраторы и преподаватели LMS могут резко сократить количество случаев мошенничества с помощью соответствующего программного обеспечения. Современное решение по борьбе с плагиатом позволяет выявить все известные виды мошенничества.Таким образом, учителя будут знать, каким ученикам нужно уделять больше внимания. Преподаватели могут поговорить с такими учениками и помочь им справиться с письменными трудностями, с которыми они могут столкнуться, такими как недостаток времени, мотивации или неспособность выразить свои идеи словами. Студенты смогут как можно скорее вернуться на правильный путь и понять, что честная конкуренция в классе — единственный выход.

Уже недостаточно вручную проверять задания студентов на плагиат. Иногда педагоги не могут это сделать из-за нехватки времени и обилия заданий.Вот почему инструктору гораздо выгоднее автоматически запускать каждую отправленную статью с помощью надежного программного обеспечения для борьбы с плагиатом и просто просматривать отчет.

Программа проверки плагиата также является отличным инструментом для студентов, которые пишут оригинальные работы. Плагиат тоже может быть непреднамеренным. Например, когда студент вспоминает некоторые факты из лекций и вставляет их в свои записи, не цитируя их, или когда они повторяют в точности те же мысли, что и кто-то другой в статье, которую они читают, это все равно плагиат.Тщательная проверка работы перед отправкой преподавателю может помочь студентам улучшить свою работу и сохранить репутацию.

Unicheck — это инновационная программа для проверки плагиата, которая помогает преподавателям проверять подлинность работ учащихся. Это также помогает студентам достичь подлинности при написании своих работ. Unicheck пользуется доверием за его скорость и надежность: более 1100 академических учреждений по всему миру выбирают эту программу проверки на плагиат, поскольку ее легко интегрировать и использовать.

Modifind — это уникальная функция Unicheck, которая автоматически определяет модификации цифрового текста.Он мгновенно отслеживает замену символов, специальные шрифты, цвета и символы, а также различные слои документа. С Modifind от Unicheck инструкторы могут легко проверить оригинальность текста. Самое приятное то, что эта функция интегрирована в отчет об оригинальности Unicheck, поэтому учителям не нужно предпринимать никаких дополнительных действий.

Заключение

Плагиат — бич образования и науки. Имея доступ к большему количеству ресурсов, чем когда-либо, для написания оригинальной работы, бесчисленное количество студентов по всему миру ищут легкий выход и пытаются представить чужую работу как свою.Некоторые методы обмана требуют такого большого творчества, что учителя часто задаются вопросом, почему бы ученику не потратить все это время и усилия на выполнение настоящей работы.

И учителя, и ученики должны знать, как проверять плагиат, чтобы убедиться, что все представленные работы являются оригинальными. В конце концов, технологии не предназначены для того, чтобы усложнять жизнь учащимся. Он предназначен для того, чтобы помочь педагогам выявлять проблемы и решать их, помогать учащимся получить образование и правильно использовать свои творческие способности.

Это спонсируемый контент. Вы можете узнать больше о нашей политике в отношении спонсируемого контента здесь.

Как обмануть детектор плагиата

Стоит ли доверять программе обнаружения плагиата?

На мой взгляд, нет — мы никогда не должны рассматривать автоматический отчет о плагиате как окончательное доказательство, будь то положительное (как доказательство плагиата) или отрицательное (как доказательство невиновности). Эти инструменты полезны для быстрой проверки текстов, чтобы поднять красные флажки, но как только возникает подозрение, только старомодная ручная проверка может определить оригинальность или нет.

В этом посте я объясню почему, но сначала немного предыстории.

Пять месяцев назад я утверждал, что некоторые материалы, опубликованные новой британской «организацией по этике исследований» под названием PIE, содержат сходство с другими, не цитируемыми источниками. Подробнее о PIE см. В этих сообщениях.

Вскоре после того, как я разместил сообщение, PIE разместил «Заявление об ограничении ответственности». На прошлой неделе они снова заняли оборонительную позицию, опубликовав сообщение в блоге, которое, хотя и не называет меня, явно направлено в мою сторону. (Тема комментариев довольно интересная.)

Вот где появляются эти детекторы плагиата. В их «Заявлении об отказе от ответственности», отраженном в сообщении в блоге, PIE сообщает, что весь их текст оценивается как оригинальный двумя автоматическими программами проверки плагиата: Grammarly и IThenticate.

Не сомневаюсь, что это правда, но меня это не сильно впечатлило. Большинство этих детекторов полагаются на обнаружение строк текста, которые идентичны в двух источниках. Таким образом, они могут подбирать голые копии и вставки, но их довольно легко обмануть.

Все, что нужно сделать гипотетическому плагиатору, чтобы обойти такое программное обеспечение, — это убедиться, что не более чем, скажем, три или четыре последовательных слова идентичны своему источнику.Таким образом, они могут копировать и вставлять, если они, скажем, немного изменяют порядок слов, добавляют или удаляют некоторые слова-заполнители, такие как «the», «and», «но», и заменяют несколько слов синонимами. Я называю это отмыванием текста.

Чтобы показать, насколько легко можно гипотетически отмыть текст, я взял часть собственного текста PIE (отсюда)

PIE Оригинал: Вас приглашают присоединиться к организации Publication Integrity and Ethics (далее PIE) в качестве одного из ее члены-учредители. PIE, некоммерческая организация, предлагает бесплатное членство всем заинтересованным лицам.Присоединяйтесь к нам и станьте частью этого захватывающего нового движения в мире издательской этики; это профессиональный дом для авторов, рецензентов, членов редакционной коллегии и главных редакторов.

А теперь давайте скопируем, вставим, вымоем и ополоснем…

Нейроскептик: Вас приглашают присоединиться к сообществу «Принципы честности и этики публикации» (далее именуемое PIE) и стать одним из его основателей. PIE, некоммерческая организация, предлагает заинтересованным лицам бесплатное членство. Присоединяйтесь к этому захватывающему новому движению в мире издательской этики; PIE — это профессиональный дом для рецензентов, членов редакционной коллегии, авторов и главных редакторов.

Если это не плагиат, я не знаю, что это такое. Но вердикт Grammarly? «Текст в этом документе является оригинальным».

Важно отметить, что Grammarly подает сигнал о плагиате, если вы вводите исходный текст PIE. Это доказывает, что веб-сайт PIE является частью базы данных источников Grammarly. Значит, программа должна была обнаружить мой «плагиат». Но этого не произошло. Вот почему я всегда отношусь к этим инструментам с недоверием, и почему я не впечатлен Заявлением об отказе от ответственности PIE (хотя, обратите внимание, я никогда не обвинял PIE в «плагиате»).Они ввели это слово в эту дискуссию, а не я. Я просто говорю о сходствах.)

Из этой саги можно извлечь и другие уроки. Рассмотрим, например, что несколько дней назад PIE выпустила новую часть своего заявления об отказе от ответственности «Проверенные документы». Теперь они говорят, что

Наши авторы изучили несколько документов во время написания содержания веб-сайта Publication Integrity & Ethics [PIE] и его руководящих принципов. Следовательно, естественно, что мы включили список этих документов в качестве ссылок.См. Список.

