Увеличение оригинальности текста: Повысить уникальность текста бесплатно онлайн

Как повысить уникальность текста – советы рерайтерам

Здравствуйте, друзья читающие и пишущие! С вами я, Елена Мельникова. Повышение уникальности текста порой представляется нелёгкой задачей. Чтобы вам было проще, в этой статье я обобщила как можно больше способов, как это можно сделать.

Неоднократно копирайтеры, рерайтеры и прочая пишущая братия сталкивается с необходимостью повысить уникальность текста, написанного с опорой на интернет-источники.

И это неудивительно, ведь оригинальность творческой работы – требование не только совести автора, но и здравого смысла проверяющего.

А ещё с 1 января 2016 года, в соответствии с «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утверждённым приказом Минобрнауки России от 29 июня 2015 г. № 636», на антиплагиат должны проверяться все дипломы и курсовые. Так что и студенты, ещё недавно жившие весело от сессии до сессии, доверяя все заботы Гуглу, вынуждены заботиться об уникальности своих исследований.

Поднять уникальность можно несколькими способами:

Автоматические синонимайзеры и сайты-”помощники”

Онлайн-ресурсы, позволяющие обработать текст с целью повышения уникальности.

Плюсы: справляется с задачей быстро.
Минусы: в синонимайзере результат оказывается настолько корявым, что текст приходится не только обрабатывать тщательнее, чем до синонимизации, но и переводить на русский язык. Хотя оригинальности вашему творчеству это прибавляет, что и говорить.

Для примера я обработала в синонимайзере USyn один из текстов с этого блога и вот что получила…

Затем результат я копировала в определитель уникальности text.ru, которым привыкла пользоваться. Так вот, сколько бы ни пугал этот сайт беспрепятственным опознанием автоматической синонимизации, данный текст он определил как полностью уникальный.

Что касается различных сайтов, типа AntiplagiatFOX, то они ещё и денег с вас спросят. При этом обработают ваш труд автоматически за считанные секунды, а значит, ничего хорошего не ждите: автоматическое повышение уникальности — это миф. Платить за наполнение статьи скрытыми символами и другие “чудеса техники” точно не стоит.

Специальные программы

В попытке повысить уникальность народные умельцы додумались заменить все русские буквы, имеющие такое же написание на латинице, на их иноземные аналоги. Так, а, с, е, о, у, р, х с успехом меняются на точно такие же буквы в английском регистре.

Раньше этот приём использовали вручную, изменяя фамилию в резюме с целью скрыть её от настоящего работодателя. Теперь, когда объём редактируемой информации возрос, можно использовать программы для повышения уникальности текста. Исходный текст вставляется в буфер обмена и лёгким движением руки превращается в невидимую глазу алфавитную абракадабру. Есть ли от этого польза?

Заменив таким образом почти все возможные буквы в первом предложении из “Собачьего сердца” М. Булгакова, я проверила результат на text.ru и получила 1,84 % уникальности, множество красных подчёркиваний и 31 ошибку по замене символов.

Content Watch оценил сие творчество в менее 10 % уникальности и без труда нашёл все источники публикации оригинала. Так что вряд ли вам удастся таким способом обмануть антиплагиат. А если и удастся, то стоит понимать, что знающие люди, оценивающие ваш труд, всё равно найдут источник заимствования.

Ручная обработка

Методом проб и ошибок приходим к выводу, что прорабатывать уникальность текста лучше всего самостоятельно. Именно так создаётся качественный рерайт, приятный для чтения. То же касается и реферата. Это ведь не только компиляция, но в первую очередь произведение, написанное для людей.

Делая ремикс песни, диджей берёт основную тему, изменяет аранжировку и добавляет собственные мелодии и ритмы. Все мы узнаём в новом произведении знакомую композицию, но, если результат удался, мы оценим новинку по достоинству. Не так ли нужно поступить с рефератом?

Но и тут подстерегает множество соблазнительно лёгких путей вроде перестановки местами предложений, изменения падежей и времён. Эти меры дают результат только в совокупности с другими, но не сами по себе. И, переставляя текстовые фрагменты, не забывайте о смысле фразы.

Добавление в чужой контент лишних слов зачастую засоряет текст и не приносит нужного результата. Кроме того, заказчик не готов платить за никому не нужные эпитеты и местоимения (а чем ещё можно с лёгкостью “нашпиговать” статью?)

Ещё одна полутехническая-полутворческая находка: если программа-антиплагиат, с помощью которой вам предстоит проверять текст, работает методом шинглов (о них я рассказывала в статье о проверке уникальности), вы можете, по советам некоторых любителей, заменить каждое четвёртое слово на синоним. Ибо по умолчанию чаще всего длина шингла принимается равной четырём словам.

Скажу сразу, что изменить именно каждое четвёртое слово не получится, потому что оно может оказаться необходимым предлогом или союзом, термином, географическим названием, ключевым словом или вовсе не иметь синонимов. Поэтому так или иначе замена будет строиться несколько по другому сценарию. И часто с потерей для стиля.

Вот результаты довольно кропотливой работы: text.ru без труда узнаёт в потерявшем привлекательность текстовом фрагменте отрывок из “Собачьего сердца”, выдаёт 25,36 % уникальности и почти весь текст (кроме моих не всегда синонимов) подсвечивает как копипаст.

Etxt более благосклонен: оказывается, я насочиняла на целых 72 %. Но очевидно, что, как ни буду я стараться, авторскую мелодику фразы мне не замазать, а потому почитатели Михаила Афанасьевича обязательно укажут на первоисточник да ещё обвинят меня в варварском обращении с повестью.

Конечно, в повседневной жизни мы имеем дело не с художественным творчеством, но на этом примере хорошо показано, как работает сам принцип. Замена каждого четвёртого слова не всегда оправдана и тем более не самодостаточна.

Так как же добиться более высокой уникальности, не изменив сути текста? Несколько простых способов уже описаны в статье, рассказывающей о том, как делать рерайт. Добавим ещё.

Творческая переработка – высший пилотаж

Прежде чем приступать к перекраиванию текста на свой лад, попробуйте изложить своими словами его основную мысль и набросать краткий конспект (конечно же, тоже не на “языке оригинала”). Если это получилось легко, то, возможно, пересказать всё требуемое своими словами вам тоже удастся без труда. Это примерно как писать изложение в школе, только мотивация выше. Фактическую информацию и основной ход авторской мысли вполне допустимо подсмотреть в первоисточнике. Хотя, если вы делаете глубокий рерайт, последнее тоже можно поменять.

Не забывайте, что высшей целью вашей работы является не замена слов и словосочетаний, а создание нового, интересного, привлекательного контента, который расположит к вам читателей и заказчика. А значит, если ваш заказчик не настроен весьма формально, вполне допустимо пооригинальничать и поиграть с текстом.

Поэтому не стесняйтесь добавить сочинению (уместное название вашего труда, не правда ли?) красок: эмоций, юмора, подходящих фактов или цитат. Разумеется, цитаты заимствуются из интернета и снижают общую уникальность, но придают оригинальности вашему тексту, по сравнению с первоисточником.

Используйте собственную образность. Пусть в 15 текстах Красная Поляна называется русской Швейцарией – исключите этот штамп и используйте пару ярких метафор для описания природы. Эпитеты, одушевление – всё, что вы проходили в школе, анализируя стихотворения, – доставайте из сундуков памяти или поэтических черновиков. Главное — не переусердствовать и не представить на суд публики “разумный градусник, смело измеряющий температуру, подобно отважному путешественнику, подходящему к жерлу огнедышащего вулкана”.

Знаете иностранные языки? Способны написать запрос по-английски? Обратитесь к заграничным источникам информации – за счёт переводных текстов (если их не “отрерайтили” до вас) уникальность повысится. Если перевод иноязычной статьи сложен для вас, используйте программу-переводчик: худо-бедно содержание она передаст, а вам останется только сформулировать фразу красиво и вставить в собственный текст. Кстати, особенно большим плюсом это будет в работе над дипломом и диссертацией.

Ещё один творческий совет, больше пригодный для авторов собственных блогов: если хотите украсить статью цитатой, но опасаетесь снижения уникальности или замыленности, вставьте её в виде картинки, используя такую простую программу, как Microsoft PowerPoint. Создаёте слайд, выбираете дизайн, вставляете текст цитаты и затем сохраняете. Выглядит это примерно вот так.

А теперь перейдём к менее оптимистической и творческой, но не менее трудоёмкой части.

Техника изменений

В сложных по тематике, насыщенных информацией или специальными терминами текстах не так уж легко обойтись полётом фантазии — приходится быть ближе к оригиналу. Поэтому на помощь призываем некоторые хитрости, способные повысить уникальность без потерь для содержания.

• Придать оригинальности тексту можно, изменив слегка его структуру.

Если про какое-то явление написано в начале статьи-источника, всегда можно сместить описание ближе к концу. Вслед за этим и фразы новые появятся, и логика повествования.

• Упрощайте стиль повествования.

Часто тексты, особенно научной тематики, изобилуют сложными предложениями из трёх и более простых частей и цепочками родительных падежей типа “повышение показателя естественного прироста населения”. От этого надо уходить!

Замените отглагольное существительное на глагол, да и вообще подумайте, как перевести громоздкую канцелярскую фразу на человеческий язык. Чаще всего вы пишете статьи для простых людей, которые не хотят раскидывать словесные нагромождения, чтобы докопаться до нужной информации. Но даже доктора наук ценят лёгкость и изящество повествования.

• Довольно часто в статьи вставляются таблицы и нумерованные списки — вам ничто не помешает описать их как обычный текст (маркер можно заменить на конструкции “во-первых”, “во-вторых” и т. д.) И, наоборот, сплошной текст можно представить в виде таблиц и списков, что повысит не только уникальность, но и качество материала.
• Члените вашу статью на новые абзацы и подзаголовки.

Так нарушается структура шингла, информация лучше структурируется, а результат — воспринимается.

• Не забываем о синонимах.

Это касается не только замены красный на алый, а хорошо на неплохо. Вместо одного слова может быть использовано несколько и наоборот. Для оптимизации процесса вы можете использовать такие помощники, как словарь синонимов онлайн, – разумеется, с учётом того, что не все подобранные синонимы можно подставить вместо набившего оскомину или снижающего уникальность слова.

Особенно это касается фразеологических конструкций, среди которых, кстати, немало синонимичных. Классический пример – точь-в-точь и один-в-один. Недаром эти выражения “срерайтили” даже на телевидении, доказав всему миру, что порой новизна формы важнее оригинального содержания. А если серьёзно, много фразеологизмов можно найти на сайте Отрезал.РУ, читать который интересно и без практического применения.

Заменили все возможные слова синонимами, перекроили исходник, а уникальность всё ещё ниже требуемой?

Во-первых, разные ресурсы по проверке уникальности будут показывать разные результаты, так что изначально оговорите с заказчиком, какой из них будете использовать.

Во-вторых, если вы проверяете текст с помощью качественных программ и хороших сайтов, на экране подсвечиваются совпадения с источником. Присмотревшись к ним, обратите внимание на наиболее выделенные области. Именно здесь предстоит наиболее тщательная переработка материала.

В конце концов, есть такие слова и конструкции, которые встречаются в большинстве текстов и используются как клише, но не всегда подсвечиваются в определителе уникальности, – по данным информагенства, сделал заявление, как показывают исследования и так далее. Избавиться от привычного довольно трудно, но возможно. Особенно, если вы преобразуете научный стиль в научно-популярный, а научно-популярный — в разговорный.

Морфологические хитрости

И, наконец, кое-где пригодится морфология. Зачастую, изменяя морфологические категории, мы преображаем текст довольно значительно. Взять, например, залог. “Текст пишется автором в расчёте на читателей” и “автор пишет текст в расчёте на читателей” – разные предложения. А ещё заменим глагол синонимом, а отглагольное существительное — деепричастием и получим “автор создаёт текст, рассчитывая на читателей”. Далее добавляем эпитеты по вкусу.

