Тезисный план как писать: Пример тезисного плана текста по литературе

как будет правильно оформлять, какие приемы использовать, и что в нём писать

Тезисный план — это, если выражаться по-научному, форма записи, которая помогает лучше справиться с написанием доклада, реферата, статьи или любого другого авторского труда. Он помогает не только сконцентрироваться на выполнении работы, но и хранит в себе основные идеи, которые многие авторы забывают, если они не зафиксированы на бумаге, и судорожно стараются их потом вспомнить.

Главное — это формулировка

Абсолютно не важно, что нужно написать — докторскую диссертацию или же маленькое эссе, тезисный план будет, скорее всего, самой сложной частью в отношении формулировки. Дело в том, что именно он должен целиком и полностью раскрывать суть написанного и его цель. Если не будет тезисов, то все аргументы, приведённые автором, могут показаться неинтересными, неубедительными, слабыми и вообще неуместными.

Это действительно очень важная часть. Так что тезисы необходимо грамотно формулировать. К вышеуказанным утверждениям можно добавить ещё кое-что. Тезисный план — это некая карта, которая концентрирует внимание слушателя на определенной теме и заставляет его следить за ходом развития мысли. Если говорить более простым языком, то тезисы — это как будто ответ на вопрос читателей или слушателей, звучащий как «в чём суть».

Основные принципы составления тезисов

Итак, в чем заключается главное их назначение, понятно. Теперь следует более подробно поговорить о том, что такое тезисный план. Как составить его правильно? Первым делом необходимо помнить об основных принципах написания подобных работ. Так, тезисный план должен содержать в себе конкретные утверждения. И это ни в коем случае не должны быть сухие факты. Они будут уже в самой статье. Тезисы должны интриговать и отстаивать определенную идею, объясняя слушателю или читателю, что именно задумано обсудить или доказать. К тому же тезисный план статьи должен быть дискуссионным. Будет хорошо, если он вызовет ответную реакцию, а ещё лучше — споры. Можно сказать, что это своего рода разогрев перед основной частью, анонс. Человек настроится на тему, будет знать, о чём пойдёт речь, и подготовится к восприятию информации.

Специфика стилистики

Ещё следует поговорить о том, каким с точки зрения стилистики должен быть тезисный план. Пример может это объяснить наглядно. Скажем, такой: «Хемингуэй внёс очень весомые изменения в литературу — откровенный тон и упрощенный стиль письма стали нормой». Что можно здесь увидеть? Есть интрига, зато нет научного скучного тона, а сама фраза «цепляет». После такого тезиса практически любому человеку, интересующемуся литературой, захочется узнать, о чем автор пишет дальше.

И в таком духе необходимо оформлять весь тезисный план. Пример, рассмотренный выше — самый обычный. Однако стилистику надо соблюдать: она должна быть в меру специфичной и острой. Конечно, равняться на публицистику не обязательно (хотя здесь всё зависит от тематики и публики, для которой пишется статья или речь), но тезисный план должен как минимум интересно и интригующе звучать.

Авторское слово

Автор диссертации или статьи должен использовать такие фразы, которые могли бы убедить его публику в правдивости высказываний. Для этого необходим богатый словарный запас. Публика должна по тезисному плану понять, что автор статьи знает, о чём говорит, рассуждает и в чём старается убедить остальных.

И, конечно же, самое главное условие, которое необходимо соблюдать, — это краткость. Всем известно, что она — сестра таланта, а в данном случае в особенности. Тезисный план статьи не должен быть загружен сложными фразами и тем более «водой». Одного-двух предложений на каждый тезис — вполне достаточно. Кратко, ёмко и по делу — вот три кита, на которых и держится принцип построения плана.

Тематика

Если у автора есть возможность выбрать тему, на которую необходимо написать статью или диссертацию, то нужно остановиться на той, которая ему интересна. По сути, это логично, всегда стоит так делать. Ведь только ту тему, которая является актуальной для самого автора (в первую очередь), он сможет грамотно и интересно подать. Но многие делают ошибку, выбирая более простую, чтобы не особо задумываться над текстом, или сложную — дабы порадовать научного руководителя или босса. Однако необходимо писать о том, к чему есть интерес. Это самый первый шаг.

Даже если автор — первоклассный эксперт в выбранной теме, её надо будет изучить ещё более подробно. Это нужно для нахождения специфических особенностей, которые смогут стать неплохой опорой для приводимых аргументов. Кстати, тезисный план лучше начинать с вопроса. Это отличный ход — так получается сконцентрировать внимание публики, привлечь ее, заставить начать думать, анализировать, вспоминать.

И, конечно же, надо придерживаться структуры. Необходимо помнить, что это план. И оформлять его соответственно. А для подробного изложения мыслей будет отведено место в статье.

Тезис⚠️, план, конспект: составление, отличия, пример

При работе с письменными источниками важно уметь систематизировать и структурировать материалы. Рассмотрим сегодня инструменты, помогающие этого добиться.

Что такое тезис

Тезис — это краткое содержание нескольких абзацев текста, которое позволяет вникнуть в содержание материала и понять его ключевые идеи.

Тезисный план универсален и подходит для разных видов литературы.

Обычно тезисы пишутся к сочинению, курсовой, диплому. Иногда содержатся в введении либо в качестве самостоятельной статьи к научной работе. Включают описание предмета, задач, целей, ФИО автора, источники исследования, актуальность и полученные результаты.

Как составить

• Внимательно прочитать текст и выяснить замысел и цель автора. По итогу сформулировать ключевой тезис, отражающий суть прочитанного.
• Ответьте для себя на вопрос, какую мысль пытается донести до читателя автор. Ответ запишите.
• Сопоставьте выделенные автором идеи со структурой текста.
• Выделенные абзацы — основа для тезисов, обращайте на них внимание.
• Отложите текст и перескажите идеи своими словами
• Выделите подпункты (дополнительные тезисы), для этого следует прочитать каждый абзац еще раз и составить для него тезис. Как правило, одному абзацу соответствует одно утверждение.
• Еще раз все изучить и сверить составленный план с текстом, доработать несоответствия.

Частые ошибки при написании:

• Не путать цитату и тезис. Цитата — дословное использование выражений из текста, а тезис — самостоятельно составленное утверждение или отрицание.
• Учащиеся читают лишь часть текста, из-за чего возникает неверное восприятие. Материал нужно прочитать целиком и несколько раз.
• Длинные тезисы мешают понять суть и сложнее воспринимаются. Оптимальная длина — несколько предложений. На каждую тысячу знаков рекомендуют делать один тезис.

Что такое конспект

Источник: pixabay.com

Конспект — это краткое письменное изложение фактических данных, пересказ первоисточника. Позволяет автору в полном объеме восстановить в памяти тему и данные.

Типы:

• План-конспект. Строится на основе плана к лекции, по ходу выступления преподавателя обрастает комментариями и превращается в цельный текст. Используется как практический инструмент для подготовки к семинарам.
• Схематический. Подойдет для детальной проработки текста. Устанавливает связь между элементами речи и структурирует информацию.
• Текстуальный. Довольно сложное изложение, содержащее выдержки из источников, ключевые выводы, сделанные студентом и схемы. Используются во время обучения на гуманитарных специальностях, где важно сохранять авторские цитаты.
• Свободный. Может объединять признаки всех вышеназванных конспектов, пишется в свободной форме.

Что такое план

План является совокупностью основных смысловых элементов текста, помогает правильно написать текст и достигнуть поставленной цели.

Виды:

• Вопросительный (к тексту задаются вопросы).
• Назывной (выделяют главные словосочетания).
• Опорная схема (подбираются из абзацев ключевые слова, по нему легко воспроизвести текст, подойдет как памятка при устных выступлениях). Включены только самые важные факты и цифры.
• Тезисный (сами отвечаем на вопросы к прочитанному).

Алгоритм составления плана:

• Понять содержание и задачи текста.
• Определить, какие данные нужны для решения этих задач.
• Предоставить информацию в виде пунктов плана.
• Расположить пункты в логической последовательности.

Критерии качественного плана:

• Логичность.
• Отсутствие повторов.
• Завершенность (включает всю нужную информацию).
• Краткость и лаконичность (объем не более 5-7 пунктов).

Чем отличаются тезисы от конспекта

Источник: pixabay.com

Различие — в объеме, определении и цели использования. Тезисы — это краткие высказывания, отражающие суть текста небольшого размера. Они не предназначены полностью посвятить слушателя в глубину темы. Их цель — быстро ознакомить с отдельными моментами и идеями. В свою очередь конспект — это объемная письменная работа, подробно излагающая весь материал, а не отдельные его идеи.

Разница между тезисом и планом

Тезисы — это совокупность главных идей написанного или увиденного, а план — смысловых элементов, направленных на подготовку новой письменной работы или проекта.

Отличия между планом и конспектом

Конспект и план являются совершенно разными понятиями. Отличаются объемом, так как план более лаконичен. Кроме того, конспект представляет собой пересказ прочитанного или увиденного, а план — формулировку подготовительных этапов для написания какой-либо работы или сочинения. Цели и задачи у них различаются. Конспект призван помочь систематизировать текст и восстановить его в памяти в будущем, а план, наоборот, помогает подготовить новый проект.

Образец плана, тезисов и конспекта 

Пример конспекта тезисов и плана можно скачать тут.

Разобраться даже в самых трудных понятиях студенту всегда поможет ФениксХелп.

Как составить план дипломной работы?

С чего начать работу над дипломом? Конечно, с составления плана. Сумбур в голове не способствует продуктивной деятельности. Стратегический план – основа любого серьёзного мероприятия, иначе за нагромождением лоскутов информации вы просто не будете видеть целое.

Для успешной работы над дипломом вам потребуется составить два плана (или даже три):

1) Собственно сам план дипломной работы (момент обязательный, так как проверяется преподавателем). Как минимум один – простой. Лучше два – простой и тезисный. План нужен вам так же, как капитану – карта, иначе недолго и заблудиться. Приступая к составлению плана дипломного исследования, вы становитесь штурманом, пролагающим путь через бурные информационные моря-океаны к цели путешествия – защите.

2) Календарный план «поедания бифштексов», то есть план вашей работы над дипломом в установленные сроки (этот приём тайм-менеджмента повышает вашу эффективность). Поначалу кажется, что работа по написанию диплома предстоит просто огромная, неподъёмная. Но стоит воспользоваться знаменитым методом деления слона на бифштексы – и всё становится гораздо проще. Дипломная глыба разбивается на несколько больших камней, а те – на кучу булыжников. Вполне можно перетаскать их, с энтузиазмом принявшись за дело!

Как написать план дипломной работы?

План базируется на классической структуре дипломной работы (с корректировками согласно требованиям факультета и кафедры, указанным в методичке). Краткий план диплома представляет собой последовательный перечень структурных элементов исследования. Проще говоря, в плане диплома вы указываете названия глав и параграфов.

План дипломной работы: Образец

Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования употребления когнитивных метафор любви и ненависти
§1. Понятие когнитивной метафоры
§2. Принципы классификации когнитивных метафор
§3. Роль когнитивных метафор в вербализации эмоций
Глава 2. Эмпирическое исследование когнитивных метафор любви и ненависти в современном русском языке
§1. Любовь и ненависть как культурные универсалии
§2. Функционально-семантические особенности лексем, формирующих семантическое поле любви и ненависти
§3. Примеры метафор любви
§4. Примеры метафоры ненависти
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Как видите, этот пример плана дипломной работы задаёт общее направление работы. На начальном этапе написания диплома названия глав и параграфов – черновые, то есть точные формулировки могут меняться. Но в целом вы должны составить преставление о том, что именно будете писать в каждой главе и каждом параграфе.

Краткий план дипломной работы необходимо показать преподавателю, обсудить с ним, внести корректировки согласно рекомендациям. После этого переходим к следующему этапу – составлению тезисного плана диплома.

Что такое тезисный план дипломной работы?

После того, как краткий план диплома заверен преподавателем, часть студентов сразу приступает к написанию параграфов и глав. Но лучше не торопиться, а составить более развёрнутый план – тезисный. Это позволит снизить шанс ошибок, избежать лишних корректировок диплома. Если вас понесёт не в ту степь – лучше это узнать на начальном этапе работы, а не после написания целой главы, из которой преподаватель рекомендует две трети материала выкинуть, заменив его другим.

Как написать план дипломной работы в тезисах? Тезис – это положение, кратко излагающее мысль. Тезисный план кратко раскрывает содержание параграфов и глав.