Для авторов действительно «естественно» ссылаться на свои источники, но кажется, что в первые несколько месяцев существования сайта они этого не делали. Что, я думаю, сделало их… неестественными?

В любом случае, список подтверждает то, что я сказал в своей самой первой публикации PIE: я сказал, что часть содержания PIE была похожа на правила Австралийского совета по прессе и редакционную политику издателя Elsevier — и теперь они ссылаются на оба этих источника.Если бы они сделали это с самого начала, я бы не написал свой пост.

Урок здесь? Признавайте свои источники с самого начала. Потому что чем дольше вы его оставите, тем хуже будет выглядеть ваш спуск.

Но что-то бросается в глаза из-за его отсутствия в списке литературы PIE: любое упоминание руководящих принципов Комитета по этике публикаций (COPE). Тем не менее, как я сказал ранее, несколько областей работы PIE кажутся похожими на COPE.

Обратите внимание на Руководство для рецензентов PIE.Последний кусок документа PIE (части 7.1-8.5) состоит из 16 пунктов. По моей оценке, одни и те же идеи присутствуют в одном из разделов Руководства COPE для рецензентов. Формулировки несколько различаются (хотя во многих случаях незначительно), но содержание в основном то же.

Важно отметить, что 16 идей появляются в одном и том же порядке в обоих документах — несмотря на то, что документ COPE также содержит дополнительные утверждения без эквивалента PIE, перемежающиеся между схожими.13, поэтому существует около 20 триллионов уникальных заказов на эти 16 позиций.

Значит, это большое совпадение. Почему PIE может не кредитовать COPE? Мы можем только догадываться. Возможно, тот факт, что PIE, похоже, находится в прямой конкуренции с COPE, может иметь значение: это обе организации с названиями «Публикация» и «Этика», которые предлагают набор руководящих принципов передовой практики для ученых и академических издателей. Хотя COPE существует уже 17 лет, а не 5 месяцев.

Признаться в долгу перед конкурентами может быть неловко … но еще более неловко не признать этого.Итак, это последний урок: нет ничего плохого в том, чтобы на вас влияли ваши предшественники: никого не будет волновать, если вы будете прозрачны в этом отношении.

Дизайн и функциональность — Справочный центр Unicheck

Unicheck — программа для проверки плагиата. Он проверяет оригинальность представленных текстов или документов и предоставляет подробные отчеты о сходстве учителям, инструкторам, студентам и другим пользователям Unicheck.

Мы представляем новый дизайн и функциональность, которые сделают ваше пребывание еще более приятным.

Генеральный план

Интерпретация результатов сходства

Боковая панель

Вкладка совпадений

Вкладка «Котировки»

Вкладка «Исключения»

Параллельное сравнение

Подозрительное форматирование

Меню опций

Инструменты

Генеральный план

Боковая панель отображает оценку сходства, список совпадающих источников и список выявленных цитат / ссылок.Вы можете фильтровать источники по категории (Интернет или библиотека) и более подробно исследовать любой конкретный источник (например, найти, где именно в представленном тексте он цитируется, или проверить источник в Интернете).

Программа просмотра документов отображает отправленный документ. Вы можете легко найти выделенные части текста, которые были сопоставлены с соответствующими источниками или идентифицированы как цитаты / ссылки. Текстовые сегменты выделяются разными цветами в зависимости от типа совпадения.

Unicheck Report имеет два основных раздела отображения: Document Viewer и Боковая панель .

Другие основные элементы отчета Unicheck:

• Миникарта (помогает быстро находить совпадения, цитаты и ссылки в большом документе)
• Имя файла
• Имя пользователя (например, имя студента)
• Дата и время проверки задания
• Paper Details: полная информация о представленном документе
• Комментарии: добавление и редактирование комментариев, просмотр истории комментариев
• Параметры: установка фильтров исключения, экспорт отчета в PDF, изменение языка и др.
• Только текст: щелкните, чтобы просмотреть отчет о сходстве без изображений и любых других нетекстовых элементов

К началу

Интерпретация результатов сходства

Полный отчет Unicheck создается в течение нескольких минут.Документ или текст сравнивается с Интернет-источниками и студенческими работами того же учебного заведения.

В отчете Unicheck используются разные цвета для отображения индикатора оценки схожести
(каждый цвет относится к одному конкретному диапазону оценок схожести):

Unicheck Report использует следующие цвета для выделения совпадающих сегментов в тексте:

Выделенные части текста в средстве просмотра документов соответствуют источникам из Интернета или источникам из институциональной библиотеки Unicheck (другие сохраненные назначения).Совпадения, обозначенные как цитаты и ссылки, также выделены (APA, MLA, Chicago / Turabian, Harvard).

Вы можете щелкнуть выделенные сегменты, чтобы увидеть соответствующие сопоставленные источники (альтернативно, когда вы щелкаете по источникам из списка, соответствующие текстовые сегменты выделяются).

В начало

Боковая панель

Боковая панель предоставляет подробную разбивку результатов поиска:

• Вы можете переключаться между вкладками, чтобы просматривать результаты отдельно для каждой категории: совпадения, предложения и исключения.
• Когда вы щелкаете по перечисленным источникам или цитатам / ссылкам, соответствующие текстовые сегменты выделяются.
• Связанные источники сгруппированы по следующему принципу:

1. Выявлен источник с наивысшим показателем схожести — Источник A.
2. Все «меньшие» источники с совпадениями, которые полностью содержатся в источнике A, переходят в группу A.
3. Затем определяется второй по величине источник (не из группы A) — Источник B.
4. Все «меньшие» источники с совпадениями, которые полностью содержатся в источнике B, переходят в группу B, и так далее, пока все источники не будут сгруппированы в соответствии с описанным принципом и не останется никаких запасных источников.

Unicheck никогда не считает один и тот же неоригинальный текст более одного раза, независимо от того, сколько источников содержит такой текст.
Часто общий балл подобия меньше алгебраической суммы «Группа A + Группа B + Источник A + Источник B и т. Д.», Поскольку разные источники (например.g., веб-сайты) могут содержать некоторые «общие» (перекрывающиеся) части текста.

Вкладка СООТВЕТСТВИЕ

В этом представлении отображается общая оценка схожести и список сопоставленных источников, организованных в группы.

Общая оценка сходства (TSS) рассчитывается по следующей формуле:

Количество слов ссылок будет равно нулю, если настройка исключения ссылок отключена.

На вкладке MATCHES вы можете переключаться между тремя представлениями (списками) совпадающих источников: All Sources , Internet Sources и Library Sources (i.д., сохраненные задания, отправленные другими студентами, и / или задания, которые были напрямую загружены в учетную запись Unicheck администратором или преподавателем).