Что касается времён глагола, то само по себе оно значимого эффекта не принесёт. Поэтому экспериментируйте с залогом, порядком слов и частей сложного предложения, а время поменяете в зависимости от контекста.

Изменение падежей для хорошего рерайтера будет не целью, а средством, но про него тоже не стоит забывать.

Как я сама делаю рерайт

Рерайт – жанр более неблагодарный, чем написание самостоятельных текстов. Хотя в областях, где недостаточно собственных знаний и опыта, одно без другого не обходится.

Для меня любой текст, будь то рерайт или копирайт, – прежде всего художественное творчество, которому я отдаюсь без остатка, иначе не будет ни смысла, ни результата. Поэтому любая статья должна пройти через мозг, сердце и душу. Не интересна тематика — я не соглашаюсь.

Итак, приступая к написанию статьи, я читаю то, что уже написано до меня (чем больше источников, тем лучше). Не всегда с целью заимствования (да и не всё из сети следует пересказывать), а чаще всего для ознакомления с интересными фактами, степенью разработанности темы и ходом мысли особо понравившейся статьи.

После этого, я считаю, нужно взять паузу, потому что, во-первых, работа получается кропотливой и требует отдыха, а во-вторых, нужно время, чтобы “переварить” всё, забыть ненужное, осмыслить понравившееся и поискать идеи.

Затем я думаю, могу вернуться к полюбившимся источникам, отметить их сильные стороны, перечитать и сделать наброски методом отсроченного пересказа. При этом главное – понять, чего не хватает предыдущим статьям. Например, может не хватать систематизации, особенно, если контент создавался достаточно давно, когда по данной теме было мало информации. Тем тщательнее надо продумать, как расположить материал и как сделать переходы между смысловыми отрезками.

Всё, что я создаю, должно восполнять пробелы прочитанных мной текстов – по крайней мере, с моей точки зрения. Моя статья должна занимать определённую нишу, иначе зачем она рождается на свет?

При этом, конечно, нужно учитывать ту самую целевую аудиторию, упоминание о которой всем уже набило оскомину. Если вы делаете рерайт для заказчика и не можете определить, на кого он рассчитывает, спросите его – ему тоже будет полезно об этом задуматься.

Эту статью, например, я создаю для новичков в копирайтинге, поэтому считаю важным использовать простой язык, в меру юмор и, самое главное, как можно больше логической упорядоченности, чтобы не только читатели, но и я сама могла в большом количестве слов мало-мальски ориентироваться.

Обобщая и систематизируя чужой опыт, я могу добавить что-то и от себя. Если информация интересная, а совет дельный, это придаёт тексту ценности. Иногда “отсебятина” занимает много места, но ведь её можно выделить в отдельный абзац с подзаголовком, чтобы желающие могли ненужное пропустить.

Собственно, пропустить они могут не только субъективный опыт автора, но и информацию, с которой им не приходится соприкасаться. Для этого и нужна чёткая организация статьи. Хорошо структурированная публикация – это справочник, к которому читатели будут периодически возвращаться.

После того, как намечен ход мысли, определён основной вектор статьи, туда помещаются пересказанные отрывки и собственные примеры в порядке, отвечающем задумке. В самом конце я пишу заключение, как правило, ещё раз повторяя главную мысль. А вот введение, особенно краткое, можно сделать и в начале, ведь в нём часто анонсируется содержание статьи, а это подсказка не только читателю, о чём читать, но и мне — о чём писать.

Разумеется, всё неоднократно редактируется, меняется местами и удаляется – обычный творческий процесс. А в конце проверяется мной на общую читабельность и смысловое единство, а программой – на уникальность. Ну и Василием – на пригодность.

Мой метод не назовёшь высокоскоростным, но он не универсален. Желаю вам выработать свой собственный способ создания рерайта и повышения уникальности текста. Творческих успехов!

Как повысить уникальность текста: мои хитрости

Начнем с шокирующего факта: я не проверяю тексты на уникальность. Поэтому меня никогда особо не беспокоило, как повысить уникальность текста, если упрямый антиплагиат показывает не 100, а (о, ужас!) 98 процентов.

Возможно, я уже писала, что считаю сеошные параметры вроде водности, тошноты и прочего довольно бессмысленными. К настоящему копирайтингу они не имеют никакого отношения. Знаете, варвары типа Advego или текстру умудряются найти недостатки даже в самых лучших текстах. То же и с уникальностью: несмотря на то, что в ТОПе выдачи по одному запросу довольно часто стоят сайты с абсолютно идентичными текстами, оптимизаторы продолжают с пеной у рта доказывать необходимость стопроцентной уникальности.

Мое мнение однозначно: технари-сеошники извращаются, чтобы хоть как-то оправдать свое существование. Качество текста можно измерить только читателями, но никак не водой или уникальностью.

Для новичка уникальность текста становиться идеей фикс. Виной тому гиперчувствительные заказчики, готовые есть мозг исполнителя чайной ложечкой за каждый недобранный процент. Во время работы на Etxt я сталкивалась с подобными индивидуумами и успела накопить некоторый опыт в повышении уникальности до 100 процентов. Надеюсь, он будет вам полезен.

Что такое уникальность и как ее добиться?

Уникальность текста в интернете бывает алгоритмичной и истинной. Начнем с определений.

html»>Алгоритмическая уникальность текста – это фактор, подтверждающий, что в Интернете не обнаружено дублей фраз при поиске по заданному шинглу (количеству) слов в проверяемом тексте

Истинная уникальность текста – это фактор, свидетельствующий, что написанная статья не имеет аналогов в Интернете

Заказчики до сих трамбуют новичков с требованиями довести до ста именно алгоритмическую уникальность. О том, что контент должен быть «для людей», большинство благополучно забывают. Хотя, надо признать, сейчас на биржах становится все больше адекватных заказчиков: скоро новые алгоритмы поисковиков и вовсе вытеснят пещерных оптимизаторов с SEO рынка.

Как добиться высокой уникальности текста? Элементарно: писать из головы. Я вообще не понимаю, как можно выдавить статью с уникальностью 64 процента. Это надо быть каким-то… уникумом, извините за каламбур. Так и представляю: сидит копирайтер и переписывает имеющийся текст по одному предложению. Синонимы подбирает. Как в этом демотиваторе…

Меняем образ мышления и получаем уникальность в подарок

Синонимайзеры вообще не катят, даже не пробуйте, они генерируют бред. Чтобы уникальность текста была высокой, нужно писать, минимально опираясь на исходник. Помните, в школе мы писали изложения? То же самое и здесь. Прочитали несколько раз, уяснили суть, открыли ворд и пишем. И не подглядывать! Только за цифрами или специфическими терминами.

Забавно-печальный факт: однажды за изложение в третьем классе я схлопотала тройку, потому что сдала учителю дословный пересказ. Мне популярно объяснили, что «изложение» значит «своими словами», а моя отличная память в данном случае – далеко не преимущество. Вот и пригодилась в жизни наша суровая система образования 🙂

Хитрости для создания уникального текста:

• Меняйте структуру текста. Если в исходнике применение фасадной сетки описано в начале, оставьте его для итоговой части.
• Списки – в абзацы, абзацы – в списки. Не повторяйте маркированные списки за исходником, мучительно меняя в них слова и цифры. Превратите их в абзац простого текста, а списком представьте какую-нибудь другую информацию.
• Больше подзаголовков. Они увеличат расстояние между абзацами и повысят уникальность.
• Забудьте про клише. Иногда фраза «позвоните, и наши специалисты с радостью ответят на ваши вопросы» может снять сразу 10% и знатно испортить жизнь.
• Пишите проще. Слова «является», «предлагает», «необходимы», «качество» — тоже своего рода клише. Ищите свой стиль, и антиплагиат это оценит.

Личная хитрость. А если попалось несколько упрямых фраз, которые программа нещадно выделяет, попробуйте разорвать неуникальность шингла. Хе-хе 🙂 То есть вставить в эту фразу прилагательное, наречие, какое-нибудь вводное слово, даже комментарий в скобках.

Ум, честь и совесть против уникальности текста

А теперь давайте по душам. Уникальность – это бред, придуманный для того, чтобы копирайтеры страдали 🙂 Заказчики, зацикленные на унике и семантических параметрах, не совсем адекватны. Если решитесь с ними сотрудничать, сразу договаривайтесь, по какому сервису нужно все это Г проверять, чтобы после сдачи заказа не возникало споров и непонимания.

Но лучше избегайте таких клиентов. Они губят и интернет, и вашу карьеру.

Настоящий копирайтер – художник, творчество которого не умещается в эти скудные мещанские рамки. Когда думаешь об уникальности, качество как-то отходит на второй план, глаз замыливается, креатив вообще умирает от ненадобности. Стремитесь работать с теми, кто ценит Ваш слог, стиль и идеи – только так можно вырасти из низкооплачиваемого автора в востребованного специалиста, которого мало беспокоит, как повысить уникальность текста.

Удачи вам и адекватных заказчиков!

P.S. Я знаю, Вы дочитали до конца, а значит, Вам нетрудно поделиться постом в соцсетях 🙂

Как повысить уникальность текста статьи — Advego.com

Тип текста:
ЛюбойКопирайтингРерайтинг без источникаПеревод

Язык:
ЛюбойRussian — РусскийEnglishGermany — DeutschSpanish — EspañolFrench — FrançaisChinese — 中国Ukrainian — УкраїнськаJapanese — 日本のPortuguese — PortuguêsPolish — PolskiItalian — ItalianoTurkish — TürkArabic — العربيةVietnamese — tiếng ViệtKorean — 한국의Urdu — اردوPersian — فارسیHindi — हिन्दीDutch — HollandskFinnish — suomalainenAnother language — другой язык

Категория:
ЛюбаяБез категорииIT, софтАвиация, военная техника, ГОАвто, мотоАзартные игры, казино, покерБытовая техникаДизайн и предметы интерьераДомашние животныеДомашние растения, цветы, растительный мирЗакон и ПравоИгрушки, товары для детейИнтернет-маркетинг, SEO, SMM, создание сайтовИстория, религия, традиции и обрядыКиноКомпьютерные игры, видеоигры и приставкиКрасота и здоровье, питание, диеты, фитнесКулинарияКультура и искусствоЛандшафтный дизайн и архитектураМатериалы 18+Мебель и аксессуарыМедицина, лечение и профилактика болезнейМобильные игры и приложенияМода и СтильМузыкаНаука, открытия, высокие технологииНедвижимостьНепознанное: фэн-шуй, астрология, гороскопыОбразование, учеба, тренингиОтдых, активные игры, охота и рыбалкаОтношения, знакомства, личная жизньПолиграфия, рекламная продукция, маркетингПолитика: аналитика и обзорыПраздники и торжества, свадьбаПрирода и экологияПромышленность и оборудованиеПсихологияРабота и карьера, фрилансРемонт и обустройствоРукоделие, хобби, handmadeСад и огород, сельское хозяйствоСемья, воспитание детей, беременность и родыСобственный бизнес, ForexСпорт и спортивный инвентарь, велотехникаСтихи и поздравленияСтроительный инструмент и материалы, садовая техникаСтроительство домов, дачное хозяйствоТуризм, достопримечательностиУслуги и сервисФинансы, банки и кредиты, экономикаФототехника, искусство фотографииЭлектроника: гаджеты, мобильные телефоны, компьютеры, телевизорыЮмор

Как повысить оригинальность текста в антиплагиате?

Преподаватели учебных заведений стали активно использовать интернет для поиска тех, кто выполнил работу не самостоятельно, а просто скачал ее и немного адаптировал под себя. Чаще всего для таких целей используется специализированная программа «Антиплагиат ВУЗ». В ее кратком отчете можно видеть текст, который позаимствован из других работ.