Существует три вида тезисного плана:

• назывной;
• вопросный;
• цитатный.

В своей работе вы можете использовать предпочтительный вариант или комбинировать эти виды.

Тезисы должны идти последовательно, логично. Вы составляете, по сути, план каждого параграфа. Студент с творческим воображением может представить, что набрасывает эскиз.

Вы можете углубить тезисный план, включив в тезисы собственные мысли, предполагаемые выводы и даже сомнения (вопросы). Нелишним будет обозначить основные источники, на которые вы будете опираться при написании того или иного параграфа. Можно также дополнить тезисы схемами и интеллект-картами.

Для того, чтобы составить план в тезисах, нужно уже иметь некоторый объём информации по теме диплома. Используйте информацию, полученную из энциклопедий и учебников, наработки из курсовых. Составление тезисного плана ведётся на этапе предварительного сбора информации и обработки уже имеющейся (если курсовые писались в рамках той же тематики).

Тезисный план помогает структурировать мысли и информацию, расположить в логичном порядке. На основании тезисного плана будет легче писать диплом. Кроме того, подробный тезисный план поможет адекватней распределить время, составляя календарный план работы над дипломом.

Если вы заказываете диплом студлансеру, обязательно покажите преподавателю хотя бы простой план. Но гораздо лучше будет, если студлансер составит тезисный план диплома, который вы сможете обсудить с преподавателем. Это снизит риск доработок и отклонений от темы, а в итоге – повысит качество дипломной работы.

правильное написание научных тезисов в итоговом сочинении рассуждении или на конференции, образец работы и примеры

Думаю, вам не раз встречались тексты в интернете, в которых сложно уловить суть. Автор резко переходит от одной мысли к другой, отходит от темы. Хочется закрыть этот кошмар и забыть о нем.

Чтобы вы избежали участи горе-писателя, работы которого никому не нужны, я вам покажу, как составить план текста просто и правильно, также объясню, что это такое.

Что такое план текста и зачем он нужен?

План статьи – это список, состоящий из основных мыслей статьи, которые изложены в логической последовательности. Главная задача – раскрыть содержание. Идеальной структурой считается та, при взгляде на которую вспоминается весь текст. Каждый пункт списка – ориентир, помогающий понять суть статьи.

Зачем копирайтеру составлять и продумывать план:

• избавиться от каши в голове, разложить всю информацию по полочкам;
• сделать материал полезным, увлекательным для читателя;
• благодаря продуманной структуре, читатель легко найдет нужный ему блок информации;
• количество клиентов, восторженных отзывов вырастет вместе с вашим доходом.

Умение структурировать помогает готовиться к экзаменам, анализировать статьи конкурентов.

Составляем структуру правильно: подробная инструкция

Когда первый раз садишься писать план, обычно в голове начинается хаос, сложно выделить основную мысль. В итоге пункты, которые должны быть короткими, раздуваются до целых абзацев.

Для справки. Основная мысль – задача статьи/произведения, а тема – обобщенное название содержания.

С чего начать и как закончить:

1. Прочитайте текст 2 – 3 раза. Делайте пометки, записывайте идеи по ходу чтения. Если пишете из головы, и вам не нужно изучать конкурентные статьи, тогда пропускайте этот шаг.
2. Задайте себе два вопроса: какова его тема, для чего написан материал. Так вы сразу определитесь с главной мыслью.
3. Присмотритесь к каждому абзацу и подумайте, где ключевой момент, в чем его смысл? Часто абзац – это уже законченная мысль, которую можно внести в структуру как подзаголовок. Не останавливайтесь на деталях. Нас интересуют только действие, сюжетный поворот.
4. Оставьте список на несколько минут, отдохните. Перечитайте его. Понимаете ли вы, о чем работа, только взглянув на него? Да – вы все хорошо проработали, нет – надо дорабатывать.
5. Перепишите план в чистовик, используйте по назначению.

Несколько советов на дорожку:

1. Незнакомые слова, понятия, которыми будете пользоваться, выписывайте отдельно. Обязательно уточните их значение.
2. Не повторяйтесь. Если одно и то же слово напрашивается несколько раз, замените его синонимом.
3. Не бойтесь доработок. Если, вернувшись к списку через несколько минут, вы хотите внести правки, то делайте это.
4. План текста для публичного выступления должен быть коротким. Один пункт состоит максимум из 2 – 3 слов.
5. Оформляйте пункты цифрами, а подпункты маркированным списком.

Заведите отдельный блокнотик для планов. Записывайте туда все свои наработки. Это хороший источник вдохновения, перечитывая который, вы будете отслеживать свой прогресс.

Мы окинули взглядом обобщенный способ структурирования статьи. Теперь усложним задачу и разделим план на несколько видов, каждый из которых создается по-особому.

Какие виды планов существуют?

План помогает нам не запутаться, четко сформулировать, изложить свою мысль. Существует множество вариантов. Сейчас мы рассмотрим наиболее известные методы.

Тезисный

Каждый раздел представлен тезисом. Тезис – краткая формулировка основной идеи 1 – 3 абзацев. Отличительная черта: много глаголов. Он состоит из подлежащего, называющего тему, и сказуемого, раскрывающего ее. Без сказуемого теряется основная мысль.

Как найти тезис? Новичкам сложно выделить основное, отбросив детали. Иногда подзаголовок структуры растягивается на 10 – 15 слов, хотя это недопустимо. Задайте вопросы к абзацам. Но помните: ответ должен состоять из 4 – 8 слов и не более.

Для примера я взяла сказку о золотой рыбке А. С. Пушкина:

1. Жил старче небогато со своей старушкой.
2. Старик поймал волшебную рыбку и отпустил ее.
3. Старче рассказал все старухе, она потребовала корыто.
4. Недовольная старуха послала старика за избой.
5. Сварливой старухе недостаточно избушки, она захотела стать царицей.
6. Надоело быть царицей старушке, захотелось ей стать владычицей морской.
7. Рыбка не вынесла алчности старухи и исчезла.
8. Старик и его жена остались с разбитым корытом.

Каждая 1 000 знаков = 1 тезису. Если вы пишете статью на 6 000 символов, вам нужно выделить 6 пунктов. Так вы не переборщите с водой в тексте, материал будет приятно читать.

Вопросительный

Этот вид структуры построен на вопросах к смысловому блоку текста. Лично мне проще именно так прорабатывать статью. Вопросы возникают еще во время изучения материалов, обдумывания темы.

Такой план идеально подходит для информационных статей, мастер-классов, инструкций, анализа.

Как он выглядит, я снова покажу на примере сказки про золотую рыбку:

1. Что сделал старик, когда выловил волшебную рыбку впервые?
2. Как старуха отреагировала на рассказ о золотой рыбке?
3. Что старуха заставляла мужа просить у рыбки?
4. Как рыбка ответила на последнее желание старушки?
5. Что произошло со стариком и его женой в конце?

Задавайте вопрос с помощью слов: как, когда, почему, чей, сколько, кто. Избегайте вопросительной части “ли”.

Назывной

Назывной план состоит из тезисов, выраженных существительными, прилагательными. Глаголы не нужны. Он очень краткий. Максимальный размер одного заглавия 2 – 4 слова.

Вернемся к нашей сказке о золотой рыбке, чтобы увидеть назывной план на практике:

1. Встреча старика и золотой рыбки.
2. Прихоти старухи.
3. Старик и старуха у разбитого корыта.

Вспомнили классику детства? Значит, все верно. Если только одного взгляда на план хватает, чтобы вспомнить содержимое статьи, вы на правильном пути.

Опорный

Опорный план пишется без правил. Это небольшой пересказ статьи, состоящий из главных информативных частей. Он предназначен для личного пользования. Важно, чтобы вам было удобно и понятно работать с ним. Все пункты – опоры, вызывающие яркие, детальные картины, передающие содержание статьи.

Вы можете писать его развернуто или сжато. Все зависит от вашей цели, возможностей, памяти, ассоциаций.

Вот как я вижу правильно написанный опорный план знаменитой сказки:

1. Первая встреча старика и золотой рыбки.
2. Три желания старухи.
3. Отказ рыбки.
4. Разбитое корыто.

Опорную структуру составляют для публичных выступлений, презентаций, новостных статей и кратких обзоров. Чтобы не упустить главную мысль, но и не смотреть постоянно в листок. Указывайте факты, цифры, названия предметов, действующих лиц.

Смешанный

Это микс из разновидностей планов. Ставьте вопросы, выписывайте тезисы – никаких ограничений.

Для наглядности покажу комбинированную структуру сказки о золотой рыбке:

1. Старче попалась волшебная рыбка, которую ему стало жалко. Он ее отпустил.
2. Как повела себя старуха, услышав о необычной рыбке?
3. Три желания старухи.
4. Почему золотая рыбка отказалась выполнять последнее желание?
5. Старик и его жена вернулись к прежней жизни.

Можете им пользоваться для любых целей.

Простой и сложный

Какой план вам нужен: развернутый или простой. Чтобы сделать правильный выбор, подумайте, насколько важно описать детали или можно обойтись назывными предложениями?

Простая структура – это 3 – 5 заголовков без подробностей, состоящих из 2 – 5 слов, а сложная – более 5 заголовков с подзаголовками и важными деталями.

Например, сказку “Колобок” можно представить так:

Тренируйтесь писать простой план. Как только у вас начнет получаться, пробуйте сделать развернутый.

Как видите, упрощенный вариант указывает только на ключевые моменты, сложный помогает понять поведение героев, развитие сюжетной линии.

Как жанр статьи влияет на создание структуры?

Перед тем как садиться за план, подумайте: к какому стилю относится ваш текст? Будет это научная работа или горячая новость? В чем же отличие:

1. Научная работа строится так, чтобы пошагово доказать определенную теорию, закономерность. Автор излагает аргументы, в подтверждение приводя документы, ссылаясь на авторитетные источники. Читатель постепенно идет к выводу – основной идеи материала, которая находится в конце.
2. Яркая заметка, новость и обзор пишется в другой последовательности. Первые пункты – важная, привлекающая внимание информация, середина подробно раскрывает изложенное в начале, а конец – обобщение, дополнительные сведения.

Все дело в характере текстов. Научные труды читают вдумчиво, уделяя внимание каждому информационному блоку.

Тексты журналистов, копирайтеров не изучают. Их бегло просматривают за едой, в транспорте. Первые абзацы должны цеплять, вызывать желание дочитать до конца. Те, кто не учитывает разницы в стилях, сильно проигрывают: их работы остаются незамеченными.

Типичные ошибки + примеры

В процессе обучения новички часто совершают одни и те же ошибки. Самообучение опасно тем, что автор не всегда вовремя замечает свои слабые места, привыкает к ним, начиная писать в едином стиле последующие планы. Наставник необходим на этом этапе. Где его найти? Не надо далеко ходить, шерстить интернет, мы уже давно занимаемся обучением копирайтингу и готовы вам помочь.

А пока я познакомлю вас с банальными ошибками, которые делают план нерабочим:

1. Нарушение логической связи, каждый пункт живет отдельной жизнью.
2. Пункты пересекаются между собой, смысловые границы нарушены. Автор не смог разделить текст на ключевые моменты или слишком детально описал содержание.
3. Все пункты указывают на второстепенную информацию. Скорее всего автор не сумел определить идею, тему статьи.
4. Пропущены вступление, заключение.
5. Автор подобрал неправильные слова для названия пунктов. Невозможно понять, о чем идет речь.
6. Длина пункта превышает 9 слов, напоминает абзац.
7. Размер пунктов, вид слишком различаются. Это допустимо только при написании комбинированного плана.

Выпишите список ошибок и повесьте на рабочий стол. Каждый раз, когда садитесь готовить план или проверять его, пройдитесь по списку.

Написали план? Не спешите им пользоваться. Дайте отлежаться ему хотя бы несколько часов, а затем оцените его свежим взглядом.

Давайте представим, как бы выглядел неправильный план статьи “Как научить ребенка говорить?”

1. Когда ребенок учится говорить?
2. Ребенок не говорит.
3. Что нужно говорить малышу?
4. Как научить ребенка говорить быстро и четко?
5. Частые ошибки, которые совершают родители: мало читают ребенку, заставляют учиться, ругают.

Даже простой взгляд на такую структуру вызывает хаос в голове: что, зачем, о чем они вообще.