При нажатии на источник или группу источников отображаются следующие кнопки:

• Сравнить : создать параллельное представление отправленного документа и исходного документа или веб-сайта с выделенными совпадениями. Пожалуйста, смотрите Параллельное сравнение для более подробной информации.
• Загрузить (только исходные коды библиотеки): загрузить соответствующий документ.

  Примечание : Если вы не видите кнопку Загрузить , обратитесь к администратору LMS вашего учреждения.
  Эту функцию может включить администратор на сайте corp.unicheck.com (см. Руководство администратора настроек конфиденциальности).
  Недоступно в Google Классе.

• Подробности (только источники библиотеки): просмотр сведений о бумаге для сопоставленного источника.
• Просмотреть источник (только источники в Интернете): просмотреть источник в Интернете.
• Исключить : исключить отдельный источник или группу источников из списка (соответствующие источники появятся на вкладке ИСКЛЮЧЕНИЯ, и их баллы схожести не будут добавляться к общему баллу схожести).

К началу

Вкладка ЦИТАТЫ

В этом представлении отображается процент цитат (цитат в тексте) в документе, а также список обнаруженных цитат и ссылок.

Процент котировок (QP) рассчитывается по следующей формуле:

Количество слов ссылок будет равно нулю, если настройка исключения ссылок отключена.

Список котировок

: в этом представлении отображается список и общее количество обнаруженных котировок.

Когда вы нажимаете на цитаты из этого списка, кнопка Omit Quote позволяет вам исключить их из списка (соответствующие цитаты появятся в подзаголовке Omit Quotes , и их оценки схожести будут добавлены к общей оценке сходства). Вы всегда можете включить их обратно в список совпадающих котировок, щелкнув пропущенную цитату, а затем нажав Добавить цитату (оценки схожести таких котировок не будут добавляться к общей оценке схожести).

Список ссылок

: в этом представлении отображается список и общее количество обнаруженных ссылок.

Вернуться к началу

Вкладка ИСКЛЮЧЕНИЯ

В этом представлении отображается оценка сходства для исключенных сопоставленных источников и список таких источников, организованный в группы.

Оценка сходства исключений (ESS) рассчитывается по следующей формуле:

Количество слов ссылок будет равно нулю, если настройка исключения ссылок отключена.

На вкладке ИСКЛЮЧЕНИЯ вы можете переключаться между тремя видами (списками) исключенных совпадающих источников: Все источники, Интернет-источники и Библиотечные источники (т. Е. Сохраненные задания, отправленные другими студентами, и / или задания, которые были непосредственно загружены в учетную запись Unicheck. администратором или инструктором).

При нажатии на источник или группу источников отображаются следующие кнопки:

• Просмотреть исходный код : просмотреть исходный текст в Интернете или библиотеке.
• Включить : добавить отдельный источник или группу источников в список сопоставленных источников (соответствующие источники появятся на вкладке СОВПАДЕНИЯ, а их баллы схожести будут добавлены к общему баллу схожести).
• Подробности (только источники библиотеки): просмотр сведений о бумаге для сопоставленного источника.

Источники, исключенные на основании настроек фильтра исключения, помечаются как автоматически исключенные.

Примечание : Когда Unicheck обнаруживает вредоносное или откровенное содержимое, вы получите дополнительные предупреждающие сообщения перед тем, как будете перенаправлены на такие Интернет-источники.

В начало

Параллельное сравнение

В этом режиме экран разделен на две части: представленный документ отображается слева, а исходный документ (соответствие из Интернета или библиотеки) отображается справа. Соответствующие текстовые сегменты выделяются как в отправленных, так и в исходных документах.

Чтобы войти в режим параллельного сравнения для любого совпадающего источника, щелкните источник на боковой панели, а затем щелкните Сравнить .

Примечание : Если Сравнить кнопка не активна, это может быть связано с ограничениями конфиденциальности. Обратитесь к администратору Unicheck вашего учреждения, чтобы включить эту функцию. Эту кнопку нельзя включить для источников библиотеки, отображаемых в версиях отчета Unicheck для учащихся.

В режиме параллельного сравнения вы можете использовать все функции, описанные в разделе «Боковая панель», такие как просмотр источника, исключение источника и отображение сведений о совпадающей бумаге (только для источников из библиотеки).

Соответствующий источник (Интернет или документ библиотеки) всегда отображается в виде обычного текста, в то время как отправленный документ может отображаться как в обычном режиме просмотра, так и в виде обычного текста. Щелкните Text Only для переключения между режимами просмотра.

Вернуться к началу

Подозрительное форматирование

Unicheck использует сложные алгоритмы для обнаружения подозрительного форматирования в материалах, отправленных учащимися. Существуют веб-сайты, которые предлагают различные методы, помогающие учащимся скрыть плагиат, такие как замена символов, вставка скрытых символов, замена текста изображениями и другие передовые методы.

Когда Unicheck обнаруживает подозрительное форматирование, в правом верхнем углу боковой панели появляется вкладка MODIFIND .

Щелкните вкладку MODIFIND , чтобы просмотреть список страниц с подозрительным форматированием. Щелкните конкретную страницу, чтобы просмотреть ее в левом окне.

Примечание : индикатор будет отображаться красным цветом , если список страниц с изменениями текста содержит хотя бы одну страницу , которая может повлиять на оценку сходства.Вы можете исключить страницы из списка, нажав Пропустить (см. Описание ниже).

Если отправленный документ содержит изменения текста, которые могут повлиять на оценку схожести, индикатор процента отображается красным цветом независимо от диапазона оценок схожести.

Когда Unicheck может правильно рассчитать показатель схожести, несмотря на возможные попытки изменить форматирование, страницы, содержащие такие поправки, помечаются как «Не влияет на показатель схожести».”

При щелчке по странице из списка отображаются следующие кнопки:

• Проверить (только для страниц, которые могут повлиять на показатель схожести)

  Щелкните, чтобы открыть параллельное представление, чтобы визуально сравнить исходное форматирование страницы автора (слева) с неформатированной версией той же страницы (справа ).

Визуальная разница между левым и правым окном может означать, что было применено специальное форматирование для сокрытия плагиата (например, некоторая часть текста была вставлена ​​как изображение поверх реального текста).

Когда вы наводите курсор на любую текстовую строку в правом окне, она выделяется синей маской в ​​обоих окнах для отображения соответствующих текстовых сегментов.

• Пропустить
  Щелкните, чтобы исключить страницу из списка страниц с измененным текстом. Страница появится под подзаголовком пропущенных страниц . Это действие рекомендуется, если вы не хотите, чтобы определенная страница считалась содержащей подозрительное форматирование.

Вы всегда можете включить его обратно в список страниц с потенциальным мошенничеством, щелкнув пропущенную страницу, а затем нажав Вернуться на проверку .

В начало

Меню опций

В раскрывающемся меню «Параметры» можно настроить параметры исключения, загрузить отчет или исходный документ, изменить параметры просмотра и язык.