Наличие у многих ВУЗов собственной базы учебных работ или использование расширенной версии программы существенно усложняет процесс подготовки работ для студентов. Однако, даже при наличии в работах до 70% заимствований, студентам удается писать их и проходить проверку. При полном самостоятельном написании уникальность будет высокой, однако это отнимет большой объем времени.

Это вынуждает студентов идти на хитрости и копипастить куски текстов. Существует много методов, как повысить оригинальность для антиплагиата, но мы настоятельно рекомендуем самостоятельно перерабатывать информацию вручную, а не пользоваться ими.

Основные сложности при поднятии антиплагиата текста

Сложность в написании уникальной работы повышается пропорционально тому, насколько актуальна ее тема. В большей массе труды студентов содержат материалы, написанные ранее: термины, формулы и теории, цитаты и прочее. В новом исполнении добавлены собственные выводы и отражение точки зрения.

Задумываясь над тем, как повысить процент уникальности текста в антиплагиате, можно прийти к выводу, что все важные хоть в какой-то мере работы уже были написаны ранее, поэтому остается только взять уже готовую, адаптировав ее под себя.

Конечно, никто не мешает выбрать актуальную и современную тематику работы. Однако, в этом случае совершенно непонятно, что взять за источник действительно качественной информации для реферата или курсовой. Преподаватели могут отставать от стремительно развивающегося мира, оказавшись не способными проверить верность сделанных расчетов, а также представленных результатов. при работе со старыми темами материал отыскать очень легко, однако встает вопрос, как повысить оригинальность текста в антиплагиате, чтобы преподаватели ее не забраковали?

Есть еще одна причина, из-за которой становится сложно повысить антиплагиат работы: очень строгие или даже неадекватные требования со стороны преподавателя. При написании дипломных и курсовых вполне нормальным показателем уникальности считается 70-80%, однако особо требовательные преподаватели завышают планку до 90%. Именно поэтому студенты все чаще стали задаваться вопросом, как повысить антиплагиат самостоятельно? Выделяют несколько стадий этого процесса.

Пошаговость повышения антиплагиата

Перед тем, как приступить к повышению уникальности определенной работы, требуется выполнить несложный алгоритм действий. Всего несколько шагов позволит избежать даже самых коварных ловушек со стороны преподавателей.

1. Выбор правильного сервиса, чтобы проверить уникальность. Рекомендуется выбирать максимально строгий и популярный сервис, имеющий обширный функционал. В ВУЗах работы проверят серьезными платными программами, поэтому выбор мощного ресурса – это гарантия того, что при сдаче работы проблем будет меньше. Среди студентов особенно строго числятся такие сервисы, как: ETXT, Advego Plagiatus, ресурсы Text.ru, Findcopy и Antiplagiat ру.
2. Запуск проверки. Специальная программа или сервис используется для проверки текста на уникальность. Процент уникальности в разных сервисах может существенно различаться из-за использования различных алгоритмов. В одних программах используется метод шингла, в других оценивается текст целиком.
3. Сохранение первоначального текста. Даже при низком проценте уникальности первоначального текста следует его сохранить, сделав резервную копию. Так, работая над тем, чтобы повысить уникальность, вы в любой момент сможете вернуться к первому варианту, если новый покажется бессмысленным либо перенасыщенным.
4. Выбор способа, как будет «обманут» антиплагиат. После того, как будет создана резервная копия, требуется разработать оптимальный метод, используемый для обхода системы. Их существует много.
5. Повысить антиплагиат текста на 5-10% больше, чем было необходимо. Любые платные программы используют продвинутые инструменты, поэтому в них процент уникальности почти всегда заметно занижен.
6. Сохранение итогового варианта.

Способы повышения антиплагиата

1. Глубокий рерайт. Это проверенный и самый честный способ, как повысить оригинальность текста в антиплагиате самостоятельно. Можно написать то же самое, но иными словами. Под этим и подразумевается глубокий рерайт. Если говорить правильно, то это не обман системы. Требуется неуникальные куски текста пересказывать другими словами, не меняя сути. Выделение основных мыслей, тезисов и прочих моментов и избавлением от лишних деталей позволяет добиться необходимого эффекта. В этом случае уникальность текста зависит от того, насколько богат словарный запас автора.
2. Добавление синонимов. Требуется заменять часто встречающиеся в тексте слова понятиями, которые близки им по смыслу. Порядок слов в предложении не всегда должен меняться. Можно преобразовать исходный текст с помощью эпитетов, сделав его ярким и красочным. Такой прием может не подойти для сухого научного текста, но и там можно эффективно проработать материал с применением синонимов. Намного сложнее проработать формулы и таблицы. В этом случае синонимы совершенно бесполезны. Однако для формул и таблиц можно воспользоваться интересным способом: вставлять их в виде картинок, то есть, скриншотов.
3. Синонимайзеры. Такой способ не рекомендовано использовать для крупных отрезков текста, так как их смысл будет утрачен. Но можно поднять уникальность на несколько процентов. Синонимайзеры – это программы или сервисы, с помощью которых можно обработать куски текста, чтобы добиться получения нескольких процентов уникальности.
4. Автоматические переносы. Это вариант повысить антиплагиат онлайн только в малой степени. Однако такой прием актуален, когда требуется слегка улучшить дипломную или курсовую работу. В документе MS WORD требуется выставить автоматический перенос слов. Во время копирования текста и его вставки в сервисы проверки или программы антиплагиата часть слов обрезается, поэтому они воспринимаются в качестве уникальных.
5. Метод шингла. Под шинглом подразумевается конкретное число слов в определенной последовательности, находящиеся в тексте. Большинство программ по проверке уникальности работают именно по методу шинглов. Процент уникальности меняется при изменении одного слова в такой цепочке. Каждое последующее слово – это начало нового шингла или продолжение текущего, что позволяет сформировать особую цепочку, состоящую из фраз. Когда программа демонстрирует не уникальность целого абзаца, можно изменить каждый 2-3 слова. Это позволит значительно повысить антиплагиат, так как изменятся почти все шинглы. Некоторые считают, что повысить оригинальность можно благодаря изменению каждого первого и последнего слова в шингле, но это не всегда просто, так как начало и конец не всегда очевидны.
6. Использование перевода текста. Перевод текста на другой язык – это способ изменить его структуру. Обратный перевод с иностранного языка позволяет сохранить новую структуру, полученную при переводе. А автоматические переводчики очень часто выполняют замену оригинальных слов в тексте синонимами. Можно воспользоваться и иной альтернативой: отыскать на зарубежных сайтах источники информации, а потом перевести ее. Обычно программы антиплагиата ищут совпадения в русскоязычном сегменте сети.
7. Замена букв кириллицы на латиницу. Большинство модернизированных систем отслеживают замены русских символов латинскими, обходя их стороной. Однако они еще не «знают», что могут быть использованы буквы греческого алфавита, выглядящие аналогично русским.
8. Самое частое слово – его можно изменить. В тексте часто встречаются одни и те же слова. Их рекомендуется заменить какими-то фразами, местоимениями, синонимами, либо иными словами подходящего смысла. Это путь к повышению оригинальности.
9. Предложение меняется с конца. Затрагиваются сложноподчиненные и сложносочиненные предложения. Требуется только поменять две части местами, чтобы уникальность документа увеличилась автоматически. Однако, важно отслеживать сохранение смысла текста при этом.
10. Слова-паразиты в помощь. Слово «непосредственно» или «вполне», например, может использоваться в любом предложении, ведь хоть к чему-то оно подойдет по смыслу. Активный читатель отыщет в своем словарном запасе несколько десятков подобных слов, которые будут использоваться во всем тексте по очереди. Однако перебарщивать не стоит. При проверке лишнюю воду сразу будет видно. Если текст перегружен словами, его основная мысль будет ускользать от читателя. При отсутствии ведущей мысли можно просто лить воду.
11. Сторонняя помощь. Допускается позволить кому-то пересказать вашу работу, после ее прочтения. Вы запишите такой пересказ, получив совершенно новый текст. Можно повысить антипагиат работы, написав ее самостоятельно или воспользовавшись услугами специалиста.

Небольшая рекомендация: если повысить уникальность текста вам некогда, а работу срочно сдавать, то можно принести ее в распечатанном виде, а не в электронном. Преподаватель, скорее всего, не станет сканировать и распознавать документ, чтобы в чем-то вас обличить. Если написать работу от руки, тогда это сделает проверку на атиплагиат практически невозможной. Даже если руководитель будет уверен, что вы скопировали текст откуда-то, он оценит, что вы приложили усилия для написания всего этого, поэтому какие-то знания в итоге у вас сохранились.

Методы повышения уникальности, которые уже не работают

Есть множество старых способов, как повысить оригинальность текста в антиплагиате, которые уже не работают:

• Русские буквы в тексте заменяются на латинские;
• В тексте присутствует большое количество эпитетов и вводных слов либо конструкций;
• Крупный отрезок или текст целиком обработаны с помощью синонимайзера.

Умные программы антиплагиата вычисляют все это моменты уже очень хорошо, особенно замену символов. Если текст написан на какую-то научную или узкоспециализированную тематику, то вводные конструкции или эпитеты не будут уместны. Обработка большого текста синонимайзером – это способ только рассмешить кого-то, но не получить качественную работу.

Есть еще методы, которые категорически запрещено использовать:

• Переставлять местами члены предложения. Программа вычисляет такие хитрости сразу.
• Перестановка предложений или целых абзацев. Программа оценивает содержание предложений, а не их последовательность.
• Разбивка и склейка предложений.
• Изменение знаков препинания. При проверке на антиплагиат они не учитываются, имеют значение только слова.
• Изменение фона текста. Иногда основной текст дополняется какими-то бессмысленными кусками, которые потом закрашиваются белым цветом. В самом документе этот текст может быть не виден, но при копировании в программу для проверки хитрость «выплывет» наружу.
• Применение программ по уникализации текста. Их «помощь» может оказаться губительной для всей работы.

Профессиональная помощь в повышении антиплагиата

Если у вас мало времени, а самостоятельно исправить все ошибки не получается, тогда обращайтесь к нам, и мы сделаем все, чтобы повысить антиплагиат текста. Для этого используется два варианта кодирование документа или профессиональный рерайт.

Чтобы повысить уникальность своей работы, загрузите её к нам, мы сделаем всё за Вас!

Загрузить работу

Повысить оригинальность

Прежде чем начать повышение оригинальности, следует разобраться, что это такое и зачем это нужно именно вам.

Некоторое время назад, когда еще не существовало понятия антиплагиат и оригинальности текстов, студента можно было проверить лишь на защите или на консультации. Если учащийся защищал свою дипломную или курсовую работу хорошо, мог ответить на все задаваемые вопросы, сразу все было предельно ясно — студент работал над работой сам. Теперь появился новый метод проверки. Систем, проверяющих тексты на оригинальность достаточно много, выбор зависит от вас и вашего учебного заведения. И так, что такое оригинальность? Своими словами, оригинальность — это особенность чего-либо и неповторимость. В нашем случае — это неповторимость текста, его эксклюзивность. Чтобы получился оригинальный текст, над его написанием нужно потрудиться, на это потребуется большое количество дней, которое исчисляется в неделях.

С недавнего времени, когда появился плагиат текстов, преподаватели стали требовать от студентов результатов проверки. Со временем это явление пришло во все вузы, институты и академии России. С каждым годом студентам становиться все сложнее бороться с оригинальностью своих дипломных и курсовых работ, особенно в гуманитарных науках. На оригинальность проверяют буквально все: диссертации, курсовые, научные работы, тексты, дипломные работы и многое другое. «Повысить оригинальность работы» теперь самая обсуждаемая тема среди студентов. Если текст не оригинален, они предпринимают всевозможные варианты борьбы с плагиатом. Самый известный способ среди учащихся это менять русские буквы на латинские. Этот способ работал достаточно давно и на сегодняшний день к повышению оригинальности не имеет никакого отношения. После этого способа стали появляться один за другим следующие. Что только студенты не придумывали. Даже работали с синонимайзерами – программами для автоматического рерайта. Система находит для указанных вами слов синонимы. Оригинальность текста поднимается, но что происходит с текстом это ужас. Текст приходит в негодность, если его прочитает преподаватель — это будет стыд и позор. Он теряет смысл, предложения становятся непонятными.  Далее, что было придумано студентами — расстановка знаков вместо пробелов (невидимых цифр, букв, знаков препинания). Вариант неудачный во всех смыслах. Первое, что стоит заметить: программа видит все эти значки, выдавая уведомление о подозрительном файле — работа приходит в негодность.