Какие ошибки здесь допущены:

• Пункт 1 – лишнее. Мы ведь говорим о том, как научить малыша разговаривать, а не когда. Про это лучше написать отдельный текст.
• Пункт 2 – тезисный, а мы оформляем все вопросами. Выглядит аляписто, нелогично.
• Пункт 3 можно сделать подпунктом для удобства восприятия.
• Пункт 5 длинный, однородные члены после запятой надо оформить подпунктами.

А вот исправленная версия:

• Вступление.
• Как научить говорить ребенка быстро и четко:
  • чтение вслух,
  • развивающие скороговорки,
  • артикуляционная гимнастика,
  • много общения,
  • словесные игры.
• Почему ребенок не разговаривает?
• Типичные ошибки родителей:
  • назойливое обучение,
  • недостаток внимания.
• Заключение.

Заключение

План – опора, помогающая собрать мысли в кучку. Когда я начинала на бирже статей, я и понятия не имела, как он упрощает жизнь копирайтера. Практикуйтесь как можно больше: пишите сами, анализируйте чужие работы. Помните, что упорство и опыт – ваше подспорье.

Источник: https://iklife.ru/dlya-novichka/kak-sostavit-plan-teksta.html

Как пишется тезис, что это такое и где встречается, как составить тезисный план

При написании научной статьи, курсовой или сочинения важной составляющей становятся тезисы. Перед тем, как их составлять, нужно разобраться, как же пишется тезис. Не все научные руководители и учителя объясняют, что такое тезисы.

Наша статья поможет вам освоить основы составления тезисного плана и научит разбираться в других вопросах.

Что такое тезис и где он встречается

Тезис – это главная мысль с точной лаконичной формулировкой, которая выдвигается для того, чтобы ее доказать. Тезисных утверждений может быть несколько.

Иногда они прописываются отдельно от научной работы в качестве самостоятельной статьи, иногда выносятся в аннотацию или во введение.

Все остальные предложения служат для доказательства тезиса. Они называются аргументами.

Тезисы включают в себя описание предмета, задач, целей, актуальности, разделов, а также результатов работы.

Основные элементы тезиса:

• тема;
• ФИО автора;
• введение;
• краткое описание этапов работы;
• список источников;
• приложения, схемы.

Есть несколько видов тезисов:

1. Основные тезисы. Они обобщают содержание документа, являются неотъемлемыми от текста.
2. Простые тезисы. Главные мысли отдельных смысловых абзацев. Они служат для раскрытия основных.
3. Сложные тезисы. Состоят из основных и простых. Каждый простой тезис поясняет основной.

В тексте может быть всего одна часть, поэтому и тезис будет один. Если же текст развернутый, то тезисных утверждений может быть множество, важно выделить все.

Располагать тезисы стоит так, как идет развертывание идей в тексте. Это не всегда совпадает с последовательностью самого текста.

Тезисы должны вытекать один из другого. Они не содержат примеров, обоснований, аргументов.

По сути, тезисы встречаются практически везде: в логике, в математике, в философии, журналистике, филологии, истории, обществознании, лингвистике.

Когда разрабатывается какая-то теория, осваивается новая область знания или опровергаются старые утверждения.

Тезисы применяют школьники, когда пишут сочинения или анализируют тексты, студенты в курсовых и дипломных работах, доктора наук в своих диссертациях.

Тезисы в зависимости от цели написания могут иметь различный вид: быть короткими или развернутыми, представляться в виде формул или иметь текстовую форму.

Как пишется тезисный план

Одним из видов структурирования текста является тезисный план.

Он помогает структурировать информацию, способствует ее лучшему изучению и запоминанию.

Этот метод можно применять при подготовке к экзаменам или к публичному выступлению.

С помощью него пишутся сжатые изложения и конспекты.

Составлять тезисный план можно и перед созданием новой работы. Так она получится более логичной и связанной, все темы будут раскрыты.

Давайте подробней рассмотрим, как создать тезисный план:

1. Для начала путем внимательного прочтения проанализируйте весь текст.
2. Составьте план для материала в целом – найдите завязку, кульминацию, развязку, выделите доказываемую мысль, аргументы, в зависимости от типа текста.
3. Затем разбейте текст на отдельные абзацы.
4. Выделите главные мысли для каждого абзаца. Они и будут являться тезисами Главные утверждения не должны повторяться.
5. Объедините эти утверждения в одно простое и понятное предложение. Можно выделить подтезисы.
6. Перепишите на чистовой вариант.

Рассмотрим следующий текст:

«Все люди имеют равные права и возможности. Это правило закреплено в конституциях многих государств и поддерживается законодательно.

Но так было далеко не всегда. Только в 19 веке отменили рабство в США и крепостное право в России.

В 19 же веке начинается массовая борьба женщин за избирательные права и за свою свободу и достоинство.

Сейчас устранение различных видов дискриминации (расовая, гендерная, возрастная и т.д.) продолжается.

Признание за всеми равенства означает лишь то, что люди должны иметь возможности для достижения своих целей вне зависимости, например, от цвета кожи или гендера.

Но все мы разные, со своими талантами и способностями, привычками, вкусами, и нужно учиться уважать личные границы другого человека и то, что он может отличаться от нас.

На это направлено современное просвещение в области прав человека».

Главные мысли для каждого абзаца:

• все люди имеют равные права и возможности, это закреплено в конституции;
• отмена рабства и крепостного права в 19 веке, борьба женщин за свои права;
• борьба за равные права продолжается.

Все эти утверждения можно объединить в одно: «Все мы разные, но независимо от этого, мы равны в своих правах».

Это предложение и будет являться тезисом. Этот маленький пример демонстрирует, как вычленяются отдельные тезисы из текста.

Для того, чтобы их выявить, к фрагментам задаются вопросы: «Дало ли это предложение нам новую информацию? Какое предложение является главным в данном абзаце?».

Приведенный выше текст состоит в основном из тезисов, но, если развернуть его, можно вставить много доказательных предложений: «Права нужны потому-то и потому-то».

Как пишется тезис к сочинению

Сочинение является субъективным творческим текстом. В нем прослеживается отображение взглядов и мнения человека.

Следовательно, тезис в такой работе будет являться вашей позицией по какому-либо вопросу.

Вы ее выделяете и приводите свою аргументацию.

На ЕГЭ школьники приводят в качестве аргументов подходящие литературные произведения и примеры из жизни.

Затем пишется логический вывод, обобщающий и подтверждающий все вышесказанное.

Тезисы в сочинении могут быть представлены в виде вопросов, строчек из каких-либо произведений, являться ключевыми словами.

Зависит от формы работы, темы работы и предпочтений автора.

Как пишутся тезисы к курсовой

Тезисы пишутся к курсовым высокого качества, которые отмечены как актуальные и важные.

В курсовых и дипломных работах они оформляются как приложение. В приложении в краткой форме описываются основные разделы курсовой, выводы.

Содержание тезиса должно отображать тему курсовой, быть логично связанным с аргументами. Перед тем, как писать, необходимо хорошо разобраться в вопросе.

Приложение с тезисами обычно не превышает объем 3 листа, написанных 12 шрифтом.

Как пишутся тезисы к статье

Тезисы к статье должны быть краткими и емкими. По сути, они являются отдельной статьей. Их цель – обобщить материал.

В целом, они строятся по той же структуре, что и тезисы других видов статей.

Не стоит делать введение слишком длинным, стоит использовать простые фразы. Важно уметь выделять главное.

Можно применять такие шаблоны как: «В данном исследовании было выявлено…» «Эксперимент показал, что…», «Были получены данные…» и т.д..

Перед составлением тезисов стоит предложить прочесть свою статью компетентным людям, для того, чтобы они оценили ее и оставили замечания.

Это поможет убрать воду и сделать работу более содержательной.

Пример оформления тезиса

Стандартные требования к оформлению тезиса:

• файл формата *.doc, *.docx, *.rtf, лист A4 в книжной ориентации;
• одинарный межстрочный интервал, отступ 1,21 см для первой строки;
• шрифт Times New Roman, кегль 12-14 пт;
• поля: верхнее, нижнее, правое – 2 см., слева – 2,5;
• все слова отделены одним пробелом;
• тезисы объемом не более 2-3 страниц;
• страницы должны быть пронумерованы.

Вверху по центру страницы указывается организация или конференция, город, год публикации. Затем – введение, основная часть, включающая формулы, таблицы, рисунки и чертежи, заключение, список литературы, примечания. В конце указывается ФИО составителя.

Пример:

1. III Всероссийская научная конференция «…» (Название темы) (Введение) (Основной текст) (Рисунок 1) (Таблица 1) (Заключение) (Список литературы) (Примечание)
2. (ФИО составителя)

Таким образом, чтобы привести тезисы в своей работе, необходимо разбираться в самом понятии «тезис», уметь составлять тезисный план, правильно оформлять тезисы и разбираться в тонкостях их применения в различных областях знаний.

Мир тезисов обширен, они применяются и в научной письменной речи и в обычном диалоге. Применение их совместно с аргументами позволяет сделать речь доказательной и логичной.

Источник: https://vyuchit.work/samorazvitie/sekretyi/kak-pishetsya-tezis.html

Тезисный план: как правильно оформлять, какие приемы использовать, и что в нём писать

Тезисный план — это, если выражаться по-научному, форма записи, которая помогает лучше справиться с написанием доклада, реферата, статьи или любого другого авторского труда. Он помогает не только сконцентрироваться на выполнении работы, но и хранит в себе основные идеи, которые многие авторы забывают, если они не зафиксированы на бумаге, и судорожно стараются их потом вспомнить.

Главное — это формулировка

Абсолютно не важно, что нужно написать — докторскую диссертацию или же маленькое эссе, тезисный план будет, скорее всего, самой сложной частью в отношении формулировки.

Дело в том, что именно он должен целиком и полностью раскрывать суть написанного и его цель.

Если не будет тезисов, то все аргументы, приведённые автором, могут показаться неинтересными, неубедительными, слабыми и вообще неуместными.

Это действительно очень важная часть. Так что тезисы необходимо грамотно формулировать. К вышеуказанным утверждениям можно добавить ещё кое-что.

Тезисный план — это некая карта, которая концентрирует внимание слушателя на определенной теме и заставляет его следить за ходом развития мысли.

Если говорить более простым языком, то тезисы — это как будто ответ на вопрос читателей или слушателей, звучащий как «в чём суть».

Итак, в чем заключается главное их назначение, понятно. Теперь следует более подробно поговорить о том, что такое тезисный план. Как составить его правильно? Первым делом необходимо помнить об основных принципах написания подобных работ.

Так, тезисный план должен содержать в себе конкретные утверждения. И это ни в коем случае не должны быть сухие факты. Они будут уже в самой статье.

Тезисы должны интриговать и отстаивать определенную идею, объясняя слушателю или читателю, что именно задумано обсудить или доказать. К тому же тезисный план статьи должен быть дискуссионным. Будет хорошо, если он вызовет ответную реакцию, а ещё лучше — споры.

Можно сказать, что это своего рода разогрев перед основной частью, анонс. Человек настроится на тему, будет знать, о чём пойдёт речь, и подготовится к восприятию информации.

Специфика стилистики

Ещё следует поговорить о том, каким с точки зрения стилистики должен быть тезисный план. Пример может это объяснить наглядно.

Скажем, такой: «Хемингуэй внёс очень весомые изменения в литературу — откровенный тон и упрощенный стиль письма стали нормой». Что можно здесь увидеть? Есть интрига, зато нет научного скучного тона, а сама фраза «цепляет». После такого тезиса практически любому человеку, интересующемуся литературой, захочется узнать, о чем автор пишет дальше.

И в таком духе необходимо оформлять весь тезисный план. Пример, рассмотренный выше — самый обычный. Однако стилистику надо соблюдать: она должна быть в меру специфичной и острой.

Конечно, равняться на публицистику не обязательно (хотя здесь всё зависит от тематики и публики, для которой пишется статья или речь), но тезисный план должен как минимум интересно и интригующе звучать.

Авторское слово

Автор диссертации или статьи должен использовать такие фразы, которые могли бы убедить его публику в правдивости высказываний. Для этого необходим богатый словарный запас. Публика должна по тезисному плану понять, что автор статьи знает, о чём говорит, рассуждает и в чём старается убедить остальных.