Исключить цитаты / Исключить ссылки : Если эта опция активна, Unicheck будет искать и выделять в тексте цитаты и / или ссылки (APA, MLA, Chicago / Turabian, Harvard).

Исключение цитат означает их выделение в представленном документе. Обнаруженные цитаты не будут проверяться на плагиат.

Исключение ссылок означает их выделение в представленном документе.Обнаруженные ссылки не будут проверяться на плагиат.

Исключить источники меньше : эта опция позволяет автоматически исключать совпадающие источники на основе установленных параметров. Для больших текстов, таких как диссертации или диссертации, рекомендуется установить значение «%» равным «0», чтобы не пропустить соответствующие совпадения. Минимальное значение для «слов» — «8». Источники с суммарным количеством совпавших слов меньше установленного значения будут исключены.

Загрузите первоначально представленный документ.

Загрузите отчет Unicheck в виде файла PDF.

Примечание : Пожалуйста, разрешите всплывающие окна для corp.unicheck.com в настройках вашего браузера.

Только текст : В этом режиме просмотра текст отображается без изображений и форматирования, в то время как совпадения и цитаты / ссылки остаются выделенными.

Zoom Paper: Щелкните, чтобы изменить масштаб документа в средстве просмотра документов.

Скрыть миникарту: щелкните, чтобы скрыть миникарту, которая помогает быстро находить совпадения, цитаты и ссылки в большом документе.

Скрыть боковую панель : Щелкните, чтобы скрыть боковую панель.

Перейти в полноэкранный режим : Щелкните, чтобы просмотреть отчет в полноэкранном режиме.

Выберите предпочтительный язык интерфейса.

К началу

Инструменты

Unicheck предлагает ряд удобных инструментов для анализа отчета и предоставления обратной связи студентам.

Нажмите Добавить комментарий и выберите область в документе, где вы хотите оставить свой комментарий. Вы можете сделать свой комментарий общедоступным или личным.

Щелкните Комментарии , чтобы просмотреть историю комментариев или отредактировать любой комментарий.

Функция Игнорировать текст позволяет преподавателям игнорировать нерелевантный текст в отчете Unicheck.

Один из наиболее распространенных случаев использования — когда ученики получают от своего преподавателя шаблон для заполнения (например,g., тематическое исследование или тест с несколькими вопросами). В таком случае следует проверять на сходство только текст, написанный учащимися, а текст шаблона игнорировать.

Узнайте больше об этой функции здесь .

Щелкните Paper Details вверху отчета, чтобы увидеть полную информацию о бумаге.

Примечание : Сведения о бумаге Кнопка отображает информацию о документе, который был проверен и в настоящее время отображается в средстве просмотра документов. Если щелкнуть соответствующий источник в списке «Библиотека», а затем щелкнуть Подробности , вы увидите сведения о бумаге для сопоставленного источника.

Paper Details включает следующую информацию:

• Название статьи (т.е. имя файла)
• Оценка сходства
• Количество игнорируемых слов (узнайте об этой функции здесь )
• Количество страниц
• Количество слов
• Количество символов
• Размер файла
• Формат файла
• Идентификатор файла
• Имя пользователя
• ID пользователя
• Адрес электронной почты пользователя
• Курс
• Название присвоения
• Идентификатор присвоения
• Идентификатор отправки
• Дата подачи
• Тип чека
• Проверить ID
• Дата проверки

Элементы, отображаемые в разделе «Сведения о бумаге», могут различаться в зависимости от вашей LMS.

Примечание : В полях «Имя пользователя», «Электронный адрес пользователя» и «Идентификатор пользователя» отображается информация, связанная с учетной записью, которая использовалась для загрузки документа в Unicheck (администратор, преподаватель или студент).

Эта опция позволяет вам видеть текст без изображений и форматирования, в то время как совпадения и цитаты / ссылки остаются выделенными.

Вернуться к началу

Используйте иммерсивное средство чтения для OneNote

Иммерсивное средство чтения, входящее в состав средств обучения OneNote, представляет собой полноэкранный режим чтения для повышения удобочитаемости содержимого в документах OneNote.Инструменты обучения предназначены для поддержки учащихся с дислексией и дисграфией в классе, но могут помочь любому, кто хочет облегчить чтение на своем устройстве.

1. Для OneNote 2013 или 2016 откройте OneNote, затем выберите Инструменты обучения> Immersive Reader .

   Для OneNote для Windows 10, Mac или iPad откройте OneNote, затем выберите « View»> «Immersive Reader ».

   Для OneNote в Интернете перейдите в OneNote.com, откройте записную книжку и выберите View> Immersive Reader.

2. Чтобы прослушать зачитанные вам абзацы, выберите Воспроизвести .

3. Для прослушивания определенного места на странице выберите это слово.

Immersive Reader имеет несколько параметров, облегчающих чтение текста из OneNote.

Параметры текста

Меню Text Options позволяет вам:

Части речи

Части речи управляет выделением грамматики и помогает читателям понимать сложные предложения.Подробнее: выделите части речи.

Настройки чтения

Line Focus позволяет читателям сузить фокус своего чтения, выделяя наборы из одной, трех или пяти строк в выбранном ими материале в Immersive Reader. Узнать больше: Включить фокусировку линии

В настоящее время эта функция доступна только в OneNote для Windows 10, OneNote для Интернета, Word для Интернета и Outlook Online.

Словарь с картинками дает вам возможность щелкнуть любое слово, прочитать его вслух и увидеть картинку, которая помогает определить слово.

Translate позволяет вам изменить язык текста, который вы читаете.

Параметры голоса

Управляйте скоростью голоса и динамиком с помощью голосовых опций .Подробнее: изменение голоса в Immersive Reader

Сочетания клавиш для Immersive Reader

Используйте сочетания клавиш для навигации.

• Стрелка вверх / вниз прокручивает построчно

• Page Up / Page Down прокручивает экран за экраном

• Стрелка влево / вправо обеспечивает переход к предыдущей / следующей странице записной книжки OneNote

• Esc ключ закрывает читалку или меню

• Вкладка переходит к следующему элементу управления в настройках иммерсивного считывателя

• Пробел выбирает текущий инструмент

Узнать больше

Языки, поддерживающие слоги и части речи для надстройки Learning Tools

Преобразование речи в текст в OneNote

Изменить размер текста

Основные задачи в OneNote для Mac

Устранение неполадок: ничего не происходит, когда я нажимаю кнопку воспроизведения в Immersive Reader

Дополнительные ресурсы для преподавателей

Специальные возможности — Apple

Встроенные функции, которые работают так, как вы.Сделайте их своими и сделайте что-нибудь чудесное.

Будь большим или будь смелым.

Лупа

Прочтите мелкий шрифт.