Почему бы просто не обратится к специалистам, преподавателям, которые имеют опыт, поднимают оригинальность большого количества всевозможных работ каждый день. Студенты надеяться, что смогут сделать все сами и продолжают фантазировать на тему «повысить оригинальность».

Далее, с помощью чего студенты стали поднимать оригинальность своих работ — это рерайт. Рерайт – переписывание работы своими словами, перестановка слов в предложении, используя синонимы так, чтобы смысл этого предложения оставался тем же. Это очень сложно. Проще переписать работу заново. Хорошо если рерайта требует курсовая работа. А если это дипломная или диссертация? Работа позади проделана огромная, а после проверки студент видит, что все нужно писать заново. Это катастрофа!

Как быть? Что делать, если текст не оригинален? Есть несколько вариантов увеличения оригинальности: интеллектуальный, технический, или с помощью преподавателя. Первое, что вы должны сделать, это решить, как будете повышать оригинальность. Самостоятельно или с помощью преподавателя фирмы. Следует помнить! Самостоятельно поднять оригинальность можно только тогда, когда ваша работа имеет достаточно маленький процент плагиата. Если ваш текст недотягивает до оригинальности лишь несколько процентов, попробуйте повысить оригинальность самостоятельно. Это можно сделать с помощью рерайта. Помните, рерайтом можно также навредить. Переписав и перефразировав слова в тексте,  вы можете совершенно случайно понизить оригинальность работы. В системах Антиплагиат. Вуз, антиплагиат.Ру и ЕТХТ невероятно большое количество материала. База огромная. Ваша дипломная или курсовая работа может стать еще более похожей на одну из ранее добавленных в систему. В рерайте можно увязнуть как в болоте. Выбраться без чьей-либо помощи будет сложно.

Технический момент поднятия оригинальности состоит в расстановке в тексте всевозможных символов. Пробовать этот метод не стоит. Антиплагиат мгновенно и оперативно выявит такого рода кодировки и выдаст уведомление о подозрительном файле. Выявление плагиата осуществляется не только преподавателями, но и ответственными подразделениями, либо отдельными сотрудниками, которым специально поручается проверка студенческих работ.

Оптимальный вариант в повышении оригинальности, обратится к специалистам, тем более, если вы уже испортили текст своими методами. Вам следует позвонить или отправить письмо со своей дипломной или курсовой работой преподавателям фирмы. Объяснить ситуацию, рассказать о методах, которые были использованы, для ускорения повышения оригинальности. Специалист ответит на все ваши вопросы, проверит работу на оригинальность, проконсультирует вас и решит, что делать в конкретно вашем случае.

Антиплагиат сегодня – это вызов студентам в России и за рубежом. Получать Высшее образование становиться все сложнее. Плагиат превратился в современную проблему образования. Идет целая война с плагиатом. Студенты — первые, кто страдает больше всех. Обидно то, что выпускники наших вузов не могут поднять оригинальность работы до нужного процента. Написав самостоятельно текст, все равно обращаются к специалистам. Получается, что можно просто купить работу и повысить ее. Конечно это не вариант, ведь на защите преподаватель может заподозрить, что работа не ваша. В собственноручно написанной работе студент отлично ориентируется, хорошо отвечает на вопросы, доказывает, спорит. Для каждого студента будет лучше, если он будет писать работу самостоятельно, и при первой возможности отдавать ее на повышение онлайн. Управлять оригинальностью самостоятельно сложно и без опыта практически невозможно.

Как повысить оригинальность текста в антиплагиате? Теперь вы точно знаете ответ на этот вопрос!
Обратитесь к нашим специалистам. Если повышение оригинальности не требует отлагательств, мы повысим курсовую или дипломную работу онлайн. Наши преподаватели повышают оригинальность достаточно быстро, в зависимости от требований исправляют ошибки, если студент пытался сам поднять уровень антиплагиата.
Ура! Работа оригинальна! Теперь после большой проделанной работы вам остается лишь защитить ее. На защите будьте внимательны и уверенны. Постарайтесь ответить на все вопросы многоуважаемой комиссии. Отличный результат вам гарантирован.

Если Ваши сокурсники еще не знают как повысить уровень оригинальности работы, а до защиты остается менее 1 дня, смело рекомендуйте нашу компанию и получайте вознаграждение от 10 до 30% за каждый новый заказ.

Мы можем повысить оригинальность онлайн в день обращения.

Как повысить уникальность текста: Способы и советы

Тексты на страницах сайтов пишутся для людей, с учетом их интересов и потребностей. Но ранжируют эти тексты и проверяют на соответствие запросам пользователей поисковые роботы.

Уникальность текста – это один из основных критериев их оценки. Но и людям неинтересно читать один и тот же материал, двадцать раз переписанный и растиражированный.

В последние годы в вузах тоже ввели проверку на наличие плагиата в рефератах, курсовых и дипломных проектах.

По замыслу инициаторов, это должно сделать студенческие работы действительно самостоятельными и творческими. То есть уникальность нужна всем, поэтому в этом вопросе стоит разобраться подробнее.

Что такое уникальность текста и зачем она нужна

Многие копирайтеры считают борьбу за уникальность прихотью сео-специалистов в угоду поисковым программам. Но это не совсем так, хоть тон здесь действительно задают алгоритмы поисковиков.

Но и сама по себе уникальность текста показывает, что он является творческой работой, своеобразным сплавом личного опыта, материала нескольких авторитетных источников и авторского анализа и оценки информации.

Написав оригинальный контент, мы привносим что-то новое, свое в тот массив знаний, который уже накоплен в глобальном информационном пространстве. А зачем переписывать один и тот же, пусть качественный текст?

Это нужно разве что недобросовестным копирайтерам или студентам, стремящимся получить положительную отметку. А вот уникальные тексты обладают целым рядом несомненных достоинств.

• Их с интересом читают пользователи, так как рассчитывают получить новую информацию.
• Они хорошо оцениваются поисковыми роботами, поэтому попадают на первую страницу выдачи и помогают продвижению сайта.
• Поднимают рейтинг сайта, так как, читая уникальный контент, посетители дольше остаются на страничке ресурса.
• Уникальные, интересные тексты повышают трафик, потому что на них чаще дают ссылки сторонние ресурсы и делают перепост посетители.
• Такой контент свидетельствует о профессионализме автора и повышает репутацию копирайтера.

Не говоря уже о том, что плагиат – это воровство интеллектуальной собственности, и наказывается по закону. То есть уникальность – это необходимое и полезное качество текста, хоть и создающее подчас много проблем его автору.

Для определения уровня уникальности существуют специальные программы, проверяющие тексты на наличие в них плагиата.

Как проверить уникальность текста

Быть в курсе всего, что публикуется на сайтах интернета нереально, даже если речь идет о какой-то узкой теме. Поэтому «на глазок» определить наличие плагиата сложно. Для этого используется несколько программ, самые популярные из которых Текст.ру, Advego, Content-Watch и AntiPlagiarism.

NET – программа биржи копирайтеров eTXT. Эти программы основаны на разных принципах и используют разные алгоритмы проверки, поэтому и показатели уникальности могут несколько отличаться.

Но в целом некачественный текст, в котором меньше 70% уникальности, заметит любая программа. Вот здесь можно видеть результаты проверки текста с помощью программы биржи eTXT. В ней есть разные форматы проверки: «стандартная», «экспресс», «глубокая» и даже «на рерайт».

Предложенный на проверку текст полностью авторский, это даже не рерайт. И, соответственно, уровень уникальности высокий. Но, как можно видеть, здесь первая фраза помечена как неуникальная, потому что этот речевой оборот встречается в разных текстах.

Этот же текст, проверенный программой Адвего, которая тоже отметила неуникальность первой фразы.

Поэтому при написании текста стоит быть осторожнее с использованием устойчивых выражений, клише и расхожих фраз. Если контент небольшой, то даже одно шаблонное выражение может снизить его уникальность.

А вот программа Текст.ру оказалась лояльнее и эту фразу не заметила, оценив текст как 100% уник. Поэтому ей был предложен другой, гарантированно неуникальный текст.

Здесь всего 54% уникальности, и можно видеть куски неуникального текста, помеченные сиреневым, и ссылку на сайт, где размещен предположительно оригинал.

Программа Текст.ру проводит также сео-анализ текста – проверяет количество «воды», заспамленность и что ценно, орфографию.

Если процент уникальности контента низкий (меньше 85%), то его следует доработать.

9 способов проверить текст на уникальность

Принципы работы программ проверки на наличие плагиата

Существуют разные способы повышения уникальности текста как с помощью специальных программ, так и вручную. Но сначала нужно определиться, что вам нужно: по-настоящему оригинальный авторский текст или тот, что сервис антиплагиата оценит как уникальный. Это разные вещи.

В первом случае речь идет об истинной уникальности, а во втором о технической. Если вас устраивает техническая, то программу определения уникальности можно постараться перехитрить, обмануть, обойти, если знать, как она работает.

Алгоритмы у разных программ отличаются, об этом мы уже говорили, но есть общее, что их объединяет. Все они сравнивают проверяемый текст с той информацией, которая находится в указанных в настройках поисковиках, и помечают совпадающие фразы, Адвего еще помечает и слова, если они в большом количестве совпадают с одним и тем же текстом на сайте. То есть основной камень преткновения – совпадения фраз, и нескольких идущих подряд слов.

Чаще всего в настройках устанавливается размер фразы из четырех слов (шингл – 4). Если такие совпадения встречаются, то это так называемый копипаст – прямое копирование. Но уже совпадение трех подряд лексических единиц программой не замечается.

Программы Advego и Text.ru оценивают также уровень лексических совпадений. То есть не дословное совпадение фразы, а когда есть факт перестановки слов. Это показатель рерайтинга, и его присутствие тоже снижает уникальность.

Например, когда программа оценивает наличие авторского текста менее 70%. Кстати, это может свидетельствовать не только о некачественном рерайтинге, но и чрезмерном увлечении штампами, шаблонными фразами и часто встречающимися выражениями.

Некоторые программы, например, eTXT относятся к рерайтингу более лояльно, но и в ней есть соответствующий тип проверки.

Таким образом, главная проблема, которую нужно решить для повышения уникальности контента, – это устранить совпадение нескольких слов подряд с вероятным первоисточником в интернете. Убрать эти совпадения можно несколькими способами.

Технические методы повышения актуальности

Противостояние создателей «быстрого» и некачественного рерайтинга и сервисов антиплагиата можно назвать эпическим, и борьба эта идет с переменным успехом.

Вообще, наш народ любую сложность воспринимает как вызов и старается не тратить время на преодоление препятствия, а потратить его на поиски обходного пути.

Синонимайзеры

Когда были разработаны программы автоматической проверки уникальности, то в ответ быстро появились программы ее повышения. В первую очередь, это программы-синонимайзеры, они подбирают синонимы к словам текста, тем самым, повышая его уникальность.

Ведь совпадений по фразам уже не будет, даже лексических совпадений удастся избежать, так как многие подобные программы меняют и порядок слов в предложении.

Эти сервисы работают в режиме онлайн, и их без труда можно найти, задав в поисковике слово «синонимайзер».

Но не все так радужно. Программа – это машина и смысла текста она не понимает, поэтому часто получается полный бред, который нужно потом серьезно перерабатывать.