И, конечно же, самое главное условие, которое необходимо соблюдать, — это краткость. Всем известно, что она — сестра таланта, а в данном случае в особенности. Тезисный план статьи не должен быть загружен сложными фразами и тем более «водой». Одного-двух предложений на каждый тезис — вполне достаточно. Кратко, ёмко и по делу — вот три кита, на которых и держится принцип построения плана.

Тематика

Если у автора есть возможность выбрать тему, на которую необходимо написать статью или диссертацию, то нужно остановиться на той, которая ему интересна. По сути, это логично, всегда стоит так делать.

Ведь только ту тему, которая является актуальной для самого автора (в первую очередь), он сможет грамотно и интересно подать. Но многие делают ошибку, выбирая более простую, чтобы не особо задумываться над текстом, или сложную — дабы порадовать научного руководителя или босса.

Однако необходимо писать о том, к чему есть интерес. Это самый первый шаг.

Даже если автор — первоклассный эксперт в выбранной теме, её надо будет изучить ещё более подробно.

Это нужно для нахождения специфических особенностей, которые смогут стать неплохой опорой для приводимых аргументов. Кстати, тезисный план лучше начинать с вопроса.

Это отличный ход — так получается сконцентрировать внимание публики, привлечь ее, заставить начать думать, анализировать, вспоминать.

И, конечно же, надо придерживаться структуры. Необходимо помнить, что это план. И оформлять его соответственно. А для подробного изложения мыслей будет отведено место в статье.

Источник: https://FB.ru/article/176920/tezisnyiy-plan-kak-pravilno-oformlyat-kakie-priemyi-ispolzovat-i-chto-v-n-m-pisat

Что такое тезисы и как их правильно писать с примерами

А давно мы с вами не обсуждали теорию, не находите? Ну вот, сегодня я исправляюсь и предлагаю вашему вниманию очень полезную статью, как писать тезисы. Я не буду забираться в научные дебри, а расскажу вам об этом исключительно в практическом приложении. Я с ними сталкивался и в универе, и на научных конференциях, ну и, конечно же, в процессе работы над сайтами.

Что это такое

Прежде всего хочу предупредить: если вы думаете, что тезисы – это краткий пересказ по пунктам какого-то более глобального текста, то вы правы. Однако правы также и те, кто думают, что это самостоятельная статья, только в миниатюре. Слово «тезис» используется в нескольких значениях. Чаще всего мы слышим о нем применимо к научной деятельности.

В научном мире тезисы докладов, представленных на конференции, часто издают в информационном бюллетене и их ценность для представителей науки достаточно велика: такая публикация засчитывается при соискании более высокого научного звания.

Однако это не единственная сфера, пользующаяся тезисами. Если говорить о тезисах в качестве интернет-продукта, то они призваны рассказать вкратце о главной тематике сайта, блога или его раздела.

Кроме того, в контент-бизнесе очень часто заказчики предлагают не план, а короткие утверждения, которые должен раскрыть копирайтер.   Так что видите – под этим коротким словом  может скрываться много чего интересного.

Основные требования

К тезисам, как и к любому другому профессионально написанному тексту, есть единые требования. Несмотря на то, что некоторые пункты роднят их с сочинением, не следует забывать: прежде всего это не литературное, а научное произведение со всеми вытекающими.

Умение правильно писать тезисы в идеале мы должны получать еще в школе. Однако далеко не все в этом возрасте способны понять, что это нужно не учительнице и маме с папой, а прежде всего нам самим. Потому – вспоминаем:

1. Заголовок должен соответствовать главной теме. О заголовках у меня отдельная статья. Лучше выбирать название уже после написания основной части – тогда оно будет точнее.
2. Тема выбирается четкой и достаточно узкой: лаконичный формат тезисов не позволяет слишком уходить от сути.
3. Даже в кратком формате должны органично присутствовать примеры.
4. Небольшое вступление отвечает на главный вопрос всего материала – как и любой другой продающей статье. Размер вступления – 1 небольшой абзац.
5. Основная часть тоже должна быть структурирована: несколько утверждений – несколько подразделов. Каждое утверждение подтверждается примером, особенно если речь идет об исследовательской работе.
6. Заключение подводит итог всего вышесказанного и дает подсказку, где искать более развернутую информацию. Оно тоже небольшое по размеру, как и вступление.
7. В научных тезисах еще обязательно следует уделить внимание цитатам, сноскам и ссылкам, а также иллюстративному материалу. Но эти подробности вы сможете найти самостоятельно, если вдруг вам это понадобится.

Когда нужно не написать, а раскрыть

А теперь вернемся к копирайтерским делам. Например, мы получили заказ, в котором заказчик уже сформулировал, о чем должна быть написанная статья. Тезисы будут примерно такими:

• Что это за продукт?
• Кто его производит?
• Какие его особенности и качества?
• Чем он отличается от других?
• В чем его преимущества?
• Для чего (или кого) подходит больше всего?

Так как мы берем общую схему, то ограничиваемся вопросами. Если же заказ делает компания-производитель, то некоторые ответы в общих чертах они предоставляют копирайтеру, задача которого – умело расписать и раскрыть особенности продукта, бренда или услуги.

Если вдруг вы получили заказ, но не очень хорошо знаете продукт, то можно задать эти вопросы в качестве уточняющих. Редкий заказчик откажется отвечать тому, кто выполняет его же задание. Ну, или если с заказчиком работа не сложилась, то можно найти ответы на вопросы самостоятельно.

Источник: https://copirayter.ru/chto-takoe-tezisy-i-kak-ih-pravilno-pisat/

Что такое тезис и примеры тезисов для сочинения

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Есть термины, пришедшие в наш язык из древнегреческой логики и риторики. Их очень много и они довольно активно используются, но далеко не всегда сходу понятен их смысл.

Например, слово «тезис». С ним мы встречаемся еще на школьной скамье, когда речь заходит о написании сочинения по литературе. Но это далеко не единственное его применение. В университете, например, студенты составляют тезисные планы чужих или будущих своих работ.

Так что же такое тезис, как и зачем их формируют и формулируют. Почему удачный тезис — это уже половина успеха в написании сочинения и, конечно же, масса примеров их написания для различных тем школьных сочинений. Надеюсь, что будет интересно.

Определение тезиса — что это такое

Слово «тезис» происходит от греч. thesis и означает «утверждение». Оно используется в лингвистике, философии, медицине, музыке, литературе. В общепринятой научной терминологии определение таково: тезис – это краткое изложение основных мыслей исследования.

В узком смысле тезисы — это сокращённый вариант научной статьи, передающий в сжатом виде суть более объёмной работы.

Этот жанр востребован на научных конференциях, когда необходимо максимально компактно сформулировать для публики основные положения своего труда, осветить результаты и перспективы исследования.

В философии тезис понимается как коротко сформулированное утверждение.

После того как выдвигается научная гипотеза, в подтверждение приводится несколько аргументов, у которых, в свою очередь, могут (и должны быть) примеры. Находя в философском трактате тезис, помните, что это понятие описывает утверждение, давшее импульс всему сочинению.

В музыке тезисом называется ударная начальная часть полного такта. Ей противопоставляется арзис – часть такта без ударения.

Тезисный план — как писать научные тезисы

Умение писать тезисы необходимо каждому студенту. Иногда этому учат в старших классах школы, но чаще всего первокурсники вынуждены изучать структуру жанра самостоятельно. Чтобы не возникло путаницы, придерживайтесь тезисного плана.

Тезисный план – это краткое перечисление основных значимых составляющих статьи или доклада.

Для научного текста пример тезисного плана выглядит так:

1. Тема статьи (уже написанной и планируемой для написания).
2. Фамилия, имя, отчество автора или коллектива авторов. (На первых курсах университета лучше работать в тандеме с научным руководителем и указывать его фамилию перед своей).
3. Цель работы.
4. Задачи, которые вы ставите перед собой.
5. Актуальность выбранной темы.
6. Методы исследования.
7. Основные положения работы (гипотезы, которые вы выдвигаете).
8. Результаты. (Если тезисы написаны по исследованию, которое находится в активной или завершённой стадии).
9. Перспективы.

Понять, что такое тезисный план, поможет вдумчивое отношение к материалу. Поймите, что вы пишете, какими инструментами пользуетесь, насколько это важно и ново, а главное, для чего проводится исследование.

Тогда картина станет яснее для вас и будет выглядеть убедительно в глазах читателя. Кстати, не нужно дожидаться поступления в ВУЗ. Потренируйтесь в составлении тезисного плана при подготовке очередного доклада.

Тезисы при написании сочинения по литературе (на примере)

Итоговое сочинение по литературе предполагает наличие тезиса. Слово «тезис» в единственном числе имеет совсем иное значение.

В размышлениях по той или иной проблеме тезис воспринимается как исходное утверждение, на котором держится вся система аргументации. Проще говоря, это та печка, от которой вы пляшете, развивая основную мысль.

Для примера возьмём тему «Искусство и ремесло». Тезис данной работы сформулируем так:

Ремесленников тысячи, творцов – единицы.

Наше утверждение не бесспорно. Возможно, кто-то захочет узнать, на основании чего мы сделали такой вывод. Чтобы обосновать тезис, это утверждение подкрепим аргументами. Для нашего примера это могут быть такие аргументы:

1. Ремеслу можно научиться, а творцом нужно родиться.
2. Ремесло обычно осваивают для заработка, искусством занимаются для души.
3. Ремесло, которому отдаёшься с талантом и душой, становится искусством. Искусство, утратившее устремлённость к небу, называют ремеслом.

К каждому из аргументов необходимо привести литературные примеры. Их можно почерпнуть в «маленькой трагедии» А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери», повести Н. В. Гоголя «Портрет», пьесе Н. А. Островского «Лес», романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита», пьесе А. П. Чехова «Чайка».

Например, в «Мастере и Маргарите» главному герою противопоставлены «официальные» писатели из Дома литераторов. Их воплощением можно назвать героя, который представляется как Алоизий Магарыч. Ябеднику и завистнику Алоизию никогда не понять Мастера. Он не может создать ничего ценного, так как пуст изнутри.

Единственный жанр, который он освоил, — анонимное письмо с доносом. Таких литераторов называют ремесленниками. Они способны написать нужное количество знаков на заказ, но такие «произведения» не заставят ни одно читательское сердце биться сильней.

Меж тем, роман Мастера настолько совершенен, что ему удаётся распахнуть границы времени и пространства, впустить в мир советской Москвы персонажей из далёкого прошлого. Такой способностью обладает только настоящее искусство.

Пример тезиса по направлению доброта и жестокость

Сформулировать тезис по теме «Доброта и жестокость» можно так:

Человек рождается добрым, жестокость появляется в ответ на несовершенства мира.

Предлагаем следующие аргументы:

1. Жестокость появляется в людях, когда происходит внутреннее очерствение.
2. Люди становятся жестокими оттого, что с ними поступили жестоко.
3. Доброта – это природный дар, который даётся не каждому.

В качестве иллюстраций подойдут примеры из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», романа-эпопеи М. А. Шолохова «Тихий Дон».

Родион Раскольников был добрым ребёнком. Матушка вспоминает, как он плакал, произнося слова молитвы. Став старше, восприимчивый к тому, как несправедливо устроена жизнь, он начал много думать о законах общественного устройства. Раскольников увлёкся модными идеями господства личности над толпой.

Дойдя до абсурда в своих размышлениях о всемогуществе отдельно взятого человека, он совершил тяжелейшее преступление. Объяснить и оправдать его жестокость невозможно, и наказание в виде страшных мук совести последовало мгновенно.

Примерно в это же время петербургский студент помогает Катерине Ивановне, вдове погибшего Мармеладова, сочувственно относится к её детям. Так в одном человеке уживаются природная доброта и приобретённая в результате глубоких заблуждений жестокость.

Пример тезиса по теме «Отцы и дети»

Тезис по направлению «Отцы и дети» запишем, к примеру, так:

Если дети не понимают отцов, они не только повторяют их ошибки, но и добавляют к ним собственные.

Аргументы могут быть такими:

1. Отрицая опыт старших, молодые люди начинают всё с нуля, тогда как могли начать хотя бы с единицы.
2. Родители не всегда позволяют детям идти собственным путём, из-за чего непонимание между ними возрастает.
3. Прожить жизнь за ребёнка нельзя: он должен сам найти ответы на свои вопросы.

Последний довод звучит как контраргумент, но и он может быть полезен для раскрытия темы.

Проиллюстрировать тезис помогут романы И. С. Тургенева, И. А. Гончарова, Ф. М. Достоевского, М. А. Шолохова, пьесы А. П. Чехова, рассказы И. А. Бунина.