Узнать больше о лупе

Лупа

Он работает как цифровое увеличительное стекло, используя камеру на вашем iPhone, iPad или iPod touch, чтобы увеличить размер всего, на что вы указываете — от бутылочки с рецептом до меню при свечах.А теперь, благодаря мощности нового сканера LiDAR, iPhone 12 Pro, iPhone 12 Pro Max, 12,9-дюймовый iPad Pro (4-го поколения) и 11-дюймовый iPad Pro (2-го поколения) могут определять близость человека к вам. Обнаружение людей использует технологию, которая измеряет, сколько времени требуется свету, чтобы отражаться от объектов, помогая вам делать такие вещи, как стоять в очереди на безопасном расстоянии, лучше ориентироваться в шумной зоне или легко находить свободное место.

Крупный текст

Установите текст правильно.

Установить текст вправо.

А

А

Узнать больше о увеличенном тексте

Крупный текст

Единый параметр позволяет увеличить размер текста и сделать его более удобным для чтения в приложениях iOS, включая Календарь, Контакты, Почту, Сообщения, Музыка, Заметки, Настройки и даже некоторые сторонние приложения.

Установить текст вправо.

Zoom

Узнать больше о Zoom

Zoom

Увеличивайте область экрана «на лету». А в iOS, iPadOS и macOS вы можете получить представление «картинка в картинке», позволяющее видеть увеличенную область в отдельном окне, сохраняя при этом остальную часть экрана в исходном размере.

Достаточно одного нажатия.

Переключатель управления

Измените способ передвижения.

Узнать больше о Switch Control

Переключатель управления

Перемещайтесь по экрану одним касанием. Используйте различные адаптивные устройства, такие как переключатель, джойстик, пробел на клавиатуре или даже одно нажатие на трекпад, для последовательной навигации по элементам на экране и выполнения определенных действий.

Измените способ передвижения.

Установите переключатель в положение:

Обратный кран

Узнать больше о Back Tap

Обратный кран

Двойное или тройное касание задней панели iPhone можно настроить для запуска всех видов действий, таких как открытие Центра управления, создание снимка экрана или запуск любимого приложения.Отличный способ заменить стандартные жесты на главном экране, когда они становятся сложными. ¹

AssistiveTouch

Узнать больше о AssistiveTouch

AssistiveTouch

Адаптируйте стандартные жесты, такие как сжатие, поворот или смахивание, чтобы сделать их более удобными для вас. Или сделайте другие действия, такие как изменение громкости, доступными одним касанием из меню AssistiveTouch.

Настроить AssistiveTouch на:

Слушай. Там. Везде.

Отсек для наушников

Примите правильное решение.

Узнать больше о приспособлении для наушников

Отсек для наушников

Настройте звучание в соответствии с вашими индивидуальными потребностями в отношении слуха.С помощью iPhone или iPad вы можете усиливать тихие звуки или настраивать определенные частоты, чтобы мультимедиа и телефонные звонки звучали в наушниках более отчетливо и ясно. ²

Настройка размещения наушников на:

Сделано для iPhone слуховые аппараты

Сопоставьте свои уровни с вашим местоположением.

Подробнее о слуховых аппаратах Made for iPhone

Сделано для iPhone слуховые аппараты

Apple работала с ведущими производителями над созданием слуховых аппаратов и звуковых процессоров, разработанных специально для iPhone, iPad и iPod touch.Применяйте предустановки аудиолога, не прибегая к дополнительным пультам дистанционного управления, или настраивайте собственные уровни при переходе от тихой обстановки к более громкой.

Сопоставьте свои уровни с вашим местоположением.

Слуховые аппараты Set Up Made for iPhone на:

Слушайте в прямом эфире

Звук переднего ряда.

По всей длине
сзади.

Узнать больше о Live Listen

Слушайте в прямом эфире

Используйте слуховые аппараты Made for iPhone или AirPods, чтобы слышать более четко. ³ Для тихого разговора поднесите iPhone, iPad или iPod touch ближе к говорящим, и встроенный микрофон усилит то, что они говорят.

Создайте собственный центр внимания
.

Читатель Safari

Будьте очарованы содержанием, а не беспорядком.

Узнать больше о Safari Reader

Читатель Safari

Уменьшите визуальный беспорядок и уберите рекламу, кнопки и панели навигации, чтобы вы могли просто сосредоточиться на желаемом контенте.Вы можете выбрать автоматическое использование Safari Reader на веб-сайтах, где оно доступно.

Будьте очарованы содержанием, а не беспорядком.

Установите Safari Reader на:

Разговорный контент

Превратите назначенное чтение в легкое прослушивание.

Узнать больше о Разговорном контенте

Разговорный контент

Если вы учите или понимаете лучше, когда слышите, что вы читаете или пишете, вам могут помочь такие функции, как «Экран речи», «Выбор речи», «Обратная связь» и «Интеллектуальный ввод текста», добавив в текст слуховой компонент. ⁴

Превратите назначенное чтение в легкое прослушивание.

Настроить голосовой контент на:

Экраны, говорящие о многом.

VoiceOver

Облекает моменты в слова.

Узнать больше о VoiceOver

VoiceOver

Эта программа чтения с экрана точно описывает, что происходит на вашем iPhone, iPad, Mac, Apple Watch, Apple TV или iPod touch, поэтому вы можете перемещаться, просто слушая.А благодаря интеллектуальным функциям устройства в iOS VoiceOver может описывать изображения полными предложениями и читать вслух текст на изображении. В приложении «Фото» он даже может описывать выражения лиц людей на фотографиях. ⁵

Облекает моменты в слова.

Аудиоописание

Описания, которые действительно создают сцену.

Узнать больше об аудиоописаниях

Аудиоописание

Смотрите фильмы с подробным звуковым описанием всего, что происходит в сцене — от выражения лица до настроения кадра.Звуковые описания доступны для всего исходного контента Apple TV +.

Смотреть Смотреть в приложении Apple TV

Описания, которые действительно создают сцену.

Настройка аудиоописаний на:

Озвучить выбор

Эта функция говорит сама за себя.

Узнать больше о Speak Selection

Озвучить выбор

Выберите определенный диапазон текста, который вы хотите услышать, и пусть ваш iPhone, iPad, Mac или iPod touch прочитает его вам на более чем 40 языках и диалектах.

Эта функция говорит сама за себя.

Настроить выбор речи на:

Скажи что угодно. Делай все.

Голосовое управление

Пусть ваш голос говорит о многом.

Узнать больше о голосовом управлении

Голосовое управление

Простые голосовые команды позволяют быстро открывать приложения и взаимодействовать с ними с помощью iOS, iPadOS и macOS. ⁶ Вы также можете перемещаться по пронумерованным меткам рядом с элементами, по которым можно щелкнуть мышью, или путем наложения сетки для точного выбора, масштабирования и перетаскивания.

Пусть ваш голос говорит о многом.

Настроить голосовое управление на:

Диктант

Узнать больше о Диктовке

Диктант

Пишите и расставляйте знаки препинания с помощью голоса, чтобы сделать текстовые сообщения, отправку электронных писем или составление мемуаров гораздо более эффективными.

Перейти на две строчки вверх. Выбрать предложение. ЗАГЛАВИТЬ ЭТО.