В качестве примера я воспользовался одной из этих программ. И вот что получилось.

В верхней части находится исходный текст, уникальность которого нужно повысить. А в нижней то,  что из него получилось после обработки и «уникализации».

Как-то это больше похоже на гугл-перевод с китайского и ничего, кроме смеха, не вызывает. Для того чтобы получить вменяемый текст после обработки синонимайзером, его нужно серьезно редактировать. Причем не только выстраивать предложения правильно, но и заменять неподходящие синонимы.

Это требует немало времени и усилий, и нет никакой гарантии, что после приведения текста в адекватный вид, его уникальность снова не понизится. По-моему, проще и быстрее написать свой авторский текст.

Услуги сайтов

Может, имеет смысл не мучиться самостоятельно, а доверить дело уникализации контента профессионалам? Тем более такие возможности есть. Достаточно забить в поисковой строке запрос: «Как повысить уникальность текста», как увидите массу заманчивых, хоть и не бесплатных предложений.

Специальные сайты берутся повысить уникальность текста до 100% аж за 2–3 минуты.

Насколько это реально, точнее, насколько это качественно? Обработать текст вручную за 2 минуты невозможно. Значит, скорее всего, на этих ресурсах используются такие же программы-синонимайзеры. Ну, может, чуть лучше, чем бесплатные.

Но это не гарантирует качество текста, он, несомненно, изменится, но едва ли в лучшую сторону.

Поэтому, как бы ни хотелось все сделать быстро и без усилий, но придется потрудиться самим – ручками и собственной головой.

Уникализация «вручную»

Устранить основные проблемы уникальности можно и самостоятельно, ничего слишком сложного, тем более невыполнимого здесь нет. Достаточно совершить несколько простых действий.

1. Проверить текст одной из программ, а затем скопировать его в ворд вместе с помеченными неуникальными фразами и словами.

2. Подобрать к этим словам синонимы. Если собственного словарного запаса не хватает, можно воспользоваться специальными словарями синонимов. Например, вот таким.

Этот словарь удобен еще и тем, что он расположен на том же сайте биржи text.ru, где можно проверить текст на наличие плагиата.

3. Можно облегчить задачу и заменять не все слова, а только каждое четвертое. Но подобрать синонимы именно к четвертому слову не всегда получается – либо нет подходящего, либо это вообще предлог.

4. Поменять порядок слов в предложении. Только нужно следить, чтобы текст не приобрел «акцент» магистра Йоды.

5. «Разбавить» чужой контент своими словами: прилагательными, наречиями, вводными словами, местоимениями. Уникальность текста это повысит, а вот качество будет хуже. Такой словесный мусор, не несущий смысловой нагрузки, сразу заметен.

6. Заменить некоторые русские буквы на английские, в том случае если их написание совпадает. Например, «с», «к», «о», «в», «е» и т. д. Однако этот способ не слишком хорош и ненадежен.

Во-первых, большинство программ этот обман обнаруживают, во-вторых, даже ворд пометит ошибки. А тексты с орфографическими ошибками ничем не лучше неуникальных – их также не любят поисковики.

Подводя итог кропотливому труду по уникализации текста, можно сделать вывод: «Не стоит шкурка выделки». Долго, муторно, без гарантии, и текст от этого явно лучше не станет. Но выход есть.

Самый эффективный способ создания уникального контента

Есть безотказный рецепт яркого, оригинального, цепляющего текста: подключите свой творческий потенциал и напишите его сами.

Даже простой рерайт можно сделать на 100% уникальным, внимательно изучить чужой текст. Потом заглянуть на сайты с похожим контентом, чтобы расширить впечатление от темы и стилистические возможности.

Затем закрыть все чужие тексты и начать писать самостоятельно, пропуская информацию через себя, свой опыт, свое видение темы. Только нужно остерегаться слишком хорошей памяти, подсовывающей целые фразы из чужого текста, и постараться не использовать шаблоны и штампы.

Подобная работа, правда, требует достаточно большого словарного запаса, умения связно и четко излагать свои мысли и некоторых литературных навыков.

Но кто мешает такие навыки приобрести, они обязательно пригодятся, причем не только в сфере копирайтинга.

Но главное, ваш текст действительно будет уникальным и полезным, он привлечет читателей и пользователей и своей оригинальностью, и самобытным авторским стилем.

Как пересказать текст

Зачем пересказ?

Пересказ

• — отличный способ поделиться информацией о тексте с другими людьми
• — это хороший способ запомнить прочитанное.
• помогает убедиться, что вы действительно понимаете текст.

Пересказ — важный базовый навык для изучающих язык. Он способствует пониманию истории и помогает учащимся развить выразительный словарный запас. Когда учащиеся могут пересказать историю, они активируют свои мыслительные способности и воображение.Они также развивают навыки построения последовательности, работая над объяснением и пересказом событий истории в том порядке, в котором они их читают. Учащиеся, которые умеют читать текст и пересказывать рассказ, понимают сюжет рассказа.

Здесь можно найти полезных фраз, как пересказать текст .

Начало отрисовки текста

• Я расскажу вам о тексте, который я только что прочитал.
• Я постараюсь сказать несколько слов о прочитанном тексте.
• Я прочитал отрывок из книги… авторства…
• Я хочу прокомментировать книгу, которую прочитал.

Название текста

• Текст озаглавлен…
• Заголовок прочитанной мною статьи:
• Заголовок гласит:

Автор книги; когда и где было опубликовано

• Автор книги…
• Текст написан…
• Опубликовано в…

Основная идея текста

Этот текст касается….

Рассказ о…

Статья посвящена…

Текст затрагивает…

Рассказ представляет собой драматический (интересный, забавный, забавный, захватывающий) эпизод о…

В статье много информации по…

Цель текста — дать читателю некоторую информацию о…

Цель текста — познакомить читателя с материалом (данными) по…

Содержание текста

Автор начинает с рассказа читателям о…

Текст начинается с описания…

В тексте описывается…

Автор пишет (констатирует, подчеркивает, думает, указывает)…

По тексту…

Далее в тексте говорится…

В заключение…

Автор приходит к выводу, что…

Ваше мнение о тексте

Текст мне показался интересным (забавным, забавным, важным, скучным, бесполезным, информативным, слишком сложным для понимания).

На мой взгляд…

Насколько я понимаю…

На мой взгляд

Как по мне

Я думаю

Мне кажется

Я верю

считаю

Я думаю

Как создать культуру самобытности

Что возможно Мы склонны верить, что настоящие инновации

Что возможно

Мы склонны считать, что настоящие новаторы — редкая порода. Но большинство людей вполне способны к оригинальному мышлению, и лидеры могут настроить их на успех, построив культуру несогласия.

Что мешает

К сожалению, лидеры часто не могут этого сделать, потому что им трудно отказаться от своих ошибочных предположений — например, веры в то, что меньшее количество дел ведет к лучшей работе, а сильные культуры подавляют оригинальность.

Что делать

Дайте сотрудникам способы и причины для генерирования множества новых идей (продуктивность на самом деле повышает качество). Попросите коллег-новаторов оценить идеи (они лучше всего предсказывают успех).И найдите правильный баланс между сплоченностью и инакомыслием в вашей организации (вам нужно и то, и другое).

Если есть хоть одно место на земле, где оригинальность умирает, мне удалось его найти. Меня обвинили в инновациях и изменениях в высшем бастионе бюрократии. Это было место, где люди безоговорочно принимали значения по умолчанию, следовали правилам без объяснения причин и цеплялись за традиции и технологии еще долго после того, как они устарели: ВМС США.

Но в считанные месяцы флот взорвался оригинальностью — и не из-за того, что я сделал.Он создал крупную рабочую группу по инновациям и помог сформировать форпост Министерства обороны в Кремниевой долине, чтобы быстро освоить передовые технологии. Удивительно, но эти изменения исходили не от руководства структуры командования и управления ВМФ. Они были инициированы снизу группой младших офицеров в возрасте от двадцати до тридцати лет.

Когда я начал копать больше подробностей, несколько инсайдеров указали на молодого авиатора по имени Бен Кольманн. Офицеры называли его смутьяном, подстрекателем, подрывником, еретиком и радикалом.И это было прямым нарушением военного этоса, это были проявления нежности.

Кольманн зажег матч, создав первую военно-морскую ячейку для быстрых инноваций — сеть оригинальных мыслителей, которые будут сотрудничать, чтобы подвергнуть сомнению давние предположения и генерировать новые идеи. Чтобы начать сборку группы, он искал паршивую овцу: людей с историей нонконформизма. Один новобранец был уволен с атомной подводной лодки за неподчинение приказу командира. Другой категорически отказался пройти базовую подготовку.Другие кричали на старших флагманских офицеров и пренебрегали порядком подчинения, написав сообщения в публичных блогах, чтобы выразить свои иконоборческие взгляды. «Это были одинокие волки, — говорит Кольманн. «У большинства из них был послужной список неповиновения».

Однако Кольманн понял, что для подпитки и поддержки инноваций во всем флоте ему нужно больше, чем несколько одиноких волков. Поэтому, работая инструктором и директором по полетам, он начал формировать культуру несоответствия. Он поговорил с руководителями высшего звена о расширении своей сети и получил их поддержку.Он нанял моряков, которые никогда не проявляли желания бросить вызов статус-кво, и познакомил их с новыми способами мышления. Они посетили центры передового опыта в области инноваций за пределами вооруженных сил, от Google до Rocky Mountain Institute. Они проглатывали ежемесячный план чтений по инновациям и обсуждали идеи в обычные счастливые часы и энергичные онлайн-дискуссии. Вскоре они первыми начали использовать 3D-принтеры на кораблях и роботизированную рыбу для скрытных подводных миссий — и в вооруженных силах начали возникать другие ячейки быстрых инноваций.«Культура — это король», — говорит Кольманн. «Когда люди открыли свой голос, их стало невозможно остановить».

Большинству лидеров не удается дать рядовым людям возможность внедрять инновации. Вместо этого они пытаются привлечь дерзких предприимчивых людей, чтобы привнести свежие идеи и энергию в свои организации, — а затем на этом и останавливаются. Это ошибочный подход, поскольку он предполагает, что лучшие новаторы — это редкие создания с особыми дарами. Исследования показывают, что предприниматели, добившиеся успеха в долгосрочной перспективе, на самом деле более склонны к риску, чем их коллеги.Горячие выстрелы какое-то время ярко горят, но, как правило, гаснут. Так что полагаться на нескольких исключительных людей, которые соответствуют романтизированному творческому профилю, — это краткосрочный шаг, который недооценивает всех остальных. Большинство людей на самом деле вполне способны к новому мышлению и решению проблем, если только их организации перестанут принуждать их к согласованности.

Когда все думают одинаково и придерживаются господствующих норм, бизнес обречен на стагнацию. Чтобы бороться с этой инерцией и эффективно стимулировать инновации и изменения, лидерам необходимо устойчивое оригинальное мышление в своих организациях.Они добиваются этого, создавая культуру несоответствия, как это сделал Кольманн на флоте. Я изучаю это большую часть десятилетия, и это оказалось менее трудным, чем я ожидал.

Эта статья также встречается в:

Для начала, руководители должны предоставить сотрудникам возможности и стимулы для генерации — и продолжения генерирования — новых идей, чтобы люди, выполняющие различные функции и роли, научились лучше преодолевать очевидное. Однако также важно, чтобы эти идеи проверяли правильные люди.Эта часть процесса должна быть менее демократичной и более меритократической, потому что одни голоса просто более значимы, чем другие. И, наконец, чтобы продолжать генерировать и отбирать умные идеи в течение долгого времени, организациям необходимо найти баланс между культурной сплоченностью и творческим инакомыслием.