В романе Гончарова «Обыкновенная история» молодой провинциал Сашенька Адуев приезжает в столицу к дяде, надеясь получить родственный приём. Практик Пётр Адуев решает перевоспитать юного романтика.

С ужасом наблюдая за «бесчувственным» дядюшкой, Александр год за годом становится всё более похожим на него (но не по духу, а по стилю жизни). В конце романа племянник и дядя как бы меняются местами. То, что с негодованием отрицал Александр, становится для него нормой.

Тезисы по направлению «Мечта и реальность»

Сочинение по направлению «Мечта и реальность» уместно начать с тезиса:

Мечты сбываются, если приложить к их исполнению реальные усилия и настоящий труд.

Озвучив эту мысль во введении, перейдём к аргументам:

1. Мечта, не подкреплённая действием, бесплодна.
2. Пустые мечты приводят к разочарованиям.
3. Мечта – это вдохновение, всё остальное – труд.

Подобрать примеры из литературы помогут персонажи поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души», рассказа А. П. Чехова «Ионыч», сказочной повести Э. -Т. Гофмана «Щелкунчик».

Самой яркой иллюстрацией представляется гончаровский Обломов, мечты (что это?) которого об идеальном устройстве Малиновки в итоге привели его на огород вдовы Пшеницыной.

Уносясь мыслями в сладкий мир грёз, касающихся чуть ли не переустройства России, в реальности герой не достиг ничего. Он потерял свою любовь, расстроил хозяйственные дела, похоронил данные ему таланты и, в конце концов, выбрал обыкновеннейшую обывательскую жизнь.

Образно говоря, Обломов просто перелёг с дивана на диван. Друг Обломова Штольц понимал мечту только как конкретную цель. В своей деятельной жизни, наполненной трудом, Штольц не оставил места праздности. Так два героя романа демонстрируют разное понимание мечты.

Источник: https://KtoNaNovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/tezis-chto-ehto-takoe-primery-tezisov-sochinenij.html

Как сформулировать тезис и составить план сочинения? — Итоговое сочинение 2017 — 2018, готовые аргументы и тезисы

Самая распространенная ошибка при написании сочинения — это попытка «начать с начала».

На занятиях я часто вижу, как мои новые ученики, получив тему, ставят стержень ручки в верхний правый угол страницы и замирают. Через 10-20 минут они пишут одно предложение и вновь впадают в глубокие раздумья. Некоторые пишут сочинение быстро, но в результате им приходится все переделывать, потому что заключение не совсем совпадает с выводом.

Заранее составленный и прописанный план не позволит вам сбиться с пути или, как минимум, сэкономит драгоценное время.

Тезис в сочинении — это ваша собственная позиция (мнение) касательно темы сочинения.

Важно! Тезис —  четко сформулированная и красиво оформленная мысль, которая умещается в ОДНО предложение. Именно это высказывание должно быть аргументировано в основной части. Тезис нужно писать в конце введения.

Пример:

1. Я считаю, что любовь не всегда наполняет сердце человека счастьем, иногда она способна разрушить жизнь человека. (аргументы «Гранатовый браслет», «Леди Макбет Мценского уезда»).
2. Сила воли, по моему мнению, наш главный союзник в борьбе с собственными слабостями. (аргументы «Любовь к жизни», «Обломов»).

Аргумент в сочинении обосновывает тезис, доказывает, что ваша мысль верна. Кстати, все аргументы условно можно поделить на две категории. Аргументом может служить весь сюжет произведения полностью.

Например, «Любовь к жизни» Джека Лондона, как пример железной воли. Испульзуя данное произведение в качестве аргумента, достаточно планомерно передать содержание всего рассказа.

Если же обратиться к более крупным произведениям, то в качестве аргумента выступит конкретный эпизод (или несколько).

Например, рассуждая о чести и бесчестии, мы можем привести в качестве аргумента диалог Пугачева и  Гринева (Капитанская дочка), где Петр, рискуя быть казненным, отказывается присягать на верность «великому государю». То есть все остальные моменты можно опустить.

В данном случае, чтобы оформить аргумент правильно, необходимо кратко (3-4 предложения) изложить сюжет произведения, а после уже в красках описать сцену (характер или поступок персонажа, какую-то ситуацию и т.д.), которая собственно и является аргументом.

Вывод — подведение итогов, логическое завершение. Здесь необходимо быть особенно внимательным, т.к. можно уйти от темы. Чтобы правильно написать заключение, нужно подтвердить, что ваша позиция оказалась верной, либо продолжить свою мысль (тезис), особенно хорошо будет, если вывод будет звучать как напутствие (рекомендация) читающему ваше сочинение.

Пример:

1. Я считаю, что любовь не всегда наполняет сердце человека счастьем, иногда она способна разрушить жизнь человека. Вывод: любовь, действительно, может причинить боль, поэтому важно помнить еще об одном чувстве — уважении к себе.

Таким образом, если тезис, аргумент и вывод соединить с помощью вводных слов, план сочинения превращается в краткий, но цельный и наполненный смыслом текст. Если у вас получилось, можете не сомневаться, зачет по первым двум критериям (К1 и К2) вам обеспечен.

Я считаю, что любовь не всегда наполняет сердце человека счастьем, иногда она способна разрушить жизнь человека.

Например, Катерина (Леди Макбет), влюбившись в своего работника Сергея, не замечала корыстных намерений этого человека и была готова ради него на все. Она убила собственного мужа и его племянника, попала на каторгу по вине своего избранника, но продолжала любить его. Сергей не отвечал взаимность. Не выдержав издевательств Сергея, Катерина покончила жизнь самоубийством.

Таким образом, любовь, действительно, может причинить боль, поэтому важно помнить еще об одном чувстве — уважении к себе.

Теперь остается расписать каждый пункт более подробно и ваше идеальное сочинение готово.

И напоследок. Самый простой способ сформулировать красивый тезис — пойти от обратного, то есть выбрать аргумент и сделать из него вывод, который и послужит тезисом.

Источник: https://decsoch.ru/primer/kak-sformulirovat-tezis-i-sostavit-plan-predlozheniya.html

Тезисный конспект правила составления — Конспект лекций

метки: Личностный, Потребность, Социальный, Мадди, Человеческий, Биологический, Человек, Заложить

ТЕЗИСЫ – это кратко сформулированные основные мысли, положения изучаемого материала. Для того, чтобы сделать тезисный конспект надо:

1) Прочесть целый абзац (еще лучше сначала просмотреть весь текст целиком).

Выделить главную мысль (ключевые слова) в абзаце. Найти ключевые предложения. В них – ключевые слова.

2) отбросить в предложении детали, пояснения. Возможно, что главная мысль «разбросана» по двум или даже трем предложениям.

3) переформулировать выделенную мысль в более простой форме.

Если в тексте автор приводит какие-то конкретные примеры (жизненные истории и т.д.) их не надо переписывать, а можно помечать следующим образом:

Пр: история про восп-е девочки-маугли (т.е. кратко указывается суть или название , если речь идет об известном эксперименте, научном или историческом факте)

Пример: фрагмент стенограммы телепередачи Гордона с Д. Леонтьевым и С. Братченко «Пунктирный человек»)

:

… Громадную ошибку допустил великий психолог Карл Роджерс который отождествил человеческий потенциал с тем, что в нас заложено от природы. Понятие «личностный рост», которое было введено в обиход Карлом Роджерсом, подразумевает, что все заложено, надо только поливать и все само прорастет. Но прорастает как раз не то, что делает человека человеком, прорастает то, что представляет собой лишь предпосылку. Наш природный потенциал не есть наш человеческий потенциал. Человеческий потенциал не внутри нас, он в наших отношениях с миром.

В человеке есть не только биологическое и социальное, но и собственно личностное, что не относится ни к тому и ни к другому. Очень красивая модель, описывающая это, была предложена американским психологом Сальваторе Мадди, автором очень оригинальной теории потребностей. Он выделяет три группы человеческих потребностей: биологические, социальные и психологические. К психологическим Мадди относит потребности в воображении, суждении и символизации: то, что никто никогда к потребностям не относил. И далее Мадди описывает два пути развития личности. Первый путь — когда мы воспринимаем себя исключительно как воплощение биологических нужд и социальных ролей, у нас доминируют биологические и социальные потребности, и мы себя самих воспринимаем как воплощение этих биологических нужд и социальных ролей и ведем себя в их логике. Это конформистский путь. Но есть еще второй вариант, когда доминирующими являются потребности психологические. У нас возникают свои образы, свой мир. Мы строим идеалы, мы проецируем себя в будущее… И мы начинаем вести себя уже по-иному, по–человечески. Можно без этого обойтись, но при этом человеческий потенциал никогда не реализуется. Это выбор, который каждый из нас делает…

6 стр., 2846 слов

Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации

… не связывал эти познавательные процессы с потребностями. Мадди показал, что в тех случаях, когда … таким образом, играют ключевую роль в самодетерминации личности. Личностный потенциал предстает как интегральная … невозможно. Рискну предположить, что усилие, создающее человеческую реальность, раскрывается через механизмы активности и … разных лет: В 2 тт. М.: Мысль, 1971. Т.2. С. 5—209. Дергачева …

Тезисы:

Карл Роджерс ложно уравнял потенциал ч-ка наследственности. А личностный рост – самораскрытию способностей.

ДАЛ Заложенное в наследственности – это лишь предпосылка. Челов-ий потенциал заложен в отношениях, а не внутри ч-ка.

ДАЛ: Три аспекта «содержания» человека:

• биологическое,
• социальное
• собственно личностное

Аналогичная идея ам. психолога Сальваторе Мадди про 3 гр-ы потребностей (биол-ие, соц-е, личностные).

По Мадди есть 2 пути р-я:

1) конформистский: когда ч-к воспринимаем себя как воплощение биол-их нужд и соц. ролей.

5 стр., 2330 слов

Взаимосвязь жизнестойкости, оптимизма, самооценки, творческого потенциала и личностной креативности у студентов

Взаимосвязь жизнестойкости, оптимизма, самооценки, творческого потенциала и личностной креативности у студентов Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения взаимосвязи жизнестойкости, оптимизма, самооценки, творческого потенциала и личностной креативности у студентов 1.1. Особенности развития человека в старшем юношеском возрасте 6 1.2. Образ «Я» и самооценка личности студентов …

2) когда доминируют психол-е потребности. Ч-к строит идеалы, проецирует себя в будущее. (= личностный путь по ДАЛ.)

Ч-к сам выбирает способ жизни

Как сделать тезисный план?

Понятие и роль тезиса

      Четко и лаконично сформулированные мысли текста называют тезисами. Их часто употребляют при написании докладов, рефератов, дипломных работ, научных статей, чтобы акцентировать внимание на основных опорных точках информационного материала. Поэтому их используют при построении тезисного плана – особого способа структурирования текста, при котором каждый пункт содержит четко сформулированную мысль, органично вписываемую в основную идею, вследствие чего текст становится понятнее и проще для восприятия.
      Любое структурирование материала состоит из опор, несущих максимальную смысловую нагрузку. Цель составления такого плана – актуализация знаний, помощь в восстановлении прочитанного материала в памяти. Каждое положение в таком плане является законченной мыслью, связано по смыслу с остальными.

Написание тезисного плана

      Авторы, выделяя важные идеи, также структурируют полотно своих произведений, акцентируя внимания читателей на основных положениях с помощью абзацев, что упрощает работу по составлению тезисного плана. Для ориентации в анализируемой информации нужно выделить завязку, кульминацию, развязку, или, в зависимости от типа текста, основную мысль, аргументы, вывод, выяснить значение незнакомых понятий и терминов. Нужно обратить внимание на ключевые слова, так как они зачастую являются осью построения основных положений. При выполнении данной работы необходимо соблюдать следующий алгоритм действий:

1. прочитать материал. Необходимо уловить, что хотел сказать автор, какие смысловые части составляют его общую идею;
2. выделить и записать основные мысли данных частей;
3. сформулировать своими словами полученные положения. Нужно убрать средства художественной выразительности, сделав упор на четкость и лаконичность;
4. тезисы являются заголовками плана – необходимо записать их в той последовательности, в которой в тексте находятся соответствующие им идеи автора для сохранения логики изложения;
5. проверить работу – воспроизвести с помощью полученного тезисного плана структуру текста, обратить внимание на подбор слов и построение предложений.