Siri + Ярлыки

Для этого есть ярлык
. Спросите Siri.

Подробнее о быстрых командах Siri +

Siri + Ярлыки

Siri может выполнять несколько задач одновременно. Просто скажи слово.Выбирайте из библиотеки полезных ярлыков или создавайте свои собственные команды для нескольких действий. ⁷

Для этого есть ярлык
. Спросите Siri.

Настройте ярлыки Siri + на:

Что нужно знать, теперь нельзя пропустить.

Распознавание звука

Посмотрите вниз на предупреждение.

Узнать больше о распознавании звука

Распознавание звука

Получайте видимое и вибрирующее уведомление, когда ваш iPhone или iPad обнаруживает определенный тип звука или предупреждения, например пожарную сигнализацию или дверной звонок.

Посмотрите вниз на предупреждение.

Настроить распознавание звука на:

Сенсорные оповещения

Узнать больше о сенсорных оповещениях

Сенсорные оповещения

Получайте оповещения о входящих телефонных звонках и вызовах FaceTime, новых текстовых сообщениях, сообщениях электронной почты и событиях календаря с помощью вибрации на iPhone или быстрой вспышки светодиода на iPhone, iPad и iPod touch.Если у вас Mac, экран может мигать, когда приложение требует вашего внимания.

Уведомления. В один миг. Или вайб.

Настроить сенсорные оповещения на:

FaceTime + Известность языка жестов

Ваш разговор, в центре внимания.

Узнать больше о FaceTime + Известность языка жестов

FaceTime + Известность языка жестов

Если вы используете язык жестов, FaceTime — идеальный способ общения.Высокое качество видео и высокая частота кадров помогут вам уловить каждый жест или выражение лица, а когда вы присоединитесь к групповому вызову FaceTime, он обнаружит ваше подписание и автоматически выделит вас. ⁸

Ваш разговор, в центре внимания.

Доступность начинается здесь.

Еще от Apple о специальных возможностях.

Интерпретация: Двадцать седьмая поправка | Национальный конституционный центр

Двадцать седьмая поправка имеет одну из самых необычных историй среди всех поправок, когда-либо внесенных в U.С. Конституция. Конгресс принял Двадцать седьмую поправку двумя третями голосов обеих палат в 1789 году вместе с одиннадцатью другими предложенными конституционными поправками (последние десять из которых были ратифицированы штатами в 1791 году, став Биллем о правах). Поправка гласит: «Ни один закон, изменяющий размер компенсации за услуги сенаторов и представителей, не вступает в силу до тех пор, пока не вступят в силу выборы представителей».

Во время Конституционного съезда в Филадельфии заработная плата Конгресса была центральной темой, которая заняла несколько дней обсуждения.Первоначальное выступление Бенджамина Франклина на съезде было посвящено теме государственных зарплат: он был против них. Франклин утверждал, что государственные служащие вообще не должны получать зарплату, иначе мы получим представителей с «смелыми и жестокими» личностями, занятыми «эгоистичными занятиями». Крайний аргумент Франклина не возобладал, поскольку основатели мудро не хотели, чтобы только богатые могли позволить себе занимать федеральные должности. Это очень хорошая вещь.

Тем не менее, комментарии Франклина заставили основателей Филадельфийской конвенции сосредоточить внимание на проблеме обеспечения того, чтобы люди не приходили в государственные учреждения, чтобы заработать много денег.В то время в Англии самой большой проблемой английской демократии было явление, известное как «подручные». Местные жители были членами парламента, которых король одновременно назначал в прибыльные офисы исполнительной власти, чтобы купить их лояльность голосами в парламенте. Король укрепил свою власть, развращая этих должностных лиц, давая им легкую и хорошо оплачиваемую работу в гражданской службе, чтобы они поддерживали его в парламенте. Чтобы предотвратить эту проблему, разработчики добавили статью I раздела 6 о несовместимости.В этом пункте говорится, что «ни одно лицо, занимающее какую-либо должность в Соединенных Штатах, не может быть членом какой-либо из палат во время своего пребывания в должности». Разработчики описали положение о несовместимости как «краеугольный камень конституции». Но что касается заработной платы самих конгрессменов, Конституция просто гласит, что эти зарплаты должны быть предусмотрены законом — другими словами, Конгресс установит свою оплату. Это не устраивало ни широкую публику, ни Джеймса Мэдисона — это казалось большим открытием для Конгресса, чтобы заплатить себе слишком много.

В 1789 году Мэдисон предложил двенадцать поправок к федеральной конституции, первые десять из которых были ратифицированы в 1791 году и стали федеральным Биллем о правах. Одной из предложенных поправок, которая не была ратифицирована в то время, была поправка, которая стала Двадцать седьмой поправкой и запрещала повышение заработной платы Конгресса вступать в силу до тех пор, пока не будут промежуточные выборы членов Конгресса. Мэдисон не хотел, чтобы Конгресс имел неограниченную власть над своей зарплатой.Но он также не хотел, чтобы президент контролировал зарплаты в Конгрессе, поскольку это дало бы президенту слишком большую власть над Конгрессом. Поэтому вместо этого он предложил провести выборы до того, как какое-либо повышение заработной платы вступит в силу. Если общественность выступит против чрезмерно щедрого повышения зарплаты Конгрессом, общественность может выгнать обидевших конгрессменов с должности, когда они баллотируются на переизбрание.

Поправка Конгресса о заработной плате была первоначально ратифицирована только 6 штатами. Но Первый Конгресс, который принял Поправку в 1789 году, не установил срок, в течение которого Поправка должна быть ратифицирована штатами.(Некоторые последующие поправки к конституции предусматривали такие временные рамки.) В девятнадцатом веке одно государство присоединилось к этой небольшой группе, а другие — в двадцатом, но никто не думал, что это к чему-то приведет — или вообще много думал об этом.

В 1982 году Поправка томилась перед штатами, и лишь крошечная часть числа государств, необходимых для ратификации, ратифицировала ее. В том же году Грегори Уотсон, второкурсник Техасского университета, получил задание написать статью о правительственном процессе.Он натолкнулся на главу в книге о Конституции, в которой перечислялись предлагаемые поправки к конституции, которые не были ратифицированы. Он написал свой документ о поправке Конгресса к оплате труда, утверждая, что не было ограничений по времени, когда она может быть ратифицирована, и что она может быть ратифицирована сейчас. Он получил тройку по бумаге. Может быть, если бы он получил лучшую оценку за свою работу, история на этом бы закончилась, но Ватсон был уверен, что это была лучшая работа, поэтому он апеллировал к своей оценке сначала своему TA, затем своему профессору; а когда ему это не удалось, он решил отвезти этот выпуск на даче.В отчете NPR в мае 2017 года он сказал, что после того, как его учитель подтвердил букву С, «я тут же подумал:« Я собираюсь ратифицировать этот документ »».