Пусть расцветают тысячи цветов

Люди часто считают, что для того, чтобы работать лучше, им нужно делать меньше вещей. Тем не менее, доказательства опровергают это предположение: плодовитость на самом деле увеличивает оригинальность, потому что сам объем увеличивает ваши шансы на поиск новых решений.В недавних экспериментах психологов Северо-Западного университета Брайана Лукаса и Лорана Нордгрена первоначальные идеи, которые генерировали люди, были самыми традиционными. Как только они об этом подумали, они могли начать придумывать более необычные возможности. Их первые 20 идей были значительно менее оригинальны, чем их следующие 15.

Мэтт Карр / Getty Images; Фотоиллюстрация: Стивен Вебстер

Во всех областях объем рождает качество. Это верно для всех творцов и мыслителей — от композиторов и художников до ученых и изобретателей.Даже самые выдающиеся новаторы делают свою самую оригинальную работу, когда при этом вырабатывают множество менее блестящих идей. Возьмем Томаса Эдисона. За пятилетний период он придумал лампочку, фонограф и угольный передатчик, используемые в телефонах, а также зарегистрировал более 100 патентов на изобретения, которые не вызвали пожар, в том числе говорящую куклу, которая закончилась. пугать детей (и взрослых).

Конечно, в организациях проблема заключается в том, чтобы знать, когда вы использовали достаточно возможностей.Сколько идей нужно придумать, прежде чем решать, какие из них реализовать? Когда я задаю этот вопрос руководству, большинство говорят, что вы действительно напеваете около 20 идей. Но этот ответ на порядок не соответствует действительности. Есть свидетельства того, что качество часто не достигает максимума, пока на столе не будет более 200 идей.

Стэнфордский профессор Роберт Саттон отмечает, что фильм Pixar Cars был выбран примерно из 500 презентаций, а в Skyline, студии дизайна игрушек, которая генерирует идеи для Fisher-Price и Mattel, сотрудники представили 4000 новых концепций игрушек за один год.Этот набор был отсеян до 230 для рисования или прототипирования, и только 12 были окончательно разработаны. Чем больше дротиков вы бросите, тем выше ваши шансы попасть в цель.

Хотя это и имеет смысл, многие менеджеры не принимают этот принцип, опасаясь, что время, потраченное на создание множества идей, помешает сотрудникам быть сосредоточенными и эффективными. Хорошая новость заключается в том, что есть способы помочь сотрудникам создавать количество и разнообразие, не жертвуя повседневной производительностью и не вызывая выгорания.

Думай как враг.

Исследования

показывают, что организации часто застревают в колее, потому что они играют в защиту, пытаясь предотвратить конкуренцию. Чтобы побудить людей думать иначе и генерировать больше идей, обижайте их.

Именно это сделала Лиза Боделл из будущего, когда генеральный директор Merck Кен Фрейзер нанял ее, чтобы она помогла изменить статус-кво. Боделл разделил руководителей Merck на группы и попросил их придумать способы вывести компанию из бизнеса.Вместо того, чтобы проявлять осторожность и придерживаться установленных компетенций, руководители начали рассматривать новые смелые направления в стратегии и разработке продуктов, которыми могли бы следовать конкуренты. Энергия в комнате росла, пока они исследовали возможности. Наступательный образ мышления, отмечает профессор Карнеги-Меллон Анита Вулли, фокусирует внимание на «поиске возможностей … в то время как защитники больше сосредоточены на сохранении своей доли рынка». Этот психологический сдвиг позволил руководству Merck представить себе конкурентные угрозы, которых еще не существовало.В результате появился новый набор возможностей для инноваций.

Проверьте себя

Просите идеи от отдельных лиц, а не от групп.

Согласно десятилетиям исследований, вы получите больше и лучше идей, если люди работают в одиночку в разных комнатах, чем если бы они проводили мозговой штурм в группе. Когда люди вместе генерируют идеи, многие из лучших никогда не разделяются. Некоторые участники доминируют в разговоре, другие сдерживаются, чтобы не выглядеть глупо, и вся группа стремится соответствовать вкусам большинства.

Данные показывают, что с этими проблемами можно справиться с помощью «мозгового письма». Все, что требуется, — это просить людей самостоятельно придумать идеи, прежде чем группа их оценит, чтобы представить все возможности. Например, в магазине очков Warby Parker, который Fast Company назвал в 2015 году самой инновационной компанией в мире, сотрудники тратят несколько минут в неделю на то, чтобы записывать инновационные идеи, чтобы их коллеги могли прочитать и прокомментировать. Компания также поддерживает документ Google, в котором сотрудники могут отправлять запросы на создание новой технологии, что дает около 400 новых идей за типичный квартал.Одним из основных нововведений стала модернизированная торговая точка, которая выросла из приложения, которое позволяло покупателям добавлять в закладки свои любимые рамки и получать о них по электронной почте позже.

Поскольку сотрудники часто отказываются от своих самых необычных предложений в группе, другой стратегией поиска идей является планирование быстрых индивидуальных встреч. Когда Анита Крон Траасет стала управляющим директором Hewlett-Packard Norway, она выступила с инициативой «Ускорьте свидание с начальником». Она предложила каждому сотруднику встретиться с ней на пять минут и ответить на следующие вопросы: кто вы и чем занимаетесь в HP? Как вы думаете, в чем мы должны измениться и на чем мы должны сосредоточиться? И что вы хотите внести помимо выполнения своих должностных обязанностей? Она ясно дала понять, что ожидает, что люди будут приносить большие идеи, и они не хотели тратить свои пять минут на старшего руководителя — это был их шанс показать, что они могут вводить новшества.Спустя более 170 скоростных дат было создано столько хороших идей, что другие руководители HP реализовали этот процесс в Австрии и Швейцарии.

Верните ящик для предложений.

Это практика, восходящая к началу 1700-х годов, когда японский сёгун поставил ящик у входа в свой замок. Он вознаграждал хорошие идеи, но наказывал за критику обезглавливанием. Сегодня ящики для предложений часто высмеиваются. «Я чувствую, как где-то в здании зарождается творческая идея», — думает начальник в одном из мультфильмов Дилберта.«Я должен найти это и раздавить». Он устанавливает ящик для предложений, и Дилберт заинтригован, пока коллега не предупреждает его: «Это ловушка !!»

Но факты указывают на другой вывод: ящики для предложений могут быть весьма полезными именно потому, что они предоставляют большое количество идей. В одном исследовании психолог Майкл Фрезе и его коллеги посетили голландскую сталелитейную компанию (ныне часть Tata Steel), которая использовала программу внушения в течение 70 лет. В компании работало 11 000 сотрудников, и она собирала от 7 000 до 12 000 предложений в год.Типичный сотрудник вносит шесть или семь предложений ежегодно, а три или четыре принимаются. Один плодовитый новатор представил 75 идей и принял 30. Во многих компаниях эти идеи вообще были бы упущены. Однако для голландского производителя стали ящик для предложений регулярно приводил к улучшениям, экономя более 750 000 долларов только за один год.

Основным преимуществом ящиков для предложений является то, что они умножают и разнообразят идеи на горизонте, открывая новые возможности для инноваций.Самым большим препятствием является то, что они создают большой стог сена идей, что затрудняет поиск иглы. Вам нужна система отбраковки пожертвований — а также поощрения и поиска лучших — чтобы люди не чувствовали, что их предложения остаются без внимания.

Развитие носа для хороших идей

Создание множества альтернатив важно, но также важно прислушиваться к правильным мнениям и решениям. Как лидеры могут избежать реализации плохих идей и отказа от хороших?

Положитесь на проверенных экспертов.

Хотя многие лидеры используют демократический процесс отбора идей, не каждое голосование одинаково ценно. Подчиняться воле большинства — не лучшая политика; У избранного меньшинства может быть лучшее представление о том, какие идеи имеют наибольший потенциал. Чтобы выяснить, чьи голоса следует усилить, обратите внимание на послужной список сотрудников при оценке.

В хедж-фонде Bridgewater мнения сотрудников оцениваются по шкале правдоподобия, которая отражает качество их прошлых решений в этой области.В разведывательном сообществе США аналитики демонстрируют свою надежность, прогнозируя важные политические и экономические события. В исследованиях психолога Филипа Тетлока прогнозисты оцениваются по точности (сделали ли они правильные ставки?) И калибровке (правильно ли они поняли вероятности?). После того, как будут определены лучшие из этих предсказателей, их суждениям можно будет оказать большее влияние, чем суждениям их коллег.

Итак, у кого в компании самый большой послужной список? Не менеджеры — им слишком легко придерживаться существующих прототипов.И не сами новаторы. Опьяненные собственными моментами «эврики», они, как правило, слишком уверены в своих шансах на успех. Они могут попытаться компенсировать это, исследуя предпочтения клиентов, но они все равно будут подвержены предвзятости подтверждения (поиск информации, подтверждающей их точку зрения, и отклонение остальных). Даже творческим гениям сложно предсказать с какой-либо точностью, когда они выберут победителя.

Исследования показывают, что коллеги-новаторы лучше всех оценивают оригинальные идеи.Они беспристрастны, потому что не судят свои собственные идеи, и они более готовы, чем менеджеры, дать шанс радикальным возможностям. Например, профессор Стэнфордского университета Джастин Берг обнаружил, что артисты цирка, которые оценивали видео с новыми выступлениями своих сверстников, примерно в два раза точнее менеджеров в прогнозировании популярности среди публики.

Сделайте это соревнованием.

Конкурсы идей могут помочь лидерам отделить зерно от плевел, независимо от того, просматривают ли они записи в ящике для предложений или устраивают живое мероприятие по инновациям.Например, в Dow Chemical сотрудники участвуют в ежегодном инновационном турнире, посвященном сокращению отходов и экономии энергии. Турнир требует идей, которые требуют первоначальных вложений не более 200 000 долларов, и эти затраты должны быть возмещены в течение года. Эксперты рассматривают заявки, и победители получают денежное вознаграждение. Исследователи инноваций Кристиан Тервиш и Карл Ульрих сообщают, что за более чем десятилетие реализованные 575 проектов принесли в среднем 204% прибыли и сэкономили компании 110 миллионов долларов в год.

Когда турнир по инновациям хорошо спланирован, вы получаете большой пул исходных идей, но они сгруппированы вокруг ключевых тем, а не охватывают целый ряд тем. Люди тратят много времени на подготовку своих работ, что может повысить качество, но работа происходит в дискретный промежуток времени, поэтому конкурс не является повторяющимся отвлечением.

Тщательная оценка помогает отфильтровать плохие идеи. Процесс обратной связи обычно включает в себя группу экспертов в предметной области и коллег-новаторов, которые рассматривают представленные материалы, оценивают их новизну и полезность и вносят предложения по улучшению.

При наличии подходящих судей конкурс инноваций не только использует мудрость публики, но и делает ее мудрее. Соавторы и оценщики учатся на успехах и неудачах других людей. Со временем культура может превратиться в такую, в которой сотрудники будут уверены в своей способности вносить идеи и лучше разбираться в том, что составляет качество. Поскольку успешные новаторы зарабатывают признание и награды, у каждого есть стимул участвовать.

Итак, начните с поиска идей для решения проблемы или использования возможности, а затем внедрите строгий процесс оценки и обратной связи.Наиболее многообещающие заявки попадут в следующий раунд, а возможные победители должны получить персонал и ресурсы, необходимые для реализации своих идей.

Развитие сплоченности и несогласия

Формирование культуры несоответствия начинается с изучения того, как генерировать и проверять идеи, но на этом не заканчивается. Чтобы сохранить оригинальность в течение долгого времени, лидерам необходимо продолжать бороться с давлением против нее.

Раньше мы обвиняли конформизм в сильных культурах, считая их настолько культовыми и дружелюбными, что члены не могли учитывать различные взгляды и принимать мудрые решения.Но это не так. Исследования процесса принятия решений в высших управленческих командах показывают, что сплоченные группы не более , чем другие, стремятся достичь консенсуса, отвергать расходящиеся мнения и стать жертвами группового мышления. Фактически, представители сильных культур часто принимают более правильные решения, потому что они хорошо общаются друг с другом и достаточно уверены в своих обязанностях, чтобы чувствовать себя комфортно, бросая вызов друг другу.