Как написать диссертацию

Как написать диссертацию

I. Рамки
II.
Структура дипломной работы
III.

Порядок написания предложения
IV. Советы
V. Ресурсы

I. Рамки

Старшие исследовательские проекты в области наук об окружающей среде имеют
следующие общие элементы:

1. Обнаружена экологическая проблема.
2. Собираются и оцениваются чужие работы по теме.
3. Данные, необходимые для решения проблемы, собираются либо
   студент, либо полученные самостоятельно.
4. Данные анализируются с использованием методов, соответствующих данным
   задавать.
5. Результаты анализа сообщаются и интерпретируются в
   свет первоначальной экологической проблемы.

Конечным результатом этого процесса является главный тезис, который вы
Завершить в весеннем семестре.Цель падения
семестр — это то, что вы определяете тему исследования, находите исследование
наставник, сформулируйте гипотезу, поймите подоплеку своего
спроектировать, разработать или адаптировать соответствующие методы и обобщить
состояние вашего проекта как тезисы. Цель — прогресс
насколько это возможно с перечисленными выше элементами во время осени
семестр. Чем больше вы успеваете за осень, тем дальше
вы можете прогнать проект в конце, и чем расслабленнее
весенний семестр будет для вас (и для нас).

Цель написания дипломной работы — продемонстрировать
что

1. Тема диссертации посвящена значительному экологическому
   проблема;
2. имеется организованный план сбора или получения
   данные, которые помогут решить проблему;

Выявлено

3. методов анализа данных.
   соответствующий набору данных.

Если вы можете четко обозначить эти моменты в предложении, тогда
вы сможете сосредоточиться на теме исследования и закончить его
быстро.Второстепенная цель предложения — обучить
вы в искусстве написания предложений. Любая будущая карьера в
Науки об окружающей среде, будь то в промышленности или в академических кругах, будут
требуют этих навыков в той или иной форме.

Мы прекрасно понимаем, что самые лучшие планы исследований могут быть
неправильно, и что лучше всего законченные диссертации иногда содержат только
мало похоже на тезис, запланированный во время предложения.
Поэтому, оценивая тезисы, мы не пытаемся
убедитесь, что вы четко описали верный
исследовательский проект с 0% риском неудачи.(Если бы не было риска
провал, это не было бы исследованием.)

Вместо этого мы заинтересованы в том, чтобы
обрабатывать процесс и структуру исследований как
это практикуется нашей дисциплиной. Если вы можете представить ясный и
разумная идея тезиса, если вы можете четко связать ее с другими
соответствующую литературу, если вы можете обосновать ее значение, если вы
может описать метод его исследования, и если вы можете
разложить его на последовательность шагов, ведущих к
разумный вывод, то тезисное предложение считается успешным
независимо от того, изменяете ли вы или даже отбрасываете фактическую идею
вниз по линии и начните в другом направлении.Что
успешное тезисное предложение демонстрирует, что независимо от
возможную идею, которую вы преследуете, вы знаете шаги, необходимые для поворота
это в диссертацию.

II. Состав
дипломной работы

Ваш тезис должен содержать следующие элементы в этом
заказ.

• Титульный лист
• Абстрактные
• Содержание
• Введение
• Диссертация
• Подход / методы
• Предварительные результаты и обсуждение
• Рабочий план с расписанием
• Значение исследования
• Список литературы

Структура очень похожа на дипломную или научную.
бумага.Вы сможете использовать большую часть материала
Тезисное предложение в вашей последней дипломной работе. Конечно,
состояние отдельных проектов в конце осени будет меняться,
а, следовательно, и формат элементов, обсуждаемых ниже.

Титульный лист

• содержит краткое описательное название предлагаемой диссертации.
  проект (должно быть достаточно понятным)
• и автор, учреждение, отдел, научный руководитель,
  учреждение наставника и адрес электронной почты, имя консультанта,
  учреждение и адрес электронной почты, и дата доставки

Аннотация

• реферат представляет собой краткое изложение вашей диссертации
• его длина не должна превышать ~ 200 слов
• представить краткое введение в выпуск
• Сделайте ключевое заявление вашей диссертации
• дайте краткое описание того, как вы хотите решить проблему
• включить возможное значение вашей работы, в случае успеха
  завершено

Содержание

• перечислить все заголовки и подзаголовки с номерами страниц
• отступ субпозиций

Введение

• этот раздел устанавливает контекст для вашего предлагаемого проекта и
  должен заинтересовать читателя
• объясните предысторию вашего исследования, начиная с широкого
  изображение сужается к вашему исследовательскому вопросу
• просмотрите все, что известно о теме вашего исследования, насколько это возможно.
  имеет отношение к вашей диссертации
• цитировать соответствующие ссылки
• введение должно быть на уровне, позволяющем легко
  понимать для читателей с общим научным образованием, для
  пример твоих одноклассников

Диссертация

• в двух предложениях изложите диссертацию
• это утверждение может принимать форму гипотезы, исследования
  вопрос, изложение проекта или изложение цели
• тезис должен отражать суть вашего
  предполагаемый проект, а также помочь установить границы вокруг него

Подход / методы

• В этом разделе содержится общее описание вашего
  подход, материалы и процедуры
• какие методы будут использоваться?
• как будут собираться и анализироваться данные?
• какие материалы будут использоваться?
• включают расчеты, методику, процедуру, оборудование и
  калибровочные графики
• детализировать ограничения, предположения и диапазон действия
• цитат должны быть ограничены источниками данных и более полными
  описание процедур
• не включать результаты и обсуждение результатов здесь

Предварительные результаты и обсуждение

• представьте любые результаты, которые вы уже получили
• обсудите, как они вписываются в рамки вашей диссертации

Рабочий план с расписанием

• подробно опишите, что вы планируете делать до завершения
  Ваш кандидатский проект
• перечислите этапы вашего проекта в виде таблицы
• укажите крайние сроки, которые вы установили для завершения каждого этапа
  проект, включая уже выполненные работы
• обсудить любые конкретные проблемы, которые необходимо преодолеть
• используйте эту диаграмму Ганта
  формат для вашего расписания

Значение исследований

• какие новые знания принесет предлагаемый проект, что мы
  еще не знаете?
• почему это стоит знать, каковы основные последствия?

Список литературы

• цитируйте все идеи, концепции, текст, данные, которые не являются вашими собственными
• , если вы делаете заявление, сделайте резервную копию своими данными или
  ссылка
• Все ссылки, цитируемые в тексте, должны быть перечислены
• цитируются одноавторные ссылки по фамилии автора
  (в скобках указывается дата публикации)
• … согласно Hays (1994)
• … рост населения — одно из самых значительных экологических
  проблемы, с которыми сталкиваются будущие поколения (Hays, 1994).
• цитировать двойные авторские ссылки по фамилиям обоих авторов.
  (в скобках указывается дата публикации)
• например Симпсон и Хейс (1994)
• цитируется более чем дважды авторских ссылок по фамилии
  первый автор, за которым следуют и др.а затем дату
  публикация
• например Пфирман, Симпсон и Хейс будут:
• Pfirman et al. (1994)
• цитировать газетные статьи, используя название и дату газеты,
  например
• …. эта проблема тоже недавно обсуждалась в прессе
  (New York Times, 15.01.00)
• без сносок
• перечислить все ссылки, цитируемые в тексте, в алфавитном порядке.
  используя следующий формат для разных типов материалов:
• Хант, С.(1966) Углеводный и аминокислотный состав
  яичные капсулы щенка. Природа , 210, 436-437.
• Национальное управление океанических и атмосферных исследований (1997 г.)
  Часто задаваемые вопросы об озоне.
  http://www.noaa.gov/public-affairs/grounders/ozo1.html,
  27.09.97.
• Пфирман, С.Л., М. Стут, Х. Дж. Симпсон и Дж. Хейс (1996)
  Исследования бакалавриата в Barnard and Columbia, Journal of
  Исследования , 11, 213-214.
• Печеник, Ю.А. (1987) Краткое руководство по написанию
  биология. Издательство Харпер Коллинз, Нью-Йорк, 194 стр.
• Пителка Д.Р., Ф.М. Ребенок (1964) Обзор цилиарной
  структура и функции. В: Биохимия и физиология
  Protozoa , Vol. 3 (С.Х. Хатнер, редактор), Academic Press,
  Нью-Йорк, 131–198.
• Sambrotto, R. (1997) конспект лекций, Environmental Data
  Анализ, Барнард-колледж, 2 октября 1997 г.
• Stute, M., J.F. Clark, P. Schlosser, W.S. Брокер, Г.
  Бонани (1995) Высокогорная континентальная палеотемпература.
  запись получена из благородных газов, растворенных в грунтовых водах из
  бассейн Сан-Хуан, Нью-Мексико. Quat. Res. , 43,
  209-220.
• New York Times (1/15/00) Печатные платы в Гудзоне все еще остаются проблемой,
  A2.
• допустимо ставить инициалы личности
  авторов за их фамилиями, e.грамм. Пфирман С.Л., Стут М.,
  Симпсон, Х.Дж., и Хейс, Дж. (1996) Исследование бакалавриата в
  ……

III.
Порядок написания предложения

. Действуйте в следующем порядке:

1. Сделайте набросок своей диссертации перед вами
   начать писать
2. Подготовить рисунки и таблицы
3. Подписи к рисункам
4. Методы
5. Обсуждение ваших данных
6. Выводы из ваших данных
7. Введение
8. Абстрактные
9. Библиография

Этот порядок может показаться обратным.Однако трудно написать
абстрагируйтесь, пока не получите наиболее важные результаты.
Иногда можно сначала написать введение.
Чаще всего введение следует писать предпоследним.

IV. Подсказки

Фигуры

• «Картинки говорят больше тысячи слов!» Цифры служат
  иллюстрировать важные аспекты справочного материала,
  образцы данных и методы анализа.
• Хорошо подобранный и хорошо обозначенный рисунок может уменьшить длину текста,
  и повысить ясность предложения. Предложения часто содержат
  цифры из других статей. Это может быть уместно, но
  вам следует подумать об их изменении, если изменения будут
  улучшите свою точку зрения.
• Весь процесс создания рисунка важен для двоих.
  причины. Во-первых, это проясняет ваше мышление. если ты
  не понимаете процесса, вы не можете его нарисовать.Во-вторых, хорошо
  рисунки очень ценны. Другие ученые будут
  лучше понять свою бумагу, если вы можете нарисовать свой
  идеи. Один мой соавтор посоветовал мне сделать цифры.
  что другие люди захотят украсть. Они процитируют ваш
  бумага, потому что они хотят использовать вашу фигуру в своей статье.
• Создавайте карикатуры с помощью программы для научного рисования.
  В зависимости от темы вашей статьи, мультфильм может
  включить следующее:
• изображение научного оборудования, которое вы используете
  и объяснение того, как это работает;
• чертеж цикла, показывающий шаги, петли обратной связи и
  бифуркации: это могут быть химические или математические
  уравнения;
• блок-схема, показывающая этапы процесса и
  возможные причины и последствия.
• Включать графики в текст или на отдельные листы
  вставлен в тезис-предложение
• Современные компьютерные технологии, такие как сканеры и черчение
  в отделении доступны программы, которые помогут вам создавать или
  изменять картинки.

Грамматика / правописание

• Плохая грамматика и орфография отвлекают от содержания
  предложение. Читатель уделяет внимание грамматике и орфографии.
  проблемы и пропуски ключевых моментов в тексте.Современное
  текстовые редакторы имеют средства проверки грамматики и орфографии.
  Используй их.
• Прочтите ваше предложение вслух, а затем попросите друга прочитать его
  вслух. Если ваши предложения кажутся слишком длинными, сделайте два или три
  предложения вместо одного. Попробуйте написать так же, как
  вы говорите, когда объясняете концепцию. Большинство людей говорят
  понятнее, чем пишут.
• Вы должны были прочитать свое предложение не менее 5 раз
  перед сдачей в
• Простая формулировка обычно лучше
• Если вы получаете комментарии от других, которые кажутся полностью
  не имеет отношения к вам, ваша статья написана недостаточно ясно
  никогда не используйте сложное слово, если более простое слово подойдет

В.Ресурсы / Благодарности

На сайте семинара для пожилых людей есть очень подробный документ «Как написать диссертацию»
на которые вы, возможно, захотите посмотреть. Большинство советов дано там
также актуальны для вашей диссертации.