Уотсон разослал по стране письма законодателям штатов, которые в большинстве своем проигнорировали его идею. Но сенатору от штата Мэн Уильяму Коэну эта идея понравилась — и он продвинул ее, и она была принята в штате Мэн в 1983 году. После этого Уотсон продолжал настаивать, и Поправка набрала обороты.

Факт принятия Поправки через Конгресс в 1789 году и того, что ее не ратифицировали штаты, привлек внимание общественности в 1980-х годах, когда было огромное массовое неодобрение работы Конгресса и непомерных зарплат и дополнительных льгот, которыми пользовались члены Конгресса. .В результате была начата кампания, направленная на то, чтобы три четверти штатов ратифицировали Поправку за весь период с 1789 года по настоящее время. В 1985 году ее приняли пять штатов, а к 1992 году все 38 штатов, необходимых для полной ратификации, приняли Поправку. Таким образом, три четверти консенсуса штатов, требуемого статьей V Конституции, наконец, было достигнуто в 1992 году — более чем через 202 года после того, как Конгресс предложил поправку. Архивариус Соединенных Штатов объявил Поправку юридически ратифицированной, а затем Конгресс 20 мая 1992 г. объявил ратификацию законной, а Поправку — частью Конституции.На сегодняшний день 46 штатов ратифицировали Двадцать седьмую поправку, а четыре — нет.

Основное возражение ученых против законности процесса ратификации Двадцать седьмой поправки состоит в том, что статья V предполагает своего рода одновременное одобрение предложенной поправки между тем, когда Конгресс проголосует по ней, и когда по ней проголосует три четверти государства ратифицируют его. Сторонники этой точки зрения отмечают, что размер Сената и Палаты представителей, а также количество штатов в Союзе значительно изменились в период с 1789 по 1992 год.Ученые, отвергающие Двадцать седьмую поправку, делают это на структурном конституционном основании, что никогда не было консенсуса двух третей обеих палат Конгресса и трех четвертей штатов, когда национальное и федеральное большинство согласились добавить Поправка к Конституции. Спикер Палаты представителей Том Фоули сначала призвал к судебному разбирательству, чтобы оспорить законность процесса ратификации Поправки, но он быстро изменил свое мнение по этому поводу, когда увидел, насколько популярна поправка на самом деле.

Более того, эти ученые добавляют, что Конгресс одобрил ряд поправок к конституции, но штаты еще не ратифицировали их, и они могут стать законом, если процесс Двадцать седьмой поправки останется в силе. Стремясь избежать начала гражданской войны, Конгресс принял поправку к конституции, названную поправкой Корвина, которая навсегда сохранит рабство в тех штатах, где оно было законным в 1861 году. Может ли эта ужасная старая поправка, на которую Конгресс не придал время предел для его ратификации, быть воскрешенным и ратифицированным в будущем просто действием государства и без новых попыток заставить две трети обеих палат Конгресса ратифицировать его?

Аргументом в пользу действительности ратификации Двадцать седьмой поправки является то, что текст статьи V требует только: 1) две трети обеих палат Конгресса приняли предложенную поправку, что произошло здесь в 1789 году; и что 2) три четверти штатов ратифицируют поправку в том виде, в котором она была принята Конгрессом, что они и сделали здесь в 1992 году.С чисто текстовой точки зрения условия статьи V были соблюдены, и Конгрессу не оставалось ничего другого, как принять Поправку как действующее дополнение к Конституции.

Здесь важно отметить, что «прецедент», который был создан, когда Конгресс «одобрил» необычный процесс ратификации Двадцать седьмой поправки, соответствует не только текстуальным требованиям Статьи V; он также отвечал структурным аргументам о необходимости «волшебного момента», когда существует популярное национальное согласие, имеющее пропорции подавляющего большинства.Конгресс 20 мая 1992 г. единогласно проголосовал в Сенате и 414 голосами против 3 за «принятие» Двадцать седьмой поправки как законно одобренной. Сорок шесть из пятидесяти штатов ратифицировали Поправку, и ни один штат, когда-то ратифицировавший Поправку, не пытался ее «отменить». Как текстуальные, так и структурные проблемы, лежащие в основе статьи V, были удовлетворены. В 1992 г. был достигнут консенсус по статье V о ратификации этой весьма необычной поправки.

Само собой разумеется, что не было бы такого национального консенсуса в отношении большинства других «мертвых» поправок к конституции, которые были ратифицированы двумя третями обеих палат Конгресса и отправлены в штаты для ратификации.В невообразимой ситуации, в которой штат может попытаться ратифицировать поправку Корвина, закрепляющую право владеть рабами, Конгресс немедленно отменит свое одобрение поправки, как и большинство штатов, ратифицировавших ее. Таким образом, важно отметить, что в случае 202-летнего процесса ратификации Двадцать седьмой поправки на самом деле речь идет о sui generis : он касается ситуации, которая вряд ли когда-либо повторится.

Последний вопрос возникает в связи со странным процессом ратификации Двадцать седьмой поправки: какую роль, если таковая имеется, должна сыграть U.С. Верховный суд попутно играет на обоснованности ратификации конституционных поправок? Такие поправки являются высшим законом страны, как и статья V, и председатель Верховного суда Маршалл сказал в деле Marbury v. Madison (1803 г.): «Определение закона является исключительно прерогативой и обязанностью судебной власти». В деле Coleman v. Miller (1939 г.) судья Хьюго Блэк написал согласие, к которому присоединились судьи Робертс, Франкфуртер и Дуглас, в которых утверждается, что дела, которые вступают в силу ратификации конституционной поправки, должны рассматриваться как поднимающие политический вопрос и что только Конгресс может решить этот вопрос.

Профессор Калабрези соглашается с судьей Блэком в этом вопросе, поскольку за последние 228 лет американской истории федеральные суды никогда не занимались проверкой законности процесса ратификации поправки, и нет причин, по которым они должны в этот процесс сейчас. Были серьезные вопросы относительно законности ратификации Четырнадцатой поправки, поскольку одиннадцать мятежных государств были вынуждены ратифицировать Поправку, прежде чем им было разрешено вернуться в Союз.Конгресс объявил, что это было законно и что четырнадцатая поправка была ратифицирована надлежащим образом, и профессор Калабрези искренне соглашается. Достаточно сказать, что ни один суд никогда и не должен ставить под сомнение приговор и решение Конгресса по этой мере.

Двадцать седьмая поправка была принята как законно ратифицированная поправка к конституции 20 мая 1992 года, и ни один суд не должен подвергать сомнению это решение. Поправки к Конституции являются одной из немногих сдержек и противовесов, которые «Мы, народ» применяем к Верховному суду, и, таким образом, было бы неконституционным, если бы Верховный суд выносил решение о законности ратификации поправки, которая может отменять решение Верховного суда. .Это нарушило бы фундаментальную аксиому англо-американского права, согласно которой ни один человек не должен быть судьей в своем собственном деле.

Ручное создание (выброс) исключения в Python

Как вручную генерировать исключение в Python?