Вот свидетельство того, как успешные основатели высоких технологий в Кремниевой долине создавали свои стартапы: они нанимали в первую очередь ради приверженности миссии, ища людей, которые помогли бы реализовать их видение и жить согласно их ценностям.Основатели, которые интересовались в основном техническими навыками или звездным потенциалом, почти не преуспели. Исследования показывают, что и в зрелых отраслях, когда компании уделяют большое внимание культуре, их результаты остаются более стабильными.

Однако у сильных, сплоченных культур есть темная сторона: они могут стать однородными, если их не остановить. По мере того как лидеры продолжают привлекать, выбирать и удерживать похожих людей, они жертвуют разнообразием мыслей и ценностей. Сотрудники сталкиваются с сильным давлением, чтобы они вписались или ушли.Это сходство может быть выгодным в предсказуемых условиях, но это проблема в нестабильных отраслях и динамичных рынках. В таких условиях сильные культуры могут быть слишком изолированными, чтобы должным образом реагировать на меняющиеся условия. Лидерам трудно осознать необходимость изменений, учитывая разные взгляды, а также учиться и адаптироваться.

Взгляните на BlackBerry: после того, как произошел прорыв на рынке смартфонов, высшее руководство продолжало полагать, что пользователи в первую очередь заинтересованы в эффективной и безопасной электронной почте.Они отвергли iPhone как музыкальный проигрыватель и потребительскую игрушку, наняли инсайдеров-единомышленников, которые имели инженерное образование, но не обладали маркетинговым опытом, и в конечном итоге не смогли создать высококачественный веб-браузер и операционную систему, удобную для приложений. Результат? Значительное сокращение штата, списание на миллиард долларов и колоссальный обвал рыночной доли.

Итак, чтобы сбалансировать сильную культуру, вам также нужен постоянный запас критических мнений. Даже если они ошибаются, они полезны — они нарушают непоколебимый консенсус, стимулируют оригинальные мысли и помогают организациям находить новые решения проблем.В отделе быстрых инноваций военно-морского флота нормой является «лояльная оппозиция», — говорит Джошуа Маркузе, один из сотрудников Бена Кольмана в Пентагоне. «Агитация против статус-кво — вот как мы вносим свой вклад в миссию».

Короче говоря, сделайте несогласие одной из основных ценностей вашей организации. Создайте среду, в которой люди могут открыто делиться критическими мнениями и получать за это уважение. В первые дни существования Apple сотрудники были страстно привержены тому, чтобы сделать Mac удобным для пользователя продуктом для дома.Но каждый год команда Mac также вручала награду тому, кто бросил вызов Стиву Джобсу. Все лауреаты премии получили повышение.

Сплоченность и инакомыслие звучат противоречиво, но сочетание этих двух вещей приносит на стол новые идеи и не дает сильной культуре стать культом. Вот несколько способов удержать эти принципы в продуктивном напряжении:

Сделайте ставку на ценности организации.

Дайте людям основу для выбора между противоречивыми мнениями и позволения победить лучшим идеям.Когда компаниям не удается расставить приоритеты по ценностям, страдает производительность. Мой коллега Эндрю Картон провел исследование, показывающее, что во всех больницах частота повторных госпитализаций была ниже, а рентабельность активов была выше, когда руководители сформулировали убедительное видение — но только если они изложили не более четырех организационных ценностей. Чем больше ценностей они подчеркивали сверх этого, тем больше вероятность того, что люди интерпретировали их по-разному или не сосредоточились на тех же самых.

istockphoto; Фотоиллюстрация: Стивен Вебстер

Ценности необходимо упорядочить, чтобы, когда сотрудники сталкиваются с выбором между конкурирующими курсами действий, они знали, что будет первым.В компании-разработчике программного обеспечения Salesforce.com доверие явно определяется как ценность номер один, стоящая выше роста и инноваций. Это дает сотрудникам четкий сигнал: работая над новым программным обеспечением, никогда не нарушайте конфиденциальность данных. В онлайн-магазине обуви и одежды Zappos.com генеральный директор Тони Хси ставит счастье сотрудников выше счастья клиентов. Авиакомпания WestJet считает безопасность своей важнейшей ценностью. И в GiveForward, компании, которая помогает людям собирать деньги на определенные цели, сочувствие возглавляет список.Хотя освещение в СМИ имеет решающее значение для успеха компании, соучредитель Итан Остин отмечает: «Мы не будем продвигать историю в СМИ, если мы не уверены, что клиент, чьей историей мы делимся, выиграет больше, чем мы».

После того, как вы расставили приоритеты, продолжайте внимательно изучать их. Поощряйте новых сотрудников бросать вызов «подходу компании», когда они с ним не согласны. У них самые свежие перспективы; они еще не стали родными. Если они ознакомятся с культурой, прежде чем высказаться, они уже начнут марш под одного и того же барабанщика.В Bridgewater при обучении новых сотрудников их спрашивают о принципах компании: вы не согласны?

Ищите проблемы, а не просто решения.

Работая с руководителями, организационный психолог Дэвид Хофманн любит просить их заполнить пробелы в этом предложении: «Не приносите мне ____; принеси мне ____.» Они обязательно кричат: «Не приноси мне проблем, ; принеси мне решений! ”

Хотя лидерам нравится, когда сотрудники придумывают решения, есть непредвиденные последствия: запросы становятся неактуальными.Если от вас всегда ждут, что ответ будет готов, вы придете на встречи с уже поставленным диагнозом, упустив шанс узнать о чем-то с разных точек зрения. Это может быть особенно распространено в Соединенных Штатах: в недавнем исследовании, сравнивающем американские и немецкие группы принятия решений, немцы сделали вдвое больше заявлений о проблемах и на 30% меньше заявлений о решениях. «Американцы стремятся быстро находить решения, — отмечают исследователи, — часто без полного и тщательного анализа проблемы.”

Когда отдельные члены группы обладают разной информацией, как это обычно бывает в организациях, разумнее выявить все проблемы, прежде чем искать решения. В компании Spotify, занимающейся цифровой музыкой, вместо работы над проектами люди организуются вокруг долгосрочных бизнес-проблем. «Если бы их было легко решить, — отмечает технический директор Оскар Стол, — мы бы уже решили их. Когда мы создаем новую команду, люди обычно остаются вместе над решением бизнес-задачи не менее года.В случае успеха команда и миссия будут существовать долго ». Соучредитель Angie’s List Энджи Хикс еженедельно проводит в офисе часы, чтобы выслушать опасения сотрудников. А когда Анита Крон Траасет стала генеральным директором инновационной деятельности норвежского правительства, она снова использовала «быстрые свидания», чтобы дать сотрудникам право голоса. Чтобы убедиться, что она имеет полное представление о проблемах, она попросила людей назвать три своих самых узких места и то, что они хотели бы защитить или изменить. Только после того, как она собрала проблемы по 14 офисам, она приступила к их решению.

Не назначайте адвокатов дьявола — найдите их.

Исследование психолога Чарлана Немета из Калифорнийского университета в Беркли показывает, что назначение кого-то на роль защитника дьявола не преодолевает предвзятость подтверждения. Хотя люди могут на словах обдумывать контраргумент, в конце концов они будут придерживаться своих собственных взглядов.

Чтобы что-то изменить, адвокат дьявола должен на самом деле придерживаться особого мнения, а не просто озвучивать его для аргументации, а группа должна верить в то, что несогласие является подлинным.В этих условиях группы смотрят больше информации против точки зрения большинства , чем за нее, и они менее уверены в своих первоначальных предпочтениях. Редко когда разыгрываемые по ролям разногласия вызывают убедительные аргументы или принимаются всерьез; действительное несогласие — вот что стимулирует мысль.

Инти Сент-Клер / Getty Images; Фотоиллюстрация: Стивен Вебстер

Группы, состоящие из настоящих несогласных, создают больше — и лучшие — решения проблем. Авраам Линкольн просил своих политических соперников присоединиться к его кабинету, зная, что они будут искренне придерживаться противоположных взглядов.На недавнем ежегодном собрании Berkshire Hathaway Уоррен Баффет пригласил трейдера, который занимался продажей акций, поделиться своей критикой. Конечно, эта стратегия работает только в том случае, если вклад несогласного явно ценится и уважается.

Модель восприимчивости к критической обратной связи.

Многие менеджеры в конечном итоге продвигают конформизм, потому что их эго хрупко. Исследования показывают, что незащищенность мешает менеджерам искать идеи и заставляет их защищаться от предложений. Сотрудники быстро это понимают и воздерживаются от идей, чтобы избежать неприятностей.Один из способов преодолеть этот барьер — побудить людей бросить вам вызов открыто.

Несколько лет назад генеральный директор компании Index Group Том Джеррити собрал весь свой штат из 100 человек и попросил консультанта дать ему отрицательный отзыв на глазах у всех. Когда сотрудники видели, что их генеральный директор прислушивается к критическим мнениям, они меньше беспокоились о том, чтобы высказаться. А сами менеджеры стали более восприимчивыми к жестким комментариям.

Вы также можете заставить людей бросить вам вызов, рассказав о ваших слабостях.«Когда вы лидер, очень сложно получить хорошую и честную обратную связь, сколько бы раз вы об этом ни просили», — говорит главный операционный директор Facebook Шерил Сандберг. «Одна уловка, которую я обнаружил, заключается в том, что я стараюсь действительно открыто говорить о вещах, в которых я плох, потому что это дает людям разрешение соглашаться со мной, что намного проще, чем указывать на это с самого начала». Например, Сандберг говорит своим коллегам, что у нее есть привычка слишком много говорить на собраниях. «Если бы я никогда об этом не упоминал, разве кто-нибудь подошел бы ко мне и сказал:« Привет, Шерил, я думаю, ты сегодня слишком много говорила »? Я в этом сомневаюсь.”

Для процветания культуры самобытности сотрудники должны свободно вносить свои самые смелые идеи. Но они часто боятся высказаться, даже если никогда не видели, чтобы с теми, кто это делал, случалось что-то плохое.

Чтобы бороться с этим страхом на флоте, Бен Кольманн отверг традиционный акцент военных на иерархии. Все общались по имени, игнорируя звания. «Если у вас есть идея, предложите ее толпе и реализуйте», — сказал он членам своей группы быстрых инноваций.И он познакомил их с людьми, которые успешно отстаивали творчество и перемены на флоте, чтобы показать им, что это возможно.

Другие способы подавить страх в зародыше — это похвалить сотрудников за то, что они высказываются, даже если их предложения не принимаются, и делиться своими безрассудными идеями. Без некоторой степени терпимости в организации к плохим идеям соответствие начнет поднимать свою уродливую голову. В конечном итоге, выслушивание более широкого круга идей, чем вы обычно слышите, является ключом к продвижению великого оригинального мышления.

Если сначала у вас ничего не получится, вы будете знать, что целитесь достаточно высоко.

Версия этой статьи появилась в мартовском выпуске 2016 г. (стр. 86–94) журнала Harvard Business Review .

Лингвистический анализ текста

Подробное чтение | TeachingEnglish | British Council

Навыку чтения чаще всего обучают путем внимательного изучения коротких отрывков с последующим анализом языка.

• Расширенное чтение: альтернативный подход

• Цели расширенного чтения

• Характеристики подхода расширенного чтения

Ценность этой процедуры интенсивного чтения с упором на обучение дискретному чтению Некоторые ставят под сомнение навыки, утверждая, что обучение студентов стратегиям чтения не обязательно делает их лучше читателей.Широко распространено мнение, что люди становятся хорошими читателями благодаря чтению, и что обучение чтению должно означать сосредоточение внимания на значении, а не на языке текста.

Расширенное чтение: альтернативный подход
Существует еще одна модель обучения чтению. Это «подход к расширенному чтению », в котором учащиеся читают длинные тексты или большие объемы для общего понимания с намерением получить удовольствие от текстов.