Рекомендуемые книги по
научное письмо

Часть материала на этой странице адаптирована из:

http: // abacus.bates.edu/~ganderso/biology/resources/writing/HTWtoc.html

http://www.geo.utep.edu/
см. Руководство магистра

http://info.hartwick.edu/anthropology/proposal.htm

http://csdl.ics.hawaii.edu/FAQ/thesis-proposal.html

http://www.butler.edu/honors/PropsTheses.html

Как написать план диссертации

Диссертация основана на решающей работе.Писатель, который также является учеником, выбирает тему, на которую нужно писать. Они создают заявление, которое они исследовали, и оттуда двигаются с указанием дальнейших шагов. Следующие шаги исходят из планирования. Изложение тезиса находится в конце первого абзаца вашей академической статьи. Это часть структуры, которая сопровождает написание диссертации. Чтобы делать хорошую работу, человек должен быть организованным, и именно здесь на помощь приходит план дипломной работы.

Организация и составление документов

Студент создает черновик содержания, которое должно быть частью его диссертации.В совокупности они могут составить произведения, достойные публикации после некоторых хорошо проведенных исследований и написания. Чтобы сделать это хорошо, в первую очередь нужно сделать набросок того, что вам нужно сделать. Прежде чем приступить к определению основных частей своей диссертации. Главный аргумент, подтверждающие доказательства и ваш вывод. Это аргументированная статья. Есть также аналитическая статья и пояснительная статья.

Аналитика разбивает контент на отдельные составные части, а пояснительный материал является скорее пояснительной бумагой.Цель аргументированной статьи — убедить читателей в вашей точке зрения. Ваша точка зрения. Когда дело доходит до составления хорошего тезиса, вам нужно сформулировать его как вопрос, а затем попытаться ответить на него и защитить его в своей работе. У него должен быть сильный фокус с убедительной идеей и авторитетными лицами. Это сделает вашу работу интересной и заслуживающей доверия.

Допущения

Ваше предположение должно быть хорошо подтверждено. Хороший ученик не делает недостойных заявлений.Им нужны доказательства, подтверждающие их выбор. Также разумно занять чью-то сторону. Спорить с обеими сторонами в тезисе неразумно. Это свидетельствует о растерянности ума. Это означает, что вы можете видеть аргументы в пользу обоих, но вы еще не решили, где вы стоите.

Хороший план дипломной работы включает информацию о том, где вы будете собирать данные, и о методе анализа, который вы хотите включить. Он также включает черновик вашего введения, заявление и обзор литературы по вашей работе.Он четко описывает процесс с графиком. График очень важен, потому что он направляет процесс и позволяет вам оставаться в курсе, соблюдая сроки. Работая в рамках определенного графика, можно также выделить время для изучения и проведения исследований. Своевременность может быть очень эффективной, если вы будете дисциплинированы.

Также смотрите: Лучшие услуги по написанию академических эссе

Помните, что у любых добрых дел есть веские доказательства, то есть числа и цитаты. Важна статистика, важны цитаты.Все это должно быть отражено в вашей работе, поэтому не игнорируйте его, и всякий раз, когда вы сталкиваетесь с хорошим источником, записывайте его как часть своего плана. При таком большом количестве дел легко забыть, где были сделаны утверждения и из какой книги вы получили информацию.
Часть плана включает в себя наличие подходящих канцелярских принадлежностей для вашей работы. Это означает, что ваши стикеры, фломастеры, маркеры и блокноты должны быть рядом. Они помогут вам лучше ориентироваться в исследовательском периоде и часах учебы. Также хорошо отдавать приоритет языку.Тип языка, который вы будете использовать, обращается к читателям. Он объясняет ваши знания, поскольку ваши профессора оценивают работу. Это также инструмент, помимо ваших фактов, который будет держать читателя интересным.

Следовательно, вы должны тренировать убедительные навыки письма и практиковать их. Если вы не являетесь хорошим писателем, выделите время, чтобы привыкнуть к писательскому мастерству. Практикуйтесь, используя соответствующий академический и экспертный язык, который достаточно хорошо выражает ваше заявление о выборе.Наконец, генеральный план включает консультацию. Всегда ищите обратную связь от своего наставника и профессора по мере продвижения своей диссертации. Их руководство обязательно, и в сочетании с тяжелой работой вы должны добиться успеха в своем проекте.

Как написать тезис — пошаговое руководство

Настройки конфиденциальности

Этот сайт использует функциональные файлы cookie и внешние скрипты для улучшения вашего опыта. Какие файлы cookie и сценарии используются и как они влияют на ваше посещение, указано слева.Вы можете изменить свои настройки в любое время. Ваш выбор не повлияет на ваш визит.

ПРИМЕЧАНИЕ: Эти настройки будут применяться только к браузеру и устройству, которые вы используете в данный момент.

Политика в отношении файлов cookie

Политика конфиденциальности
Добро пожаловать на TutorPhil.com

Мы понимаем, что конфиденциальность в Интернете важна для пользователей нашего Сайта, особенно при ведении бизнеса. Это положение регулирует нашу политику конфиденциальности в отношении тех пользователей Сайта («Посетители»), которые посещают его без ведения бизнеса, и Посетителей, которые регистрируются для ведения бизнеса на Сайте и пользуются различными услугами, предлагаемыми TutorPhil.com (совместно именуемые «Услуги») («Авторизованные клиенты»).

Информация, позволяющая установить личность

относится к любой информации, которая идентифицирует или может быть использована для идентификации, связи или определения местонахождения лица, к которому относится такая информация, включая, помимо прочего, имя, адрес, номер телефона, номер факса, адрес электронной почты, финансовые профили, социальные сети. номер безопасности и данные кредитной карты. Информация, позволяющая установить личность, не включает информацию, которая собирается анонимно (то есть без идентификации отдельного пользователя), или демографическую информацию, не связанную с идентифицированным лицом.

Какая информация, позволяющая установить личность, собирается?

Мы можем собирать основную информацию профилей пользователей от всех наших Посетителей. Мы собираем следующую дополнительную информацию от наших Авторизованных клиентов: имена, адреса, номера телефонов и адреса электронной почты Авторизованных клиентов, характер и размер бизнеса, а также характер и размер рекламных ресурсов, которые Авторизованный клиент намеревается приобрести или продать.

Какие организации собирают информацию?

Помимо прямого сбора информации, наши сторонние поставщики услуг (например, компании-эмитенты кредитных карт, клиринговые палаты и банки), которые могут предоставлять такие услуги, как кредитование, страхование и услуги условного депонирования, могут собирать эту информацию от наших посетителей и уполномоченных клиентов.Мы не контролируем, как эти третьи стороны используют такую ​​информацию, но просим их раскрыть, как они используют личную информацию, предоставленную им от Посетителей и Авторизованных клиентов. Некоторые из этих третьих сторон могут быть посредниками, которые действуют исключительно в качестве звеньев в дистрибьюторской цепочке и не хранят, не сохраняют и не используют предоставленную им информацию.

Как сайт использует информацию, позволяющую установить личность?

Мы используем информацию, позволяющую установить личность, для настройки Сайта, предоставления соответствующих услуг и выполнения запросов на покупку и продажу на Сайте.Мы можем отправлять посетителям и Уполномоченным клиентам электронные письма с информацией об исследованиях или возможностях покупки и продажи на Сайте или информации, относящейся к предмету Сайта. Мы также можем использовать личную информацию для связи с посетителями и авторизованными клиентами в ответ на конкретные запросы или для предоставления запрошенной информации.

С кем можно делиться информацией?

Лично идентифицирующая информация об Авторизованных клиентах может быть передана другим Авторизованным клиентам, которые хотят оценить потенциальные транзакции с другими Авторизованными клиентами.Мы можем передавать агрегированную информацию о наших Посетителях, включая демографические данные наших Посетителей и Авторизованных клиентов, нашим аффилированным агентствам и сторонним поставщикам. Мы также предлагаем возможность «отказаться» от получения информации или связи с нами или любым агентством, действующим от нашего имени.

Как хранится информация, позволяющая установить личность?

Личная информация, собираемая TutorPhil.com, надежно хранится и недоступна для третьих лиц или сотрудников TutorPhil.com, за исключением случаев, указанных выше.

Какие варианты доступны Посетителям в отношении сбора, использования и распространения информации?

Посетители

и Уполномоченные клиенты могут отказаться от получения нежелательной информации от нас и / или наших поставщиков и аффилированных агентств или от них связались, отвечая на электронные письма в соответствии с инструкциями или связавшись с нами по адресу [email protected].

Используются ли на сайте файлы cookie?

Файлы cookie используются по разным причинам.Мы используем файлы cookie для получения информации о предпочтениях наших посетителей и выбранных ими услугах. Мы также используем файлы cookie в целях безопасности, чтобы защитить наших Авторизованных клиентов. Например, если Авторизованный клиент вошел в систему, а сайт не используется более 10 минут, мы автоматически отключим Авторизованного клиента.

Как TutorPhil.com использует данные для входа?

TutorPhil.com использует информацию для входа в систему, включая, помимо прочего, IP-адреса, интернет-провайдеров и типы браузеров, для анализа тенденций, администрирования Сайта, отслеживания перемещений и использования пользователей, а также сбора широкой демографической информации.

Какие партнеры или поставщики услуг имеют доступ к личной информации посетителей и / или авторизованных клиентов на сайте?

TutorPhil.com заключил и будет продолжать вступать в партнерские и другие отношения с рядом поставщиков. Такие поставщики могут иметь доступ к определенной информации, позволяющей установить личность, на основании служебной необходимости для оценки Уполномоченных клиентов на предмет соответствия требованиям. Наша политика конфиденциальности не распространяется на их сбор или использование этой информации.Раскрытие информации, позволяющей установить личность, в соответствии с законом. Мы будем раскрывать информацию, позволяющую установить личность, в соответствии с постановлением суда, повесткой в ​​суд или запросом правоохранительных органов о раскрытии информации. Мы также будем раскрывать информацию, позволяющую установить личность, когда это будет разумно необходимо для защиты безопасности наших посетителей и авторизованных клиентов.

Как сайт обеспечивает безопасность личной информации?

Все наши сотрудники знакомы с нашей политикой и практикой безопасности.Информация, позволяющая установить личность наших посетителей и авторизованных клиентов, доступна только ограниченному числу квалифицированных сотрудников, которым предоставляется пароль для доступа к информации. Мы регулярно проводим аудит наших систем и процессов безопасности. Конфиденциальная информация, такая как номера кредитных карт или номера социального страхования, защищена протоколами шифрования, предназначенными для защиты информации, отправляемой через Интернет. Хотя мы принимаем коммерчески разумные меры для поддержания безопасности сайта, электронные коммуникации и базы данных подвержены ошибкам, взлому и взломам, и мы не можем гарантировать или гарантировать, что такие события не произойдут, и мы не несем ответственности перед Посетителями или Авторизованными Клиенты для любых таких случаев.

Как Посетители могут исправить любые неточности в личной информации?

Посетители

и Уполномоченные клиенты могут связаться с нами, чтобы обновить личную информацию о них или исправить любые неточности, отправив нам электронное письмо по адресу [email protected].

Может ли Посетитель удалить или отключить Личную информацию, собранную на Сайте?

Мы предоставляем посетителям и авторизованным клиентам механизм для удаления / деактивации информации, позволяющей установить личность, из базы данных Сайта, связавшись с tutorphil @ tutorphil.com. Однако из-за резервных копий и записей об удалениях может оказаться невозможным удалить запись Посетителя без сохранения некоторой остаточной информации. Лицо, запрашивающее деактивирование информации, позволяющей установить личность, будет функционально удалено, и мы не будем продавать, передавать или использовать информацию, позволяющую установить личность, в дальнейшем.

Что произойдет, если изменится Политика конфиденциальности?

Мы сообщим нашим посетителям и авторизованным клиентам об изменениях в нашей политике конфиденциальности, разместив такие изменения на Сайте.Однако, если мы изменяем нашу политику конфиденциальности таким образом, что это может привести к раскрытию Лично идентифицируемой информации, которую посетитель или Уполномоченный клиент ранее запросил не раскрывать, мы свяжемся с таким Посетителем или Уполномоченным клиентом, чтобы позволить такому Посетителю или Уполномоченному клиенту предотвратить такое раскрытие.