Используйте наиболее конкретный конструктор исключений, который семантически соответствует вашей проблеме.

Будьте конкретны в своем сообщении, например:

  поднять ValueError («Произошла очень специфическая неприятная вещь.»)
  

Не создавать общие исключения

Избегайте создания общего исключения .Чтобы поймать это, вам нужно будет поймать все другие более конкретные исключения, которые его подклассифицируют.

Проблема 1: Скрытие ошибок

  вызывать исключение ('Я знаю Python!') # Не надо! Если поймаешь, скорее всего, баги скроют.
  

Например:

  def demo_bad_catch ():
    пытаться:
        Raise ValueError ('Представляет скрытую ошибку, не улавливайте ее')
        поднять исключение ('Это исключение, которое вы ожидаете обработать')
    кроме исключения как ошибки:
        print ('Обнаружена эта ошибка:' + repr (error))

>>> demo_bad_catch ()
Обнаружена эта ошибка: ValueError ('Представляет скрытую ошибку, не обнаруживайте ее',)
  

Проблема 2: Не поймаю

И более конкретные уловы не поймают общее исключение:

  def demo_no_catch ():
    пытаться:
        поднять исключение ('общие исключения, не перехватываемые специальной обработкой')
    кроме ValueError как e:
        print ('исключение не поймать: исключение')
 

>>> demo_no_catch ()
Отслеживание (последний вызов последний):
  Файл "", строка 1, в 
  Файл "", строка 3, в demo_no_catch
Исключение: общие исключения, не обнаруженные специальной обработкой
  

Рекомендации:

Поднять заявление

Вместо этого используйте наиболее конкретный конструктор исключений, который семантически соответствует вашей проблеме.

  поднять ValueError («Произошла очень специфическая неприятная вещь»)
  

, который также позволяет передавать конструктору произвольное количество аргументов:

  поднять ValueError («Произошла очень конкретная неприятная вещь», «foo», «bar», «baz»)
  

Доступ к этим аргументам осуществляется атрибутом args объекта Exception . Например:

  попробуйте:
    some_code_that_may_raise_our_value_error ()
кроме ValueError как err:
    печать (ошибка.аргументы)
  

отпечатков

  ('сообщение', 'foo', 'bar', 'baz')
  

В Python 2.5 фактический атрибут message был добавлен к BaseException в пользу поощрения пользователей к подклассу исключений и прекращению использования args , но введение message и первоначальное устаревание args были отменены.

Передовой опыт:

, кроме статьи

Находясь внутри предложения except, вы можете, например, записать в журнал, что произошла ошибка определенного типа, а затем повторно вызвать.Лучший способ сделать это при сохранении трассировки стека — использовать оператор простого повышения. Например:

  logger = logging.getLogger (__ имя__)

пытаться:
    do_something_in_app_that_breaks_easily ()
кроме AppError как ошибки:
    logger.error (ошибка)
    поднять # только это!
    # raise AppError # Не делайте этого, вы потеряете трассировку стека!
  

Не изменяйте свои ошибки … но если вы настаиваете.

Вы можете сохранить трассировку стека (и значение ошибки) с помощью sys.exc_info () , но гораздо более подвержен ошибкам. и имеют проблемы совместимости между Python 2 и 3 , предпочитаю использовать простое повышение для повторного повышения.

Для объяснения — sys.exc_info () возвращает тип, значение и трассировку.

  тип, значение, traceback = sys.exc_info ()
  

Это синтаксис Python 2 — обратите внимание, что он несовместим с Python 3:

  поднять AppError, error, sys.exc_info () [2] # избежать этого.# Эквивалентно, поскольку error * - это * второй объект:
поднять sys.exc_info () [0], sys.exc_info () [1], sys.exc_info () [2]
  

При желании вы можете изменить то, что происходит с вашим новым повышением — например, установка новых аргументов для экземпляра:

  def error ():
    поднять ValueError ('ой!')

def catch_error_modify_message ():
    пытаться:
        ошибка()
    кроме ValueError:
        тип_ошибки, экземпляр_ошибки, трассировка = sys.exc_info ()
        error_instance.args = (error_instance.args [0] + '<модификация>',)
        поднять error_type, error_instance, traceback
  

И мы сохранили всю трассировку при изменении аргументов. Обратите внимание, что это не лучшая практика и недопустимый синтаксис в Python 3 (что значительно усложняет работу с сохранением совместимости).

  >>> catch_error_modify_message ()
Отслеживание (последний вызов последний):
  Файл "", строка 1, в 
  Файл "", строка 3, в catch_error_modify_message
  Файл "", строка 2, по ошибке
ValueError: упс! <модификация>
  

В Python 3:

 Ошибка подъема .with_traceback (sys.exc_info () [2])
  

Опять же: избегайте ручного управления трассировкой. Это менее эффективно и более подвержено ошибкам. И если вы используете потоки и sys.exc_info , вы можете даже получить неправильную трассировку (особенно если вы используете обработку исключений для потока управления, чего я лично старался бы избегать).

Python 3, цепочка исключений

В Python 3 вы можете связать исключения, которые сохраняют трассировку:

  вызывает RuntimeError ('конкретное сообщение') из-за ошибки
  

Будьте внимательны:

• этот позволяет ли изменить тип возникшей ошибки, а
• это не , совместимый с Python 2.

Устаревшие методы:

Их можно легко скрыть и даже использовать в производственном коде. Вы хотите вызвать исключение, и их выполнение вызовет исключение, , но не то, что было задумано!

Действителен в Python 2, но не в Python 3:

  raise ValueError, 'message' # Не делайте этого, это устарело!
  

Действует только в более старых версиях Python (2.4 и ниже), вы все еще можете видеть, что люди поднимают строки:

  поднять "сообщение" # действительно неправильно.не делай этого.
  

Во всех современных версиях это вызовет TypeError , потому что вы не вызываете тип BaseException . Если вы не проверяете правильное исключение и у вас нет проверяющего, который знает о проблеме, оно может попасть в рабочую среду.

Пример использования

Я создаю исключения, чтобы предупредить потребителей о моем API, если они используют его неправильно:

  def api_func (foo):
    '' 'foo должно быть либо' baz ', либо' bar '.возвращает что-то очень полезное. ''
    если foo отсутствует в _ALLOWED_ARGS:
        поднять ValueError ('{foo} неверно, используйте "baz" или "bar". format (foo = repr (foo)))
  

Создавайте свои собственные типы ошибок, когда по поводу

«Я намеренно хочу сделать ошибку, чтобы она попала в исключение»

Вы можете создавать свои собственные типы ошибок, если вы хотите указать, что с вашим приложением что-то не так, просто подклассифицируйте соответствующую точку в иерархии исключений:

  класс MyAppLookupError (LookupError):
    '' 'поднимите это, когда есть ошибка поиска для моего приложения' ''
  

и использование:

 , если important_key отсутствует в resource_dict и не ok_to_be_missing:
 Raise MyAppLookupError ('ресурс отсутствует, и это не нормально.