Студентам разрешается выбирать книги, которые они читают, в зависимости от их интересов, и не всегда проводится дополнительное обсуждение или работа в классе.Таким образом, учащихся поощряют читать для удовольствия, и они должны научиться лучше читать.

Цели углубленного чтения
Основная цель применения подхода к углубленному чтению — заставить студентов читать на английском языке и им нравится. Другой целью должно быть повышение беглости чтения. По этой причине чтение должно быть для ученика приятным занятием, которому учитель в максимальной степени способствует.

Характеристики экстенсивного подхода к чтению

• Материалы для чтения
  Чтение для удовольствия требует, чтобы учащимся был доступен большой выбор книг на их уровне.Здесь учителя могут эффективно использовать оцененных читателей (книги, написанные специально для студентов EFL / ESL или адаптированные из аутентичных текстов).

  Создание классной библиотеки — хороший способ предоставить материал для учащихся, а поскольку книги хранятся в реальном классе, существует большая вероятность того, что их одолжат, и учителя также имеют больше возможностей обратиться к ним во время урока .

• Выбор учащихся
  Учащиеся выбирают, что они хотят прочитать, исходя из своих интересов.Если ученик считает, что книга слишком сложна или ему она не нравится, он может заменить ее на другую.

• Чтение для удовольствия и информации
  Часто ученики откладывают чтение, когда оно привязано к классным заданиям. В рамках обширной программы чтения студенты читают в основном по содержанию текстов. Учителя могут спрашивать учащихся о книгах, которые они читают в неформальной обстановке, и поощрять периодические мини-презентации книг или обзоры книг, но это не должно казаться учащимся обязательствами.

• Подробное чтение вне класса
  Учителя могут многое сделать, чтобы помочь ученикам продолжить углубленное чтение вне класса. Наличие классной библиотеки и регулярное поощрение студентов брать книги домой — вот некоторые вещи, которые могут помочь. Если в классе книги разложены на полках, студентам также может быть предоставлено время для просмотра и выбора книг.

• Молчаливое чтение в классе
  Интенсивное чтение не должно быть несовместимо с классной практикой и методологией.Есть учителя, которые регулярно выделяют пятнадцать минут на чтение в классе безмолвия. Считается, что это безмолвное чтение помогает развить структурную осведомленность, пополнять словарный запас и укреплять уверенность в языке.

• Уровень языка
  Словарь и грамматика книг, которые читают учащиеся, не должны вызывать затруднений. Целью обширной программы чтения является поощрение беглости чтения, поэтому учащимся не следует часто останавливаться, потому что они не понимают отрывок.Однако книги не должны быть слишком простыми, поскольку это может демотивировать студентов, которые чувствуют, что они ничего не получают от книг.

• Использование словарей
  Чтение становится утомительным занятием, если учащиеся думают, что им нужно остановиться и просмотреть каждое непонятное слово в словаре. По этой причине следует избегать словарей. Вместо того, чтобы прерывать учебный процесс, учеников следует поощрять записывать слова, с которыми они сталкиваются в словарной тетради, и они могут найти их после того, как закончат чтение.

• Ведение записей
  Если учитель проявляет интерес к тому, что читают ученики, и ведет записи о том, что они читают, это само по себе может вдохновить учеников. Если также делается отметка о том, какие книги нравятся ученикам, то учитель может также порекомендовать ученикам другие книги. Учитель также должен внимательно объяснять причины, стоящие за программой, и подчеркивать преимущества подробного чтения для них, чтобы они знали, почему они это делают.

• Учитель как образец для подражания
  Если ученики также считают учителя читателем, то им будет предложено читать.Учитель может говорить в классе о книгах, которые он или она читал, и, если они хорошо осведомлены о книгах в классной библиотеке, прочитав их, они могут дать учащимся реальные рекомендации о том, что им читать. Учитель также может читать вслух ученикам, чтобы познакомить их с разными жанрами или отдельными книгами.

Мотивация
Одним из ключевых факторов успеха (или неудачи) обширной программы чтения является мотивация.Ключ к успеху — заинтересовать студентов. Если доступные материалы интересны студентам, они с гораздо большей вероятностью захотят их прочитать. Эти книги также должны быть на уровне, соответствующем их способностям к чтению. Как упоминалось ранее, тексты не должны быть слишком сложными, чтобы учащиеся испытывали разочарование из-за того, что не могут понять книги.

Хорошее начало обширной программы чтения также жизненно важно. Цель состоит в том, чтобы на начальном этапе получить успешный опыт, чтобы учащиеся узнали, что они могут читать по-английски и получать от этого удовольствие.Этот положительный опыт должен стимулировать их читать больше, повышая мотивацию, удовольствие и желание читать.

Роль учителя
Учитель поощряет учеников и помогает им в чтении, которое ученики выполняют во время и / или после уроков. Случайные резюме (устные или письменные) могут помочь в этом, поскольку они показывают, что учащиеся читают, а также понимают, о чем их книги. Эти занятия также могут помочь учащимся улучшить свои письменные или устные навыки.Еще одно занятие, в котором могут участвовать учителя, — это индивидуальное консультирование — это дает учителю возможность спросить учащихся об их опыте чтения и может выполняться учителем, пока остальной класс читает безмолвно. Однако, прежде всего, обширное чтение должно быть ориентировано на учащихся и должно осуществляться под их руководством.

Заключение
Дэй и Бэмфорд (1998) подчеркивают преимущества, которые были получены от проведения обширных программ чтения. К ним относятся улучшение навыков чтения и письма, устной речи и словарного запаса, повышение мотивации и положительное влияние.

Создание обширной программы чтения должно не только побудить ваших учеников улучшить свои навыки чтения и другие языковые навыки, но и, надеюсь, позволит им получать удовольствие от чтения как такового.

Дополнительная литература
Susser B & TN Robb (1990) «EFL Extensive Reading Instruction: Research and Procedure» JALT Journal Vol No. 2 http://www.kyoto-su.ac.jp/~trobb/sussrobb. html
Day RR & J Bamford (1998) «Интенсивное чтение в классе второго языка» Кембридж: CUP
Barnett, M.А. (1988). Чтение в контексте: как реальное и предполагаемое использование стратегии влияет на понимание L2 . Журнал «Современный язык», 72, 150–162.

BBC и British Council не несут ответственности за содержание внешних веб-сайтов.

Грэхем Стэнли, Британский Совет, Барселона

Тест BEC для повышения квалификации (маркетинг)

В сложных условиях для британских производителей Малькольм Дрейк считает, что он нашел путь к успеху своей компании Grasmere: став изготовитель на заказ.Это предполагает очень тесное сотрудничество с клиентами, чтобы производить именно то, что они хотят. В результате Grasmere стала незаменимой для своих крупных клиентов, которые находятся в Европе. Grasmere производит ряд небольших металлических изделий, адаптированных к более крупным изделиям, а среди его клиентов — крупные производители электроники и электротоваров. «Когда мы начинаем говорить с покупателями о заказе, они часто имеют лишь приблизительное представление о том, чего хотят, — говорит Дрейк. «Мы помогаем им определить и конкретизировать их потребности, а также советуем им, как лучше всего производить продукт.Затем мы выполняем заказ, который может включать производство от 40 до одного миллиарда деталей в год ».

Основными инструментами Grasmere являются прессовые станки, которые штампуют металлические предметы в его помещениях в Бирмингеме. Компания была основана прадедом Дрейка в 1903 году, когда ее самой продаваемой продукцией были перья для ручек, и компания гордится тем, что никогда не опускалась ниже строгих стандартов, установленных ею тогда.

В то время как сегодняшний ассортимент далеко ушел от перьев пера, некоторые из оригинальных машин стоят в приемной, как память о корнях компании.Только в прошлом году компания переехала из тесной и грязной мастерской, в которую она переехала в 1910 году, в более современное здание с открытой планировкой на окраине Бирмингема, что потребовало серьезной логистической операции по перемещению оборудования. Новый сайт позволил Grasmere повысить свою эффективность. Компания сократила штат со 150 до 125 за счет сокращения низкоквалифицированных сотрудников без снижения текучести кадров.

Малкольм Дрейк говорит, что каждый из 18 клиентов Grasmere приносит доход более 100 000 фунтов стерлингов в год, причем половина всего оборота приходится на троих из них.«Это не обычные отношения поставщик-покупатель», — объясняет он. «Мы очень открыты с ними и предоставляем им много внутренней информации о затратах. Но мы их выбираем так же, как они выбирают нас. Если нас просят сделать что-то слишком сложное или дорогое, мы говорим «нет». Мы информируем клиента о том, что возможно. Если вы позволяете себе диктовать себя, это не партнерство — это унижение ».

Бизнес Грасмера за последние несколько лет распространился более широко на другие части Европы, хотя и не из-за какой-либо преднамеренной стратегии по увеличению экспорта.Как указывает Дрейк, если такая компания, как его, стремится присоединиться к успешным компаниям, мыслящим стратегически, это неизбежно будет означать увеличение зарубежных продаж относительно разрозненным подразделениям этих предприятий, чтобы удовлетворить их собственный спрос на компоненты, которые может производить Грасмер.

Компания зависит от наличия технически грамотных людей, способных разумно разговаривать с клиентами. Таким образом, 90 сотрудников Grasmere — инженеры, занятые на различных должностях, включая производство продуктов, продажи, маркетинг и закупки.Хотя около 100 сотрудников непосредственно вовлечены в производственную работу в цехе, они часто также играют внешнюю роль, например, разговаривают с клиентами о дизайне или производстве.

Малкольм Дрейк суммирует сильные стороны своей компании, предлагая пять атрибутов, которые нужны клиентам: качество, скорость, надежность, гибкость и низкие затраты. В результате компания процветает.

Структура абзаца. Тема предложения | Englobex

Вот три важных момента, которые следует помнить о тематическом предложении:

Тематическое предложение — это законченное предложение: оно содержит как минимум одно подлежащее и один глагол.Чаще всего размещается в начале абзаца.
Тематическое предложение содержит как тему, так и контрольную идею. Он называет тему, а затем ограничивает ее определенной областью для обсуждения в пределах одного абзаца.

Как вы могли заметить, тематические предложения довольно часто используются, когда необходимо представить некий список, состоящий из нескольких пунктов (причин и т. Д.).

Например,

Иммиграция в Финляндию объясняется несколькими причинами, а именно: широкое использование английского языка, социальные льготы и дружелюбный характер ее жителей.

Это тематическое предложение поясняет, что будет обсуждаться в абзаце и в каком порядке.

Тематическое предложение — это наиболее общее утверждение в абзаце, потому что оно дает только основную идею. Никаких конкретных подробностей в нем не приводится.

Тематическое предложение похоже на название конкретного блюда в меню ресторана. Когда вы заказываете еду в ресторане, вы хотите знать больше о конкретном курсе, чем просто «мясо», «суп» или «салат». Вы хотите знать, что это за салат.Картофельный салат? Смешанный зеленый салат? Фруктовый салат? Однако не обязательно знать все ингредиенты. Точно так же читатель хочет знать в целом, чего ожидать от абзаца, но он или она не хочет узнавать все детали в первом предложении.

Это общее утверждение, которое может служить тематическим предложением:

Арабское происхождение многих английских слов не всегда очевидно.

С другой стороны, следующее предложение слишком конкретное.Это могло бы служить вспомогательным предложением, но не предложением темы:

Сленговое выражение «так долго» (означающее «до свидания»), вероятно, является искажением арабского саляма.

Это предложение слишком общее, чтобы быть главной темой:

На английский язык повлияли другие языки.

Тематическое предложение не должно иметь несвязанных управляющих идей, которые ограничивают или контролируют тему определенной областью, которую вы можете обсудить в пространстве одного абзаца.

например Инди-фильмы характеризуются экспериментальными техниками , низкими затратами на производство и провокационной тематикой .