Ссылки:

Этот веб-сайт содержит ссылки на другие веб-сайты. Обратите внимание, что при нажатии на одну из этих ссылок вы переходите на другой веб-сайт.Мы рекомендуем вам прочитать заявления о конфиденциальности этих связанных сайтов, поскольку их политика конфиденциальности может отличаться от нашей.

Включить

Разработка тезисов — The Writing Center — UW – Madison

Многие статьи, которые вы пишете, требуют разработки тезисов. В этом разделе вы узнаете, что такое тезис и как его написать.

Имейте в виду, что не во всех статьях требуются тезисы . В случае сомнений обратитесь за помощью к своему инструктору.

Что такое тезис?

Изложение тезиса. . .

• Делает аргументированное утверждение по теме; в нем говорится о выводах, которые вы сделали по своей теме .
• Дает обещание читателю о объеме, цели, и направлении вашей статьи.
• Достаточно сфокусирован на , и — на конкретном , чтобы его можно было «испытать» в рамках вашей статьи.
• Обычно располагается ближе к концу введения ; иногда в большой статье тезис выражается несколькими предложениями или целым абзацем.
• Определяет отношения между доказательствами , которые вы используете в поддержку своего аргумента.

Не для всех статей требуются тезисы! Спросите своего инструктора, если вы сомневаетесь, нужен ли он вам.

Определите тему

Ваша тема — это тема, о которой вы будете писать. Ваше задание может предложить несколько способов взглянуть на тему; или он может назвать довольно общую концепцию, которую вы исследуете или проанализируете в своей статье.

• Подумайте, чего требует от вас ваше задание
• Узнайте о своей теме
• Сосредоточьтесь на одном аспекте вашей темы
• Спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий

Создать тему из задания

Ниже приведены некоторые возможные темы на основе примеров заданий.

Пример задания 1

Проанализировать нейтралитет Испании во Второй мировой войне.

Выявленная тема

Роль Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси

Причина

В этой теме не используются общие слова, такие как «Испания» и «Вторая мировая война», а вместо этого рассматривается роль Франко (особый аспект «Испании») и дипломатические отношения между союзниками и странами Оси (особый аспект мира. Вторая война).

Пример задания 2

Проанализируйте одно из эпических сравнений Гомера в «Илиаде».

Выявленная тема

Связь между изображением войны и эпическим сравнением о Симойсиусе в 4.547-64.

Причина

Эта тема фокусируется на одном сравнении и связывает его с одним аспектом Илиады ( война является основной темой в этой работе).

Разработка диссертации — Дополнительная информация

Подумайте, чего требует от вас ваше задание

Ваше задание может предложить несколько способов взглянуть на тему или назвать довольно общую концепцию, которую вы будете исследовать или анализировать в своей статье.Вы должны внимательно прочитать свое задание в поисках ключевых терминов, которые можно использовать для определения своей темы.

Пример задания: проанализировать нейтралитет Испании во Второй мировой войне
Ключевые термины: проанализировать, нейтралитет Испании, Вторая мировая война

Узнайте о своей теме

После того, как вы определили ключевые слова в своей теме, следующий шаг — прочитать о них из нескольких источников или собрать как можно больше информации путем анализа вашей темы.Очевидно, что чем больше у вас материала или знаний, тем больше будет возможностей для веского аргумента. Для примера вышеупомянутого задания вам нужно просмотреть книги и статьи о Второй мировой войне в целом и о нейтралитете Испании в частности.

Сосредоточьтесь на одном аспекте своей темы

Обдумывая варианты, вы должны решить сосредоточиться на одном аспекте вашей темы. Это означает, что вы не можете включить все, что узнали по своей теме, и не должны идти в нескольких направлениях.Если вы в конечном итоге охватите слишком много различных аспектов темы, ваша статья будет разрастаться и будет неубедительной в своих аргументах, и, скорее всего, она не выполнит требования к заданию.

В приведенном выше примере задания и нейтралитет Испании , и Вторая мировая война — слишком широкие темы, чтобы исследовать их в статье. Вместо этого вы можете решить сосредоточиться на роли Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси , что сужает рамки того, какие аспекты нейтралитета Испании и Второй мировой войны вы хотите обсудить, а также устанавливает конкретную связь между этими двумя аспектами. .

Спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий

Однако прежде чем зайти слишком далеко, спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий. Старайтесь избегать тем, о которых уже слишком много написано (например, «расстройства пищевого поведения и образ тела среди девушек-подростков») или которые просто не важны (например, «почему я люблю мороженое»). Эти темы могут привести к тезису, который является либо сухим фактом, либо странным утверждением, которое не может быть подтверждено. Хороший тезис находится где-то между двумя крайностями.Для того, чтобы прибыть в этот момент, спросите себя, что это новое, интересное, спорными или спорными о вашей теме.

Работая над диссертацией, не забывайте, что всегда имеет в виду остальную часть статьи . Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или применяете другой подход к своей теме.

Выведите основную мысль из темы

Когда у вас есть тема, вам нужно будет решить, в чем будет суть вашей статьи.Этот пункт, «управляющая идея», становится ядром вашего аргумента (тезисного утверждения) и объединяющей идеей, с которой вы будете связывать все свои подтезисы. Затем вы можете превратить эту «контролирующую идею» в формулировку цели того, что вы собираетесь делать в своей статье.

• Ищите закономерности в своих доказательствах
• Составьте заявление о цели

Обратитесь к примерам, приведенным ниже, чтобы узнать, как искать закономерности в ваших доказательствах и составлять формулировку цели.

Пример 1

Тема

Роль Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси

Доказательства

Как написать диссертацию

Написание успешной диссертации может стать проблемой для любого писателя. Он должен быть ясным и информативным, но также кратким. Вот несколько ключевых моментов для написания успешной диссертации

а. Знайте свою тему

Исследуйте тему, пока не узнаете свою тему со всех точек зрения — даже с теми, с которыми вы не согласны.Прочтите, что написали другие, и запишите основные идеи, которые вы обнаружите. Следите за ключевыми словами, относящимися к вашей теме, и убедитесь, что вы четко представляете, что они означают. Запишите вашу тему.

Пример

На изображении выше показан пример основных идей, связанных с предыдущим образцом тезиса: «Наша школа должна поставить автоматы для напитков в раздевалках». Он включает в себя некоторые моменты, которые могут возникнуть в ходе исследования, и тему:

Тема : автоматы по продаже напитков в раздевалках

г.Примите позицию

Просмотрите свое исследование и подумайте, с какой стороной вы согласны. Это хорошее время, чтобы повторить цель вашего эссе. В разделе IV мы рассмотрели три причины, по которым вы можете написать свое эссе: чтобы заявить, выбрать сторону или выразить точку зрения. Ваша позиция должна соответствовать тому, что вы пытаетесь сделать в своем эссе . Запишите свою позицию.

Пример

Используя приведенный выше пример, вот позиция:

Stance : Автоматы по продаже напитков помогут нашим спортсменам.[Примечание: эта позиция является претензией.]

г. Определите ваши лучшие доказательства

Организуйте информацию, которую вы собрали в ходе исследования (шаг 1). Цель состоит в том, чтобы найти основные идеи, которые вы можете использовать в качестве доказательства в поддержку своего тезиса. Составьте список этих основных идей, и выберите две или три лучших.

Пример

Вот три момента, которые можно использовать в качестве доказательства:

Доказательства :

1. Гидратация помогает спортсменам
2. Напитки обеспечивают энергию

• Прибыль может быть использована для тренажерного зала и обновлений

г.Создайте свою диссертацию

Писателям нужно потратить время на этот шаг, чтобы найти лучшие слова, выражающие тезис. Помните: тезис должен быть ясным и информативным, но при этом кратким. Будьте готовы пересмотреть свой тезис несколько раз, чтобы выразить его наиболее ясно. Напишите диссертацию.

Примеры:

Вот несколько примеров тезисов:

Составление тезисов:

1. Установка автоматов для напитков в раздевалки улучшит показатели наших спортивных команд.
2. Студенты нуждаются в дополнительном увлажнении и калориях, которые дает автомат для напитков.

• Автоматы по продаже напитков подходят для наших спортсменов, других студентов и даже для школы.

1. Автоматы по продаже напитков в раздевалке — хорошая идея, потому что они помогут нам избежать обезвоживания, дадут нам энергию, необходимую для занятий, и предоставят средства, которые можно использовать для тренажерного зала и обновлений.

эл. Разместите диссертацию во введении

Тезис эссе должен плавно вписываться в введение и позволять читателю легко сосредоточиться.Читателям лучше всего сосредоточиться на начале и конце абзаца, поэтому ваш тезис должен быть близок к первой или последней части вашего вступления.

Диссертация в начале введения

Если вы разместите здесь свою диссертацию, ваше введение начнется с вашей «точки», а затем расширится до основных точек опоры.

Пример

Люди в нашей школе обсуждают, стоит ли ставить автоматы по продаже напитков в раздевалки. Я верю, что установка тренажеров будет полезна нашим спортсменам, другим ученикам и даже школе. Во-первых, все мы знаем, что спортсменам нужно пить, чтобы хорошо играть. Во-вторых, даже обычный ученик хотел бы получать удовольствие от сладкого перерыва между уроками. И даже школа выиграет, потому что автоматы по продаже напитков могут зарабатывать деньги на приобретение нового спортивного оборудования и обновлений. Позвольте мне показать вам, почему вы должны поддержать установку машин в раздевалке.

Диссертация в конце введения

Если вы разместите здесь свою диссертацию, ваше введение начнется с ваших основных идей, а затем сосредоточится на вашей точке зрения.

Пример

Мне нравится эта школа, и иногда я вижу небольшие проблемы, которые мне хотелось бы исправить. Например, я вижу, что наши спортивные команды играют хорошо, но иногда теряют очки в 4 ^-й четверти. Я также вижу своих друзей в период 4 ^-го годов, положив головы на стол; они устали, потому что у них нет энергии, но сейчас не время обедать. И я знаю, что мы уже несколько недель говорим о том, как новый бюджет может сократить средства на тренажерный зал и модернизацию.К счастью, я нашел единственное решение для решения всех этих проблем: Я считаю, что установка тренажеров будет полезна для наших спортсменов, других студентов и даже для школы. Позвольте мне показать вам, почему это такая хорошая идея.

Как составить диссертацию

• часто задаваемые вопросы

• О нас

  • Наши редакторы
  • Применить как редактор
  • Команда
  • Вакансий
  • Контакт

• Мой аккаунт

  • Заказы
  • Загрузить
  • Реквизиты счета
  • Выйти

• Мой аккаунт

  • Обзор
  • Наличие
  • Информационный пакет
  • Реквизиты счета
  • Выйти

• Админ

• Авторизоваться

• 
  Поиск

• Корректура и редактирование

  • • Диссертация
    • Кандидатская диссертация
    • Очерк
    • Бумага
    • Личное заявление
    • Редактирование APA
    • испанский, французский или немецкий
  • • О наших услугах
    • Наши услуги
    • Пример редактирования
    • Тарифы
    • Как это работает
    • Наши редакторы
    • Гарантия счастья

• Проверка на плагиат

• Генератор цитирования

  • Генератор цитирования APA
  • Генератор цитирования MLA

• База знаний

  • • Все статьи
    • Языковые правила
    • Академическое письмо
    • Научно-исследовательский процесс
    • Методы исследования
    • Структура диссертации
    • Научная статья
    • Очерк
    • Плагиат
  • • Руководства по стилю цитирования
    • Со ссылкой на источники
    • Стиль APA
    • MLA Стиль
    • Чикагский стиль

• Вычитка и редактирование

• Проверка на плагиат

• Генератор цитирования

• База знаний

• часто задаваемые вопросы

• О нас

• Мой аккаунт

• Мой аккаунт

• Админ

• Авторизоваться

Nederlands

английский

Deutsch

Français

Italiano

Español

Свенска

Данск

Суоми

Норвежский букмол

Назад

• • Тезис

  • Кандидатская диссертация

  • Сочинение

  • Бумага

  • Личное заявление

  • Редактирование APA

  • Испанский, французский или немецкий

• • О наших услугах

  • Наши услуги

  • Пример редактирования

  • Тарифы

  • Как это работает

  • Наши редакторы

  • Гарантия счастья

Назад

• Генератор цитирования APA

• Генератор цитирования MLA

Назад

• • Все статьи

  • Языковые правила

  • Академическое письмо

  • Процесс исследования

  • Методы исследования

  • Структура диссертации

  • Научно-исследовательская работа

  • Сочинение

  • Плагиат

.